【精華】小學(xué)四年級(jí)作文集合9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天下午,班主任帶領(lǐng)我們?nèi)ケ睒侨龢堑臅?shū)法教室,參觀二至四年級(jí)的作業(yè)展覽。
首先映入眼簾的是三、四年級(jí)的硬筆書(shū)法作品。每一張作品都能體現(xiàn)學(xué)生們一絲不茍、精益求精的精神。其中,我認(rèn)為寫(xiě)锝最好的是李晨曦的作品,每一處頓筆和運(yùn)筆,都體現(xiàn)出她的功夫之深;每一個(gè)字都是那么秀美。再看看我寫(xiě)的字,雖說(shuō)不錯(cuò),但比起李晨曦的,還是略遜一籌。
接下來(lái)參觀的是二至四年級(jí)的作文。寫(xiě)字書(shū)和數(shù)學(xué)作業(yè)都很出色。特別是他們的作文,語(yǔ)言生動(dòng)、優(yōu)美、字跡工整、清秀,而且沒(méi)有錯(cuò)別字。
從書(shū)法教室出來(lái),我感慨萬(wàn)分,為什么我們一樣在學(xué)校學(xué)習(xí),體現(xiàn)的能力就不一樣呢?有差距就要努力,迎頭趕上,我今天的收獲太大了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我家的護(hù)院大將軍是一名捕鼠大英雄,非常英勇,豪氣十足,因此給它名叫“豪豪”。
豪豪的身體像一個(gè)威猛的大老虎,沒(méi)人敢在它頭上動(dòng)土,潔白的毛,銳利的牙齒,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須和四肢,四肢下還有四片小肉墊軟軟的。說(shuō)到胡須,真讓我開(kāi)懷大笑。我在跟豪豪洗澡,發(fā)現(xiàn)有東西在刺我。我一看,是它長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。我想:“這東西留著妨礙我跟它洗澡。”于是,拿起剪刀把它的胡須給剪了。誰(shuí)知,這一刀剪下去可闖了大禍。它生氣的盯著我說(shuō):“這胡須對(duì)我很重要。如果沒(méi)了,我的一生可就毀了!蔽业臒o(wú)知讓豪豪難過(guò)了好幾天,我這才知道胡須對(duì)貓的重要,它可以探測(cè)老鼠洞的深淺寬窄,是貓的探測(cè)器。怪不得它會(huì)那么生氣!
豪豪可是捉鼠能手。有一次深夜,我無(wú)意中聽(tīng)到了一點(diǎn)響動(dòng)。我一看,原來(lái)是一只灰色的老鼠在大口大口的吃東西,它見(jiàn)我來(lái)了還不當(dāng)回事,老鼠看見(jiàn)發(fā)光的貓眼睛,感到自己的危險(xiǎn),它馬上加快腳步,飛速逃竄。豪豪一個(gè)漂亮的跳躍,猛的一撲,只聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”老鼠一聲慘叫,已經(jīng)被豪豪咬斷喉嚨了。得意的豪豪叼著老鼠來(lái)回走了幾步,好象在炫耀自己的本領(lǐng),它炫耀了一會(huì)兒,就神采奕奕的躲在一邊享受這豐盛的美餐了。
這天又是好日子,因?yàn)樗孔降揭恢焕鲜笪揖蜁?huì)防它一天假。它那叫聲真令人陶醉,招引來(lái)了蜜蜂蝴蝶,它在用捕捉老鼠的本領(lǐng),去抓蜜蜂蝴蝶,可它們都非常的聰明,不上當(dāng)。豪豪只好跟自己的尾巴玩起了捉迷藏。
我的護(hù)院大將軍豪豪又淘氣又威猛,真惹人喜愛(ài)!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
上午第三節(jié)課是體育課,上課鈴一響,大家都從歡快轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅。
老師一來(lái),就說(shuō):“帶好繩子,門(mén)口排隊(duì)。”又是一陣“yeah”的歡呼聲,我們像火箭似的“嗖嗖”地跑了出去。
我們的體育老師有一個(gè)習(xí)慣:一到操場(chǎng)的第一件事就是圍著操場(chǎng)跑一圈。因?yàn)槟猩鷽](méi)排好隊(duì),所以我們女生先跑一圈,跑完了男生得跑倆圈。
跑完之后,我們就跳繩。第一排的女生先跳,我第一次就跳了6個(gè)就斷了。一分鐘過(guò)去了,老師喊“!,我才跳到一百零幾個(gè),連“良好”都沒(méi)有達(dá)到。男生跳的時(shí)候,我也跟著跳,這次我跳到了“良好”。我滿意地對(duì)關(guān)昕?jī)x說(shuō):“我的體育要求不高,只要達(dá)到‘良好’就ok了!
自由活動(dòng)的時(shí)候,我們幾個(gè)好朋友把繩子系在一起,跳大繩。結(jié)果到下課的時(shí)候,繩子解都解不開(kāi),直到下午才解開(kāi)呢。
今天的體育課可真開(kāi)心啊!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
黎明的曙光揭去夜幕的輕紗,吐出燦爛的朝霞。金色的霞光,猶如一只神奇的巨手,徐徐拉開(kāi)了柔軟的霧帷。遠(yuǎn)處傳來(lái)一片雞啼之聲,此起彼落,一唱百和,恰似一派清新的晨曲,正在迎接黎明的到來(lái)。
天要亮了,東邊的山呈現(xiàn)出烏藍(lán)色,山上方蒼白的天空出現(xiàn)了一片淡紅色,接著淡紅色越來(lái)越深,此時(shí),太陽(yáng)就像一個(gè)害羞的姑娘偷偷地探出紅彤彤的臉來(lái)。
早上,晴空萬(wàn)里,云霞滿天。太陽(yáng)公公把一切都鍍上一層金黃色。一群小鳥(niǎo),在綠樹(shù)枝上歡蹦亂跳,嘰嘰喳喳地唱歌?諝馇逍聸鏊,而且散發(fā)著一種難以形容的芳香,每吸一口都令人振奮。
我愛(ài)你,美麗的早晨。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
初冬,寒風(fēng)肆虐,令人冷的瑟瑟發(fā)抖。我像一只貪睡的懶貓(豬),卷縮在溫暖的被窩里,久久不愿醒來(lái)。但是,天不遂人愿,媽媽的一聲“獅吼”把我從床上震得“滾了下來(lái)”。
停電“一部曲”:洗臉沒(méi)熱水!
我半夢(mèng)半醒的穿好了衣服,頂著一個(gè)“雞窩”走到了衛(wèi)生間。打開(kāi)水龍頭,伴隨著一陣“嘩嘩!——”的流水聲,我迷迷糊糊地將毛巾扔進(jìn)臉盆,想洗臉清醒一下。當(dāng)雙手伸進(jìn)水里時(shí),我不禁納悶:“今天這水怎么這么奇怪?”
可當(dāng)毛巾碰到我的臉時(shí),我頓時(shí)“清醒”了。一股刺骨的寒冷在我的臉上彌漫,使我整個(gè)人冷不丁打了一個(gè)冷顫。媽呀!這水咋是冰的!然后看看電表,唉!停電!
停電“二部曲”:木有電視看!
天,陰蒙蒙的,烏云密布,換若一個(gè)受委屈的孩子,眸中帶淚,似要哭一般。我百般無(wú)聊地在屋里走著,一圈、二圈、三 圈…… “!要死啦!要死啦!無(wú)聊!”煩悶地扯了扯頭上濃密的黑發(fā),我一屁股坐在床上,發(fā)泄著心中的憤怒。停電什么的最討厭了!什么都沒(méi)有,電視不能看、電腦不能玩、復(fù)習(xí)都不能好好復(fù)!天!賜我一個(gè)華麗麗的雷吧!唉,這討厭的停電!
停電“三部曲”:“電神”回家了!
時(shí)間:20xx年12月8日晚20點(diǎn)15分
地點(diǎn):我家(廢話。
人物:我
正當(dāng)我只剩下一口氣(夸張),躺在床上等“死”的時(shí)候,在我頭頂?shù)碾姛敉蝗涣亮似饋?lái),那光仿佛來(lái)自天堂,好似是天神派來(lái)拯救我這個(gè)將“死”之人。我恍若回光返照,爬起來(lái)揉了揉雙眼,不相信地盯著電燈,生怕又是我的.幻覺(jué)!疤彀。∵@是真的!電來(lái)了!”我驚喜地大叫,一下子從床上跳了起來(lái)。哈哈,電來(lái)嘍!從這慘痛的經(jīng)驗(yàn)中,我明白:生命誠(chéng)可貴,自由價(jià)更高,若為電力故,兩者皆可拋!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在冰雪之國(guó)的某處,又有兩只蛋出生了——小星和小雪,他們是兩只冰雪狐貍,一只是粉紅的,一只是藍(lán)色的。兩只蛋剛出生便被所有的生物遺棄了,只有小兔羽琳將他們帶到自己生活的山洞。當(dāng)小星和小雪醒來(lái)時(shí),立刻拿出了冰雪之劍,準(zhǔn)備攻擊羽琳。羽琳急忙說(shuō):“不,是我救了你們啊!”小雪對(duì)小星說(shuō):“有道理!哥哥,若不是他救了咱們,我們會(huì)死的!甭(tīng)小雪這么一說(shuō),誤會(huì)才解開(kāi)了。然后羽琳就問(wèn)他們:“你們?yōu)槭裁磿?huì)被他們遺棄呢?”小星說(shuō):“我們也不知道唔。!庇鹆照f(shuō):“哦,我想起來(lái)了,好像我們這里的子民們都被一個(gè)叫烏凱的人用東西給控制了,而我卻逃走了,然后他們就開(kāi)始做壞事了,冰雪國(guó)就在也沒(méi)人敢來(lái)了。”“原來(lái)是這樣,那你知不知道怎么解除這種咒語(yǔ)?”小雪問(wèn)道!皳(jù)說(shuō)冰雪山上的冰雪之蓮可以解除這種咒語(yǔ)!庇鹆照f(shuō)!澳俏覀兪虏灰诉t,趕緊來(lái)尋找冰雪之蓮吧!”小星說(shuō)!昂茫液湍銈円黄饋(lái),我知道冰雪山在哪里!”羽琳說(shuō)!拔覀兘M個(gè)隊(duì)名,不如就叫‘冰雪之戀’”吧!
第一集完畢,請(qǐng)等待第二集……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我們班同學(xué)小崔白白的,胖胖的,活像一個(gè)小湯圓。他那胖胖的臉蛋把眼睛擠得剩一道縫。別看他胖乎乎的,看起來(lái)挺憨厚,可當(dāng)他發(fā)脾氣時(shí),比老虎還可怕!
記的這學(xué)期,我們班上體育課時(shí)跳大繩,小崔由于比較胖,力氣大,搖繩。當(dāng)我跳過(guò)去的時(shí)候,小崔把腰往下一彎,“撲”一聲,我重重地摔到了地上,褲子破了,腿也青了。沒(méi)一會(huì),我生氣的一瘸一拐地跑到小崔面前,大聲地對(duì)他說(shuō):“你看,都怪你,我褲子都破了!惫治已剑】蛇@時(shí)小崔的拳頭已經(jīng)重重地打在了我的肚子上。嘿,你還敢打人,本來(lái)火氣不小的我火氣更旺了,一拳打在了小崔的胸口上!巴邸毙〈蘅蘖,我似乎也平靜了許多。
要是只從這件事你就認(rèn)為小崔是個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的壞小子。那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他可是我們班的“小朗朗”呢!
他鋼琴?gòu)椀暮芎,多次在北京市,全?guó)比賽中獲獎(jiǎng)。每當(dāng)他得了獎(jiǎng)時(shí),同學(xué)們都向他投來(lái)羨慕的目光。我也要向他學(xué)習(xí)他彈鋼琴那堅(jiān)持不懈的努力。
這就是小崔,雖然他愛(ài)發(fā)脾氣,可我卻要向他學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈的精神。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
那昏暗的小燈,那溫馨的小屋,那陣陣歡聲笑語(yǔ),還有那狹窄的小炕,這一切的一切將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我心中,可惜的是,這只能深深地留在我記憶里。
老屋記載著我的童年,記載著我的夢(mèng)幻。從我出生起,就生活在老屋中。老屋在我記憶的深處,這里充滿著我從小到大的歡聲笑語(yǔ)。
記得屋子是爸爸設(shè)計(jì)的,他用一些柜子把老屋分割成一間廚房與一間臥室。臥室里擺的東西不多,一臺(tái)電子琴,一個(gè)暖暖呼呼的小火炕,一張破舊的圓形桌子,這是我們?nèi)谌顺燥埖牡胤健H欢,更不能令我忘記的是那盞會(huì)發(fā)出黃光的小燈,它亮著,一直亮著,這個(gè)老伙計(jì)的歷史可長(zhǎng)了,好像已有十年了。
兒時(shí),我討厭老屋,小伙伴們家?guī)缀醵缄懤m(xù)蓋上了新房,只有我家遲遲不蓋。終于,那一天還是被我盼到了,家里養(yǎng)雞掙了錢(qián),爸爸答應(yīng)蓋新房了。只見(jiàn)小工們拿著家伙什兒,不到半天功夫,老房被扒了,我不是一直盼望著嗎?為什么看到現(xiàn)在的場(chǎng)景我又不高興了呢?新房蓋成了,媽媽說(shuō):“這都是黨的富民政策好,帶領(lǐng)著咱老老百姓們發(fā)家致富,要不咱家現(xiàn)在能蓋上新房嗎?”后來(lái),當(dāng)我們住進(jìn)新房后,漸漸的,我開(kāi)始懷念老屋了。
再見(jiàn)了,老屋,我們只能在夢(mèng)中相見(jiàn)!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
近年來(lái),因現(xiàn)代人類過(guò)度排放二氧化碳等溫室氣體,造成溫室效應(yīng),導(dǎo)致兩級(jí)冰川融化,海平面上升。
據(jù)20xx年公布的《20xx年中國(guó)海平面公報(bào)》顯示:近30年來(lái),中國(guó)沿海海平面上升顯著;20xx年,中國(guó)沿海海平面平均上升速率為2.5毫米/年,全球標(biāo)準(zhǔn)平面的上升速率是1.8毫米/年;用算式:2.5-1.8=0.7毫米,發(fā)現(xiàn)中國(guó)沿海海平面每年的上升速率比全球標(biāo)準(zhǔn)海平面上升速率快了0.7毫米/年。聽(tīng)媽媽講,馬爾代夫大部分國(guó)土僅比海平面高出1.5米,若按照20xx年這個(gè)上升速度,那馬爾代夫再有幾年才會(huì)消失呢?請(qǐng)同學(xué)們想一想。
海平面上升是個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì),那么,我們?cè)撊绾畏烙詼p少損失呢?為此,國(guó)家海洋局的專家做了同樣情況下沿岸設(shè)防和不設(shè)防的對(duì)比分析,結(jié)果表明,黃河三角洲、渤海灣和萊州灣地區(qū)的防潮能力極差,當(dāng)海平面上升30厘米時(shí),有無(wú)防潮設(shè)施所淹沒(méi)的面積相近;珠江三角洲地區(qū)在海平面上升30厘米時(shí),有無(wú)防潮設(shè)施所淹沒(méi)的面積有一定差別;而長(zhǎng)江三角洲及蘇北沿岸在同樣的假設(shè)條件下,有無(wú)防潮設(shè)施相差極大。由此可見(jiàn),我國(guó)沿海各地的防潮能力有的很薄弱,在沒(méi)有防潮設(shè)施的前提下,如果海平面上升到一定程度,將造成重大損失。
所以,重視海平面的上升,是我們目前必須考慮的問(wèn)題。我們作為祖國(guó)的花朵,應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,低碳生活。提倡減少森林砍伐,提高能源效率;倡導(dǎo)興建水利工程,改良生物技術(shù),提高種植科技等等。這樣可以讓海平面的上升速度緩慢一點(diǎn)。
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