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精選四年級(jí)童話作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)童話作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)童話作文 篇1
今天,陽(yáng)光燦爛。兔子覺得上次比賽輸給了烏龜,所以很不服氣,決定約烏龜這個(gè)星期六在山下見面。
星期六的下午,兔子和烏龜?shù)竭_(dá)山下。許多在山下游玩的小動(dòng)物都被驚呆了。兔子和烏龜互相對(duì)望了一下,就開始比賽了。它們不約而同地站在起跑賽道前,全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。一聲令下,它們起跑了。開始兔子一直保持遙遙領(lǐng)先,可烏龜并沒有放棄,一直在奮起直追。
開始爬上斜坡了,這可是兔子的強(qiáng)項(xiàng)。只見它像一支離弦的箭一樣向山上沖。烏龜吃力地爬著。兔子邊跑邊得意洋洋地想:“哼!你這只臭烏龜,上次比賽我因?yàn)榇笠獠泡斀o你,這一次我不再睡覺,看你怎么贏我!哈哈!哈哈哈!哈哈哈哈!”烏龜一邊使勁地爬著,一邊想:“小兔子,你可別得意哦!我始終相信:堅(jiān)持就是勝利!我一定會(huì)堅(jiān)持下去的!”
兔子開始下坡了,因?yàn)橥米拥暮笸榷,前腿長(zhǎng),所以下坡十分吃力。當(dāng)兔子艱難地往坡下跑的時(shí)候,烏龜已經(jīng)爬到山頂。烏龜看到兔子很快就要到達(dá)終點(diǎn)了 ,心里想:“如果這樣和它拼的話,我一定會(huì)輸?shù),我得想想辦法!薄坝欣!”烏龜興奮地喊到。烏龜把身體縮進(jìn)殼里,用盡全身的.力氣一頂,烏龜飛快地沿著斜坡滾了下去。一轉(zhuǎn)眼的功夫,烏龜滾到了終點(diǎn)。而看看兔子呢,它還在費(fèi)勁地往坡下爬著。
烏龜贏啦!烏龜贏啦!烏龜高興得手舞足蹈。圍觀的小動(dòng)物也響起熱烈的掌聲!
四年級(jí)童話作文 篇2
在一片遼闊的土地上,有一片茂密的大森林。大森林里住著善良的小灰兔和小松鼠,它們倆是鄰居,更是形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起做游戲。
一次,小灰兔和小松鼠去上學(xué)。下課的時(shí)候,小灰兔發(fā)現(xiàn)自己忘帶筆了。于是它對(duì)小松鼠說(shuō):“我忘記帶筆了,你能借我一支筆嗎?”“可以”。小松鼠毫不猶豫地回答!爸x謝你,小松鼠!毙』彝酶屑さ卣f(shuō)道!安挥弥x!”小松鼠搖了搖頭。小灰兔說(shuō):”以后你需要幫助的時(shí)候,我也會(huì)來(lái)幫你的'!
有一天,小松鼠和小灰兔在玩玩具。小松鼠突然不小心把玩具掉到了衣柜后面。它著急地嚷道:“哎呀,怎么辦?這可是媽媽給我花了很多錢買的,弄丟了媽媽會(huì)打我的。”“我來(lái)幫你撿,因?yàn)槲业纳碜颖饶阈。”小灰兔立即安慰地說(shuō)道。不一會(huì)兒,玩具一下子就被小灰兔給撿回來(lái)了!罢媸翘x謝你了!毙∷墒箝_心地笑了!斑@是我應(yīng)該做的。你也幫助過(guò)我呀!”
小灰兔和小松鼠一直這樣互相幫助著,它們都很快樂(lè)。因?yàn)橹灰獛椭藙e人,讓他們感到快樂(lè),這樣自己也就很快樂(lè)了。
四年級(jí)童話作文 篇3
這是一個(gè)有關(guān)愛的神話!
再遠(yuǎn)古時(shí)期,大概還沒有人類。那時(shí),在一個(gè)名叫“傲愛山”的地方。那里的鷹若一起飛上天空,那么就象是世界末日一般,天空黑漆漆的一片。大家可想而知,那里無(wú)疑是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的'地方,那里沒有和諧,只是為了填飽肚子而自相殘殺!
時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼到了寒東臘月的時(shí)候。這對(duì)鷹來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)挑戰(zhàn),因?yàn)樵诙焖麄兒茈y找到食物,大多數(shù)的鷹都是活活餓死的。一天,一只叫金閃子的鷹在尋找食物,在即將放棄時(shí),他看到了灌木叢中有一個(gè)灰色的東西在活動(dòng),呵呵!他認(rèn)出了,這是一頓豐富的美餐――有只灰色的兔子。想必這只兔子也是在尋找食物。金閃子象箭一般的沖了過(guò)去,在金閃子離兔子不到一米遠(yuǎn)時(shí)兔子才發(fā)現(xiàn)它。兔子趁金閃子抓住它時(shí)用腳蹬了過(guò)去――這是兔子逃跑的絕招,叫兔子蹬鷹。只見金閃子向左一側(cè)躲了過(guò)去。就在它將兔子帶到天空的一剎那,它看到下面有好多只小兔子在叫,這時(shí)它明白了――這只兔子是他們的母親。它看的很清楚,母兔子和小兔子的眼中都有晶瑩的淚光。它想:為什么這個(gè)世界要自相殘殺呢?我為什么一定要吃肉?今天我吃了這個(gè),不一定哪天我就讓別人吃了!那樣會(huì)有多少無(wú)辜的生命犧牲?……
最終,它將那只兔子放回了灌木叢中。
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