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小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文

時間:2024-10-09 09:53:37 賽賽 四年級 我要投稿

小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文300字(精選29篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文300字,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文300字(精選29篇)

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 1

  今天晚上,媽媽因為有事沒回家,沒有人來燒飯,所以,爸爸給我泡了一包方便面。

  正當(dāng)我吃得正香的時候,一個問題在我的腦海里產(chǎn)生了:為什么方便面用開水就能泡熟,而別的面就不行呢?我思索著。我想,百科全書上肯定有答案,去看看書上是怎么說的也許就明白了。于是,我便跑到書架前開始翻書了。

  可是我找了老半天也沒發(fā)現(xiàn)什么,怎么回事?我喃喃自語這么厚的書也沒有答案。∥抑缓迷倥艿诫娔X前搜索答案。開機后,我輸入了問題,幾分鐘后我終于找到了答案;方便面的原理是利用棕櫚油將已煮熟的面條硬化,并壓縮成塊狀,食用前只要用熱水溶解棕櫚油,并將面條泡軟就行了。

  我茅塞頓開,心里想:只要勤動腦去想,勤動手去做,就沒有解決不了的'問題!

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 2

  上周六,我們輔導(dǎo)部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的,好可愛。我把它放到我的手掌心,生怕捏疼它。

  我一進家門,就迫不及待地找原料給小雞做了一個溫暖的“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳,我舍不得把小雞孤零零的丟在家里,沒人陪它玩,它會寂寞的。要是餓著它怎么辦?所以,我毫不猶豫的`帶上它,并帶上食物。一路上,我陪著它,可是小雞不吃不喝的,我很奇怪,為什么它不吃不喝呢?可思來想去,還是想不出來。我問爸爸媽媽,他們也不知道;氐搅死霞业拇遄,小雞很冷,有點發(fā)抖,我們把它放在爐子的暖灰里,可第二天早晨起來,小雞卻死了,我百思不得其解。

  我很傷心!就上網(wǎng)搜了搜,查了查,原來,小雞必須生活在三十?dāng)z氏度左右的氣溫才可以活下來。哦!原來是這樣,小雞是被凍著了。

  小雞雖然死了,但我學(xué)到了新的知識?磥,在生活中還有更多的事情等著我們?nèi)ヌ剿,去學(xué)習(xí)。

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 3

  我在操場上玩的時候,發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻找到了一塊面包渣,它想抬回家,可是,它一個人怎么搬也搬不動。緊接著,這只螞蟻的.觸角一動。我看過一套《法布爾昆蟲記》,里面有講很多昆蟲搖動觸角就是在打信號,那么,小螞蟻是不是也在打信號啊?果然,一小會兒,從土里很快跑來一群螞蟻,它們幫著那只小螞蟻抬面包渣。抬呀抬呀,小螞蟻當(dāng)時的樣子好像在蹲馬步一樣累。在大家同心協(xié)力下,最后終于將面包渣抬進了螞蟻窩。

  我目瞪口呆地看著小螞蟻們,心里想,以前每次遇到困難我都會輕易放棄,看了小螞蟻積極面對困難后,我想到以后絕對不可以輕言放棄,我一定要努力,只要努力過就會有收獲。雖然螞蟻小,但是它們很團結(jié)。如果我是小螞蟻的話,我就會說:“別看我小,力氣最大!”小螞蟻的團結(jié)讓我受到了很大的啟發(fā),我想小螞蟻都這么團結(jié),我們就更應(yīng)該向小螞蟻學(xué)習(xí),一定要學(xué)小螞蟻不怕困難、互相幫助、團結(jié)友愛、永不放棄。

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 4

  國慶節(jié)的一天,我去陽臺澆花,在花盆下發(fā)現(xiàn)了一群不速之客——螞蟻,我很好奇,便饒有興趣的觀察起來。

  我看到螞蟻的身體是分為三個部分的:頭、腹部和尾巴。我想看他們是怎樣搬運食物的`,便拿來一小塊餅干,放在地上,看他們搬不搬。一開始沒有螞蟻來碰餅干。過了一會兒,一只棕色的小螞蟻用它的觸角碰了碰餅干,但馬上走了。那只棕色的小螞蟻一走,另一只黑色的小螞蟻就跑過來,嘗了一口,便回到了大部隊里。接著又有很多螞蟻用觸角碰這塊餅干。有一只螞蟻站在餅干上,把觸角往下一揮,所有螞蟻排成“一”字形,把觸角往上一揮,螞蟻們就開始搬運這塊餅干。它們一只搬給一只,就像接力賽一樣。等餅干到了最后一只螞蟻的手上時,所有螞蟻都跑上來幫忙把餅干搬回家。在這過程中,我發(fā)現(xiàn)螞蟻做什么事情都會跟大部隊說,從來都不私自行動。

  那天過后,我明白了一個道理:一個人的力量是弱小的,但是只要團結(jié)起來,力量就會變大,團結(jié)力量大!

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 5

  每當(dāng)我感受著陽光的溫暖,看到一縷縷陽光灑在大地上時,我就會情不自禁地問家人:“陽光是什么顏色的!卑职终f:“綠色的!眿寢屨f:“紅色的!钡艿苷f:“藍色的!蔽业降讘(yīng)該相信誰呢?我心里總是癢癢的`。有一天我在一本趣味科學(xué)看到一片太陽光的秘密里有做太陽光是什么顏色的實驗。

  我先打來了半盆水,放在陽光明媚的窗口,然后找來一面鏡子,放在盆中,對準陽光,一半露出水面,一半放在水中,我抬頭,望了望墻壁,墻壁上竟出現(xiàn)了一道七彩的光茫,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫真像一道美麗的彩虹!這時一陣微風(fēng)吹過水面,水面漾起波紋,“彩虹”頓時跳躍不定,時而像一個跳舞的小姑娘,翩翩起舞,時而又像小鳥那樣展翅飛翔,時而有像一只蝴蝶在空中飛翔,真是變化多端。我頓時恍然大悟,原來陽光是由七彩顏色組成的。我為我的發(fā)現(xiàn)高興而自豪。

  美麗的七彩是陽光的秘密,水的折射使陽光露出了原形,你們知道嗎?

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 6

  對于一個星期下來的養(yǎng)蠶過程,其實挺有感情的,尤其是星期天死了一只蠶的那件事。當(dāng)時那只蠶剛死,我認為其他蠶會過來悼念它,但沒有,其他蠶依然若無其事地吃著,我甚至有那么一瞬間的錯覺,動物是不是沒有感情。我認為可能真的沒有感情,但我只針對于這些蠶,我又錯了,他是有感情的,在那只蠶剛死后的不久,在一旁若無其事吃著桑葉的那些蠶突然發(fā)覺了什么,平時是四個人一起玩耍的啊,可怎么現(xiàn)在只有三個人呢。

  我看著他們進行著類似于地毯式的搜索。突然使壞的把角落里死了的`蠶拿出了盒子外面。看著他們著急的尋找,我把那只蠶放回了盒子的角落。

  這下,他們總算找到他啦,他們緊緊地擁抱在一起,然后待在那只長的旁邊,我看得有些不耐煩,把那只蟬拿了出來。

  結(jié)果出乎我的意料,其他蠶早已吐絲連在那就傳到手上,怎么辦,是放回去,還是拿出來?我選擇了拿出來,其它的墻都嘴一張一張的,仿佛在說,不要在不要帶走它。

  我看到他們之間深厚的友誼,也看到了他們的感情。

  我認為世間萬物都有感情,只要付出真心,他們也會付出真心對待你!

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 7

  “不看不知道,世界真奇妙”,這個神奇的世界真的有不少讓我們好奇的事。如果有人告訴你狗會吃草,你會相信嗎?如果不是親眼所見,我是無論如何都不會相信的,但這是真的,我家的“小白”就會吃草。

  “小白”是爸爸媽媽給我買的.一只寵物狗。之所以取名叫“小白”,是因為它渾身上下都是白色的卷毛,沒有一點雜質(zhì),眼珠子水汪汪的,煞是可愛。每次我回到家,它都會像“跟屁蟲”一樣跟在我的后面轉(zhuǎn),我們兩個建立了深厚的友誼。

  有一天,我發(fā)現(xiàn)“小白”有些不對勁,它開始“汪汪”地叫,舌頭不停地往身上舔。讓人感覺它身上奇癢無比,就仿佛生了狗蟲一樣,更不可思議的是它竟然還吃起了路邊的草?晌医(jīng)常給它洗澡,按道理是絕不會出現(xiàn)這種狀況的呀!我百思不得其解,馬上把“小白”帶回了家。

  回到家,我上網(wǎng)一查,原來狗吃草是因為肚子里有自己不能消化的東西,吃草就可以把這些東西嘔吐出來,還有一些狗是患上了膜腹炎、胃炎,也吃草。我一下就明白了“小白”反常的原因。

  真是大千世界無奇不有,我們只要學(xué)會認真觀察就可以發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 8

  今天,我和爺爺來到我們家的小菜園,我看到了蟲子在吃我們的菜,我很生氣,拿起樹枝往蟲子身上打,打了半天也沒打到。我拿來農(nóng)藥,正要殺蟲的時候,爺爺把我攔住了,說:“不能用農(nóng)藥,因為用農(nóng)藥會讓菜生病的!

  我回家想了很久,突然看到爸爸在用電腦查東西,哈,我想到辦法了。我等爸爸走后,開始在電腦上查,查用什么辦法才能無農(nóng)藥的殺死害蟲。網(wǎng)上給了很多方法,我選了一種最有效的。

  我拿起一個瓶子往里面加了大量洗衣粉,又加了很多食用的洗潔精,最后加了少許酒和水混合在一起。我把我的成果拿到小菜園讓爺爺用,爺爺把我做的水倒在有蟲子的菜上,過了一小會,一群蟲都死了。我又做了一點,又過了一會,剩下的蟲子也都死了。爺爺很吃驚,問我:“你是怎么做到的呀?”我說:“我是上網(wǎng)查的`,上面說加一點洗衣粉、洗潔精和酒,還有水混合,就可以了!

  “爺爺,你有什么不會就問我吧!睜敔旤c點頭。

  這次的事件讓我明白了有什么不懂的可以上網(wǎng)查一查,如果你也不能用殺蟲劑殺蟲時就可以用用我的小制作了。

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 9

  我有一顆透明的玻璃球,別看它和普通玻璃球沒什么區(qū)別,它里面的學(xué)問可大啦!

  有一天,我一個人獨自在家中,感到十分無聊,便拿出玻璃球在字上面照。無意間,我發(fā)現(xiàn)透過玻璃球看到球上的字是倒過來的。這使我對球身上的這股“神奇能量”感到十分吃驚,心想:“我的.眼睛是不是提前老化啦!字怎么可能是倒映的呢?我還是擦一下眼鏡,再看看吧。”于是我擦亮了眼鏡,又仔細地看了許多遍,可透過玻璃球看到的字還是倒的。我想:“這怎么可能?不過,如果字是正的而玻璃球上映出來的是倒的,那字倒過來從球上看到的應(yīng)該是正的吧。”我試了試,果然字是正的。這次,我不得不承認眼前的一切是真的。

  這時,爸爸回家了,我好奇地問他:“爸爸,為什么這顆玻璃球上映出的字倒著的呢?”爸爸卻朝著我只說了一句話:“你上中學(xué)時就會明白了。” “爸爸不會不知道吧,還賣關(guān)子,讓我再問問吧!蔽易分职郑瑩u著他的胳膊,央求說:“告訴我嘛,爸爸,告訴我嘛!”沒想到爸爸卻撓撓頭,笑著說:“其實我也都忘記了,我都四十幾歲的人了,那能記得住中學(xué)的知識呀!”我聽了之后十分失望。

  這顆玻璃球,不僅學(xué)問大,秘密多,還讓人猜不透呀!

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 10

  今天,徐老師布置了一道聰明題。回家后,我立即拿出本子做了起來?墒沁@道題和往常的類型不一樣,有點難度,我一時半會兒也沒想出解決的辦法。碰巧,今天爸爸出差,媽媽上班,家里就只有我一個人,我便為這道題苦惱起來,一邊習(xí)慣地用尺子在頭上蹭來蹭去,表現(xiàn)出很著急的樣子。

  我想了一會兒,突然有了一絲靈感,便準備放下尺子提筆寫。突然,我發(fā)現(xiàn)就在尺子離桌子還有六、七毫米的距離時,一個小紙片像失散多年的孩子看到母親似的,死死地抱著尺子。直到兩秒過去了,小紙片才飄落下來。

  看到這一幕我驚呆了,好一會兒才回過神來。于是,我拿出一張廢紙,把它撕成許多小碎片。然后拿起尺子在自己的頭上來回蹭了好幾下,放在紙堆上方一點點。奇跡出現(xiàn)了,這些紙片像活了似的.,有的站了起來,有的在尺子和桌子之間打滾,還有的緊緊地貼著尺子。真有趣呀!

  這是為什么呢?我立即翻閱《十萬個為什么》,原來是“摩擦生電”產(chǎn)生的,就比如脫毛衣時,會發(fā)出響聲,是同樣的道理。

  科學(xué)真奇妙呀!

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 11

  之前,我去爸爸公司玩兒。天色已經(jīng)很晚了,爸爸便帶我回家。

  月光像一條銀色的綢緞,從天上流瀉到人間,路邊的花花草草都披著淡淡的銀裝。路燈發(fā)著金光,灑在馬路上,閃閃發(fā)光的,像日落一樣。

  爸爸的車前有幾輛出租車,可能是無聊吧,我悄悄的觀察著它們。我正看著一輛出租車的車牌號時,一個奇怪的疑問突然冒了出來:嘿,這輛出租車的車牌號首字母怎么和剛剛那輛出租車一樣都是‘T’呢?

  好奇心催促著我趕快問爸爸:“老爸,老爸,問你個問題!

  “說!

  “這些出租車的車牌號首字母怎么都是‘T’呢?”

  “因為出租車的英文是‘Taxi’,它的英文的首字母是‘T’,所以呢,出租車的車牌號首字母是‘T’啦!還有啊,私家車車牌號首字母都不是‘T’,如果看到大街上有一輛首字母是‘T’的私家車,那就要遠離它,因為它不是正規(guī)的車輛?茨惆侄貌簧侔桑俊

  “那也沒互聯(lián)網(wǎng)懂得多吧?”

  月亮升得很高了,月光照在了我的`臉上,柔柔的,像流水一樣。遠處,如碎花般的星星和霓虹燈漸漸黯淡了,只有幾輛車的車燈靜靜地亮著。

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 12

  黑魚的頭有點尖,還有幾根黑乎乎的神筋,外面的殼特別堅硬。身體的花紋和蛇花紋像極了。

  黑魚有個習(xí)慣。在別人不看它的時侯總會躲進一個小角落里,身體就像是一只筆直的棒子橫躺在那里。只要一有人看它,就游來游去眼睛像個紅燈籠張的大大的,想在你面前炫耀炫耀自己。

  我常常去捉弄它,先讓它餓幾天再去抓它玩,它的力氣還是很有勁。費了九牛二虎之力才抓住了,誰知它輕輕地把尾巴一翹,水花紛紛濺在了我的身上,我急忙拿起放在我身邊餐巾紙往身上擦。

  到了晚上我閑著沒事可做,想起了黑魚就急急忙忙地跑到廚房里找了些已經(jīng)風(fēng)干的`小米蝦扔在缸里,不一會,黑魚就從小角落里探出頭來,看見了在水面上的食物高興地向食物地方游來。

  黑魚先把嘴張開把食物吸進口中再把嘴巴合攏,不一會一連串的小泡泡就出現(xiàn)了。我又扔了些小米蝦在水面上,黑魚一口氣吞進了自己的肚皮里。很快8點到了爸爸媽媽回到了家,我看著小黑魚小聲的說:“小黑魚晚安。”便回到自己的房間睡覺去了。

  你是不是覺得小黑魚很可愛呀!

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 13

  春天到了,春姐姐邁著輕輕的腳步走向了大地;▋阂娏怂,笑著展開了花瓣;小草見了她,搖晃著綠色的小腦袋,打招呼;柳樹見了她,展開了鵝黃色的嫩葉。

  我在草叢里玩,發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,它慢慢地爬行著。我用樹枝碰它的觸角,可它立即把觸角縮進了殼里,趴在那里一動不動。原來,蝸牛遇到危險就是這樣保護自己的。

  蝸牛旁邊有好多螞蟻,它們在搬食物,只見它們有的在前邊拖,有的在后面推,有的'在旁邊扛……不一會兒,就把食物弄進了螞蟻洞里。原來,小螞蟻也懂得人多力量大呀!

  我用小鐵鍬挖著洞,居然挖出了一只蚯蚓,可是我不慎把它弄成兩半,正當(dāng)我為此感到難受時,突然發(fā)現(xiàn)它并沒有死,每一段都活蹦亂跳的,飛快地向泥土里鉆去,一眨眼就不見了。原來,蚯蚓斷成兩截,斷面上的肌肉組織馬上加強收縮,一部分肌肉組織迅速溶解,形成新的細胞團。這時,血液中的白細胞同時聚集在切面上,形成特殊栓塞,使傷口迅速閉合并再生。

  今天,我的發(fā)現(xiàn)可真不少!

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 14

  從小,我就屬于體型“健壯”的一類女生。我常常對著鏡子抱怨自己不夠美,常常看著漂亮衣服抱怨自己不夠瘦。而且我皮膚又黑,活像一只“小黑豬”。

  那是一個風(fēng)和日麗的下午,老師告訴我,第二屆小學(xué)生英語口語模仿秀要開賽了,班里選了我們?nèi)齻人參加選拔。我們都希望能在選拔賽中取得好成績,所以晚上回家練,中午在學(xué)校練,把一切能玩的`時間都用在了練習(xí)英語上。有故事讀不下來,我就一遍一遍跟著錄音反復(fù)學(xué),終于會讀的時候,這篇文章我已經(jīng)聽了不下二十遍了。

  比賽這天終于到了。經(jīng)過十多天的努力,稿子已經(jīng)被我練得滾瓜爛熟。站在臺上的那一刻,我竟然一點兒也不緊張,繪聲繪色地用英語講起了故事。功夫不負有心人,由于表現(xiàn)出色,我榮獲了選拔賽的一等獎,立即晉級決賽。決賽中,我依然言談流暢、輕松熟練。自然大方的優(yōu)異表現(xiàn)給評委們留下了很深的印象,最終我獲得了二等獎。走上領(lǐng)獎臺的那一刻,我笑得異常燦爛和坦然。因為在贏得比賽的一瞬間,我看到了自己擁有的一份美麗,它讓我重新認識了自己,讓我明白,原來我也很美。

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 15

  我們在生活中常常會遇到看似簡單、并非容易的事。如果我們用心觀察和思考,也可以從中發(fā)現(xiàn)一些奧秘。有一次是星期天,媽媽讓我學(xué)刷鞋。我說:“這不是一件容易的事嗎?難不倒我!碑(dāng)我做起來的時候才發(fā)現(xiàn)并不是那么的容易。我拿著刷子哼著小曲:上刷刷、下刷刷、左刷刷、右刷刷……終于刷好了,我就把鞋放到太陽下面曬著,心里美滋滋的:明天我就可以穿到又白又漂亮的運動鞋了!

  第二天,我瞪眼了。我昨天刷的白色運動鞋上白一塊黃一塊的,真難看!這讓我怎么穿呀?媽媽看到后,對我說:“你今天再刷一遍吧。刷完后,用一些衛(wèi)生紙把鞋面包起來再曬!卑凑諎寢尩姆椒,我又刷了一次。等我再次拿起刷好的鞋看時,真的.是又白又干凈,我心里真的太高興了!同時一個疑問也在我的腦海里產(chǎn)生了:這是為什么呢?我?guī)е@樣的問題,查閱了資料,終于弄明白了其中的道理。

  原來空氣中有許多灰塵,用衛(wèi)生紙擋著鞋面,灰塵就不會落到鞋面上,同時,鞋面上的衛(wèi)生紙還可以吸收鞋面上的污漬和灰塵,所以這樣刷出來的鞋是又白又干凈。從這件事我們可以知道在生活中,無論大小事情,都有它的技巧和奧秘,只要我們用心觀察,勤于思考,就會有驚人的發(fā)現(xiàn)。

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 16

  暑假的一天,剛好下雨了,我呆在家里沒事干,便看起了《十萬個為什么》,里面有很多我感興趣的問題,如:小白兔的眼睛為什么是紅色的?星星為什么會一閃一閃的?為什么向日葵總是朝著太陽開花?夏天什么蚊子愛咬人這使我想起了去年冬天發(fā)生的事。

  那一天,我正在外面玩渴了,跑回家中,順手拿著玻璃杯子就去倒水。這時,媽媽剛給水壺灌滿了燒開了的水,我把杯子放在了客廳的那個桌子上,我拿起水壺,往杯子里倒水,誰知水剛一倒?jié)M,“砰”的一聲杯子突然裂了,我的胳膊也被玻璃給劃傷了,把正在收拾屋子的媽媽嚇了一跳,忙給我包扎。包好了,我問媽媽:“媽媽,為什么杯子會裂開?”媽媽笑著說:“想知道原因就自己去查吧!”哼!自己查就自己查,有什么了不起的。

  媽媽又拿了一個玻璃杯子,她倒一點熱水進去,然后搖一搖,再倒?jié)M熱水,這個杯子安然無恙,看著媽媽的.動作,我更好奇了。

  于是我就上網(wǎng)查找資料,原來是因為熱脹冷縮,媽媽的杯子先適應(yīng)了溫度,所以沒有裂開,而我的杯子溫度反差太大,所以裂開了。

  同學(xué)們,科學(xué)就在我們身邊,只要我們留心觀察,將來都可以成為“小小科學(xué)家”。

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 17

  暑假,我在外婆家玩。一天早上,我一起床就發(fā)現(xiàn)外婆愁眉苦臉的,我便問:“外婆,您怎么了?”外婆傷心地說:“我養(yǎng)的小雞仔生病了,恐怕都活不成了”。聽了外婆的話,我也為她難過,這可是外婆辛辛苦苦飼養(yǎng)的小雞。∥业诫u圈一看,果然小雞一個個都無精打采的,有的還緊閉著眼睛打瞌睡,我很想挽救它們的生命。正在我苦思冥想之際,發(fā)現(xiàn)雞圈上有一盆青青的仙人掌,我眼前一亮,既然仙人掌可以治好腮腺炎,應(yīng)該也能治好雞的病吧?于是,我便小心地剪下幾片仙人掌,輕輕地削去表面的小刺,再把它切成細細的碎粒,拌在雞食里給小雞吃,又用一片搗成汁放在水里讓雞喝。第二天,我再去看小雞時,發(fā)現(xiàn)它們似乎都有了一點精神,我很高興,心里想:我一定能把小雞的病治好。于是,又給它們吃了幾天仙人掌。病重的小雞,就讓外婆硬喂。過了幾天,小雞完全康復(fù)了,外婆連聲夸我:“我的乖孫子,真聰明!

  我想:為什么仙人掌能治好雞的病呢?于是,我便去問媽媽。媽媽告訴我:“仙人掌有清涼解毒的'功效,它不僅能給雞治病,還能給豬退燒!甭犃藡寢尩脑,我恍然大悟。

  從這件事中,我明白一個道理:只要留心觀察,就會有新的發(fā)現(xiàn)。

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 18

  放學(xué)回到家,

  一天下午。做完作業(yè)后,就玩起了一個乒乓球。

  乒乓球忽然癟了一個地方愣生生地凹了下去。乒乓球打不起來了特別郁悶。 玩著玩著。

  爺爺走了過來, 這時。讓我把乒乓球放進熱水里,不大相信,可是沒有別的方法,只好將信將疑地倒了一杯熱水,小心翼翼地把乒乓球放進了水中。

  觀察著球的變化。慢慢地, 瞪大眼睛。有了變化,一點點往外撐。水還冒著熱氣,乒乓球已經(jīng)慢慢圓了起來,就像一個人在乒乓球里向外推一樣,皺的.地方一下下舒展了起來。

  乒乓球居然恢復(fù)的完好如初了 看見差不多了興高采烈地將乒乓球取了進去。

  感到特別神奇, 看看完好如初的球。這是怎么回事呢?看著那杯熱氣騰騰的水,想著其中的微妙。哦!頓時茅塞頓開,這是熱脹冷縮的原理!乒乓球受到外界壓力,癟了但當(dāng)它進入熱水中,通過熱傳遞,使球內(nèi)氣體受熱而膨脹,因此它就恢復(fù)了原來的形狀。

  更清晰的理解了熱脹冷縮的原理。生活當(dāng)中有許多現(xiàn)象都和此有關(guān), 通過這次有趣的家庭小實驗。所以我要多留心觀察生活。

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 19

  大家一定都發(fā)現(xiàn)了不少有趣的東西,不知我說的這個你發(fā)現(xiàn)了嗎?

  小轎車,這種交通工具人人都知道,幾乎家家都有,你肯定又要問了:“這是什么發(fā)現(xiàn)。俊笔堑,小轎車很普通,但是你仔細瞧瞧小轎車的前面,你就會發(fā)現(xiàn)從小轎車的前方看去,小轎車有一點兒像一個人的臉。再仔細一瞧,這些“臉兒”有的像正在奸笑的臉,有的像都笑出酒窩的臉,還有的笑得非常的燦爛。每一輛車子都有標志,有些車子的標志在黑黑的、像擋風(fēng)屏的東西上,所以像車子的一口牙齒······我媽媽的黑色小轎車(凱美瑞)有一點兒像正在奸笑的人。星期五放學(xué)回家的路上,突然,我的面前出現(xiàn)了一個又大又奸的“臉兒”,嚇了我一大跳。仔細一瞧,哦,這原來是一輛白色的大眾。我長嘆一口氣,摸了摸現(xiàn)在還在“呯呯”亂跳的心,活像一只受驚了的小兔子。日本人說汽車是“奔跑的棺材”,我卻說汽車是“奇怪的'人”。它們將自己的喜怒哀樂寫在臉上,讓每個人都直接知道它們是奸的、愛笑的······

  假如你有一雙會發(fā)現(xiàn)的火眼金睛,我相信,你就能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的秘密。出發(fā)吧,朋友們,讓我們一起暢游在發(fā)現(xiàn)海洋里!

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 20

  今天我回家時看見家里多了一箱蘋果,裝蘋果的箱子上寫著幾個字—鹽源蘋果。我心想:鹽源蘋果是什么樣的呢?它會不會和一般的蘋果不同呢?想到這里,我迫不及待地把箱子打開了。

  打開后,我看見那些蘋果是烏紅色的,上面還有一些小麻點,樣子并不好看,所以我覺得這蘋果應(yīng)該不怎么好吃吧。但我還是要嘗嘗,于是我拿起水果刀,一下子把蘋果切成了兩半。我一口咬下去,咦?看起來一點都不好吃的蘋果怎么那么甜啊?突然,我發(fā)現(xiàn)蘋果中間有一些黃色的'東西,不知是什么。于是我趕緊去查資料。原來那黃色的東西是糖,有糖心的蘋果大家都叫它“糖心蘋果”。我查到了糖心蘋果生長在海拔高,早晚溫差很大的地方,而且陽光一定要充足,因為早上陽光給了蘋果糖,晚上天冷糖份就不會跑出去啦。慢慢的,糖份越來越多就變成了糖心。

  知道了這其中的奧秘后,我恍然大悟,難怪我們經(jīng)常吃的新疆葡萄、哈密瓜、香梨,還有四川攀枝花、西昌的水果都那么香甜可口,原來都是大自然的功勞!

  雖然這只是一個小小的發(fā)現(xiàn),卻讓我明白了一個道理—只要留心觀察生活中的每一處,就會有所發(fā)現(xiàn)的。

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 21

  暑假到了,我到外公家玩。外公家青山環(huán)繞,溪水淙淙,山花爛漫。我每天都沉醉在這美麗的景色中,開心極了。

  有一天,我發(fā)現(xiàn)了一件驚奇的事。那時,我在小河邊玩水,看見旁邊有一個小孩正在玩火,他把一堆野草點燃起來,突然火勢熊熊,而且旁邊正好有一個螞蟻窩,火借風(fēng)勢,很快大火就從螞蟻窩上燒過。我想:這一下壞了,里面的螞蟻肯定會被燒死了。

  但令我驚奇的`是,大火過后,我看到里面的螞蟻不但沒有被燒死,反而還出來很多。這是為什么呢?我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)大約有5百多只螞蟻,緊緊抱成一團,它們沖出火海,火把外面的螞蟻燒得噼里啪啦地響,幾秒鐘過后,它們就沖出來了。而且,螞蟻被燒死的越多,螞蟻團反而滾得越快。我估算了一下,從火海里沖出來的螞蟻,大概還有400多只,只有一小部分螞蟻被火燒死了,結(jié)果大部分螞蟻還是戰(zhàn)勝了火災(zāi)。這太不可思議了。

  這些小小的螞蟻都知道團結(jié)友愛,戰(zhàn)勝災(zāi)難,那么我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該知道了。我們要學(xué)螞蟻這種團結(jié)友愛的精神,再大的困難也難不住我們。

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 22

  今天,我和媽媽還有外婆吃好晚飯,準備出去散步。這時,我們發(fā)現(xiàn)家里的儲備糧食已經(jīng)屈指可數(shù)了,于是我們把去散步的項目改成了徒步去超市購物。

  一到了超市,我就順手推著一輛購物車,熟門熟路地趕往零食區(qū)域了。我用“千里傳音術(shù)”:“你們先去買別的東西,我在這里買一些零食。”媽媽和外婆已經(jīng)在我后面了,無奈地回應(yīng)我:“那好吧!”

  于是我們兵分兩路,我去零食區(qū)買我想吃的`零食。我神速地拿了幾樣零食:一盒M豆、兩盒小熊餅干,還有巧克力棒和奧利奧……等我實在想不出要買什么的時候,正好媽媽喊我過去,我心滿意足地用閃電般的速度來到媽媽的身邊。

  結(jié)果一到就聽媽媽跟外婆說:“媽,你買這么多蘑菇吃得完嗎?”

  “當(dāng)然吃得完,蘑菇能做很多菜,而且這蘑菇打?qū)φ,買多更劃算!”媽媽被外婆反駁得啞口無言。

  買完蔬菜后,我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)肉食區(qū),媽媽看到雞尖和雞中翅沒多少了,于是一口氣把所有的都包了,老板也很客氣地給我們打了6折……

  原來,購物也有很多省錢的門道!看到自己手中大包小包價格不菲的零食,我不禁慚愧不已。

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 23

  星期五早上,老師拿著兩個水位一樣的杯子走進教室,說:“今天,我給大家耍個小魔術(shù)!薄昂!”同學(xué)們發(fā)出的叫聲都快把我耳朵給震聾了,可是老師葫蘆里賣的'是什么藥呢?

  老師高聲喊道:“見證奇跡的時刻到了!”說著用右手輕輕地把雞蛋放進塑料杯里,有的同學(xué)說:“雞蛋快浮上來呀!”有的同學(xué)說:“臭雞蛋快浮上來呀!”可雞蛋就是不聽話,硬是沉了下去。老師從塑料杯里拿出雞蛋放進玻璃杯里,雞蛋像個調(diào)皮的小娃娃一樣,打了個滾,然后,浮在了水面上,“百科全書”劉雯杰立刻推理出玻璃杯里的是鹽水。

  “那可不一定哦!”老師邊說邊從包里拿出一袋鹽,往塑料杯里灑了點,把雞蛋放進去,雞蛋沒有浮上來,又連續(xù)放了好幾次鹽,雞蛋都沉下去了,直到老師把玻璃杯里的水往塑料杯里倒了部分后雞蛋才浮上來。

  這下,老師終于把埋在心里的秘密說出來:“浮力與水的密度有關(guān),鹽水的密度比雞蛋的密度大時,雞蛋就可以浮起來!

  原來科學(xué)就隱藏在我們的生活之中。

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 24

  在我們的日常生活中,有許多意想不到的事情我們應(yīng)該一點一點地探索和發(fā)現(xiàn)。

  那天,我在家畫畫。我一打開電視,就在播放一部特別精彩的戰(zhàn)斗電影。我用兩只眼睛盯著電視。我只聽到身后“撕裂”的聲音;仡^一看,我看到我的小貓咪咪正在撕毀我的圖畫書。起初我不在乎,但后來我想,“為什么咪咪沒有聲音?它會飛嗎?這是不可能的。我必須弄清楚!蔽以俅无D(zhuǎn)過頭,從頭到腳仔細打量著咪咪。我沒有發(fā)現(xiàn)任何可疑之處!懊孛茉谒_下嗎?”我站起來,發(fā)現(xiàn)兩條繩子。我用繩子系住爪子。我發(fā)現(xiàn)腳下有一塊沒有毛的肉。我用手摸了摸這塊沒有頭發(fā)的肉,發(fā)現(xiàn)它非常柔軟。我心想,“這是什么?這是秘密嗎?”一個特別大的.問號突然出現(xiàn)在我的心里,就像神秘的底部被濃霧籠罩,讓人無法理解。

  我又去問媽媽,她媽媽說:“那塊無毛肉叫做肉墊。它是抓老鼠的道具之一,就像貓的胡子、眼睛和爪子一樣。它可以讓貓不發(fā)出任何聲音就能行走,并對偷食物的老鼠進行突然襲擊!甭犃藡寢尩脑捄,我的好奇心慢慢消失了。

  生活中有許多美好的事情需要我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)和找出答案。

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 25

  小帆畫畫怎么這么好?我坐在座位上,呆呆地看著白色的墻壁。聽說他沒學(xué)過,我去看看。我來到小帆的座位旁,看見小帆正在畫“鹿”小帆畫的'鹿角有粗有細,非常好看。

  這明明是學(xué)過的畫嗎!我哥哥就在“錢江新城”那邊學(xué)畫畫,畫的技巧和小帆一模一樣!為了讓別人相信小帆在吹牛,我把和我關(guān)系最好的小怡叫到草叢里,這些草綠綠的。薄薄的。頭尖尖的。非常刺人,我對小怡說了這件事,小怡半信半疑,說:“我先相信你!蔽倚睦锓浅8吲d。我星期五的時候跟小怡一起跟蹤小帆,可是我們非常失望:我們跟蹤小帆跟蹤了大半天,可是小帆哪兒也沒去。我們在綠色的草叢里,非常難受。

  星期六,我和小怡一直跟蹤小帆,可小帆還是沒有動靜。小怡非常生氣,說:“你是不是蒙我?”我對他說:“星期五————星期天小帆都有可能去學(xué)畫畫!”星期天小帆果然去了“錢江新城”去學(xué)畫畫,可是只有我和小怡相信,其他同學(xué)都不相信,從此以后,每個星期天我都帶一位同學(xué)去跟蹤小帆,最后,全班同學(xué)都相信了,我們一起跑去問小帆:“小帆,你為什么撒謊?”小帆吱吱語語地說:“我想在你們面前展示自己,所以······我們哈哈大笑,從此小帆改掉了說謊的習(xí)慣。

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 26

  世界中有很多美,只要用那雙小眼睛去觀察就一定能發(fā)現(xiàn)了。

  今天放學(xué)一回家,媽媽就叫我去洗蔬菜,我放下書包,就向廚房跑去了。我洗完了大部分的蔬菜,就剩一根黃瓜了。我拿起叉,向一個位置削去,結(jié)果,用力過猛,把黃瓜削了個大口子,隱隱約約能看到一些白色液體,這些液體8分像奶,2分像水,我忍不住舔了舔,竟然真的有點像平時喝的牛奶。

  “這可是黃瓜啊,怎么會有牛奶啊?那我要是把汁全擠出來,豈不是有牛奶喝了。”我立馬行動起來,切掉黃瓜的三分之一。我把黃瓜對著杯口,沿著杯口慢慢的磨。汁水順著杯子慢慢的流下去,我興奮極了,磨得更起勁了。半個小時過去了,竟然差不多磨了半杯“奶”。

  我拿著杯子走到老媽面前,對著老媽左搖搖,右搖搖。老媽疑惑不解地問:“這牛奶哪來的?”“從黃瓜上削的!”我自豪地說。老媽一臉問號:“黃瓜上削的'?”老媽感到很奇怪,抿著嘴喝了一口:“這不是牛奶嗎?還說是從黃瓜上削的?”我嘻嘻的笑了:“哈哈!竟然嘗不出來!

  我后來查了百度,能削出“奶”的食物竟然還有奶油蘋果。哈哈,這也太神奇了吧!

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 27

  夏天的夜里,熱浪襲人,令人不安,我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子異常多,總是把我臉上叮得腫起了一個個大胞,使我渾身癢癢的,很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星,可卻是蚊子們的天敵,它們專門爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子,多瀟灑自在!

  壁虎為什么能在墻上行走自如呢?我有些迷惑不解。

  為了解決這個問題,我更留心觀察起了壁虎。有時還學(xué)著壁虎的樣貌貼在墻上,可是,怎樣也爬不到墻上。

  我費盡心思、絞盡腦汁,思路最終有了眉目,這是我自我想象的,并不必須是真的,我想:壁虎太小了,它們自我的'腳上裝有502強力膠水,所以能夠在強勢運動自如。

  可是,我還是不能確定這是真是假,于是,我上網(wǎng)查了資料,看了看,原先如此:是因為壁虎的腳上長著一個吸盤,吸盤上有個小鉤,它們把小鉤鉤在墻上,就不會掉下來了。啊,原先如此!我恍然大悟。

  “如果我們能從壁虎身上得到啟示,發(fā)明一個“吸盤鞋”該多好,這樣,火災(zāi)發(fā)生了,我們就能安然無恙地從高樓上貼著墻爬下來了!”

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 28

  星期六上午,我在家里寫作業(yè)。寫完了,我才發(fā)現(xiàn)潔白的衣服上出現(xiàn)了一團鋼筆水。我想:一定是鋼筆水沾上去了,怎么辦?媽媽一定要請我吃“竹筍燒肉”了。

  我絞盡腦汁地想怎么樣才能消滅這團墨。突然,我靈機一動,可以用水洗。我來到衛(wèi)生間,拿出一個盆,接了點水,把衣服放進去。我放了些洗衣粉,使出九牛二虎之力,可鋼筆水“無動于衷”,好像故意和我作對一樣,我的信心一落千丈。

  就在我快要放棄時,我想到了,鹽不是可以去除鋼筆水嗎?這是《生活百科》上的'回答,我一直對它懷有疑心,洗衣粉都不能洗掉強大的鋼筆水,鹽怎么可能行呢?但沒有辦法,畢竟要勇于嘗試嘛。我來到廚房,拿出鹽,輕輕撒在衣服上。我跑到衛(wèi)生間,用水沖,用吃奶的力氣搓,哇,鋼筆水像變魔術(shù)一樣慢慢消失了,真神奇。我把衣服擰干,掛在衣架上,看著干干凈凈的衣服,我心里開心地笑了。

  為什么鹽能去除鋼筆水呢?為此,我又特意去翻了一下《生活百科》,原來鹽中含有大量的氯化鈉,這種化學(xué)物不僅可以去除污漬,還有漂白作用呢。

  生活中有許多奧秘,等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我們發(fā)現(xiàn)的越多,生活就會更美好、方便。

  小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 29

  今天,我跑到樓下去玩。我發(fā)現(xiàn)一棵棵小草都由淺綠變成了碧綠,空氣中彌漫著鮮花的芳香,幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著,樹上的葉子隨風(fēng)搖晃,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,真美啊。

  咦,那邊的草叢中有什么東西在動。我走過去一看,呦,是一群螞蟻呢!我感到非常奇怪,它們在干什么呢?難道在找吃的?仔細一看,它們在搬食物呢,看來不是在找食物還有一些螞蟻在搬一個又小又白的東西,像是螞蟻卵。它們用兩只腳把這些東西舉過頭頂,其他的腳使勁地往前爬。它們?yōu)槭裁匆崧涯?難道它們在搬家?要搬到那里呢?我的腦子蹦出了很多問題。

  抱著好奇的心情,我繼續(xù)跟著它們走,想看看它們的'的新家在哪里。走著走著,我又被一個問題圍繞住了:它們?yōu)槭裁匆峒夷?難道窩被發(fā)現(xiàn)了?還是其他原因。我想來想去,仍沒有想明白,于是就回家看書。一回到家,我馬上翻書,想看看螞蟻為什么無緣無故得搬家。原來螞蟻能感受到空氣的干濕成度如果空氣非常潮濕,說明快要下雨了螞蟻們會找個潮濕的地方安家。我往外一看,天果然陰沉沉的,真的快要下雨了!真沒想到螞蟻能預(yù)測的那么準,太了不起了!

  經(jīng)過這一件事,我懂得了更多的知識,我很開心。

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