精選成功四年級(jí)作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的成功四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成功四年級(jí)作文 篇1
今天是風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說下午帶我去水庫(kù)釣魚，我聽了之后很高興，多么想讓下午快點(diǎn)到來。
漫長(zhǎng)的上午終于過完了，我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫(kù)釣魚，爸爸卻說天氣太熱，等過了2點(diǎn)再說吧！
我無可奈何，只好聽從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過了，爸爸和我去了水庫(kù)，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚準(zhǔn)備。
只見這里綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。
我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動(dòng)了一下我把魚竿提起來，魚鉤上卻沒魚了，也沒有魚食了�？蓯旱男◆~，你不上鉤還可以，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬段！
哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心。
爸爸告訴我，小魚不會(huì)輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒有動(dòng)靜，再吃食。所以，第一桿沒有釣到魚，得看看是不是假的，但不要輕易下結(jié)論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。
我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水里，開始等。
過了一會(huì)兒，魚竿開始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚竿，出現(xiàn)了一條大魚。哇噻！我成功了！我成功了！
晚上，吃著自己辛辛苦苦釣來的魚，心里別提有多美了。
成功四年級(jí)作文 篇2
說起成功的秘訣，有人說是堅(jiān)持，有人說是勤奮，我覺得在這些條件上還要加上一個(gè)重要的因素——“態(tài)度”。
吃完午飯，楊老師把《毛筆習(xí)字冊(cè)》發(fā)下來，指導(dǎo)我們寫毛筆字。在寫的過程中，楊老師一直在行間巡視，如果誰的姿勢(shì)不正或者是字寫得不好看，不認(rèn)真，老師就會(huì)一一地進(jìn)行糾正指導(dǎo)。
這時(shí)，老師巡視到夏玉杰那兒，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)夏玉杰寫的毛筆字好像人的頭發(fā)一樣，分叉了。于是，老師對(duì)夏玉杰說：“夏玉杰同學(xué)，請(qǐng)你把字寫得漂亮一點(diǎn)，行不行呀，你看看你寫的字，都分叉了！”
“哎呀，都怪這筆，這筆的毛不好，總是捋不順不聽我的話，害得我的字寫成了這個(gè)鬼樣子！”夏玉杰分辯說。王海嘯同學(xué)在后面也跟著起哄。
可老師卻不認(rèn)為這字寫不好全是毛筆的原因。楊老師說；“字寫得好不好，不全是毛筆的因素，而是看你寫字的態(tài)度，認(rèn)不認(rèn)真。我來寫個(gè)字給你看看�！痹捯粑绰�，老師就拿起夏玉杰手上的毛筆，握住夏玉杰的手，一筆一劃地地指導(dǎo)著夏玉杰。雖然我沒有看到老師寫的字，但是，我想老師寫的字一定是不分叉了。寫完后，老師又指著兩個(gè)不同的字說：“看，同樣的毛筆，卻寫出了兩種不同的字，這關(guān)鍵在于什么呢？在于你的態(tài)度！”夏玉杰看著兩個(gè)不同的'字，又看看自己的毛筆，心想：是呀，同樣的筆，在老師的指導(dǎo)下竟能夠?qū)懗鲆粋�(gè)美觀端正的字，而在自己的手里怎么就寫不出個(gè)美觀端正的字呢？這真是態(tài)度決定一切呀！
古今中外有多少人能夠成就一番事業(yè)，其成功的秘訣不就是因?yàn)橛兄苏膽B(tài)度嗎？
“只要人有恒，萬事都能成。”多好的名言警句呀！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，學(xué)業(yè)才能夠成功。
成功四年級(jí)作文 篇3
星期五的下午，我盡情地享受著成功的喜悅。
那天下午的美術(shù)課我們要做噴畫，老師讓我們帶噴壺、卡紙和關(guān)于跳舞的小圖畫�！岸ｂ忊彙泵佬g(shù)課的鈴聲敲響了，老師讓準(zhǔn)備的東西我統(tǒng)統(tǒng)都帶來了，聽老師講過步驟后，我就開始大顯身手了。我試著先向別的紙上噴一下，想看看效果如何，“耶！成功了，哈哈、哈哈……”我滿懷信心的將噴壺移到了卡紙上，可這次無論怎樣都噴不出來，我心急如焚，“我噴、我噴，我噴噴噴，就不信噴不出來�！薄澳愀缮堆剑俊蓖览钏晌滴躺虤獾卣f。“別管，我心情很差，別惹我�！边@時(shí)，李松蔚高興的眼神轉(zhuǎn)眼間沒了，出現(xiàn)的是失望的眼神，他突然說：“如果要修東西的話找李杰�！蔽冶惆褔妷啬玫搅恕靶蘩韼煛崩罱苣抢铮罱芟仁前杨伭先沽顺鰜�，然后他的助理秦藝文給我說了一下她的調(diào)理方案，緊接著我便又開工了。我先是把顏料擠進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，然后再倒入大量的水，就這樣一瓶新的顏料做好了，接著便開始噴畫了，我并沒有噴跳舞的小圖畫，而是噴了一個(gè)“福”字，不過噴好以后，一看還挺漂亮，并且受到了老師的表?yè)P(yáng)。頓時(shí)成功的喜悅便涌上了心頭。
這次的成功讓我嘗到喜悅的滋味，也讓我成長(zhǎng)了許多。
成功四年級(jí)作文 篇4
“叮叮�！苯�(jīng)常在我耳邊響起的鬧鐘聲驚醒了我，我極力睜開朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，開心地穿上漂亮的新衣服，準(zhǔn)備迎接20xx年元旦的到來。
緊接著，在爸爸媽媽的催促下，來到客廳，美美享受著豐盛的早飯，突然爸爸的話語激起我和弟弟的興趣：“不如我們一家人去爬山如何呀？”聽到這開心的消息，我和弟弟大呼：“萬歲，耶！”媽媽緊接著也應(yīng)和著：“好呀，趁這次機(jī)會(huì)，全家人好好活動(dòng)一下，散散心！”此刻的我們，如小兔子似的高興得一蹦三尺高。
到了目的地——蓀湖步道登山口，我開始是精神抖擻，信心十足。心想：爬山，對(duì)我來說小菜一碟。我絕對(duì)沒有問題，可是，始料未及的攔路虎出現(xiàn)了，我越走越累，感覺腳上灌了重重重的鉛似的，直到連腳都抬不起來，渾身無力。弟弟則在媽媽面前撒嬌，早已在媽媽的背上得意洋洋了，還給我扮鬼臉。真氣人呀！這時(shí)，爸爸好像看出我的心思，和藹可親地對(duì)我說：“佳慧，你還記得一句名言馬？”“什么？”“只要功夫深，鐵杵也能磨成針��！佳慧，加油！你沒問題的！加油！”聽了爸爸的話，我感覺渾身充滿了力量，在爸爸的鼓勵(lì)下，我一個(gè)勁地往前走，我們繼續(xù)向山頂攀登。果然，功夫不負(fù)有心人，最終，我們?nèi)胰硕既缭敢詢數(shù)氐竭_(dá)了山頂……
今天是元旦，我們雖然很累，但是我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持，就能到達(dá)成功的高峰，持之以恒，才能戰(zhàn)勝自己，所以我依然快樂！
成功四年級(jí)作文 篇5
小斑馬露露的媽媽特別想讓露露成名，可露露卻總想不勞而獲，沒完沒了地玩呀玩，還時(shí)不時(shí)讓媽媽費(fèi)心。盡管斑馬媽媽沒少管教她，甚至還請(qǐng)了小兔花花當(dāng)家教老師，但還是無濟(jì)于事。
一天，露露聽小貓說羚羊阿姨獲得了“動(dòng)物百米賽跑第一名”的稱號(hào)。露露也想在動(dòng)物比賽大會(huì)上取得好成績(jī)，于是，就告別了媽媽，去找羚羊阿姨學(xué)習(xí)賽跑。
到了羚羊阿姨家，露露急忙放下行李，對(duì)羚羊阿姨說：“羚羊阿姨，你能教我賽跑嗎？”羚羊阿姨一邊打量她的身材一邊說：“可以呀，看你的身材是沒問題的。不過……”“不過什么？”露露有些著急了。羚羊阿姨溫柔地說：“不過學(xué)習(xí)賽跑也有很多學(xué)問，還要吃很多苦。你要學(xué)至少需要五年。”露露著急地說：“五年？那豈不是浪費(fèi)我的青春?jiǎn)幔俊比缓缶皖^也不回的走了。
露露可不想沒有學(xué)到任何本領(lǐng)就回家。于是，她又去了“舉重第一名”牛爺爺家�？膳敔斦f練舉重也得需要五年時(shí)間。
露露可不想等這么久，于是就悻悻地回家了。
露露回家以后，仍然是每天只顧得和小伙伴們玩耍。后來有一天，她終于醒悟過來：不勞動(dòng)是得不到成果的。她馬上再次來到了羚羊阿姨家，每天起早貪黑，和羚羊阿姨一起刻苦鍛練。終于，在五年以后的大森林動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她的長(zhǎng)跑速度進(jìn)入了亞索尼記錄，這是動(dòng)物界的吉尼斯紀(jì)錄。
小斑馬露露的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們：是的，只有付出辛勤的汗水和勞動(dòng)，才能取得最后的成功。
成功四年級(jí)作文 篇6
歌詞中說的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功。”是的，成功不是信手捏來的，不是輕輕松松得到的。有的人的成功，要經(jīng)過上千次的實(shí)驗(yàn)，最終造福于人類；有的人的成功，發(fā)憤忘食，可能犧牲了自己親近的人的生命。他們的成功，付出了巨大的代價(jià)。代價(jià)與成功是成正比的。
就好像我們的學(xué)習(xí)，沒有經(jīng)過努力，就不可能成功。如果你說神童不需要努力的代價(jià)，那么我會(huì)說：“神童才有幾個(gè)？并不是每個(gè)人都是神通�！彼圆灰偻胩焐系麴W餅的美事了！好好努力才是現(xiàn)在應(yīng)該做的。我還是那句話：代價(jià)與成功是成正比的。
成功，看似一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，總向前追卻總也追不到。其實(shí)，成功也是觸手可及的。當(dāng)你超額完成老師布置的作業(yè)時(shí)，當(dāng)你通過自己的努力，做出一道難題時(shí)，你也就成功了。大的變化是由一個(gè)個(gè)小的改變堆積而成的，同樣，成功也是由日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“小成功”累積而成的。要成功，是要付出代價(jià)的，或許是努力的代價(jià)，或許是成功的代價(jià)，或許是時(shí)間的代價(jià)……我還是要說：代價(jià)與成功是成正比的。
同學(xué)們，讓我們一起用努力的代價(jià)換取成功的喜悅吧！
成功四年級(jí)作文 篇7
有人說：“失敗是成功之母”我一開始不是這么認(rèn)為，總認(rèn)為失敗了就能成功嗎？我如此不解，可是后來發(fā)生的一件事讓我不得不說“失敗是成功之母”
以前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不好，每次測(cè)試都被老師點(diǎn)名批評(píng)，覺得都臉紅，可是無論我怎么做成績(jī)也不見提高，我很著急，實(shí)在沒有辦法，我只好問老師：“老師，我的成績(jī)?yōu)槭裁纯偸翘岵簧先ツ�？”老師說很認(rèn)真地告訴我：“你上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，不懂的地方在課下要及時(shí)問我，還有你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法也有問題。所以你的成績(jī)就提不上去了�！比缓罄蠋熣Z重心長(zhǎng)地給我講了許多好的方法和習(xí)慣。最后老師告訴我一句：“‘失敗是成功之母’努力吧，你會(huì)成功的！”
我記住了老師對(duì)我說的話，每一節(jié)課上我都按老師說的去做，認(rèn)真聽講，果然我的數(shù)學(xué)成績(jī)開始慢慢地提升，后來我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，在期中考試中考到了前幾名，對(duì)我來說是一個(gè)巨大的進(jìn)步，我興奮的不得了，仿佛腳下踩著一朵幸福的云。
直到這時(shí)我才理解“失敗是成功之母”這句話的真正意思，原來只有經(jīng)歷了失敗后，人才能從失敗中重新認(rèn)識(shí)自己，吸取教訓(xùn)，積累成功的經(jīng)驗(yàn)，從而走向成功。
成功四年級(jí)作文 篇8
成功的秘訣不是專心致志，而是應(yīng)該更加的自信。自信是成功的基石，是事業(yè)的航帆，是永不退縮的保證。
曾經(jīng)有一個(gè)少年，家中很窮，無奈之下只得去給別人打工。他當(dāng)過洗碗工，但不久被人辭退了，他去試著應(yīng)聘，但沒有人愿意接受他。從十幾歲到三十幾歲，他一事無成，但他并不氣餒，不退縮，他不住的為自己加油，一直自信而又樂觀的面對(duì)失敗，但命運(yùn)對(duì)他很不工平，三十幾到四十幾又到五十幾歲，他從沒有成功過但卻一直自信著。直到六十幾歲時(shí)，他才開了一家小小的快餐店，他仍然自信的工作著。這家快餐店便是當(dāng)今全球隨處可見的快餐店——肯德基快餐店。
這便是一個(gè)由于自信而成功的真實(shí)故事。沒有一個(gè)人是可以不經(jīng)歷挫折，失敗和痛苦而成功的，但關(guān)鍵是你失敗后的態(tài)度，是氣餒還是自信。當(dāng)你氣餒了，你也就無法再揚(yáng)起航帆去海上一搏了，也就不可能踏上成功的第一級(jí)臺(tái)階了。但如果你是自信的，就意味著你沒有被失敗這個(gè)魔鬼打倒，你還是可以站起來的，那么，不論以后還會(huì)經(jīng)歷怎樣的艱難困苦，你仍會(huì)站起來，目視前方，不停的向前摸索，向前走，哪怕很遙遠(yuǎn)，很漫長(zhǎng)，哪怕你是艱難的爬行，你仍會(huì)向前、向前再向前，因?yàn)槟阈闹杏肋h(yuǎn)擁有一股力量，那就是自信。這一切都是因?yàn)橛凶孕�，你相信自己可以，所以才�?huì)永不停息的向前沖。
自信，是成功的秘訣，讓我們一起擁抱自信吧！
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