小學(xué)四年級作文

時(shí)間：2022-09-26 09:49:10 四年級我要投稿

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實(shí)用的小學(xué)四年級作文匯總5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)四年級作文匯總5篇

小學(xué)四年級作文篇1

　　家是每個(gè)孩子成長的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

　　我愛我家，一個(gè)幸福溫暖的家。我的爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，我的爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，我的爸爸便會(huì)耐心地給我講解，媽媽對我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。

　　我愛我家，一個(gè)和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。我的爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，我的爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹我的爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，我的爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給我的爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪�，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開我的爸爸媽媽對我的培養(yǎng)。

　　我愛我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是我的爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對生活，面對事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

　　我愛這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛永遠(yuǎn)駐我家。

小學(xué)四年級作文篇2

　　星期天，我與哥哥在家里嬉耍。忽然，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)三個(gè)小球連在一起的東西。它的頭比較大，頂著兩個(gè)觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又細(xì)又長的腿就長在這兒，它的肚子圓鼓鼓的，抱在后邊。它們對伙伴很熱情，見面時(shí)，碰碰觸角便是打招呼，那是——螞蟻。

　　我們驚奇地發(fā)現(xiàn)這兩只螞蟻誤入了我的玻璃杯里。因?yàn)樗b過糖水。我與哥哥的眼睛死死地盯著玻璃杯。

　　開始，它倆慌慌張張地在杯底四處觸探，想尋一個(gè)縫隙爬出去。不一會(huì)兒，它們便發(fā)覺這根本不可能。于是，它們開始沿杯壁向上攀登�？磥�，這是通向自由惟一的出路了。然而，玻璃的表面實(shí)在太光滑了，他們剛爬兩步，便重重地跌了下去。

　　揉揉摔疼的身體，爬起來，再次往上攀登。很快，他們又重重地跌到杯底。兩次、三次、四次……有一次眼看快到杯口，可惜，腳一滑倒了下來。

　　這時(shí)，杯底一片安靜。其中一只好像對另一只說：“別了，再這樣，我們都要死的�！绷硪恢徽f：“不怕，一定能成功。”說完又一次跌倒，又一次攀登，真是功夫不負(fù)有心人，終于爬出頂了。

　　哥哥問：“你能告訴我是為什么？”“誰在最困難的時(shí)候，不喪失信心，誰就可能贏得成功哦！”我微笑著回答。

小學(xué)四年級作文篇3

　　我有一個(gè)夢，就是快快的長大�，F(xiàn)在的我是一個(gè)愛玩電腦的孩子，爸爸和媽媽讓我少玩電腦，我就是不想聽，想在電腦上盡情的玩游戲，結(jié)果我成了近視眼。

　　我想發(fā)明一種電腦。這種電腦專門為小學(xué)生設(shè)計(jì)，既能玩，又能學(xué)習(xí)，又不傷害我們的眼睛，讓我們在玩的過程中，不知不覺學(xué)到了知識(shí)。還可以讓更多的學(xué)生把打斗的游戲轉(zhuǎn)到這種寓教于樂的游戲之中。

　　我想再發(fā)明一種電腦老師。早上，電腦老師會(huì)到你的房間，教你讀書，寫字。要是老師讓我們交上昨天布置的作業(yè)，我們只要把完成的作業(yè)塞到，電腦上的（作業(yè)入口處），如果（作業(yè)入口處）的燈是紅燈，那作業(yè)就是不合格了。如果亮的是綠燈，就說明作業(yè)完成很好，爸爸媽媽應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)我們啦！

　　長大后，我們通過自己的勤勞和努力，有了自己的工作，就有一定的經(jīng)濟(jì)來源了，可以滿足自己的各種需求。這樣爸爸媽媽就可以，不用那么的辛苦的工作來為我們操心，為我們花錢了。這樣我們也可以為爸爸媽媽買一些喜歡的東西，讓他們享受一下我們的`孝心了。

　　等我也成了父母，我不會(huì)像爸爸媽媽一樣，孩子考了好成績，就非常的高興。要是考的成績不好，就會(huì)很惱火，恨不得打我一頓。我會(huì)理解孩子，會(huì)平靜的和他們好好交流，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。

　　這就是我的夢想，為了這個(gè)夢想，我一定會(huì)好好的努力，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)！

小學(xué)四年級作文篇4

　　想象是一雙美麗的翅膀，只有懂得想象的人才能擁有這雙無與倫比的翅膀。是它，才能讓作家靈泉涌躍；是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的作品；是它讓科學(xué)工作者發(fā)明方便，耐用的高科技；是它，給童年創(chuàng)造出了無限歡樂。

　　年幼時(shí)，望著一排排希奇古怪的英語單詞，讓我想到了各種各樣的物品，使我對英語課堂更感興趣。望著一個(gè)個(gè)生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛學(xué)習(xí)。

　　時(shí)光如流水，我也漸漸的長大，懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復(fù)一年，暑去寒來，這雙想象的翅膀也逐漸的退化�，F(xiàn)在的我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說出來，只能默默地想。細(xì)細(xì)感受這雙翅膀給我?guī)淼臍g樂和痛苦。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，一些奇思妙想跟老師說，老師說我是一個(gè)不正常的人，跟同伴說，同伴們?nèi)⌒ξ沂且粋€(gè)神經(jīng)病患者。其實(shí)他們的心理也有這美麗的想象的翅膀，只不過不敢說罷了。

　　其實(shí)每個(gè)人都有自己的想象翅膀，那要看你發(fā)揮的出來。這雙翅膀帶給我們歡樂和痛苦。