【推薦】四年級(jí)作文匯編4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
有一個(gè)叫瑪麗雅的小女孩，她要在一個(gè)中國(guó)西部的一個(gè)貧窮的村子去體驗(yàn)貧窮的生活。
在一天中午，瑪麗雅看見(jiàn)一位老奶奶。老奶奶穿著破破爛爛的衣服，而且衣服上還有好多補(bǔ)過(guò)痕跡;臉上的皺紋像已經(jīng)干了的橡皮泥。
老奶奶在和一個(gè)小男孩說(shuō)話，他們有說(shuō)有笑的�，旣愌乓�?yàn)楹闷嫘耐Ｏ聛?lái)腳步，在不遠(yuǎn)的地方站在。老奶奶給小男孩說(shuō)了一個(gè)字謎：〝一人本姓王，懷揣兩塊糖。〞那個(gè)小男孩像聽(tīng)過(guò)這個(gè)字謎，立即說(shuō)：〝這個(gè)字是‘金’。〞小男孩說(shuō)完時(shí)，老奶奶緩慢的從手里拿出兩塊糖果分給小男孩一塊糖果，自己拿一塊糖果。兩人一起吃起糖果。
瑪麗雅想起自己的奶奶在她五歲時(shí)給她一塊糖果。
那個(gè)老奶奶感動(dòng)了瑪麗雅。她使瑪麗雅想留在這個(gè)貧窮的村子，因?yàn)槔夏棠趟徒o別人一份慷慨的心意，另一份自己享受�，旣愌糯蛩懔粝聛�(lái)。她要幫助這個(gè)在中國(guó)西部的村子，幫助這個(gè)村子里的人。她覺(jué)得留在這個(gè)村子幫助別人，自己會(huì)感到心情很開心，很快樂(lè)，很幸福。
十年之后，瑪麗雅組織了一個(gè)幫助貧窮村子的小隊(duì)。很多的年輕人都出了這個(gè)村子;很多的老奶奶老爺爺?shù)牟《嫉玫街委�，有�?老奶奶老爺爺都長(zhǎng)命百歲，身體健康等等。
很多在那個(gè)村子生活過(guò)的人們，都去報(bào)答瑪麗雅。
四年級(jí)作文 篇2
晚上，我趴在書桌上做作業(yè)，只感覺(jué)很清靜，連自己寫字的聲音也聽(tīng)不見(jiàn)。不時(shí)抬頭看看已被我與妹妹蹂躪得面目全非的墻壁，昔日的雪白已隨時(shí)間的穿梭而消失。那種雪白那么一塵不染，就好似一顆天真的童心。
低頭看到的又是那深邃的文字與神秘的幾何圖形，又是那密密麻麻的黑色線條，組成的各樣枯燥、繁重的圖形……就在我陷入這清靜時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在開門，是誰(shuí)？仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是我年僅5歲的妹妹，我冷冷地問(wèn)了一句：“你來(lái)干什么？”這時(shí)，只見(jiàn)妹妹把一個(gè)東西送到我手里，天真地笑了一下就轉(zhuǎn)身走了。
妹妹走后，我仔細(xì)瞧了瞧手中的“不明物體”——一架畫著綠色草地與五彩花朵的紙飛機(jī)。
霎時(shí)間，我的心仿佛被什么震了一下，思緒也飄向從前……
只經(jīng)歷過(guò)十個(gè)春秋的我，在小學(xué)已度過(guò)了四個(gè)夏天，馬上又有一個(gè)夏天來(lái)臨，我與好朋友們高興極了，因?yàn)橐坏较奶�，下午放學(xué)后，我們就會(huì)聚集在一起打乒乓球，那時(shí)的我們多么快樂(lè)啊，想到我的好朋友們：皮膚白白的可愛(ài)的陳濤、常常�？岫致斆髁胬耐鹾�(ài)上網(wǎng)而又不乏可愛(ài)的張?jiān)骑w……雖然他們現(xiàn)在都在這個(gè)學(xué)校讀書，但我們已許久沒(méi)聯(lián)系過(guò)了。
想起以前打乒乓球，想起以前玩紙飛機(jī)，想起以前玩泥土，想起以前捉螃蟹……這一幕幕就這樣被我的思緒從腦海深處挖掘了出來(lái)，我們就這樣快樂(lè)地度過(guò)了小學(xué)的六個(gè)夏天。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上了初中，又一個(gè)夏天也即將來(lái)臨，空氣里有一種陌生的味道，這個(gè)夏天對(duì)于我們那么神秘。不過(guò)，我非常懷念小學(xué)的夏天，因?yàn)椋?/p>
那些夏天，我們很開心……
四年級(jí)作文 篇3
8月23日，在飛機(jī)的轟鳴聲中，爸爸媽媽和我抵達(dá)了柬埔寨暹粒，滿天繁星告訴我已是深夜了。
次日早晨，我們來(lái)到了一處巨大建筑物的門口。只見(jiàn)眼前一條河流如寬大的明鏡，一掃酷暑的炎熱與我的睡意，微風(fēng)輕拂，河面微泛的波紋就閃爍道道白光。透過(guò)河上一絲半縷的霧靄，便看到不遠(yuǎn)處的景點(diǎn)了，它用青銅色的巨石砌成，像是古老而又破舊不堪的廟宇。原來(lái)這就是“吳哥窟”了，是幾百年前的吳哥王朝時(shí)毗濕奴的神殿。
走進(jìn)吳哥窟，才發(fā)現(xiàn)這里的雕梁畫棟真是美不勝收，雖然經(jīng)歷了數(shù)世紀(jì)，一些裝飾早已殘缺或破損，但毫不影響整體的美感與布局節(jié)奏，雕刻與墻上的飛天仙女像在舞蹈，九頭圣蛇好像真的在惡狠狠的盯著壞人。當(dāng)然，吳哥窟并非只有浮雕，繼續(xù)深入，在石柱與石壁上還能看見(jiàn)古老的符文，也許是在歌頌神的偉大，有可能是在祈求神的保佑。
吳哥窟還有一個(gè)吸引人的地方，那便是回音塔了。我?guī)е闷鎭?lái)到了那里，卻發(fā)現(xiàn)只是一處很小的地方，可是在那兒拍打胸脯卻會(huì)發(fā)出陣陣低沉的聲音。據(jù)說(shuō)，古代人都會(huì)在回音塔里用拍胸脯的方式像這里傾訴不開心的事，這里的回音是他人的共鳴與安慰。
吳哥窟的中心，則是國(guó)王朝圣的地方，相傳他們要爬上陡峭的樓梯，到達(dá)吳哥窟乃至那時(shí)整個(gè)國(guó)家的最高點(diǎn)。傾聽(tīng)神與子民的聲音。如今石梯早已塌陷，金色也已褪去，唯有時(shí)代的痕跡與變遷帶來(lái)的滄桑感，永駐吳哥窟中。
不過(guò)，我在柬埔寨看到的遠(yuǎn)不止這吳哥窟：在吳哥通王城，我感受到了柬埔寨古今巨大的變化；在崩密列，我感受到了柬埔寨的自然之美；在暹粒集市，我感受到了柬埔寨人的熱情好客……這次旅行，雖然匆忙，但也充實(shí)，我終生難忘。
四年級(jí)作文 篇4
今天，爸爸帶我去西湖公園的水上樂(lè)園玩，是對(duì)我游泳的考驗(yàn)，也是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。
樂(lè)園的人特別多，每個(gè)地方都是人，簡(jiǎn)直是個(gè)人海，而最扎眼的就是那超高的水上滑梯。我飛快地爬上臺(tái)子，往下看，“我的媽呀，這得有十米高吧！”我的左邊是綠色的、樓梯型的大滑梯，而右邊是像瀑布一樣的滑梯，人跳下去以后是個(gè)九十度轉(zhuǎn)彎，太恐怖了。我先小心地走向左邊，一跳，我像個(gè)小球飛快地滑下去了，我的心“怦怦”直跳。“嘩啦啦！”我落水了。接著，我又到了臺(tái)上，走向右邊的滑梯，“這是有些大人都不敢玩的項(xiàng)目，我可以嗎？摔下去，我會(huì)不會(huì)粉身碎骨？”眾多擔(dān)心使我十分恐懼，我一咬牙、一跺腳，心一橫，跳了下去。我好像跳下了萬(wàn)丈懸崖一般，隨著一聲大叫，我落水了……
我還玩了許多游泳項(xiàng)目，我越玩越開心，高興繞著我的身體轉(zhuǎn)。西湖水上樂(lè)園真好玩，我永遠(yuǎn)忘不了！
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