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四年級(jí)寫校園的作文

時(shí)間:2022-09-23 13:32:10 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)寫校園的作文三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的四年級(jí)寫校園的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)寫校園的作文三篇

四年級(jí)寫校園的作文 篇1

  沒有了雪的纏綿,沒有了冰的頑固,沒有了羽絨服的拘束,只有明快的心情和那滿園的春色�!}記

  因?yàn)榇禾斓牡絹?lái),同學(xué)們起得會(huì)更早了一些。六點(diǎn)多,天便亮了,三三兩兩結(jié)伴而行的同學(xué)們邁著那因解脫了拘束而輕盈的腳步走在校園里。起這么早,不為別的,只為呼吸一口春日清晨里那清新的空氣,只為松一松那因套著棉衣而拘束了一冬天的骨頭。

  因?yàn)榇禾斓牡絹?lái),風(fēng)改掉了暴躁的脾氣,輕輕走過人們身邊;雪脫掉了白色的絨衣,搖身變成淅瀝的雨。

  因?yàn)榇禾斓牡絹?lái),同學(xué)們下課之后總會(huì)到校園里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不為別的,只為聞一聞那百花盛開的獨(dú)特香味,只為看一看剛發(fā)芽的柳絮和嫩綠色的小草,只為聽一聽那鳥兒清脆的鳴叫聲。做完這些,心情便會(huì)格外舒暢!

  春風(fēng),春暖,春日,春長(zhǎng)。春山蒼,春水漾,春情深,春意濃。漫步于春天校園里的花季少男少女,他們的夢(mèng)將與春燕早鶯一起飛得更高,高遠(yuǎn)……

四年級(jí)寫校園的作文 篇2

  我現(xiàn)在就讀永福小學(xué),它是一所美麗的學(xué)校,也像是我的第二個(gè)家,校園的空氣清新,四處一片和樂融融,讓我這個(gè)剛進(jìn)來(lái)的菜鳥迫不及待想看看我的新朋友,原本陌生、緊張的情緒也隨之消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  現(xiàn)在我升上四年級(jí)了,光陰似箭!我一下子就變成了大哥哥,進(jìn)出校園幾千遍的我,對(duì)校園相當(dāng)熟悉,校園中有許多五顏六色的花草樹木、清脆的蟲鳴鳥叫聲,處處充滿生機(jī)。

  上課時(shí),幾乎每個(gè)人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,只有少數(shù)同學(xué)嘻嘻哈哈的;下課時(shí),各個(gè)就變成的一尾尾的活龍,在校園中到處亂竄。一天中,我最喜歡體育課,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)讓我更強(qiáng)壯,雖然很累,但卻很值得。

  我現(xiàn)在每天都過得很精采、充實(shí),也過得很開心、快樂,我希望大家也能開開心心的度過在校園中的每一天,永遠(yuǎn)幸福的'在永福這片園地快樂的學(xué)習(xí)!

四年級(jí)寫校園的作文 篇3

  我的校園很大很大,大的像一個(gè)小星球,操場(chǎng)四周種著一些樹,它們可以給我們提供涼爽,教學(xué)樓很高很高,高的像一座山。我們的學(xué)校還充滿了智慧,我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)

  充滿了智慧的校園吧!

  有一次上英語(yǔ)課,老師在講一道題,那一道題有兩種答案,老師說(shuō)了一種答案,老師讓我們想出第二個(gè)答案,我和我們班里的同學(xué)都在努力的想,突然我的腦袋一轉(zhuǎn)彎就把這一道題的答案給想出來(lái)了,我就大膽的舉起了手,然后老師問你想到答案了嗎?我說(shuō)我想到了,伏兵我把我想到的答案說(shuō)了出來(lái),老師說(shuō)這個(gè)也可以,我非常的開心,我來(lái)到了這個(gè)智慧的校園,我也可以把我的智慧說(shuō)給別人。

  不光在英語(yǔ)我們有智慧,在我們的語(yǔ)文課上我們班里有智慧小達(dá)人喔,那就是我的同桌,李月有一次快期末了,我們的語(yǔ)文老師給我們上課的時(shí)候在黑板上出了一道題,我們左想想,右想想,可是我們都沒有人可以把這一道題解開,可是就在我們?nèi)喽伎煲聊臅r(shí)候,我的同桌李月舉手了,她回答了老師的問題,老師微微的笑了一下,說(shuō)答對(duì)了,這下李月又把她的智慧分享給了大家。

  還有一次下課了,我和我的一個(gè)好朋友雨宇在玩吸鐵石,不過一不小心掉在了講臺(tái)下,我和雨宇想了很多辦法都沒有把它給取出來(lái),突然候逸拿了一個(gè)中間有一小洞的吸鐵石,走了過來(lái)把雨宇的吸鐵石給取出來(lái)了。

  你們想知道她是怎么把吸鐵石給取出來(lái)的嗎?我就告訴你們吧,其實(shí)是候逸在她的那一塊吸鐵石的洞里面綁了一根繩了,她拉著繩子,就把吸鐵石給吸出來(lái)了,她真是太聰明了,能想出來(lái)一個(gè)這么好的點(diǎn)子來(lái),把吸鐵石給取出來(lái),我的伙伴可真有智慧。雖然我沒有我小伙伴們那么機(jī)智,但是我呀,特別會(huì)舉一反三,不信你瞧!

  我們?cè)诓賵?chǎng)上玩的時(shí)候看見了一只很大的蟲子,我們想看看它抱的什么東西,我們當(dāng)時(shí)不知道怎么辦,突然我想到了候逸想的辦法,我用繩子把一個(gè)小石子

  綁了好的石子打它了一下,把它打到了一邊,突然來(lái)了一陣風(fēng),把蟲抱的東西吹走了。

  我的同學(xué)、伙伴你可真聰明,她們太有智慧了!在這樣充滿智慧的校園里,我也慢慢變的非常有智慧。

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四年級(jí)寫校園的作文三篇

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四年級(jí)寫校園的作文三篇

四年級(jí)寫校園的作文 篇1

  沒有了雪的纏綿,沒有了冰的頑固,沒有了羽絨服的拘束,只有明快的心情和那滿園的春色�!}記

  因?yàn)榇禾斓牡絹?lái),同學(xué)們起得會(huì)更早了一些。六點(diǎn)多,天便亮了,三三兩兩結(jié)伴而行的同學(xué)們邁著那因解脫了拘束而輕盈的腳步走在校園里。起這么早,不為別的,只為呼吸一口春日清晨里那清新的空氣,只為松一松那因套著棉衣而拘束了一冬天的骨頭。

  因?yàn)榇禾斓牡絹?lái),風(fēng)改掉了暴躁的脾氣,輕輕走過人們身邊;雪脫掉了白色的絨衣,搖身變成淅瀝的雨。

  因?yàn)榇禾斓牡絹?lái),同學(xué)們下課之后總會(huì)到校園里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不為別的,只為聞一聞那百花盛開的獨(dú)特香味,只為看一看剛發(fā)芽的柳絮和嫩綠色的小草,只為聽一聽那鳥兒清脆的鳴叫聲。做完這些,心情便會(huì)格外舒暢!

  春風(fēng),春暖,春日,春長(zhǎng)。春山蒼,春水漾,春情深,春意濃。漫步于春天校園里的花季少男少女,他們的夢(mèng)將與春燕早鶯一起飛得更高,高遠(yuǎn)……

四年級(jí)寫校園的作文 篇2

  我現(xiàn)在就讀永福小學(xué),它是一所美麗的學(xué)校,也像是我的第二個(gè)家,校園的空氣清新,四處一片和樂融融,讓我這個(gè)剛進(jìn)來(lái)的菜鳥迫不及待想看看我的新朋友,原本陌生、緊張的情緒也隨之消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  現(xiàn)在我升上四年級(jí)了,光陰似箭!我一下子就變成了大哥哥,進(jìn)出校園幾千遍的我,對(duì)校園相當(dāng)熟悉,校園中有許多五顏六色的花草樹木、清脆的蟲鳴鳥叫聲,處處充滿生機(jī)。

  上課時(shí),幾乎每個(gè)人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,只有少數(shù)同學(xué)嘻嘻哈哈的;下課時(shí),各個(gè)就變成的一尾尾的活龍,在校園中到處亂竄。一天中,我最喜歡體育課,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)讓我更強(qiáng)壯,雖然很累,但卻很值得。

  我現(xiàn)在每天都過得很精采、充實(shí),也過得很開心、快樂,我希望大家也能開開心心的度過在校園中的每一天,永遠(yuǎn)幸福的'在永福這片園地快樂的學(xué)習(xí)!

四年級(jí)寫校園的作文 篇3

  我的校園很大很大,大的像一個(gè)小星球,操場(chǎng)四周種著一些樹,它們可以給我們提供涼爽,教學(xué)樓很高很高,高的像一座山。我們的學(xué)校還充滿了智慧,我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)

  充滿了智慧的校園吧!

  有一次上英語(yǔ)課,老師在講一道題,那一道題有兩種答案,老師說(shuō)了一種答案,老師讓我們想出第二個(gè)答案,我和我們班里的同學(xué)都在努力的想,突然我的腦袋一轉(zhuǎn)彎就把這一道題的答案給想出來(lái)了,我就大膽的舉起了手,然后老師問你想到答案了嗎?我說(shuō)我想到了,伏兵我把我想到的答案說(shuō)了出來(lái),老師說(shuō)這個(gè)也可以,我非常的開心,我來(lái)到了這個(gè)智慧的校園,我也可以把我的智慧說(shuō)給別人。

  不光在英語(yǔ)我們有智慧,在我們的語(yǔ)文課上我們班里有智慧小達(dá)人喔,那就是我的同桌,李月有一次快期末了,我們的語(yǔ)文老師給我們上課的時(shí)候在黑板上出了一道題,我們左想想,右想想,可是我們都沒有人可以把這一道題解開,可是就在我們?nèi)喽伎煲聊臅r(shí)候,我的同桌李月舉手了,她回答了老師的問題,老師微微的笑了一下,說(shuō)答對(duì)了,這下李月又把她的智慧分享給了大家。

  還有一次下課了,我和我的一個(gè)好朋友雨宇在玩吸鐵石,不過一不小心掉在了講臺(tái)下,我和雨宇想了很多辦法都沒有把它給取出來(lái),突然候逸拿了一個(gè)中間有一小洞的吸鐵石,走了過來(lái)把雨宇的吸鐵石給取出來(lái)了。

  你們想知道她是怎么把吸鐵石給取出來(lái)的嗎?我就告訴你們吧,其實(shí)是候逸在她的那一塊吸鐵石的洞里面綁了一根繩了,她拉著繩子,就把吸鐵石給吸出來(lái)了,她真是太聰明了,能想出來(lái)一個(gè)這么好的點(diǎn)子來(lái),把吸鐵石給取出來(lái),我的伙伴可真有智慧。雖然我沒有我小伙伴們那么機(jī)智,但是我呀,特別會(huì)舉一反三,不信你瞧!

  我們?cè)诓賵?chǎng)上玩的時(shí)候看見了一只很大的蟲子,我們想看看它抱的什么東西,我們當(dāng)時(shí)不知道怎么辦,突然我想到了候逸想的辦法,我用繩子把一個(gè)小石子

  綁了好的石子打它了一下,把它打到了一邊,突然來(lái)了一陣風(fēng),把蟲抱的東西吹走了。

  我的同學(xué)、伙伴你可真聰明,她們太有智慧了!在這樣充滿智慧的校園里,我也慢慢變的非常有智慧。

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