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四年級的老師的作文300字

時間:2022-09-22 15:33:13 四年級 我要投稿

有關四年級的老師的作文300字十篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級的老師的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關四年級的老師的作文300字十篇

四年級的老師的作文300字 篇1

  我在全體同學面前讀過課文,在黑板上做過數(shù)學題,可我第一次上講臺的情景還歷歷在目。

  數(shù)學課上老師問:“誰上來做這一題呢?”許多同學都把手舉得高高的,同學們爭著,喊著。沒想到老師叫了我的名字。我走到講臺上,抬起頭往前一看,同學的目光都注視著我,“媽呀”,我差點叫了起來,心嗵嗵地跳得厲害。我不敢抬頭,不敢看同學們,我的心里像揣有一只小兔子似的,頭發(fā)都緊張得豎了起來,腿抖擻得厲害。老師走過來,伸出手撫摸著我,微笑著說:“別害怕,這是第一次。快點做題吧!”我這才拿起粉筆,在黑板上面把題做了出來,手一直在抖,字寫的歪歪扭扭,高高低低;氐阶恢螅业男木镁貌荒芷届o。那道題的對與錯,我也沒聽清老師的講解,只是一味地心跳。下課以后,好朋友悄悄問我:“上講臺,感覺怎么樣?”我說;“我真的好緊張!蓖佬πφf:“第一次上講臺就是這樣,第二次就不緊張了!

  從那以后,我上講臺很多次,都很自信,不再緊張。這都要感謝老師,是老師那溫暖的手,然后安心,讓我自信。作文

四年級的老師的作文300字 篇2

  我的數(shù)學老師戴著一副眼鏡,從眼鏡里面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時,心想這學期可要遭殃了,攤上這么一個兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學課的時候,神經繃得緊緊的,生怕有一絲的閃失,那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

  可是幾天下來,我發(fā)覺吳老師雖然嚴厲,可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應用題的時候,他就用紅軍和敵人打比喻,紅軍先摸清敵人的地形,找出突破口,那就可以一舉把敵人拿下。經過老師這么一講,同學們可來勁了,解起題目來得心應手。喏!吳老師講角的時候更幽默了。他說,周角就是皇帝,掌管著整個江山,而平角的權利就小了,他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來,同學們還是意猶未盡,還沉浸在故事數(shù)學課里呢!

  自習課的時候,有的同學東張西望,看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對他們說:“嘿!你們這些人,是想當特務嗎?想監(jiān)視老師嗎?你以為特務這么好當!”那幾個同學紅著臉低著頭,沒準兒還在想:“老師真是火眼金睛,下回還是少犯點錯誤!

  怎么樣?我們的數(shù)學老師幽默嗎?

四年級的老師的作文300字 篇3

  在三年級開學的第一天,看到您有一頭烏黑秀麗的頭發(fā),一雙充滿愛的眼睛,面帶笑容地走進了我們的教室,如同一個美麗的精靈出現(xiàn)在我們大家面前。當時,我們全班驚訝地說了聲:“老師,您好!”

  孫老師,我想對您說:您的知識就像奔騰不息的河流,用每一點耐心哺育著“祖國的花朵”。在我們相處的三年里,有許多同學不斷地拖拉作業(yè),惹您生氣,您那烏黑秀麗的頭發(fā)中已經抽出了一根根銀絲,還有那些堆積如山未批的`作業(yè),時而讓您累的腰酸背疼……。

  孫老師,您就像一棵大樹。春天,您不得不讓我們對您刮目相看;夏天,您為我們制造了一片綠蔭;秋天,您的知識就像果實一樣都給予了我們;冬天,我們在您的“懷抱”里不再覺得寒冷……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干……”孫老師,您就像一位魔術師,豐富著我們的學習生活,您那溫柔的眼神時刻都把我們看成您自己的孩子!孫老師,我想對您說聲:“謝謝您,您的教育之恩我一定會用行動來報答的!老師,您辛苦了……!

四年級的老師的作文300字 篇4

  迎面走來一位中年男子,他有一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副眼鏡。挺拔的鼻子下面有一只能說會道的嘴巴。這就是我們的數(shù)學老師——劉老師。

  數(shù)學課上,劉老師講課生動有趣,對同學們和藹可親,常常逗的同學們哈哈大笑。有一次,班里有一個同學數(shù)學作業(yè)沒寫完,我們以為老師會狠狠地批評他。結果,老師走到他跟前,輕輕地撫摸著他的頭,和顏悅色的說:“你為什么數(shù)學作業(yè)沒寫完?”他低下頭說:“我有一道題不會做”。數(shù)學老師不但沒有批評他,反而認真的給他講了一遍又一遍,知道他聽懂為止。

  數(shù)學老師平時對我們要求很嚴格。每次做數(shù)學題時,只要我們錯一個字,都要把那一張作業(yè)全都撕下來,重新做,不能在作業(yè)本上亂涂亂抹。剛開始,同學們都不理解老師為什么要這樣做?我們認為老師這樣做太嚴厲了。但是經過一段時間后,我們班同學的數(shù)學作業(yè)都寫得整整齊齊,同學們都養(yǎng)成一個良好的學習習慣。這時我們才知道老師這樣做都是為了我們好。

  這就是我們的數(shù)學老師,嚴格的慈父,學習上的導師,一位非常熱愛學生的普普通通的人民教師。

四年級的老師的作文300字 篇5

  暑假的時候,媽媽給我報了一個作文班,那個老師叫李亞欽。李老師留著短發(fā),她有一雙大眼睛,一個秀氣的鼻子和潔白的牙齒。

  她一共給我們上了十五堂課,我印象最深的就是第一堂課。

  李老師做完自我介紹后,背著手好像拿著一個東西,問我們:“你們都看過《喜羊羊與灰太狼》嗎?”“看——過!蔽覀儺惪谕暤鼗卮稹_@時李老師舉起一張畫,說道:“這是喜羊羊!”大家都哈哈大笑。李老師皺著眉,歪著頭,看著那幅畫,說:“我也看過喜羊羊啊,這就是喜羊羊吧。”“老師,這不是喜羊羊,這是懶羊羊!薄澳悄銈冋f說喜羊羊有什么特征!贝蠹夷阋蛔煳乙蛔斓亻_始說!跋惭蜓虻念^發(fā)有一嘬毛。”“喜羊羊脖子上掛了一個鈴鐺。”“喜羊羊穿的是藍色的運動鞋!薄蠋熃又鴨枺骸澳沁@個羊有什么特點呢?”大家又把懶羊羊的特征描述了一遍。大家在歡聲笑語中一堂課很快就結束了。

  我們都非常喜歡李老師的幽默感,這堂課給我留下了非常深刻的印象。她生動活潑有趣的教課方式讓我們在快樂中學習到了如何描寫人物的外貌特征。

四年級的老師的作文300字 篇6

  從上幼兒園開始到現(xiàn)在,教過我的老師很多很多,我非常喜歡我的這些老師,其中有一位至今都難以讓我忘懷,她就是我曾經的班主任兼語文老師——劉迎春老師。

  劉老師是一位年輕漂亮的女老師,她每天總是最早到學校,在教室里準備一天的工作,等我們同學們進教室的時候,教室里已經井然有序。學習上劉老師不斷地鼓勵我們。記得那一次,老師發(fā)了語文考試卷,我只考了90分,那紅紅的分數(shù)刺著我的眼睛讓我很難受,低著頭不敢看老師和周圍的同學們,感覺他們都在笑話我。這時劉老師好像看出了我的心事,走過來拍了拍我的頭,輕聲地說:“沒關系,下次細心些,一定能考好的!蔽姨痤^看到劉老師信任的眼神,我對劉老師用勁地點了點頭,心里暗下決心,我一定要克服自己粗心的毛病,不能辜負老師對我的期望。

  在以后的學習中,我遇到困難時劉老師總是告訴我:”遇到困難要自己克服,不要每次都依靠別人。你能行!”以后我變得很勇敢,得到了同學的贊賞,遇到困難時我總是想起老師說的話,激勵著我取得更大的進步。

四年級的老師的作文300字 篇7

敬愛的劉老師:

  您好!

  我是您的學生王文英,相信你一定不會忘記我。因為您教我們的時候我給您惹了不少麻煩,嘿嘿。想起來有點愧疚。

  您知道嗎?雖然同學們都說您是占課大王,可我并不這樣覺得。因為我明白您的良苦用心,您不就是為了幫我們班學習不好的同學補上功課么?劉老師,雖然同學們不能理解您,但我會跟他們好好談談。因此,我代表全班同學感謝您。

  劉老師,我深深的記得您寫過一篇文章《經驗》,里面寫的主人公是我,是因為我說您偏心同學您才會些那篇文章。記得那篇文章發(fā)表在泉州晚報上后,您還叫我去看么?您問我您那篇文章寫的怎么樣,我嚇得說不出話來,直往教室跑。您知道么?您那篇文章寫得很真實哦。

  劉老師,我不會像以前那樣小孩子氣了。您也不能再偏心某某同學咯!

  祝劉老師:永遠開心 沒有煩惱。

  您的學生:王文英

四年級的老師的作文300字 篇8

  我與老師的故事真是數(shù)不勝數(shù),有一件事令我印象深刻。

  我和老師的故事 那時,我還在讀幼兒園。那是一個炎熱的中午,我正在操場上玩,我突然想到我今天是值日生,我便急匆匆地跑回教室。我看見今天的菜,好像不用丟垃圾,我就轉過身往回跑。一不小心,太陽穴的上方就撞上了椅子的角。也許由于速度太快的關系或者其他的,所以當時并沒有感覺到疼痛,直到聽見有人說:“流,流,流血了!流血了!”我才注意到我頭上一滴滴鮮血流了下來。我害怕的直哆嗦,眼眶里充滿了淚水。

  老師聽到說我撞破頭還流血了,急得手忙腳亂。過了一會老師才反應過來,急忙拿來毛巾把血止住了。然后在傷口上貼上創(chuàng)可貼,再把我送進了醫(yī)院,通知了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽道說是眼睛上邊撞出了血,急忙趕了過來,不停的問我:“一加一以等于幾?”我只好不停的回答:“二,二,二!贬t(yī)生說:“只是皮外傷,并沒有傷到大腦!贝蠹铱偹闼闪艘豢跉。

  我十分感謝老師在第一時間把我送到了醫(yī)院!

四年級的老師的作文300字 篇9

  教過我的老師有很多,其中我最喜歡的是喬老師。

  我喜歡 喬 老師的原因是她給了我很多鍛煉的機會,例如讓我做語文領讀。

  我曾經也做過中隊長,那是四年級下學期的 時候喬 老師點的,我當時是非常高興,完全沒有想到以后的事會有多難做,我既要完 成 老師分配的打掃任務還要在語文早讀課上領讀語文,在做這兩件事時還要管紀律,真是忙得不可開交!我都有點力不從心了?删褪沁@樣盡職盡責的管理班級,卻還是只能管個百分之七八十,因為班上肯定搗蛋的有百分之十,每次不固定搗蛋的有百分之十,但 喬 老師經常在管理班級上幫助我。還有一次,老師將全班僅有的兩個大隊委競選名額給了我和另一個同學,我為了那次競選辛苦準備了兩個多星期卻因為太過緊張而敗選了,唉,我真后悔,我為什么不早就學技能呢?唉!

  喬老師給了我這么多機會,讓我的閱歷增加了很多,我十分感 謝喬老師。

四年級的老師的作文300字 篇10

  老師是辛勤耕耘的園丁,他們用自己的心血和汗水澆灌我們這些幼苗。我心目中的好老師是一位和藹可親、知識淵博的人民教師。她教給我知識,讓我在知識海洋中快樂地遨游;她給我關懷,讓我在學校這個大集體中感到溫暖;她給我鼓勵,讓我在學知的道路上勇往直前。她就是一位優(yōu)秀教師李老師。

  李老師身高中等,白白的皮膚,圓圓的臉,在她的臉上有張雖小但是能說會道的嘴巴,高高的鼻子和細細的柳葉眉。兩只炯炯有神的大眼睛嵌在下你可別小瞧這雙眼睛,它們可是會“說話”的。

  有一次,老師在講課,我覺得無聊就玩起筆來。突然,老師的目光落在我身上,仿佛在說:“下課再玩,現(xiàn)在認真聽講!蔽伊⒖贪压P放回鉛筆盒。老師又投來了溫柔的目光,像是在說:“嗯,不要再走神。”

  當我們成績退步時,她用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥,害怕受批評的同學往往都能聽到他那親切的講解聲,同學們都很喜歡她。李老師對我的教誨之恩,我終生難忘。!

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