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四年級(jí)同桌的作文

時(shí)間:2022-09-22 14:54:36 四年級(jí) 我要投稿

【精品】四年級(jí)同桌的作文錦集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)同桌的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】四年級(jí)同桌的作文錦集七篇

四年級(jí)同桌的作文 篇1

  我的同桌是個(gè)小男孩,他的皮膚像豆腐一樣白,他十分聰明,愛動(dòng)腦筋,長(zhǎng)得活潑可愛。兩棵黑眼珠像兩棵黑寶石一樣鑲嵌在他的臉上,臉蛋白得不能再白了。他美中不足的是干什么都像個(gè)女孩子。所以,大家就送一個(gè)吳小姐的雅號(hào)。

  有一次,我們正在聽寫詞語,當(dāng)我們寫到第四個(gè)詞語的時(shí)候,竺路瑤他不會(huì)寫這個(gè)詞語,他就來看我的聽寫本,我沒去管他,就用一本本子蒙住了我的聽寫本,他就轉(zhuǎn)移地方,去“攻擊”我同桌的本子。我的同桌看到了,就指著竺路瑤,撒嬌似的說: “老師,竺路瑤看我的聽寫本!”老師聽了,就說:“竺路瑤看袁浠瑜,袁浠瑜又沒叫,你叫什么?”你們說,他是不是即可愛又有趣?

  他不但可愛,而且也很愛動(dòng)腦筋。就拿上學(xué)期的事來說吧!上學(xué)期,我和他報(bào)的校本課程是奧數(shù)。在第一節(jié)課中,就他做出來了。我 對(duì)他佩服得五體投地。

  對(duì)了!說那么長(zhǎng)時(shí)間,你們知道他的名字吧!他就是我的同桌——吳盛晗。

四年級(jí)同桌的作文 篇2

  我有一個(gè)非常要好的同桌,而且她很善良,她不會(huì)去說別人,不會(huì)去說別人的毛病。

  我的同桌很好,她每次都是面帶微笑地對(duì)我說話。她還得了近視眼,臉圓圓的,大門牙很大,說話口音有點(diǎn)怪,身子瘦瘦的,很可愛。

  她非常喜歡做手工、畫畫、折紙,我也很喜歡,可她總是上課時(shí)做手工,我就會(huì)拍拍她,讓她認(rèn)真聽課,不要玩收工了。

  有時(shí)候我會(huì)忘記帶東西,她會(huì)說:“嘻嘻你沒帶,我把這個(gè)借給你”。你可真是我的好同桌呀!我們還會(huì)同時(shí)忘帶作業(yè),我想我們可真是“有福同享,有難同當(dāng)。 

  等到下課了,我們就會(huì)坐到座位上說說話,談?wù)勑,如果遇到難題一起互相思考,還會(huì)把考試的重點(diǎn)寫在紙上互相換著看。

  她總喜歡開一些小玩笑,比如說:“明天放假、廁所有一只很大的蟲子、學(xué)校有雞下蛋了等。”有時(shí)還會(huì)被騙,真是太可恨了。有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聽?zhēng)吵起來,然后絕交,但是不到五分鐘就和好了。

  在我還沒和她做同桌之前,我們就已經(jīng)是非常要好的朋友了,可她總被老師批評(píng),但是現(xiàn)在有了我的提醒,她就不怎么被老師批評(píng),但是如果我的好朋友被老師批評(píng)了,我的.心里也很不是滋味》

  你知道她是誰嗎?她就是毛鈺晨,我的同桌。我希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。

四年級(jí)同桌的作文 篇3

  我的同桌是一個(gè)叫金春梅的女生。她個(gè)子不高,皮膚較黑,而且還有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。

  別看她是一個(gè)女生,她卻是“俠骨錚錚”。有一次,班里一個(gè)特別淘、氣的男生正在欺負(fù)女同學(xué),正巧被金春梅撞上了。只見她上前大喝一聲,道:“哪里來的小賊,居然敢在太歲頭上動(dòng)土,真是膽大包天,也不睜開眼看看站在你面前的是誰?”說罷,抓起那個(gè)男生就“叮咣叮咣”一頓胖揍。只見那個(gè)男生被打的嚎嚎直叫,一勁兒地求饒。這時(shí),金春梅大步流星走上講臺(tái),清了清嗓子說道:“全班男生都給我聽著:今后你們?cè)俑以诎嗉?jí)里期負(fù)女生,哼哼,可別怪我的拳頭不客氣!”只聽見全班女同學(xué)一片歡呼。

  這位女俠還是個(gè)“樂迷”,不管走到哪兒,“隨身聽”就跟到哪兒。一次生物課上,老師還沒來,金春梅就帶上耳機(jī)聽起歌兒來。聽著聽著,還閉上眼跟著唱了起來:“你是電,你殊,你是唯一的神話……”這時(shí)老師來了,班里頓時(shí)鴉雀無聲,而金春梅卻毫不察覺,繼續(xù)唱道:“火,你是火,是我飛蛾的盡頭……”同學(xué)們都笑得前俯后仰,而老師卻哭笑不得。

  這就是女俠的偉大事跡。至于她的其它優(yōu)點(diǎn)就不必一一細(xì)說了:當(dāng)你心情不好時(shí),她一句話就會(huì)讓你破涕為笑;當(dāng)你為一些棘手的事束手無策時(shí),她一、出場(chǎng)問題就會(huì)迎心而解……連我這個(gè)不輕易夸別人的人也不由得在心里佩服起她來——率直瀟灑的女大俠!

四年級(jí)同桌的作文 篇4

  她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉,一對(duì)水晶似的眼睛,一個(gè)挺拔的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴,胖乎乎的樣子真可愛!有時(shí),她會(huì)戴上那副深色眼鏡,顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌

  有一次上英語課,老師叫我們做練習(xí),可偏偏我的筆沒水了。我正著急,她把她的筆遞給我說:“你先寫,寫完了再給我!”我接過筆,連忙低頭寫了起來寫了!我一寫完,又趕緊把筆還給她,可是還沒等她寫完,老師就開始評(píng)講了!看到她還在寫,老師很生氣,說:“剛剛在干什么?在睡覺嗎?”

  她一聲不吭,絲毫不為自己辯解。我心里酸酸的,感覺老師是在罵我,而不是在罵她?晌也桓艺f話,生怕她生氣!

  下課了,同學(xué)們紛紛走回教室,我跟她一起走著,都沒說話。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳,好久才鼓起勇氣說:“剛剛……剛剛……對(duì)不起!”

  她笑了笑,說:“沒事!筆你先用,我去問人借!”聽到這句話,我的喉嚨突然像有個(gè)大石頭卡在里面,怎么也說不出話來。

  有這樣的同桌,我真是幸運(yùn)!

四年級(jí)同桌的作文 篇5

  我的同桌是一個(gè)快樂的小女生,她有一個(gè)好聽的名字叫王語涵。

  個(gè)子不高、胖胖的,扎著一條馬尾辮,走起路來左右搖晃,就像跟人在捉迷藏似的。眼睛大而有神,像兩顆黑黝黝的葡萄,‘黑葡萄’下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,紅紅的小嘴說起話很溫柔,一點(diǎn)也不兇,說起故事來卻妙語連珠,她還有一雙能干的巧手呢。

  她平時(shí)說活的聲音不大,但說個(gè)笑話、講個(gè)謎語卻頭頭是道,是我們的開心果。課間休息,一有空就會(huì)給我們講,講的時(shí)候眉飛色舞、繪聲繪色,我們常常聽得哈哈大笑,上課的疲憊被她逗得"一笑而光"。

  她的愛好是畫畫。中午一做完作業(yè),就拿出畫筆和顏料在白紙上‘唰唰唰’地涂呀畫呀,己經(jīng)畫了四五十本作品了,每樣作品都畫很逼真。有一次,她畫了一條公主裙給我看,那是一條粉色的蕾絲花邊裙,裙擺長(zhǎng)長(zhǎng)的有好幾層,上面綴著亮晶晶的寶石。我看了,不禁驚嘆道:"哇,好漂亮的裙子,你是怎么畫的呀?""很簡(jiǎn)單的,我來教你畫。"說著,她就熱心地教我畫起來。

  她不光畫畫很逼真,看書也很認(rèn)真?磿臅r(shí)候一雙“黑葡萄”緊緊盯著書本,任何人也別想打擾到她,真是“兩耳不聞窗外事,一心只能讀圣閑書。”

  聽了我的介紹,你認(rèn)識(shí)我這可愛又熱心的同學(xué)王語涵了吧!

四年級(jí)同桌的作文 篇6

  講起我的同桌,他可是個(gè)“怪人”。怪異的脾氣,怪異的理解,怪異的形象。

  怪異的形象

  身高一米六六,西瓜似的腦袋,炯炯有神的眼睛,透著一股剛勁、不容侵犯的威懾力。他的耳朵奇大,幾乎是正常人的兩倍。不過,有時(shí),他的耳朵又會(huì)不起作用。黝黑的皮膚,好像他是非洲人。他,真怪!

  怪異的脾氣

  他,留給我的第一印象就是不容接近、霸道。那天,是我們做同桌的第一天。正巧,我透明膠沒帶,又趕著急用。便向他說了聲:“透明膠借一下!蓖瑫r(shí),我的右手也伸了出去,才碰到透明膠,他卻以光的速度把透明膠給奪了回去。他瞪著眼睛說:“你自己怎么不帶,憑什么用我的,不借!”最后兩個(gè)字特別強(qiáng)硬。我驚得目瞪口呆,他是我見過最吝嗇的人。我朝他翻了一個(gè)白眼,努了努嘴,又向其他同學(xué)借了透明膠。但是,當(dāng)他英語題不會(huì)做的時(shí)候,態(tài)度就會(huì)來個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。他會(huì)先向我的作業(yè)本瞟幾眼,看出我的錯(cuò)誤以后,在輕聲告訴我,等我修改完畢以后,他便會(huì)說:“我教過你題目了,你必須得教我題目。”好像我欠了他許多錢,卻也不得不教他題目。他,真怪!

  怪異的理解

  他的理解,總是與眾不同。特別是數(shù)學(xué)題。老師教的方法,他從來不用,總有自己的思維?山忉屍饋砟,卻又經(jīng)常無言以對(duì)。一次,訂正數(shù)學(xué)試卷,一道題老師講的清清楚楚、明明白白。他卻換自己的方法訂正,老師叫他解釋,他結(jié)結(jié)巴巴的,一句話也答不上來,說不清每個(gè)數(shù)字的緣由。結(jié)果背上了“上課不認(rèn)真聽”的黑鍋。其實(shí),他是理解這道題目的。他,真怪!

  想知道他是誰嗎?他就是我小學(xué)時(shí)的同桌——許麒岳。

四年級(jí)同桌的作文 篇7

  我有一位同桌,她就是——朱燕。

  她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的小臉蛋,鼻梁挺挺的,戴著一副小眼鏡,看上去很有學(xué)問似地。他有很多優(yōu)點(diǎn),她很愛幫助人,我有困難,她就及時(shí)趕到。但她唯一的缺點(diǎn)就是數(shù)學(xué)成績(jī)有點(diǎn)兒不好。

  記得有一次,在美術(shù)課上。老師說:“你們把水彩筆拿出來,今天是同桌合作,一起畫畫?墒,我仔細(xì)地翻遍了每個(gè)袋子,但還沒有找到水彩筆。我想問朱燕借,但又不好意思。這時(shí),朱燕看見我哭喪著臉,就知道我水彩筆沒帶,連忙對(duì)我說:“何玉潔,你是不是沒帶水彩筆呀,不要緊的,我和你一起畫!”我的神情一下子就變的很開心了,心想:朱燕你真是我的好同桌。在畫畫的過程中,她還和我一邊商量,一邊細(xì)心的完成了這幅畫。

  這件事讓我覺得有了朱燕這個(gè)熱心助人的好同桌,真是我的自豪!

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