實(shí)用的四年級(jí)橋的作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的四年級(jí)橋的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)橋的作文 篇1
雞蛋與拱橋我們都見過(guò)，可是它們之間有何聯(lián)系呢？
雞蛋，大家都見過(guò)，它十分脆弱，經(jīng)常一碰就碎了。但是聽同學(xué)說(shuō)，雞蛋有時(shí)候堅(jiān)固著呢！
為了驗(yàn)證這個(gè)理論，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先拿了一個(gè)雞蛋，二個(gè)透明膠的塑料圈和幾本厚書，再把雞蛋的兩頭放上塑料圈。最后，我往上面慢慢加書，往上加了三本厚書，雞蛋也沒破碎。這是怎么回事？
我又做了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，我用手去捏雞蛋，我使出了吃奶的勁去捏那雞蛋仿佛被施了魔法，怎么也捏不碎。我一生氣，把雞蛋往碗沿上一敲，不費(fèi)吹灰之力就破了。這又是怎么回事呢？
我去網(wǎng)上查閱資料，原來(lái)雞蛋的外形把力分散給雞蛋的各個(gè)部位，讓它有了可以承受巨大的壓力。科學(xué)家們利用雞蛋的原理，建造了拱橋。趙州橋就是一個(gè)典型的例子。仔細(xì)觀察趙州橋的形狀，和雞蛋差不多，古代沒有潛水裝備，所以沒有人到水下安地基，古人就選擇了半圓形這個(gè)形狀來(lái)造橋，讓橋可以把力分散到各個(gè)部位，所以拱橋才不會(huì)一下受不了壓力而垮掉，同時(shí)半圓這個(gè)形也很牢固。
人們利用雞蛋的原理建造了拱橋，大自然是多么的奇妙�。∥乙欢ㄒW(xué)習(xí)，細(xì)心觀察，用心去發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密！
四年級(jí)橋的作文 篇2
嗨！我是外婆橋下的條河，我的名字叫長(zhǎng)樂江。
以前，我是位健康快樂、人見人愛的美麗姑娘。岸邊碧綠的蘆葦是我婀娜多姿的長(zhǎng)裙，奔騰不息的河水是我綢緞般的長(zhǎng)發(fā)，光滑的鵝卵石是我明亮的眼睛。小朋友特別喜歡我，到夏天，都忍不住撲進(jìn)我的懷抱，在水里盡情的嬉水玩耍。我和人類成了對(duì)形影不離的好朋友。
后來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們開始不斷地傷害我。住在河邊的居民亂倒垃圾，染布坊的污水直接排進(jìn)河里，養(yǎng)殖場(chǎng)不管三七二十亂扔死豬，年輕人為了捉更多魚，賺更多錢，就向我扔火力十足的炸彈，還 倒毒藥，每當(dāng)我看到小魚“忽”的下彈上水面，口吐白沫，肚子向上，奄奄息，可我卻無(wú)能為力。更凄慘地是我也身中劇毒，秀發(fā)不再靚麗，身體漸漸發(fā)臭，我感到自己似乎成了又臟又臭的老婆婆。我也決定捉弄他們，讓河水變成黑河臟河，讓魚兒變成毒魚，當(dāng)人們?cè)俅翁胨杏斡緯r(shí)，我就釋放毒氣，讓他們?nèi)戆l(fā)癢生病。從此，他們不敢靠近我，我的身邊也沒有了生機(jī)和歡笑，可我的內(nèi)心是多么懷念以往的日子啊。
突然，有很多人來(lái)到了我的身邊，為我清理傷口。有的幫我撈垃圾，有的`堵住排污口，有的幫我挖污泥……我慢慢又變回了充滿活力的陽(yáng)光美少女。
傍晚，西邊的晚霞映在我的臉上，看著河邊群群垂釣的人，還 有些摸螺螄的小孩，大家的臉上都洋溢著收獲的笑容。夜色漸濃，河兩岸星星點(diǎn)點(diǎn)，看著這江碧水，美麗得如幅水墨畫。
我和人類又成了好朋友。我滿懷希望刻不停地奔騰而下，把快樂和健康帶給沿河兩岸的人們。
四年級(jí)橋的作文 篇3
一陣陣秋風(fēng)把楓葉的臉吹得紅紅的，漫步在這收獲的季節(jié)，有一種心曠神怡的感覺。
忽然，一個(gè)白衣女孩的背影出現(xiàn)在我的眼前，在一片紅艷的襯托下，那女孩就特別顯眼了。
我漸漸走近了她，她一轉(zhuǎn)身，我吃了一驚，只見她竟眼淚花，我忙問(wèn)她：“你怎么啦？”
她瞪大著眼睛看著我，很久，才漸漸地回過(guò)神來(lái)，帶著哭腔問(wèn)我：“你是誰(shuí)？”
“我是……喔，通�？谝恢械膶W(xué)生，你干嗎哭呢？”
“爸爸媽媽都不喜歡我，他們一天到晚只讓我做作業(yè)，連畫筆都不讓我碰，我討厭他們，我討厭他們，嗚……”說(shuō)著說(shuō)著，小女孩又哭了起來(lái)。
我慌了神，忙語(yǔ)無(wú)倫次地勸她，要知道，逗小孩可不是我的特長(zhǎng)�！澳恪銊e哭，哪有爸爸媽媽不愛自己的孩子呢？他們也是為了你好，一心希望你能成才嘛。”
“可你不知道，我愛學(xué)習(xí)，想為爸媽爭(zhēng)氣，可他們見關(guān)我只會(huì)板著臉，很少對(duì)我笑，很少和我說(shuō)話。我越來(lái)越覺得自己并不是他們的親生女兒……”
“怎么會(huì)呢？父母不應(yīng)該這樣對(duì)待孩子的呀！”
“聽人家說(shuō)，他們想要個(gè)兒子，可是卻生了我……我真的承受不了，所以就跑了出來(lái)。”她沒有說(shuō)下去，只是無(wú)奈地望著我。
“也許，你應(yīng)該和他們談?wù)劇！蔽逸p輕摸了摸她的額頭�！澳闶撬麄兊呐畠郝�，只是你們之間隔著很深的代溝，你要用真心打動(dòng)他們，就像為你們之間架起一座橋�！彼粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，大姐姐�！闭f(shuō)著，她望了望要落山的太陽(yáng)，“我得回家了。”
“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著她一蹦一跳的遠(yuǎn)去的背影，心想：“真希望所有的父母與子女之間都能用理解信任在心靈上架起一座美麗的橋梁�！�
四年級(jí)橋的作文 篇4
橋，無(wú)處不在，它給我們的生活帶來(lái)便捷，但事實(shí)上，橋不僅僅架在江河上。
在未來(lái)的某一天，地球彌漫著一股緊張的氣氛，因?yàn)榻?jīng)過(guò)各國(guó)的頂尖科學(xué)家的預(yù)測(cè)：“再過(guò)100年，地球上的資源就將會(huì)枯竭，人類將不能在地球上生存，只能移居外星球！”
雖然，我們已有能力移居外星球，但是，人們卻從沒有想過(guò)離開地球。不但這樣，從地球移居外星球，外星球的環(huán)境和地球的一定不同。這意味著人們不一定能適應(yīng)外星球的環(huán)境，還有可能遇上外星生物，即使一切順利，人類的經(jīng)濟(jì)也會(huì)倒退幾百年，甚至幾千年，這對(duì)人類文明是個(gè)嚴(yán)重的打擊。
但是，最令科學(xué)家頭痛的是各國(guó)的來(lái)往，因?yàn)橐粋�(gè)星球太小，所有的人不可能全住的下，要分好幾個(gè)星球住，但星球之間距離太長(zhǎng)，而宇宙飛船太小，大的貨物來(lái)往不能運(yùn)輸，而且即使運(yùn)過(guò)來(lái)，運(yùn)輸費(fèi)也十分貴，從而物品的單價(jià)也提高了，人們就消費(fèi)不起。
忽然，有一位科學(xué)家想起了橋的技術(shù)，他們研究，發(fā)現(xiàn)因?yàn)樘諞]有引力，用什么做橋都可以，只要在外面加一個(gè)反彈保護(hù)罩，橋身增加了地心引力的材料，太陽(yáng)能汽車就可以在上面飛馳了，而且造橋是比較便宜的。于是他們決定，就造橋立即執(zhí)行，那座大橋就叫“星際大橋”。
這一座大橋大大地方便了人們?nèi)チ硪恍乔颍赐H人、朋友。橋，這一門古老地技術(shù)得到了新地應(yīng)用，橋的技術(shù)，迎來(lái)了又一個(gè)鼎盛時(shí)期。
四年級(jí)橋的作文 篇5
社會(huì)發(fā)展的新穎覆蓋了過(guò)往起伏的陳舊，生活在這個(gè)日新月異的時(shí)代，只有不斷地創(chuàng)新，不斷推陳出新，才不會(huì)被時(shí)代、現(xiàn)實(shí)所淘汰。
創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的源泉，有了創(chuàng)新精神，我們才能有更好的發(fā)展空間。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)得以長(zhǎng)期發(fā)展的不竭動(dòng)力，一個(gè)企業(yè)要想立足于社會(huì)，就必須不斷地創(chuàng)新，不斷推陳出新。世界在變化，時(shí)代在變遷，唯有發(fā)揮創(chuàng)新精神，轉(zhuǎn)變舊的方式，根據(jù)時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的技術(shù)，唯有這樣，產(chǎn)品才能更好地贏得市場(chǎng)，受到人們的青睞。
古詩(shī)云：“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春�！毙率挛锉貙�(huì)代替舊事物，所以如果故步自封，抱殘守缺必將會(huì)在巨大的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。真正的強(qiáng)者敢于挑戰(zhàn)自我，敢于突破原有的局限去開創(chuàng)新的一番天地。所謂創(chuàng)新精神，便是把保守的思維方式轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌乃季S方式。人的思想如同生在海中的魚沒有禁錮，沒有局限。人總說(shuō)，沒有你做不到的，只有你想不到的。所以，我們要發(fā)揮創(chuàng)新精神，創(chuàng)造美好的明天。
縱觀古今世事，創(chuàng)新無(wú)不影響著我們的生存生活。商鞅變法，開創(chuàng)了秦國(guó)的盛大局面，促進(jìn)了秦國(guó)的發(fā)展繁榮，雖車裂人死，卻被世人銘記。在炎黃時(shí)期，皇帝種植谷物，養(yǎng)殖牲畜解決了人民的飲食問(wèn)題，也推動(dòng)了人類從蠻荒到文明的步伐。倉(cāng)頡造字為人類傳遞文明創(chuàng)造了卓越的貢獻(xiàn)。創(chuàng)新是時(shí)代的發(fā)展的必需品，唯有創(chuàng)新我們才能更好的發(fā)展，更好的進(jìn)步。
屠呦呦從眾多的醫(yī)學(xué)記載中，發(fā)現(xiàn)了提取青蒿素的方法，并將其成功提取出來(lái)，繼而她又不斷研究，帶領(lǐng)研究人員開創(chuàng)研究合成雙氫青蒿素。她在研究過(guò)程中不斷創(chuàng)新，為人類治療疾病做出了卓越貢獻(xiàn)，使之不再成為困擾人類的病魔。
創(chuàng)新推動(dòng)生活方方面面的發(fā)展，唯有從舊事物中觀察，研究，總結(jié)，找出其各類事物的聯(lián)系，繼而提出自我見解，打破常規(guī)，才有可能取得開創(chuàng)性的成就。
我們走在時(shí)代的發(fā)展的路上，需要不斷開拓創(chuàng)新，推陳出新，才能有美好的未來(lái)。讓我們一起創(chuàng)造美好的明天吧！
四年級(jí)橋的作文 篇6
你們知道未來(lái)的橋是什么樣子嗎？那就聽我的子孫給你說(shuō)明一下吧！
有一種防止交通事故的橋，這個(gè)橋有十幾個(gè)機(jī)器手臂，手勢(shì)柔軟的海綿墊子，車要相撞時(shí)，手向中間一插，要是撞上了的時(shí)候，也不會(huì)出現(xiàn)交通事故啦。
還有一種果凍橋，所有老人都有一把槍，打一下就出現(xiàn)一個(gè)透明無(wú)形的橋，一直到你想去的地方。對(duì)了，上面還有電動(dòng)樓梯哦！
有一種變形橋，這是每家每戶都有的，沒有門，可以從橋上到樓下，但是別人踩不著自己家的橋梯吧，除了這家是主人同意就可以進(jìn)去。
世界上還有一種族風(fēng)橋，這也是未來(lái)的一個(gè)客車，是免費(fèi)的，你想去哪兒，就和族風(fēng)橋說(shuō)一聲，族風(fēng)橋里面還有床、臺(tái)燈、電腦、桌子、水、吃的等等。
還有一種“丘比特式和諧橋”，比如說(shuō)，有幾個(gè)人不友好，總吵架，丘比特就在他們身上搭建一座和諧橋，這樣世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。
還有兩種橋，第一個(gè)是通往知識(shí)世界的橋；另一個(gè)是通向游戲世界的橋；知識(shí)世界的橋是給學(xué)習(xí)不好的準(zhǔn)備的，游戲世界的橋是給學(xué)習(xí)好的準(zhǔn)備的，讓學(xué)習(xí)好的玩一會(huì)兒……
這樣的橋越多越安全，越美好，我們這個(gè)世界就越來(lái)越和諧健康。
四年級(jí)橋的作文 篇7
在22世紀(jì)，歷代的橋許多已經(jīng)淘汰了，取而代之的是更安全、美麗、高科技的各種橋梁。
首先為大家介紹的是“柔軟天橋”，這橋是用磚頭做的。有人會(huì)問(wèn)，磚頭不是很硬嗎？磚頭搭建的橋以前不是很多嗎？NO！NO！NO！這是智能磚，當(dāng)有小孩和老人不小心摔到時(shí)，附近三平方米內(nèi)的磚塊會(huì)自動(dòng)做出反映，一瞬間變得和海綿一樣柔軟，并在五分鐘之后又自動(dòng)恢復(fù)原樣。這種橋很安全吧！
在未來(lái)的餐廳門前，人們常常會(huì)見到一兩座美麗的彩虹橋。當(dāng)他們走進(jìn)餐廳時(shí)，會(huì)像天使一樣穿梭其中。其實(shí)，這座彩虹橋是一根特制的玻璃管，太陽(yáng)照在玻璃管上，被轉(zhuǎn)化成赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色，下雨天它還會(huì)把平時(shí)太陽(yáng)光儲(chǔ)存的“余熱”變成“彩虹”，這可是一種美麗又環(huán)保的橋。
最后，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)未來(lái)的跨海大橋吧，如果沒聽說(shuō)過(guò)它的人看見肯定會(huì)大吃一驚，因?yàn)樵谝煌麩o(wú)際的大海上只有四條鐵鏈。可別小瞧了它們，這四條鐵鏈都是由比金剛石還硬的氮化硼立方晶體集合成的，上面涂著強(qiáng)磁物質(zhì)。車上橋前，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)幫你把輪胎和車頂噴上強(qiáng)磁液體，車子開上橋后被鐵鏈吸住，以每小時(shí)1800千米的速度行駛，既快速又安全。
在未來(lái)，還有許多特殊奇異的橋梁，都將為人類作出極大的貢獻(xiàn)。
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