實(shí)用的寫景四年級(jí)作文集合9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的寫景四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
寫景四年級(jí)作文 篇1
澳洲大堡礁，跟悉尼歌劇院耶穌十二門徒并稱澳洲代表。
鳥瞰大堡礁，猶如一塊綠色的大寶石，泛著微微藍(lán)色，又像一塊翡翠，點(diǎn)綴在澳洲東北沿海上。
站在海邊輪船上，綠色的海面上沒有波紋，陽光撒在海面上，原本綠色的海水一下子變得金燦燦的，像一層金子鋪在海面。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過，原來平靜的海水一下子泛起了層層波紋，真是“綠水本無憂，因風(fēng)皺面”呀！
從玻璃潛艇里看大堡礁，無數(shù)五顏六色的魚兒在千姿百態(tài)的珊瑚里穿梭，漂亮極了！像許多位女士穿著艷麗的衣服在舞池中翩翩起舞，漂亮極了！各種魚兒模樣迥異，有的魚身子呈現(xiàn)半橢圓，有的是梯形的尾巴，有點(diǎn)長(zhǎng)著三角形的身體，尾巴也是三角形的，真可愛！還有的魚嘴巴很尖，身子特別長(zhǎng)……啊，這不是旗魚嗎？太可怕了！這時(shí)，一群熒光黃的小魚發(fā)著熒光游了過來，我默默地想：哎，以后我們就不買電筒了，直接捉幾條像你們這的小魚就可以照明了。
碧綠的海水、各種魚類、美麗的珊瑚、漂亮的礁石……不愧是澳洲代表呀！大堡礁的礁石一直是翠綠的，而大堡礁這片海在我的心中一直是翠綠的。
寫景四年級(jí)作文 篇2
廣州的白云山是一座遠(yuǎn)近聞名的山。那里山清水秀，綠草如茵，空氣清新。真是美極了！
我買了票，進(jìn)了白云山，白云山的美麗立刻鎮(zhèn)住了我：我去過高高的越秀山，游覽過有趣的云臺(tái)花園，卻從沒有見過現(xiàn)在的白云山。新年的白云山，新生的小樹苗，不管是高還是矮，都比盆里的金桔精神得多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠綠的草地就像一片綠色的海洋。在綠綠的海洋里，許多孩子正在嬉戲呢！我坐上纜車，準(zhǔn)備游賞白云山。
車緩緩地往前開，路兩旁的每一棵樹都彎著腰，上方的樹葉一片片地飄落下來，好像給我們寄來了一張張新年賀卡。小鳥都飛了過來，好像對(duì)我們說：“新年來了，新年快樂！”
告別了山腳，我們登上了山頂。那時(shí)，我簡(jiǎn)直不能相信自己的眼睛：樹，遠(yuǎn)比山腳下的樹精神得多，花，遠(yuǎn)比花園里的花美得多，就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，白云聚集在一起，像小動(dòng)物，像人物，白云山的山頂像一幅畫，把整個(gè)白云山連在了一起。
白云山是一幅美麗的畫卷。我要把它永遠(yuǎn)珍藏在心里。
寫景四年級(jí)作文 篇3
我的新家在湘潭市的河?xùn)|，這個(gè)新家很美麗。
小區(qū)正門一塊很有特色的石頭上面刻著“萊茵城”三個(gè)蒼勁有力的紅色大字，石頭后面是兩排整齊的桂花樹，好像在那站崗。小區(qū)里種了許許多多的花草樹木，有桃樹、紫薇、木蘭、海棠、櫻花、香樟、鳶尾、梅花、蝴蝶花等等，最多的就是道路兩旁的紅葉石楠，一簇簇聚集在一起，好像在那說悄悄話呢！
穿過一條由一塊塊形狀各異的大石頭堆砌而成的橫跨人工湖的石頭路，就到了我家了。新家很大，有五室兩廳，還有兩個(gè)陽臺(tái)，一個(gè)小衣帽間，其中我最喜歡的當(dāng)然是我自己的房間了。我的房間里有一張漂亮的床，床單被套都是我最喜歡的藍(lán)色的。床的左邊是一個(gè)大大的三層書架，書架下面還有一排排小柜子，可以放許許多多的書。書架旁邊并排的是一個(gè)又長(zhǎng)又高的晾衣柜，我的衣服都可以放在里面。床的右邊是一個(gè)床頭柜，并排的是我的書桌。我的書桌就很有個(gè)性了，桌面可以上升下降任意調(diào)整角度，非常適合看書和寫作業(yè)。書桌旁邊有一個(gè)飄窗，窗簾是卡通畫布料做的，非常有動(dòng)感，窗臺(tái)墊上可以坐也可以睡，睡在上面就像睡在云朵上一樣，很舒服。
家里擺放了很多花草，有水仙、散尾葵、綠蘿、文竹、榕樹、金錢樹、發(fā)財(cái)樹、仙客來等等，分別擺放在陽臺(tái)、客廳、餐廳等不同的地方，讓我的新家生機(jī)勃勃。
這就是我的新家，一個(gè)非常美麗的地方，我特別喜歡。
寫景四年級(jí)作文 篇4
我愛大自然的一生一物。因?yàn)樗鼈兙拖笪业闹海哌M(jìn)去，所有的煩惱都會(huì)煙消云散。
來到大自然，撲面而來的清風(fēng)把小鳥妹妹吹醒了，它清了清嗓子，站在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著。他們清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲把我也吸引了，我跟著它們歡快的唱著。小魚被吵醒了，在水里歡快地蹦來跳去，發(fā)出撲通，撲通的聲音，象在給鳥兒伴奏。優(yōu)美動(dòng)聽的音樂把年邁的山爺爺吵醒了，他打了個(gè)哈欠說：“是誰在哪兒嚷嚷啊？把我的瞌睡都嚇跑了�！鄙斤L(fēng)姐姐也來湊熱鬧，把花姐姐吹得搖搖晃晃，象在為她們伴舞，此情此景我也不由自主地舞了起來，這真是一場(chǎng)多彩的演唱會(huì)！在山爺爺?shù)呐赃呑≈粭l河，它清澈見底，像一條明如玻璃的帶子，平時(shí)他靜靜地流淌�？墒墙裉欤环闯B(tài)，唱出叮咚，叮咚的歌聲，她一參加。使這場(chǎng)演唱會(huì)變得更加精彩、有趣。
這時(shí)，太陽公公出來了，陽光照耀著大地，大家都向太陽公公問好。都沉浸在一片歡樂之中。
只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然到處充滿生機(jī)，我喜歡美麗的大自然，相信你也會(huì)的。
寫景四年級(jí)作文 篇5
我們學(xué)校坐落在風(fēng)景秀美的長(zhǎng)春，是一個(gè)美麗的大花園�，F(xiàn)在你就隨我飽覽一下我們校園的美景吧！
我們學(xué)校的東南角上，有一個(gè)美麗的花壇。
冬天慢慢過去了，春姑娘悄悄地來了。小草脫下了枯黃的衣服，穿上了春姑娘給他們的嫩綠衣裳。正在一邊伸著懶腰，一邊吸著春雨滴在他們身上的露珠呢！殘留在花壇里的冰雪也融化了，一切又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的樣子。
時(shí)光飛逝，春天已過，夏日來臨�；▔质橇硪环跋蟆豢每妹⒌拇罅鴺�，每隔幾米都會(huì)種一棵。他們好像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘，有的迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在展示自己的美貌，有的擺著柳枝，好像在梳理自己的頭，有的高高聳立著，當(dāng)同學(xué)們熱得汗流浹背時(shí)，就會(huì)到樹下去乘涼。
轉(zhuǎn)眼間，秋天來了，秋風(fēng)瑟瑟地吹著；花壇里滿是枯枝敗葉。引人注目的是那一株株盛開的菊花，它們還不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。
一年的末季——冬天降臨了，花壇變成了一個(gè)白雪皚皚的世界。小草，花兒都被覆蓋了。但有一種花沒有被淹沒，那就是臘梅。那一株株臘梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之上，競(jìng)相怒放。他們傲霜斗雪的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
瞧，這就是我的校園一角，他有沒有讓你贊口不絕呀？我愛我美麗的校園。
寫景四年級(jí)作文 篇6
春天來了，大地復(fù)蘇。冰融化了，蟄伏的動(dòng)物們從冬眠中醒來。草兒也睡醒了。大樹又變得綠油油的，鳥兒又唱起了好聽的歌。
我和幾個(gè)同學(xué)相約去勞動(dòng)公園游玩，甬路上游人摩肩接踵，路兩邊的大柳樹，低垂著枝條，像一串串無暇碧玉。我忽然想起了一句詩:碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
湖面上有兩只遙控船在來回穿梭，做著各種漂移動(dòng)作，我們走近一看，原來是一個(gè)五六歲的小朋友，在和他爸爸比賽。小船破開水面，劃出一道道波紋，特別好看。
樹林里掛著大大小小的鳥籠，各種我不認(rèn)識(shí)的鳥，嘰嘰喳喳地唱著歌。還有會(huì)說話的鳥，你向它問好，它要是高興就和你說幾句話。要是不高興就不搭理你。太可愛了。
角落里蜘蛛布下了八卦陣，來個(gè)守株待兔的空中版，張網(wǎng)等蟲。草叢里，永遠(yuǎn)不知道疲倦的螞蟻，交頭接耳地傳遞信息，開始忙碌地找尋食物。
溫暖的陽光，微微刮來的風(fēng)，讓我有點(diǎn)發(fā)困�？墒�，喜歡春天的我，怎么可能回家睡覺呢！
寫景四年級(jí)作文 篇7
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”一轉(zhuǎn)眼秋來了。
太陽公公戴上他那橘黃色的眼鏡，陽光溫和地貼著我的皮膚暖暖的，而不像夏天那么灼熱了，“天高云淡，望斷南飛燕。”在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，空氣中彌漫著一種薄荷的清香，天空好像分外高遠(yuǎn)分外藍(lán)，是那種清澈透明的湛藍(lán)。白云妹妹潔白如雪，一朵朵手牽著手時(shí)而伸展時(shí)而卷曲，藍(lán)天哥哥緊緊地與白云妹妹擁抱著，令我陶醉心也跟著開闊了。
在這個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié)里百花盛開，我懷著一顆充滿希冀的心走進(jìn)花園，“昨夜雨疏風(fēng)驟”那一簇簇菊花竟傲然吐蕊，還有些不知名的`小花有紅的、白的、黃的在疾風(fēng)吹勁草的陪伴下綻開了笑臉，艷麗多姿香氣怡人，頭頂上嘰嘰喳喳的小鳥似乎在與我玩捉迷藏。
在遠(yuǎn)處的楓樹林里，火紅色覆蓋了整片樹木。“停四坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”瞧!這一片樹葉紅得多好看啊!像小姑娘羞紅的臉龐，像醉漢漲紅的臉頰，與天邊的紅霞連在一起，簡(jiǎn)直是一團(tuán)火焰在燃燒，燒得我心中都是艷麗的火紅色，燒得我甚至忘記了自己一切的煩惱。
在這個(gè)春華秋實(shí)的季節(jié)里，農(nóng)民伯伯都笑開了花�！按悍N一顆栗，秋收萬顆籽”果園里的橘子都變成了橙紅色，樹上像掛滿了一個(gè)個(gè)大燈籠，把樹枝都?jí)簭澚搜?在那邊的農(nóng)田里，一名名穿著“迷彩服”的那些高大的士兵――玉米在牢牢地守著農(nóng)田，好似害怕丟了任何一粒糧食……農(nóng)家人喜悅地說著：“又是一個(gè)豐收年!”
我愛秋天――它給我們帶來了美麗如畫的秋色!我愛秋天――它給我勇氣，給我力量!我愛秋天――它給我們每一個(gè)人，每一個(gè)辛苦忙碌了一年的人們帶來了豐收的喜悅!
我愛北方之秋!
寫景四年級(jí)作文 篇8
走進(jìn)中和的苗圃，首先映入眼簾的是’公路苗圃‘四個(gè)大字。我被好奇心驅(qū)使，不由得走了進(jìn)去。�。『妹�。
走進(jìn)苗圃后，松樹是我看到的第一種植物。松樹是堅(jiān)強(qiáng)的象征，青松常綠，永垂不朽！松樹針那么翠綠那么堅(jiān)強(qiáng)。在松樹林中到處都洋溢著生機(jī)勃勃的氣息。
冬天爺爺經(jīng)常夸獎(jiǎng)松樹哥哥，松樹哥哥一年四季不管多么炎熱，不管多么寒冷，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱也不動(dòng)搖。
我愛傍晚的松樹林
坐在小丘上，體會(huì)大自然給我的無限遐想，那種境界多么美好，多么的妙不可言啊！坐在小丘上，呼吸著松樹的芬芳清香，體會(huì)著大自然給我的恩澤！撿起一顆松果細(xì)數(shù)它精致的層次，我看到它蘊(yùn)含的生命的奧秘。
繼續(xù)向里走去，映入眼簾的是整齊挺拔的楊樹。
楊樹總是排成隊(duì)站著，好像時(shí)刻準(zhǔn)備著奮力抗敵。他們那挺拔的身軀，仿佛是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)著祖國邊疆的戰(zhàn)士。無論春夏還是秋冬它總在那望著“望著”。
在公路苗圃中，一定還有許許多多的景色我沒有見過。以后，我一定要再去見識(shí)見識(shí)！公路苗圃我愛你！
大自然我愛你！
寫景四年級(jí)作文 篇9
不知不覺，在同學(xué)們的歡笑聲中，時(shí)間走進(jìn)了12月。那套厚厚的翠綠色的冬季校服，成了校園里最亮麗的顏色。伯年大道兩旁的銀杏樹，從翠綠，到金黃，直至悄悄地禿了頭。迎面吹來的風(fēng)已經(jīng)帶上了一點(diǎn)寒意。冬天，就這樣悄無聲息地來臨了。
清晨，在你踏進(jìn)學(xué)校大門的那一刻，你會(huì)看到幾個(gè)帶著紅袖章的禮儀生，正臉帶燦爛的微笑迎接你的到來。剛才還縮著腦袋的你，在那一瞬間會(huì)情不自禁地挺直了身子還以一個(gè)微笑，然后，快步走向教室�；仡^望去，那鮮艷的紅領(lǐng)巾，敬禮時(shí)那高舉的右手，那熱情的微笑，是冬日校園給你的第一抹溫暖。
大課間活動(dòng)開始了！“1——2——3——4——！”操場(chǎng)上，伯年大道上，教學(xué)樓的過道邊，似乎是整個(gè)校園，都回蕩著同學(xué)們整齊而有力的口號(hào)聲。隨著音樂奔跑著的，是全校兩千多個(gè)同學(xué)。在體育委員的帶領(lǐng)下，每個(gè)同學(xué)都昂首挺胸，臉上煥發(fā)著激情與活力。那一聲聲鏗鏘有力的腳步聲、口號(hào)聲，讓冬日的校園煥發(fā)著蓬勃的朝氣。
午間休息時(shí)間到了。操場(chǎng)上，一群同學(xué)圍作一團(tuán)，眼睛一眨不眨地盯著那個(gè)滾動(dòng)的足球。那件翠綠的外套校服早被隨手丟到了草地上。只見一個(gè)同學(xué)飛奔過去，一腳踢向足球，足球被踢得高高的，剛剛還聚在一起的小伙伴們頓時(shí)就飛奔而去，你追我趕，眼睛死死盯著半空中的足球。一時(shí)間，歡呼聲，加油聲，指揮聲，響成一片。那熱火朝天的氣氛，讓一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)也情不自禁地渾身熱乎起來了。
沐浴著溫暖的陽光，漫步在冬日的校園中細(xì)細(xì)聆聽：養(yǎng)正樓里，我聽到了低年級(jí)小朋友的朗朗書聲，那童稚的聲音里，傳出的是一種甜甜的喜悅；厚德樓里，一陣掌聲傳來，哦，那一定是對(duì)同學(xué)最真誠的祝賀與鼓勵(lì)吧；躬行樓里，一群四年級(jí)的同學(xué)正在做實(shí)驗(yàn)，從不時(shí)傳來的爭(zhēng)執(zhí)與議論聲中，你可以感受到同學(xué)們對(duì)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的熱愛……
親愛的朋友，這就是我們的校園，冬日里，依然如春天般充滿朝氣，如夏日般蓬勃向上。
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