實用的四年級的觀察作文300字十篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的四年級的觀察作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的觀察作文300字 篇1
你們知道我最喜愛的是什么動物嗎?是小狗!它的可愛我簡直是無人能比!
我最喜歡他的典型是:兩只大眼睛圓圓的;四肢短短的;毛白色的,又短又長的;穿著粉色衣服的;耳朵彎彎的;可愛典型的;身子小小的;我夢寐以求地想要這只小狗狗!在《命中注定我愛你》的戲組中的“紀寶貝”也是我夢寐以求的寵物。√蓯哿,“汪汪汪”的叫聲很輕,可愛到無人能比,可我無能為力得到只寵物啊!唉~
怎么才能得到呢?我日想夜想,終于想到了:家里有多數(shù)的老鼠,狗和貓一樣,可以捉老鼠!我就憑著這證據(jù)去找爸媽傾述一下,爸媽可反對了,反對的原因是:家里的老鼠不大,只要貓咪就可以解決了!“不,狗比貓跑得快,狗捉老鼠的質(zhì)量大點!”我又說!安唬@樣家里的家具不就大量減少?”我斗來斗去也斗不過爸媽!看來是沒希望了!
四年級的觀察作文300字 篇2
今天,老師讓我們回家泡點兒豆子,仔細觀察,觀察豆子發(fā)生了哪些變化。我回到家里,我迫不及待的,讓爺爺拿了點兒黃豆和綠豆。然后,趕緊放進碗里,倒了點兒涼水。
第二天,我發(fā)現(xiàn):豆子比昨天胖了許多,像一個個充滿氣的小氣球,圓圓的,鼓鼓的。我把碗里的水倒了,換了一碗新水,然后,又套上了一個塑料袋。
第三天,呀!豆子發(fā)芽了,小小的芽兒居然頂破了豆子的外衣。嫩白色的小芽兒冒了出來,看上去像是一個個小蝌蚪。
又過了兩天,我再一看,哇!豆芽的莖長的細細的、白白的,小芽兒都變成了大芽了!就像是五線譜上跳動著的音符。 豆芽的力氣可真大呀!它都能把豆瓣撐起來了。莖上的豆瓣張開嘴巴,好像是餓了,要讓人喂它食物呢!
第六天,豆芽變綠了,變得千姿百態(tài)、形態(tài)各異。有的亭亭玉立,低著頭,好像是向我鞠躬。有的竟然是倒立著,腳朝天,頭沖地,就好像是一根根高爾夫球桿。還有橫著長的,彎曲著身子,繞來繞去的像蛇一樣。
又過了一天,每個豆芽都長出許多細細的、毛毛的小根。
四年級的觀察作文300字 篇3
別以為農(nóng)村的房子是瓦房,就看不起農(nóng)村,其實農(nóng)村有很多地方勝過城市,農(nóng)村的空氣清新,綠樹成蔭,小河清澈見底……處處風(fēng)景優(yōu)美。今天,我就給大家介紹一下農(nóng)村的小河吧!
沿著長長的小路,我來到了彎彎的小河,一條條穿著五彩霞衣的小魚成群結(jié)隊地來迎接我的到來,只見那些小魚拍打著清澈的河水,河面上頓時濺起了一朵朵水花,緊接著,一圈一圈的波紋越來越大,漂亮極了!這時,我順手撿了一塊小石頭,向河里扔去,那些小魚被這突然的襲擊給嚇得魂飛魄散,一個個驚慌地逃走了。
小河邊上的景色更迷人。瞧,一簇簇高大翠綠的竹子緊挨著小河,一陣微風(fēng)吹過,竹林里就傳出了“沙沙沙”的聲音,好似彈起了優(yōu)美的樂曲!皣\嘰嘰”,我定眼一看,一只頭戴紅冠的大公雞在竹林里四處尋找食物。這時,它發(fā)現(xiàn)一只小蟲了,于是飛快地向小蟲奔去,然后拍打著翅膀,猛撲過去,可憐的小蟲就成了大公雞的“盤中餐”了。再看竹子上飄蕩的竹葉多像一只只金色的蝴蝶呀!
怎么樣?聽了我的介紹,想去農(nóng)村看看嗎?
四年級的觀察作文300字 篇4
今天,風(fēng)和日麗,我和爺爺去種黃豆。
到了田里,我問爺爺:“黃豆怎么種?”爺爺說:“我來教你! 他先用鋤頭把地挖松,我也跟著開始挖了起來,不一會兒我們便把土挖松了。爺爺又從三輪車上拿來一包黃豆,用手把黃豆灑在松好的土里,我見了,趕緊過去幫忙,突然,爺爺停下來,彎下腰,把一些黃豆撿起來放到黃豆比較少的地方,我正納悶?zāi),爺爺說:“黃豆擠成一堆,太擠了,苗很難長出來。 ”我聽了,這才恍然大悟,和爺爺一起撿起豆子來。剛撿完豆,我已經(jīng)被太陽曬得汗流浹背了,可黃豆還沒有種完呢,我只好繼續(xù)和爺爺一起種。過了一會兒,我們應(yīng)該把黃豆埋起來了,我才剛把土往豆子上蓋了一點,可是爺爺干凈利落,一下子就把整排豆給埋好了,還把撐塑料膜的竹片支架插好了,又把塑料膜給蓋好了,真不愧是老農(nóng)民啊!
雖然我被天上火辣辣的太陽曬得大汗淋漓、口干舌燥,可是看著自己種的黃豆,想著秋天就要長出飽滿而又新鮮的豆莢掛滿了豆藤,心里別提多高興了!
四年級的觀察作文300字 篇5
昨天我在外婆家吃飯的時候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時候,突然,一只機靈的螞蟻“聞訊趕來”。我想證實科學(xué)課上過的知識,說急忙縮回手,找來放大鏡,仔細研究起來,螞蟻到底是什么樣的?
放大鏡中的螞蟻有一雙又細又長的觸角像衛(wèi)接收器重,有一個圓溜溜的大頭在東張西望,有一“顆”米粒大的胸,還有三對足和一個橄欖似的腹部。只見它掂量了一下米粒的重量,可能是太沉了。于是它趕緊“跑了,我也只好悻悻地繼續(xù)吃飯,過了一會兒它真的把小伙伴們都叫來了,排成一列整整齊齊的隊伍朝米粒的方向趕來。還是太重了,它們反復(fù)幾次,終于把米粒抬了起來。它們邁著沉重的腳步,把米粒抬回家?偛荒茏屗鼈兙瓦@么走了,我故意用手在它們中間劃了一下,它們像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會到科學(xué)書上為什么它們要到處亂爬?書上說它們靠交流信息?螞蟻在行進的過程中,會分泌一種“信息素”,這種“信息素”會引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍,干擾了螞蟻的“信息素”,螞蟻就會失去方向感,到處亂爬。
今天,我真的親身體驗到了螞蟻的工作,也體會到“團結(jié)力量大”這句話的深刻含義了!
四年級的觀察作文300字 篇6
上個星期六,因為科學(xué)課要用小金魚,所以我買了一條,我挑的是一個又肥又胖的,買完回家里非常興奮,就給他起了個名字叫小將軍。
我的金魚穿著一件美麗的衣服,它的尾巴白白的,鰓和鰭都是白色的,另外的都是金色的,頭到肚子下面都是白色的,還有黑乎乎的眼睛。我的金魚穿著當我靠近時,她睜大眼睛,嘴巴一張一合,好像要吃東西,如果金魚被驚嚇時,就會在盆里快速地游,它在平時游得很慢,它的鰭不停的擺動,它的尾巴也一樣,它的鰓也一直在動。
我逗它時,就拿一個機器人的零件,放到水里,有的時候,小金魚會對東西吐泡泡,可是也有的時候,也不會跟上來,我覺得應(yīng)該是金魚沒有看見。
我放學(xué)第一件事就是喂金魚,它每次都是很快的吸到肚子里,還有看到它快活地游來游去,那我就很高興了。
每當我清閑時,我都會問媽媽今天喂食沒,我沒有朋友時,我都會找小金魚玩,它是我最好的伙伴,它也喜歡我,我也很喜歡它。
我們成為了最好的朋友!
四年級的觀察作文300字 篇7
今天寫完作業(yè),我照例去露臺上和狗狗玩兒。突然,我發(fā)現(xiàn)花壇里有一個螞蟻窩,我興致勃勃的看起了螞蟻,我看到一群螞蟻從窩里進進出出的忙碌,螞蟻的窩里是什么樣子的?我特別想看個究竟。
于是我拿了一根小木棍,小心翼翼的撥開螞蟻的'窩,一群螞蟻驚慌失措的四處逃散,我看見縱橫交錯的螞蟻窩,我看了半天也沒明白各個窩的功能。我把一小塊土輕輕地放在螞蟻窩上,螞蟻又跑開了,過了一小會兒,螞蟻看看沒什么危險,膽子放大了,有幾只螞蟻用嘴推著小土塊兒,把小土塊兒推到洞外。
想想自己真是好過分,好端端的把螞蟻的家園破壞了,趕快將功補過吧!我又拿小樹枝在螞蟻洞旁邊,輕輕地捅幾個小洞,想做為螞蟻的新家園,有幾個螞蟻興高采烈地跑進我為他們造的新家,有幾只膽小的螞蟻,到新家之后不敢進去,轉(zhuǎn)悠了一會兒就退回去了,正在退的時候,后邊來的螞蟻把他推進了洞。但愿螞蟻能夠喜歡它們的新家,為了彌補我的過失,我打算以后喂養(yǎng)這群螞蟻。
正在這時,媽媽喊我練琴了,我戀戀不舍的和螞蟻告別,小螞蟻,我明天再來看你們。
四年級的觀察作文300字 篇8
我家有個沒用的魚缸,一天我心血來潮,叫媽媽給我買些魚,媽媽答應(yīng)了,于是就給我買了七條魚,一條銀龍魚,六只鸚鵡魚,看到魚兒我很高興,心里默默的想:“我一定要每天觀察它們!
魚缸里放著一個氧氣棒和加熱棒,聽媽媽說沒這兩樣?xùn)|西,魚兒根本就養(yǎng)不活,突然我發(fā)現(xiàn)鸚鵡魚變得有點白,不知道是怎么一回事兒,心想:“鸚鵡魚怎么會變白呢,它不是紅色的嗎?”然后就趕緊去問外公是怎么一回事,外公回答說:“因為水溫不夠高,所以它身體的顏色會漸漸變白!蔽衣犃酥涝瓉硎沁@么一回事!
第二天,我看見魚缸里的水很渾濁,于是叫外公去換水,首先外公拿了一個管子,把管子放入水中捻一捻,水中的魚大便都被吸走了,接著把大便放在大盆子里倒掉,然后用臉盆接來熱水器里的溫水倒入魚缸里,最后把蓋子給蓋緊,換水就成功了。午飯后,媽媽叫我去喂50顆魚食,少喂不行,多喂不行,我剛把魚食放入魚缸,鸚鵡魚就爭先恐后的搶魚食吃,一顆也不留給銀龍魚。哎!我的銀龍魚好可憐!
哎,這些魚給我們帶來了很多歡樂,也給我們帶來了很多色彩!
四年級的觀察作文300字 篇9
放學(xué)回到家,我正想打開門,忽然發(fā)現(xiàn)門前有一群螞蟻。我立刻放下書包,仔細地觀察小螞蟻。
我找來一個杯子,里面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上,慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎,像是叫我救它,救它那一條小生命。
我又找來一些面包渣,放在螞蟻洞口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它。它上去繞著面包渣一直轉(zhuǎn)著。我想‘快開吃,快快吃,這可是人間美食喲。’可讓我失望了,螞蟻并沒有吃,我急得滿頭大汗。忽然,我看見螞蟻爬回洞,一會后,一只、二只、三只,成群結(jié)隊的螞蟻出來了,我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包,可是面包渣太大了,怎么都搬不動。一只螞蟻又向洞口爬去,不大會兒,又一群螞蟻來了,慢慢的,慢慢的,面包渣離洞口越來越近了,我又動起了歪腦子,我把面包渣放回原來的地方,螞蟻會怎么樣呢/我靜靜的等著。螞蟻們并不放棄,爬過去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動了,不再使壞。
螞蟻是那么脆弱、細小的小動物,它們都那么團結(jié)、那么有決心,永不放棄,是多么值得我們學(xué)習(xí)。
四年級的觀察作文300字 篇10
一天早晨,我和媽媽一起去公園散步。早晨的公園里空氣十分清新,我一邊走一邊吸著新鮮的空氣,渾身感到舒服極了。
走到一個亭子里,我剛想坐下來休息一會兒,突然看見一群黑黑的小東西沿著我的腳邊爬過,我連忙蹲下來仔細地看了看,原來是一群螞蟻在搬運食物。只見它們抬著一些面包屑正齊心協(xié)力地向前方爬著,螞蟻的隊伍排得非常整齊,連成了一條流動著的黑線,就象一支前進著的軍隊,很壯觀!不遠處還有一群螞蟻圍在一塊在它們眼里象一座大山似的面包屑邊,有的在前面拉,有的在后面推,可是面包屑還是紋絲不動地躺在那里,好像故意在和螞蟻作對。后來,不知道是哪只螞蟻想出來的辦法,它們把面包屑一口一口地咬下來,分成了好幾塊,然后再把分好的面包屑搬去它們的“家里”。
小螞蟻它們不怕困難,堅強不息,團結(jié)一致的精神真值得我學(xué)習(xí)!
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