實(shí)用的一件難忘的事四年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的一件難忘的事四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇1
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話，深深記在我的心中，因?yàn)橛幸患伦屛颐靼琢怂暮x。
那是暑假的一天，作業(yè)寫完了，沒(méi)什么事做，我便畫起畫來(lái)。剛畫好，老爸就下班回來(lái)了，于是我急忙拿起來(lái)給爸爸看。老爸開(kāi)心地說(shuō)：“兒子畫得不錯(cuò)嗎！”我的意地說(shuō)：“那當(dāng)然了，我的畫可以和畫家比美呢！”
聽(tīng)了我的話，老爸的臉色變了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“要想和畫家相比，我還得考考你�！蔽艺f(shuō)：“快考吧，沒(méi)問(wèn)題！”爸爸學(xué)著王小丫的動(dòng)作伸出食指，說(shuō)“第一題，畫白云�！蔽乙粫�(huì)兒就畫好了，幾朵白云飄在空中，上面還有幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著。
“這一題通過(guò)了�！卑职稚斐鍪持负椭兄福伞癡”字形，又說(shuō)：“第二題，畫小狗�！蔽胰挛宄木彤嫼昧�。小狗好像對(duì)著我叫呢！
爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“這一題有些難了，畫白雪。”我心里想，“白雪怎么畫呀？”我抓耳撓腮地想了好一會(huì)兒都沒(méi)有下筆，急得像熱鍋上的.螞蟻一樣。爸爸看著我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，無(wú)論做什么事情都要踏踏實(shí)實(shí)地去做，說(shuō)話不能這樣驕傲自大。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后呀！”聽(tīng)了爸爸的話，我感覺(jué)自己的臉紅到了耳根，慚愧地低下了頭。
爸爸的話，至今仍在我的耳畔回蕩，并且牢牢印在我的心里。使我明白要腳踏實(shí)地的做好每一件事情，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇2
有一件事一直深深的印在我的腦海里，久久不能散去。
那是二年級(jí)的時(shí)候，我班的一個(gè)同學(xué)在炫耀他爸爸給他新買的一本熒光書，我出于好奇，下午竟偷偷地拿走了他那本熒光書。晚上，我懷著忐忑的.心情慢慢的翻開(kāi)書皮，奇跡出現(xiàn)了！真的是發(fā)光的，那天晚上一向不愛(ài)讀書的我奇跡般地把整本書都讀完了。
第二天一早，我高高興興的踏入教室，卻聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)同學(xué)嘀嘀咕咕的說(shuō)些什么，我湊近一聽(tīng)，他在說(shuō)他爸爸給他新買的書不見(jiàn)了！
“怎么可能啊，昨天我就放在桌洞里的啊...”他焦躁不安的撓撓頭發(fā)。我猛地想起我沒(méi)有提前把書放回原處，一時(shí)著急的我竟冒出了汗。下午我跟爸爸媽媽說(shuō)了，爸爸剛聽(tīng)完爸爸就猛地一拍桌子�！昂[！你太令我失望了，怎么能拿別人的書呢？明天一早趕緊還給人家并道歉！”我下了一跳，慌亂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我把書放在他桌洞里了。我心里的石頭這才放下，等瘋玩回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)他的桌洞被清空了，我問(wèn)老師他去哪了，老師卻說(shuō)他轉(zhuǎn)學(xué)了，我腦袋轟得一下就炸開(kāi)了。淚水刷的一下就流下來(lái)了。我支支吾吾的告訴老師是我拿了那本書，老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而摸摸我的頭靜靜的說(shuō)：“沒(méi)事，你坦白了自己的錯(cuò)誤相信他會(huì)原諒你的。”
我小小的心靈好似受到了極大的安慰，點(diǎn)了點(diǎn)頭....
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇3
那天，特別冷，寒風(fēng)把地上的落葉吹得像在跳舞蹈一樣。我和媽媽站在車站等車，我把手伸到媽媽的胳膊肘下面取暖，還把臉埋到媽媽的衣服里�？墒俏业亩亲舆�是很餓。突然我聞到一股清香的味道，是烤紅薯！
我立刻向媽媽要了錢，跑向不遠(yuǎn)處賣紅薯的老爺爺。他滄桑的面孔上，有著一條條深深地皺紋，眉毛胡子都花白了，背也略微有些駝了。爺爺頭上戴著一頂破帽子，露在外面的頭發(fā)也已經(jīng)蒼白了。也穿著一身厚厚的破衣服，可是他還在瑟瑟發(fā)抖。他從火爐里拿出來(lái)了一個(gè)紅薯，稱了稱對(duì)我說(shuō)：“五元�！蔽医o他了二十元，他也不知怎么的，竟然給我多找了五元。我高興地拿了錢走回車站，把這件事告訴了媽媽，可是媽媽卻嚴(yán)厲地說(shuō)：“孩子，你這樣是一種錯(cuò)誤的表現(xiàn)，你必須把這錢還給那位老爺爺。”我很不情愿，可再看看我媽媽的表情，她皺著眉頭，很生氣的'樣子。沒(méi)辦法我只好回到那位賣紅薯的老爺爺身旁，把錢還給他。他連忙夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)懂事誠(chéng)實(shí)的好孩子。”一邊買紅薯的人也夸我是個(gè)好孩子。聽(tīng)了他們的話，我羞得不好意思抬頭看他們。
通過(guò)這件事，我懂了一個(gè)道理：在任何情況下都要做誠(chéng)實(shí)的人。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇4
我經(jīng)歷過(guò)許多事，有酸、有甜、有苦、有辣……就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無(wú)光，但有一件事最令我難忘。
今年的元旦，我和媽媽到山西大同去旅游，那里的風(fēng)特別大，老師告訴我們，大同有句方言：“我們大同不刮風(fēng)，一年只刮兩次，一次刮半年。”在那里，我們?nèi)チ嗽S多地方，讓我最難忘的就是遇到在大同博物館里做講解員的小姐姐的那件事。
那個(gè)姐姐才五年級(jí)，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，她瘦瘦小小的`，也沒(méi)什么引人注目的。我想：她有什么能力能吸引到老師來(lái)請(qǐng)她做我們的講解員呢？可不要小看她，她一張口，就把我嚇了一跳。她雖然只比我大了一歲，可她通曉許多我不知道的歷史知識(shí)，行為舉止落落大方、毫不怯場(chǎng)。休息的時(shí)候，老師還給我們看了姐姐彈琵琶的視頻，她琵琶彈得特別好，聽(tīng)說(shuō)比賽還得了獎(jiǎng)。
姐姐告訴我們，她的學(xué)校開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)博物館講解員的活動(dòng)，同學(xué)們只要有時(shí)間，就隨時(shí)可以到博物館來(lái)當(dāng)小小業(yè)余講解員，他們經(jīng)過(guò)多次培訓(xùn)和考試，還需要利用業(yè)余時(shí)間背許多博物館的知識(shí)，她的知識(shí)也是這樣慢慢積累起來(lái)的。當(dāng)然，只有表現(xiàn)好的同學(xué)才能得到當(dāng)講解員的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在還有幾個(gè)同學(xué)也在博物館其他展區(qū)里講解呢！看著姐姐，我暗暗的想：以后我也要多多學(xué)習(xí)，多多積累，參加各種各樣的活動(dòng)，增長(zhǎng)我的知識(shí)，開(kāi)拓我的視野。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月，可偶遇那個(gè)姐姐的事一直在我的腦海里久久回味。每當(dāng)我想起她時(shí)，就覺(jué)得自己的知識(shí)非常貧乏，便激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上、不斷努力！
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇5
在我四年級(jí)下學(xué)期后半段，天大的不幸降臨到了我這個(gè)無(wú)知的小學(xué)生，我沒(méi)有任何征兆的生了一場(chǎng)大病，需要住院一個(gè)多月，因此一個(gè)多月沒(méi)去學(xué)校上學(xué)。
在這我獨(dú)自一個(gè)人躺在醫(yī)院病房里的一個(gè)多月里，我感到孤獨(dú)寂寞極了。每天什么事情都做不了， 當(dāng)我望著窗外忽飛忽落、自由自在飛翔的小鳥(niǎo)的時(shí)候；當(dāng)我聽(tīng)著樓下有小朋友們歡快的笑聲的時(shí)候；我心里無(wú)比的落寞�？膳惆槲业闹挥幸黄科葵}水、一片片藥丸。到了夜晚，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。最后干脆呆呆的望著月亮，到白天再去睡覺(jué)。
這種孤獨(dú)、憂郁的心情到了那天中午，發(fā)生了一件事才讓我的心情有所好轉(zhuǎn)。
那個(gè)陰雨綿綿的下午，我的心也比較陰沉，只好正躺在病房里休息。
忽然，一陣輕輕的'敲門聲傳來(lái)。姥姥一打開(kāi)門，就有二十多個(gè)人竄了進(jìn)來(lái)。
我嚇了一跳，仔細(xì)一看，原來(lái)是一伙平日里和我一起學(xué)習(xí)，一起游戲的同學(xué)。竟然有二十余名同學(xué)不遠(yuǎn)萬(wàn)里地來(lái)看我了。看著一張張熟悉的臉蛋，我原本陰郁的心情一下子豁然開(kāi)朗了。這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)在我的床邊圍了一圈。有的給我?guī)?lái)了水果；有的給我?guī)?lái)了玩具；有的給我?guī)?lái)了一束鮮花，有的給我?guī)?lái)了故事書，有的給我拿出了家庭作業(yè)。他們還陪我玩擊鼓傳花游戲。見(jiàn)我玩累了，同學(xué)們讓我坐在床上。他們則給我講笑話、唱歌……我笑了，這一個(gè)月來(lái)我第一次感到了快樂(lè)。
在他們來(lái)看望我的半天里，我又快樂(lè)又感動(dòng)。使他們不僅給帶來(lái)了禮物，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)和好心情。到了傍晚，我送同學(xué)們回去，看著他們遠(yuǎn)去的背影，我留下了感動(dòng)的淚水。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇6
校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來(lái)到教室。
今天似乎安靜了許多，好好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會(huì)讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶�，感覺(jué)非常難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目的`是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，好像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇7
暑假的一天，因?yàn)槿ネ瘪R蜂窩，我馬蜂被蟄成了“馬蜂窩”！
記得哪天下午，我和幾個(gè)小朋友玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)院壩的角落有一個(gè)馬蜂窩，上面有十多只馬蜂在盤旋，正好我們的手中都有根竹棍，就準(zhǔn)備去捅馬蜂窩。
我們先去用竹棍比了一下還差大約幾十公分，我們就去找來(lái)了一節(jié)繩子把兩根竹棍綁在一起，這樣就夠長(zhǎng)的了，就可以去捅了。馬蜂可能感覺(jué)到危險(xiǎn)了，在它的窩邊上“嗡嗡”地飛，像是在給我們說(shuō)，你們敢來(lái)，我們就要蟄你們，我們要保衛(wèi)我們的家。我們聽(tīng)到這“嗡嗡”的聲音，有些害怕了。
這時(shí)，哪個(gè)讀五年級(jí)的小朋友就把竹棍拿給我，要我去捅。我就把竹棍對(duì)著馬蜂窩捅去，可能是害怕的原因，沒(méi)有捅著。這次我對(duì)準(zhǔn)了它，又向馬蜂窩捅去，捅到是捅著了，只見(jiàn)它在空中搖了幾下，沒(méi)有落下來(lái)，卻見(jiàn)到了有幾只馬蜂向我們飛來(lái)，我說(shuō)：“快跑！”沒(méi)有想到一只馬蜂已經(jīng)蟄到我的`額頭，頓時(shí)我感到非常的疼痛，顧不上疼痛，趕緊往家里跑。在跑的時(shí)候，又被蟄了兩下，一處在耳朵上，一處還是在額頭，跑到家趕緊把門關(guān)上。這時(shí)，被蟄的地方覺(jué)得非常疼痛，我又不敢給爸爸講，只有忍著疼痛。
過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得越來(lái)越疼，就去給爸爸說(shuō)了去捅馬蜂窩的事，這時(shí)，我的耳朵已經(jīng)腫了起來(lái)。爸爸趕緊用肥皂給我清洗被蟄的地方，過(guò)了兩天，腫的地方才消去。通過(guò)這次被馬蜂蟄的事，我明白了：馬蜂窩是不能亂捅的！
【一件難忘的事四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
一件難忘的事作文【經(jīng)典】07-20
一件難忘的事作文[精選]07-20
（精選）一件難忘的事作文07-21
[經(jīng)典]一件難忘的事作文07-21
一件難忘的事作文06-13
一件難忘的事作文07-29
一件難忘的事作文07-29
一件難忘的事作文07-29
一件難忘的事作文07-29
一件難忘的事作文07-29