實(shí)用的母愛(ài)四年級(jí)作文集合六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的母愛(ài)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母愛(ài)四年級(jí)作文 篇1
母愛(ài)，無(wú)時(shí)不在身邊。母愛(ài)，到底是什么樣的？
常常的，讓我苦苦地思索著，直到現(xiàn)在，我才有了答案：像陽(yáng)光一樣，溫暖著我們的心田；像陽(yáng)光一樣，滋潤(rùn)著我們的心窩；像路燈一樣，照亮著我們前行的道路。
我的母親很愛(ài)我。一天早上，我很早就起床了。起來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)身上出了許多的熱汗。這時(shí)，媽媽突然來(lái)到了身邊，樣子非常焦急，問(wèn)這問(wèn)那的，還拿來(lái)溫度計(jì)。天啦，居然是39。5度。媽媽這才知道，她的寶貝兒子夜里發(fā)燒了。
雖然她當(dāng)時(shí)很著急，可卻一點(diǎn)也不慌張，因?yàn)橹挥欣潇o處理，才可以緩解我的發(fā)燒癥狀……好在爸爸是醫(yī)生，媽媽立即給我吃了一些藥片之后，我的燒很快就退了下來(lái)。
媽媽不僅關(guān)心我的身體，還特別重視我的學(xué)習(xí)。有次，我有一門(mén)功課考得不好，回家的路上，心里害怕媽媽的責(zé)備，更不想看到她的眼淚。好在到家之后，媽媽聽(tīng)說(shuō)了情況，并沒(méi)有責(zé)怪我，而是給我一一講解著那些沒(méi)有做對(duì)的題目。那一刻，我從心底里升起了一股暖流，同時(shí)也堅(jiān)定了信心：下一次，我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，也一定能考出好成績(jī)，回報(bào)愛(ài)我的媽媽。
這就是我的媽媽?zhuān)龑?duì)我真的很好，像春風(fēng)像陽(yáng)光……
母愛(ài)四年級(jí)作文 篇2
我們的身邊有許多值得我們愛(ài)的人。比如：為老百姓除暴安良的警察叔叔；打掃街道讓人們生活在潔凈世界里的衛(wèi)生員……但這些對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有母親的`愛(ài)偉大，如果沒(méi)有了母愛(ài)，你的世界將再也沒(méi)有光彩。沒(méi)有了母愛(ài)，就等于失去了生命！
您還記得嗎？有一次您生病了，爸爸剛好出差了。您無(wú)依無(wú)靠，而我還是一個(gè)未成年的兒童，也不能使您康復(fù)。一天早上，您說(shuō)讓我?guī)嫌陚�，怕下雨把我淋濕了�？晌揖褪遣宦?tīng)，沖出了家門(mén)，您用那不安的深情望著我。
下了第二節(jié)課，下起了傾盆大雨。我驚奇地想：剛剛的天空還晴空萬(wàn)里，怎么一下子就下起了大雨了呢？沒(méi)辦法，只好冒雨回家了。放學(xué)后，我一步踏著一步的腳印艱辛地走在回家的路上，寒冷的風(fēng)讓我無(wú)法睜開(kāi)眼睛，但我感受到了一股光就在前方，我慢慢張開(kāi)雙眼，只見(jiàn)，雨中有個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)，哦！原來(lái)是還在生著病的媽媽為我送雨衣來(lái)了。我急忙撲了上去，只見(jiàn)媽媽手上打針的針眼還流著鮮血，我感動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)尤弧边�沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就把我抱住說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，這一點(diǎn)不算什么，只要能讓你完好無(wú)損，媽媽做什么都行�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚一滴接一滴地流在媽媽的手背上。
母愛(ài)是春天的雨；母愛(ài)是夏天的風(fēng)；母愛(ài)是秋天的果；母愛(ài)是冬天的陽(yáng)。母愛(ài)就像一盞燈，為我們照耀前方的道路。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“您的愛(ài)讓我知道了生命的意義，我用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了您對(duì)我的愛(ài)�！�
母愛(ài)四年級(jí)作文 篇3
從小到大，媽媽幾乎都是晚睡早起，為一家人操勞著，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)怨字，可我呢？又何曾放在心上？因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)以為常了，直到那天，我不禁被媽媽的愛(ài)感動(dòng)了。
記得前幾天是星期一，我早早起來(lái)，再最后檢查一遍作業(yè)。我正坐在寫(xiě)字臺(tái)那邊檢查呢，媽媽端著一碗熱乎乎的面放在了我的面前，“怎么又是面條�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)�！芭畠�，吃吧，今天媽媽換了一種新的做法，一定很好吃！”媽媽在一旁說(shuō)。我一邊檢查作業(yè)，一邊端起碗，正是一副心不在焉的樣子，忽然“哐當(dāng)”一聲，我不小心把碗給弄掉了，面撒了一地，碗也碎了。我大聲地叫著：“媽媽快來(lái)！”媽媽三步兩步地跑過(guò)來(lái)急切地問(wèn)：“怎么了？”“燙死我了！”我說(shuō)。媽媽趕緊拿紙把我的手擦干凈，還用涼水把我的手沖涼以免燙傷，嘴里還說(shuō)：“不怕，還有我給你盛去�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“算了，我不吃了！”我撅著嘴，收拾書(shū)包。
媽媽并沒(méi)有再說(shuō)什么，她轉(zhuǎn)身走向廚房。我背著書(shū)包走出臥室，眼前竟是這樣的景象：只見(jiàn)媽媽正端著兩個(gè)碗，在一遍遍地翻折著熱面。原來(lái)媽媽為了怕我燙著，一邊吹一邊翻著面，看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了。媽媽從廚房里走出來(lái)說(shuō)：“這回行了，不熱了，吃吧！”這時(shí)我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉了下來(lái)。我端起碗大口大口地吃著，此時(shí)此刻的我感到我是世界上最幸福的人。我有一個(gè)多么好的媽媽呀！
母愛(ài)四年級(jí)作文 篇4
門(mén)前有座橋,一頭站著我,一頭站著母親;心中也有座橋,一邊連著我,一邊連著母親……
小時(shí)候,母親抱著我在家門(mén)前的橋上看小魚(yú),看河邊的小樹(shù),看橋上的行人。我偎依在母親的懷里,覺(jué)得好溫暖。那時(shí),剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)的我,當(dāng)然不會(huì)用“避風(fēng)港”、“安樂(lè)窩”之類(lèi)的詞語(yǔ)來(lái)形容母親的懷抱,只是傻傻地知道:被母親抱著的感覺(jué)真好!
母愛(ài)拳拳,小橋悠悠。
眨眼間我上小學(xué)了。母親每天都牽著我的手把我送到學(xué)校,又牽著我的手把我接回家。那時(shí)的我和母親就像歌里唱的那樣:“大手牽小手,走路不怕滑……”
記得有一次,我在學(xué)校摔破了腿,母親背著我一路走回家。當(dāng)走過(guò)小橋時(shí),我沒(méi)有了往日興奮與愉悅的心情,而是目不轉(zhuǎn)睛地盯著母親額角的汗珠,年幼的我落淚了,我平生第一次感受到了母愛(ài)的偉大。于是,從那時(shí)起,我的心中便有了一座橋,一座連接著我和母親的心橋……
母愛(ài)深深,小橋巍巍。
上了中學(xué)的我,已經(jīng)不再需要母親接送了,但母親仍堅(jiān)持每天在橋頭等我。于是,每天放學(xué)時(shí)跑過(guò)橋,奔向母親,便成了我最快樂(lè)的時(shí)刻。母親說(shuō),每次飛奔過(guò)橋的我像只小鳥(niǎo);我說(shuō),每天守在橋邊等我飛奔過(guò)去的母親像座“望兒石”。
記得有一次,我在學(xué)校受了委屈,放學(xué)就撲在母親懷里嚶嚶而泣。母親替我擦干眼淚,教我承受挫折,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。母親的安慰永遠(yuǎn)是一副治療心靈傷口的良藥。從這以后,不管遇到什么挫折,只要一想到橋那邊的母親,我的心里就好踏實(shí)。
母愛(ài)濃濃,小橋依依。
現(xiàn)在的我,每天仍舊期盼著放學(xué)后奔向橋那邊的母親,仍舊期盼著在橋上飄著我和母親歡聲笑語(yǔ)的情景,仍舊期盼著連接這邊與那邊的心橋能夠永遠(yuǎn)存在。我們一起在橋上漫步,探討人生,展望理想,憧憬未來(lái);我們一起在河邊看夕陽(yáng)西下,吟“小橋流水人家”的動(dòng)人詩(shī)句;我們一起承擔(dān)痛苦,分享歡笑;我們也將一起面對(duì)未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
其實(shí),在我和母親的心中,也同樣擁有這樣一座橋,一座美好的心靈之橋,我們彼此都在用最純真的愛(ài)維系著它。因?yàn)?它的一邊連著我,一邊連著母親……
母愛(ài)四年級(jí)作文 篇5
從我呱呱落地起，媽媽就給了我全部的愛(ài)，所有的一切。從生命的懦弱無(wú)知出發(fā)，沿途走來(lái)，一直有母親的陪伴。在我的內(nèi)心深處，為那一把五彩傘而牽絆。
記起小時(shí)候，我很愛(ài)下雨。而媽媽?zhuān)傇谙掠晏鞊沃话盐宀蕚銇?lái)接我。我的頭頂上是一片彩虹，全身都籠罩在一片五彩的世界。
后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽頭頂?shù)哪且话胩炜帐顷幊恋幕疑�，無(wú)情的風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空。媽媽的肩膀被淋濕了，額前濕漉漉的劉海緊貼額頭，而我卻仍置身于那彩虹般的天空。媽媽?zhuān)瑐阃崃�。我提醒道。沒(méi)有，傘沒(méi)有歪。媽媽輕輕地回答。我的視線(xiàn)落在傾斜的傘柄上，指了指?jìng)阏f(shuō)：是真的，傘真的歪了。媽媽固執(zhí)地說(shuō)：沒(méi)有，真的沒(méi)有傘真的歪了，媽媽為什么說(shuō)不歪？
我長(zhǎng)大了，終于明白媽媽為什么說(shuō)傘沒(méi)有歪。這么久以來(lái)，媽媽總為我撐起那一片五彩的天空。
雪落無(wú)痕，真愛(ài)無(wú)聲，母親的愛(ài)總是不能輕易察覺(jué)，就像喝咖啡般，細(xì)細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn)。這種愛(ài)，亙古綿長(zhǎng)，無(wú)私無(wú)求�，F(xiàn)在，我多想也為媽媽撐起一片快樂(lè)的天，讓五彩傘向媽媽傾斜！
母愛(ài)四年級(jí)作文 篇6
母親�。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！}記
有人說(shuō)，母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，溫暖灑滿(mǎn)了兒女的新房；有人說(shuō)，母親是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難。我說(shuō)，母愛(ài)是那深深的海洋，需要多少，又需要多久母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚水和汗水，才能匯成這一片汪洋呢？
雨淅淅瀝瀝的下著，雨聲打破了夏夜的靜寂，時(shí)我會(huì)想起那心酸的回憶。那也是一個(gè)雨夜，我因林樂(lè)寫(xiě)于，發(fā)燒了。躺在床上不能站立，媽媽見(jiàn)到我這痛苦的樣子，淚水不住的流了下來(lái)。媽媽哭了，那滴淚是為我而流的，我為什么偏要在這時(shí)候發(fā)燒呢？媽媽見(jiàn)窗外雨小了點(diǎn)，便被起我冒雨趕去離家十幾里遠(yuǎn)的大醫(yī)院。這段路是多么的艱難，它不僅預(yù)示著我們要走好常的路，也預(yù)示著媽媽一步一個(gè)腳印的累。
雨下大了，老天爺好像不幫助我們，讓媽媽走得更艱辛。泥濘的小路，更是為我們?cè)鎏砹素?fù)擔(dān)�！鞍パ�！”媽媽摔倒在了地上，媽媽該多痛��！我更加自責(zé)：為什偏偏在這時(shí)候給媽媽增加負(fù)擔(dān)？為什偏要下雨？為什么不看著點(diǎn)，不淋著雨？為什么？時(shí)間隨著雨點(diǎn)消失了，已經(jīng)是半夜了，萬(wàn)家燈火已經(jīng)熄滅了。
到醫(yī)院了，醫(yī)生給我量了體溫，發(fā)燒了，溫度很高。媽媽等我吊完針，退燒了，也放下心來(lái)了。媽媽辛苦的睡著了，臉上露出了微笑。好久沒(méi)看見(jiàn)母親笑了。
涓涓的溪流啊，送走了炎炎烈日，送走了陣陣闡明。不知什么時(shí)候，在我心里，這溪流悄然匯成了小河，匯成了大江，又匯成了深深的海洋。同學(xué)們，直到今天，我還是不知道這片海洋有多么深沉，又有多么廣闊！
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