有關(guān)四年級(jí)收獲作文匯編七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)收獲作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)收獲作文 篇1
科學(xué)導(dǎo)報(bào)是我在三年級(jí)的時(shí)候讀的,報(bào)紙上深深吸引我的有奧秘大探索/聰聰實(shí)驗(yàn)室等許多內(nèi)容。
第一版有科技創(chuàng)新/科技創(chuàng)新人物介紹。上面的小發(fā)明小制作都是在生活中小作者有不方便使用的地方,然后這些小作者們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考/制作,并在不斷修改中完成的?戳怂麄兊男“l(fā)明,讓我知道發(fā)明原來(lái)我們也可以搞。還有一個(gè)欄目叫萬(wàn)花筒,介紹的大千世界發(fā)生的無(wú)奇不有的稀罕事,讓我知道世界是奇妙的。
我最?lèi)?ài)看的是第二版的奧秘大探索,那里有許許多多的關(guān)于宇宙的知識(shí)和奧秘,例如今天的都是關(guān)于月球的知識(shí),有月球上是否有水,月球上的生命線(xiàn)索和月球大浩劫等短文,使我知道了好多月球知識(shí),讓我驚訝宇宙是很大很大的,浩瀚無(wú)邊,有無(wú)窮的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。
第三版有藝術(shù)故事/小小藝術(shù)家等欄目.第五版是趣味科技館,有開(kāi)眼界/科技博覽以及科學(xué)家的故事,讓我了解了科學(xué)家和其他大人物運(yùn)用智慧獲得成功的故事,激勵(lì)著我也去努力.聰聰明才智實(shí)驗(yàn)室里有小小神探/智慧考場(chǎng)/巧手DIY/試一試等,小小神探上的各種案件,智慧考場(chǎng)上有各種難題等讓我愛(ài)不釋手,真讓我動(dòng)足了腦筋.還有電腦新時(shí)空,上面的`小。抛澹W(wǎng)絡(luò)新人類(lèi)/游戲地帶/教你一招,讓我了解了好多的電腦知識(shí),不瞞你說(shuō)連我爸也十分愛(ài)看呢?怎么樣,科學(xué)導(dǎo)報(bào)不錯(cuò)吧,我要一直訂下去。
四年級(jí)收獲作文 篇2
說(shuō)到《格林童話(huà)》,大家最熟悉不過(guò)了?墒侵灰豢吹竭@本書(shū),我就忍不住要多看幾下。每一次,我都懷著一種好奇心走進(jìn)書(shū)中的每一個(gè)故事里。一個(gè)又一個(gè)精彩的故事,每一個(gè)都給我?guī)?lái)了很深的體會(huì)。
其中《白雪公主》最吸引我,太可憐、讓人同情了。每一次看了以后都讓我流淚滿(mǎn)面。故事中主要講的是:白雪公主被趕出家門(mén)以后,一次又一次遭到繼母的迫害,差點(diǎn)丟了性命。從這個(gè)故事中我體會(huì)到了:做人要有良心,要有一顆善心。同時(shí),我理解了什么是善良,什么是惡毒。
從那時(shí)起,只要在大街上見(jiàn)到有乞討人員或流浪貓或流浪狗……我都會(huì)義不容辭的盡自己的一份心意去幫助他們。我覺(jué)得,在我們生活中太需要這樣的善心啦!記得有一次,我從街上抱回了一只流浪的小狗。每天放學(xué)回到家,都要給小狗喂吃的,還要給她洗澡,帶她出去玩之類(lèi)的。妹妹和同學(xué)知道了這件事,都表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)要向我學(xué)習(xí)。從此,我學(xué)會(huì)了我收獲了善良和樂(lè)于助人。
曾經(jīng)記得高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得也是,書(shū)就是我們成長(zhǎng)的搖籃。在讀書(shū)中,我收獲了成長(zhǎng)……
四年級(jí)收獲作文 篇3
在這收獲的季節(jié)里,人們又迎來(lái)了一片橙黃色的世界,看來(lái)今年又是一個(gè)豐收年呢!到處是忙碌的人們,個(gè)個(gè)心里笑開(kāi)了花,臉上洋溢著收獲的喜悅和幸福的笑容!
瞧!那位勤勞的阿姨,正忙著收玉米呢!那黃燦燦的玉米在陽(yáng)光的照射下閃著金黃的光澤。那阿姨梳著短發(fā),穿著紅色的衣服,綠色的褲子,看上去顯得很精神。一雙水靈靈的眼睛卻一刻也離不開(kāi)剛采摘下的玉米,眼里隱藏不住的喜悅。
她正跪在地上,一只手伸向面前的堆積如山的玉米,脫去它金黃的外衣,露出飽滿(mǎn)的玉米顆粒,她笑了,開(kāi)心地笑著﹑掰著。她旁邊有一個(gè)聰明伶俐的小女孩兒,手腳麻利地在幫媽媽干活兒,手一刻也不停,從媽媽手里接過(guò)掰好的玉米。從她那天真的臉上,可以看出她和媽媽度過(guò)了多少快樂(lè)的時(shí)光。
有一只橙色的貓,正懶洋洋地趴在地上呢!它也許是一只老貓,那稀疏的胡須白花花的,但身子卻顯得一副敏捷的樣子,有一雙圓溜溜的眼睛,正機(jī)警地盯著四方,透露出一份機(jī)靈。它可能隨時(shí)會(huì)被那些橙色的農(nóng)作物“吞”沒(méi),融為一體,不細(xì)心看,還真不好被人注意。∥蚁胨苍S是那對(duì)母女養(yǎng)的家貓吧!
樸實(shí)﹑平凡的一家連貓兒,似乎都在享受收獲的樂(lè)趣和喜悅,平凡的他們,不平凡的樂(lè)趣。
四年級(jí)收獲作文 篇4
俗話(huà)說(shuō):“一份耕耘,一份收獲!庇械娜耸斋@了果實(shí),有的人收獲了樂(lè)趣,有的人收獲了知識(shí),這個(gè)國(guó)慶我收獲了自信。
十歲了,還不會(huì)騎自行車(chē),這是我的一塊心病。媽媽經(jīng)常說(shuō)在哪里看見(jiàn)誰(shuí)騎車(chē)騎得可好了來(lái)挖苦我;每次看到別的小孩騎著小黃車(chē)在大街上飛馳,我心里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的羨慕。我也想啊,這些年,沒(méi)少用媽媽的自行車(chē)學(xué),只是車(chē)丟了,最終也學(xué)不成了。所以當(dāng)媽媽罵我是笨蛋,也只能忍受著:唉,寶寶心里苦啊。
國(guó)慶節(jié)的一天,我們一家人在濕地公園散步。見(jiàn)那兒人少,爸爸建議開(kāi)輛小黃車(chē)來(lái)學(xué)。我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)這種車(chē),有點(diǎn)害怕。想著失敗的過(guò)往,怯怯地?fù)u搖頭。媽媽卻支持我,不由分說(shuō)地去調(diào)整了座椅,試了剎車(chē),就交給我了。我沒(méi)有再拒絕,內(nèi)心深處,我是不服輸?shù)摹?/p>
媽媽像往常那樣,一邊交代我各種“注意”一邊扶著車(chē)座。有了“保護(hù)”,我很快找到了“感覺(jué)”,平穩(wěn)地前進(jìn)了50米。突然發(fā)現(xiàn),媽媽不知何時(shí)落在車(chē)后五米多遠(yuǎn),我和車(chē)失去了保護(hù)!幾乎是同時(shí),車(chē)不聽(tīng)使喚了,像一只調(diào)皮的狗,斜著沖進(jìn)路邊草叢。雖沒(méi)受傷,但我也嚇得不行,正要責(zé)怪媽媽“不負(fù)責(zé)”,媽媽不慌不忙地扶起車(chē),叫我緊急情況要?jiǎng)x車(chē)墊腳!斑@一片都是草地,沒(méi)有危險(xiǎn),你只要控制好方向和剎車(chē)就行,摔不壞的,自行車(chē)呀就是一匹野馬,馴服了它才能為你服務(wù),去吧!媽媽看得見(jiàn)你!本瓦@樣樂(lè)其樂(lè)自如,他就像一匹戰(zhàn)馬,隨著我的意愿轉(zhuǎn)彎、掉頭、直行、剎車(chē)…我學(xué)會(huì)了!
自信給我勇氣,自信給我力量,我要用自信力量來(lái)戰(zhàn)勝未知的困難,一路成長(zhǎng)!
四年級(jí)收獲作文 篇5
我之前以為,學(xué)習(xí)好是最重要的。但是通過(guò)這件事,我懂得了誠(chéng)實(shí)才是最重要的。
去年夏天,我和好朋友格格一起去了北戴河參加海邊夏令營(yíng)。夏令營(yíng)一共五天,老師白天講一些知識(shí),晚上會(huì)留作業(yè)。
第一天上午,老師講的什么我們沒(méi)怎么往心里記。因?yàn)槲覀円恢痹诤_呑バ◆~(yú)、小海螺和海燕海星。我們抓了好多東西,玩得很開(kāi)心。至于作業(yè)的事,早就忘得一干二凈了。
第二天,老師問(wèn)我們所有的同學(xué):“你們都做作業(yè)了嗎?”我和格格紅著臉說(shuō):“做了。”下午,老師讓我們自由活動(dòng),找五種不同顏色的貝殼。我和格格在沙灘上堆沙堡,也忘了找貝殼。
之后的兩天,我們也沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。
第五天,也就是交作業(yè)的日子了。我們兩個(gè)空著手,臉都紅了。老師問(wèn)道:“你們倆的作業(yè)呢?”我小聲地說(shuō):“丟了”。這時(shí),有個(gè)男孩說(shuō):“不對(duì)!她們根本沒(méi)寫(xiě),我都看見(jiàn)了!”
老師耐心地對(duì)大家講:“沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)沒(méi)關(guān)系,但是做人一定要誠(chéng)實(shí)”。我聽(tīng)后,感到無(wú)比羞愧,后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)完成作業(yè)還撒了謊。
“做人要誠(chéng)實(shí)”,這句話(huà)一直鞭策著我。
四年級(jí)收獲作文 篇6
暑假在家的時(shí)候,我偶然收看了由北大專(zhuān)家播講的《怎樣提高學(xué)習(xí)效率》節(jié)目?赐旰,我覺(jué)得自己收獲很大,讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)節(jié)目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法-―-超強(qiáng)記憶法,其中有數(shù)字編碼記憶法,定位記憶法,鞏固記憶法,習(xí)慣記憶法,卡片記憶法等。它告訴我們:針對(duì)不同的科目,不同的時(shí)間要采用不同的記憶方法,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。
我原來(lái)背誦課文和英語(yǔ)單詞,背得特別費(fèi)勁,總也背不下來(lái),F(xiàn)在,經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的指教,我初步掌握了“背誦記得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任務(wù),找竅門(mén),要背一個(gè)單詞或一篇短文,在背得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)上,第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時(shí)復(fù)習(xí),利用課間下課時(shí),把上節(jié)課學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下,如果回憶不起來(lái),記在遺忘本上。最后要強(qiáng)化訓(xùn)練。先把要背的東西,仔細(xì)看一遍,合上書(shū)默寫(xiě),能寫(xiě)多少算多少,然后再看再寫(xiě),直至全部默寫(xiě)下來(lái)為止。
今后,我要把這種方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中,爭(zhēng)取早日把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái),讓自己有較大的收獲。
四年級(jí)收獲作文 篇7
從前我認(rèn)為和同學(xué)一起做游戲,在院子里和伙伴們玩耍就是友誼,并不知道真正的友誼是什么,直到有一天,我發(fā)現(xiàn)友誼其實(shí)就在身邊。那是一個(gè)月前的作文冬令營(yíng),記得那一次,我們一起走在會(huì)寢室的路上,天陰沉沉的,不一會(huì)兒便下起了雨。
這一場(chǎng)不約而至的秋雨來(lái)得讓人措手不及,強(qiáng)勁的秋風(fēng)夾雜著冰冷的秋雨毫不留情地打在我的身上,格外刺骨,凍的我瑟瑟發(fā)抖。正當(dāng)我抓耳撓腮,急得像熱鍋上的螞蟻,想不出該怎么辦的時(shí)候,一把傘撐在了我頭頂。原來(lái)是我的閨蜜——炳蘭啊!她笑著對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)有帶傘嗎?沒(méi)有看天氣預(yù)報(bào)吧,咱們打一把傘吧!”她這一番話(huà)就好像一縷陽(yáng)光,溫暖我的心田。
友誼之情像一壺醇香厚的美酒,讓你回味無(wú)窮。想想曾經(jīng),我有時(shí)很馬虎,常常會(huì)忘掉一些事情。例如上次我又忘掉了寫(xiě)“春蕾杯全國(guó)作文比賽”的作文稿,當(dāng)我還在認(rèn)真想有哪些事沒(méi)做的時(shí)候,又一個(gè)好友——王佳走來(lái),敲了敲我的腦袋,說(shuō):“你看看你,又忘了寫(xiě)稿。
喏,作文紙?zhí)婺隳昧。快點(diǎn)寫(xiě)吧!”我有些不好意思的接過(guò)稿紙,在她面前傻傻地笑了。正當(dāng)我剛剛寫(xiě)完作文的時(shí)候,我竟然忘了老師辦公室在哪里!我太沉迷于文學(xué)了,常常會(huì)忘掉一些事!颁夸,你作文寫(xiě)完了嗎?你要是寫(xiě)完了,我給你一起送辦公室去!”“淇淇,你手套是不是忘拿了?天冷,你要記得拿手套!”“淇淇......”“淇淇......”那時(shí)的我聽(tīng)著好朋友們一聲聲關(guān)切的話(huà)語(yǔ),心里暖暖的。那是,他們差不多每天都提醒我不要忘掉這個(gè),不要忘掉那個(gè)。有的時(shí)候,我也會(huì)嫌他們好煩,我的一舉一動(dòng)都被他們監(jiān)視著,好像我是監(jiān)獄里的囚犯一樣,每天都有人在看守著我。
現(xiàn)在想想,短短一個(gè)月時(shí)間,他們就徹底改變了我高冷的性格。短短一個(gè)月,我就收獲了這么多的友誼。在這個(gè)難忘的秋天,我收獲的不僅是友誼,更是一劑改變我性格的良藥......
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