關(guān)于小學(xué)四年級(jí)植物的作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)植物的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇1
4月中旬，我在陽(yáng)臺(tái)上的花盆里種植了各種各樣的蔬菜，分別是：黃瓜、綠豆、橙色甜椒、紅薯葉……
隨著時(shí)間的推移，它們有的很快發(fā)芽，長(zhǎng)出了小苗，有的就發(fā)芽很慢，千呼萬喚始出來！橙色甜椒的葉子很小、尖尖的；紅薯葉就很大；綠豆的小苗長(zhǎng)得很快、很高……看著它們都發(fā)芽了，我欣喜若狂。不久，我發(fā)現(xiàn)綠豆苗長(zhǎng)得東倒西歪，垂頭喪氣地彎著腰，一副弱不驚風(fēng)的樣子，我很奇怪也很著急，不知道它為什么會(huì)這樣。
我正因?yàn)檎也坏皆蚨鄲乐�，碰巧在學(xué)校聽朱老師說：“如果植物長(zhǎng)得歪，可能是因?yàn)殛?yáng)光不夠充足；也可能是因?yàn)槿龇N太密，種子間距太小�！甭犃酥炖蠋煹脑挘易屑�(xì)地回想了一下：我種的綠豆種子間距合適，但放在靠墻邊的位子，可能陽(yáng)光不夠充足而長(zhǎng)的很歪。找到原因之后，我按照朱老師的話，把綠豆搬到樓頂上，讓它美美地享受“日光浴”。過了兩三天，綠豆果然長(zhǎng)得比以前直多了，也精神多了，像個(gè)挺拔的戰(zhàn)士�？粗G豆長(zhǎng)得越來越好，我的心情終于輕松了，真替它高興。
通過這次種植，我更加了解了各種蔬菜的特點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了根據(jù)它們的生活習(xí)性來種植。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇2
小朋友們，你們喜歡文竹嗎？如果喜歡，就讓我給你介紹一下吧。
它的底下有一個(gè)淡黃色的托盤，旁邊是用一些乳白色的石頭堆成，精巧別致，形狀各異的假山，像文房四寶中的名貴硯臺(tái)。文竹的葉子非常密集，郁郁蔥蔥的像一根根尖刺，層層覆蓋。文竹長(zhǎng)得茂盛如蓬，好像一顆顆參天大樹，挺立在群山蒼茫的云海之間。
文竹除了能供人觀賞之外，還對(duì)人們有很多益處。文竹不但可以提高文化修養(yǎng)，而且可以對(duì)肝臟有病，精神抑郁，情緒低落有一定的調(diào)節(jié)作用。文竹在夜間除了能吸收二氧化流，氯氣等有害氣體外，還能分泌出殺滅細(xì)菌的氣體，減少感冒，傷寒等傳染病的發(fā)生，對(duì)人體的健康是大有好處的。
文竹不但這么美，而且對(duì)人們有許多益處，我們一定要好好保護(hù)它！它是志向高遠(yuǎn)的象征，它是美的天使！
小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇3
我給向日葵取了個(gè)名字，叫它“向陽(yáng)花”，小學(xué)四年級(jí)作文,我喜歡的一種植物——向日葵。因?yàn)樗幸粋�(gè)驕傲的性格，每當(dāng)萬物生長(zhǎng)的時(shí)候，它總是第一個(gè)見到太陽(yáng)，而且每時(shí)每刻都盯著太陽(yáng)不放，陽(yáng)光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。
“向陽(yáng)花”還是一棵幼苗的時(shí)候，它的身子是硬朗的，在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動(dòng)，在陽(yáng)光的照射下，像銀珠那樣閃閃發(fā)光。陽(yáng)光雨露促使“向陽(yáng)花”一天天地成長(zhǎng)，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽(yáng)花終于戴著碧綠的帽子出現(xiàn)，金黃色的花瓣沿著帽子轉(zhuǎn)了一圈，小小的腦袋被帽子扣得緊緊的，還不肯露臉呢！“向陽(yáng)花”張開眼睛，看到溫暖的陽(yáng)光在朝著它笑，微風(fēng)細(xì)雨在為它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。
“向陽(yáng)花”還是個(gè)懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要為人們奉獻(xiàn)自己。它把豐盛的果實(shí)放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿得不得了。
多么可愛的向陽(yáng)花呀！
小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇4
植物園是我們學(xué)校一處美麗的景觀。
今天秋高氣爽，我們冒著蒙蒙細(xì)雨來到植物園參觀。來到大門前，我踮著腳往里望去，果樹郁郁蔥蔥，儼然一片林海，陣陣清香撲面而來。
仔細(xì)地觀察了一番后，我們便進(jìn)入了大門，踏著鵝卵石鋪成的羊腸小道，來到了一棵石榴樹旁。抬頭向上望，石榴樹像一把大綠傘，把我們罩在中間，茂密的葉叢中探出許多還未成熟的石榴，也有些熟透了的石榴掉落在地上，露出了紅紅的牙齒。石榴樹邊上有一株長(zhǎng)相怪異的植物。它的主干比石榴樹要細(xì)得多，枝干彎彎曲曲的，樹葉更是少之又少，遠(yuǎn)看就像一堆豎起的骨頭。這到底是果樹還是插在地上的樹枝呢？我仔細(xì)觀察了信息牌，原來這種植物叫龍骨棗。雖然他的名字中有“棗”字，但是不結(jié)棗，真是太奇怪了！
我們繼續(xù)沿著小道前行，見到了板栗樹、梨子樹、櫻桃樹等多種果樹。來到了柿子樹邊，只見一串串沉重的柿子把枝條壓彎了，搖搖欲墜。有幾名同學(xué)看著那“肥胖肥胖”披著紅大衣的柿子直流口水，都禁不住誘惑爭(zhēng)著去摘呢�？墒磷咏Y(jié)得太牢，一時(shí)半會(huì)還摘不下來，在我們的喝止聲中，他們紅著臉收回了貪婪的小手。
正當(dāng)我們參觀得津津有味的時(shí)候，老師的口令驟然響起，而我只好隨著大隊(duì)伍戀戀不舍地回了教室。
我們學(xué)校的植物園景色怡人，果樹繽紛，真無愧于“果樹天堂”和“水果王國(guó)”的美譽(yù)。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇5
朋友，你想見識(shí)全國(guó)各地的稀有植物嗎？你想領(lǐng)略意式田園風(fēng)光嗎？你想感受法國(guó)宮廷園林布局嗎？你想瀏覽英國(guó)風(fēng)格的舒展畫面嗎？請(qǐng)到北京植物園來吧，這里的景色無比誘人。
一進(jìn)入風(fēng)景如畫的北京植物園，你就會(huì)情不自禁的被園內(nèi)風(fēng)景深深吸引住，小心，可別迷路了，因?yàn)橛卸俣喙暤?植物園被分成了十多個(gè)小植物區(qū)：有四季如春的熱帶雨林，有驚險(xiǎn)刺激的沙漠園林，有鮮艷奪目的花園，有挺拔雄偉的樹林……每個(gè)園林爭(zhēng)奇斗艷，樹木蔥蘢，共有形形色色的植物約3000———5000種。再配上各式巧奪天工的雕塑，別致玲瓏的亭閣，栩栩如生的小橋流水，還有各類珍稀藥材植物等，掩映在紅花綠樹中，讓人流連忘返。
不僅如此，北京植物園內(nèi)還有許多的名勝古跡，如臥佛寺、曹雪芹故居、梁?jiǎn)⒊沟冗@些都格外的吸引中外游客前來參觀。
我非常喜歡這包羅萬象匯集世界各地植物精品的北京植物園，相信你看過后也會(huì)和我一樣，深深的愛上它。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇6
我喜歡一種植物叫“多肉植物”。我的媽媽養(yǎng)了很多這樣的植物，我們都親切的叫它們“肉肉花”。
肉肉花大多數(shù)似蓮花形狀，有的像玉石一樣晶瑩剔透，有的像果凍一樣滑滑嫩嫩，有時(shí)候我會(huì)忍不住想掐一下，想咬一口，因?yàn)樗鼈冋娴奶蓯哿恕?/p>
它們的名字更有趣，有的叫“吉娃蓮”，有的叫“熊童子”，還有叫“月兔耳”，吉娃蓮就像吉娃娃一樣可愛，熊童子的葉片就像狗熊的小爪子一樣，月兔耳真的就像兔子耳朵一樣毛茸茸的豎起來，太神奇了！
媽媽說多肉植物的老家在南非，是一種自然野生植物，生長(zhǎng)在貧瘠的沙土中，有著超強(qiáng)的生命力！自然干旱使它們本能的儲(chǔ)存水分，肉肉們會(huì)隨著季節(jié)交替變化使得葉片絢麗多彩，因此變得更美麗。肉肉花的葉片本身就像花朵，有個(gè)很好的別名叫“永不凋謝的花朵”，這也是我喜歡它的原因。
媽媽每天呵護(hù)著這些小生命，給予它們充足的陽(yáng)光和通風(fēng)，媽媽說這樣肉肉才能長(zhǎng)的好。再搭配漂亮的花器，簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)品。
我想，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)多肉植物頑強(qiáng)的精神，克服困難，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇7
在亞熱帶地區(qū)，有一種神奇的植物，它會(huì)把一些倒霉的螞蟻、野蠅和蚊子吃掉。這個(gè)重磅植物到底是誰呢？它就是鼎鼎大名的“豬籠草”！
豬籠草是一種食蟲植物。它之所以可以吃蟲子，全是因?yàn)樗橇钊蓑湴恋摹安断x囊”。捕蟲囊呈圓桶型，下半部稍膨大，囊口上具有蓋子，只要有小蟲子聞到豬籠草誘人的香味并飛到豬籠草上享受時(shí)，小蟲子就會(huì)碰到豬籠草的粘液，然后滑到豬籠草里去。這時(shí)，豬籠草就立刻關(guān)上自己的小蓋子，再把小蟲子消化掉。
那么，為什么豬籠草會(huì)吃蟲子呢？我查了一下資料，原來呀，小蟲子只要掉進(jìn)豬籠草的囊里，豬籠草就會(huì)立即意識(shí)到可口的食物來了，這時(shí)，豬籠草在囊里會(huì)分泌出許多水，有時(shí)甚至?xí)置诔霭肽宜�，蟲子遇到水，自然就爬不出來了。這個(gè)時(shí)候，豬籠草就慢慢“享受”它的美食嘍。
豬籠草這個(gè)植物還真是好，又能供人們欣賞，又能把一些害蟲吃掉，同學(xué)們，你們是不是也想養(yǎng)一盆兒了呢？
小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇8
秋天到了，我來到了美麗的植物園。一陣秋風(fēng)吹過，秋天的味道迎面撲來。
來到植物園門口，首先映入眼簾的是一個(gè)人工瀑布。它像一面簾子一樣掛在我們的面前，透過簾子可以看到朦朦朧朧的樹木，真是太美了。瀑布不斷地往下流，發(fā)出一陣陣嘩啦啦的聲響，那聲音清脆悅耳，美妙動(dòng)聽。
樹木被染上了五彩繽紛的顏色。銀杏樹的葉子黃黃的，像一把把小扇子；楓樹的葉子紅紅的，像一枚枚郵票；欒樹的的樹上還掛滿了無數(shù)個(gè)小燈籠，粉紅色的，非�？蓯�。樹下堆滿了五顏六色的樹葉，我好奇地用腳踩了踩，軟綿綿的，還發(fā)出沙沙沙的聲音。用手捧起一把，向空中一揚(yáng)，一片片樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。
咦？那一串紅紅的果子是什么呢？一串串的，像瑪瑙一般掛在枝頭，陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)光。一陣秋風(fēng)吹過，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，擠來擠去，好像爭(zhēng)著比美呢。真想摘下來戴在身上呀！
公園的人真的太多了！人們拿著手機(jī)，把一副幅美景變成美麗的圖畫。有的老人坐在凳子上聊天，還有的在公園的空地上鍛煉身體，享受著這美好的秋天。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇9
豬籠草很特別,跟其他植物長(zhǎng)得很不一樣.豬籠草是爬架子長(zhǎng)大的,葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的皺皺的.穿著一件翠綠的衣裳,葉子的末端掛著一個(gè)個(gè)捕蟲籠,像一個(gè)小豬籠,又像一個(gè)小瓶子,更像一個(gè)精致的小酒壺,肚子圓鼓鼓的,還帶了一頂可愛的小帽子,我輕輕地摸了一下籠子,軟軟的,聞起來有股淡淡的香味.
一天,我在看百科全書的時(shí)候,突然看見捕蟲籠“里還藏著一個(gè)秘密呢!香甜的花蜜不斷從袋口邊緣滲出,十分誘人.這些蜜糖可是豬籠草引誘引誘蚊子等害蟲的秘密武器啊!你看,那只蚊子也許餓了,一聞到蜜糖味,就興沖沖地地飛進(jìn)豬籠草的嘴巴里,于是,就停在豬籠草的邊緣上吸吮花蜜.豬籠草的邊緣非常光滑,落在上面的昆蟲像滑滑梯一樣迅速滑進(jìn)豬籠草的捕蟲袋,豬籠草馬上蓋起“帽子”,生怕蚊子逃走,最后,蚊子就被豬籠草給“吃掉”了!幾星期后,那些可憐的昆蟲們就只剩下堅(jiān)硬的外殼了.豬籠草太神奇了!
我和豬籠草也是有一段故事的.有一次,我去植物院觀察植物時(shí),有許多蚊子向我沖來,不知吸了我多少血,當(dāng)我來到豬籠草旁時(shí),發(fā)現(xiàn)少了蚊子寥寥無幾,我仔細(xì)一看才知道是豬籠草那個(gè)神奇的作用.我真佩服這種奇特的植物啊!我越來越喜歡豬籠草了.
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