實用的雪景四年級作文集合九篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的雪景四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪景四年級作文 篇1
清晨，我跨出屋門，一下子便被眼前的雪景迷住了。
往日熟悉的院落一夜間變成了白雪皚皚的，就像鋪上了一塊毛茸茸的白毯子。樹枝上布滿了雪花，小樹亭亭玉立，恰似一個個白衣仙子。
走到院外，放眼望去，寒風卷著雪花，紛紛揚揚，飄飄灑灑，小雪花像在跳著輕盈的舞蹈。它們似乎毫無目的，無拘無束，又像是在尋找各自的伙伴，東跑跑西跳跳，瞧瞧這邊，望望那頭，顯得既頑皮又機靈，過了一會兒，它們仿佛玩夠了，玩累了，才悄無聲息地落到地下，于是立刻乖巧起來，靜靜地如同睡著了似的。
我陶醉在這白色的世界里。此時此刻，寒冷仿佛到了九宵云外，我真想去擁抱這一片片在天空中飛舞的雪花。
好大的一場雪，真是太美了。這就是我見到最美的景色!
雪景四年級作文 篇2
今天早上，當我還在被窩里睡覺的時候，外面的小伙伴就在叫我的名字：“陳芊樹，快來玩打雪仗，堆雪人��！”
我就很快地起床，刷牙，洗臉，換衣服，吃完早點，做好這些準備，我馬上就沖倒樓下去了。
最先進入我眼簾的就是小伙伴堆的雪人，還有美麗的雪景。樹，披著潔白而干凈的銀裝；地，蓋上厚厚的棉被；車，穿上了雪白的大衣，到處一片潔白，多美��！
我們準備再堆一個雪人，我們先把雪球滾大，做它的身體，再滾一個小一點的雪球，做它的頭，用紅棗做它的眼睛，再用一根辣椒和胡蘿卜，分別用它做嘴巴，鼻子，用樹枝做手臂，這樣一個完美的雪人就做好了！
我們?nèi)蔽溲b，戴上手套，帽子和圍巾，開始打雪仗了。我先把雪球滾大，用力扔向別人，別人被扔得叫苦連天，不幸的是，我也被別人的“子彈”打中了，打中我的地方剛好是脖子，脖子里感覺涼颼颼的，好像洗了個涼水澡似的。
雖然我們的手被凍得像個熟透了的紅蘋果，可是，我們還是覺得非常開心，我希望每天冬天都下那么大的雪！
雪景四年級作文 篇3
昨天，下了整整一夜的鵝毛大雪。第二天早上，雪停了。啊，好美的世界，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，還有房頂上，也有許多積雪，到處是一片潔白。
郁郁蔥蔥的林帶，一改往日翠綠的裝束，已換成潔白的銀裝素裹。高高的白楊樹枝就像一把把利劍直插云霄。蒼翠的針葉松，紋絲不動的挺立在哪兒，高傲地接受著風雪地洗滌；針葉上積滿了毛松松的雪球，像披上了潔白的外套。
我踏在潔白的絨雪上，猶如走在家中的地毯上。我不小心碰了路旁的一棵香樟樹，樹上的白雪猶如盛開的梨花，紛紛從樹上飛落下來，飛落在我的頭上、臉上、衣服上，我仿佛置身于花的海洋。
有幾名小朋友在雪地上玩，他們堆的雪人真是栩栩如生。雪人的嘴是用辣椒做的，鼻子是用胡蘿卜做的。還有的小朋友在滾雪球，他們的小臉凍得紅紅的，但還是沒停下來。遠處大一點的孩童正在打雪仗，在雪地里彼此追趕著，歡呼著，時不時抓起地上的、樹上的、草上的白雪，用手捂成雪球，向?qū)Ψ饺尤ァＫ麄兺娴枚嚅_心��！我也想親身體驗一次。連麻雀也一改幾天來的沉默不語，從這個枝頭跳到那個樹杈，嘰嘰喳喳，鬧個不停。
�。“籽�，你是冬天的使者，給整個大地帶來了無限的生機和活力。
雪景四年級作文 篇4
冬天來了，它踏著無聲的腳步來到人間，清晨，我拉開窗簾，啊！一幅雪景在我眼前閃爍，雪還沒有停，還在無聲無息的下著，仿佛是一雙慈母的手給大地編制雪白的絨衣。
雪停了，但還沒有化，我就在這雪景的陪伴中，踏上去外公家的路。路上，我好奇地看看周圍，好美�。渥儼琢�，就像是一棵棵被點綴過得圣誕樹，池塘也結(jié)了一層很薄的冰，許多沒被凍僵的昆蟲正在少年宮面滑冰呢！咦？樹下是什么東西在一跳一跳的？原來是外出尋食的小鳥，可能是找不見食物的緣故都集聚在樹下，我不想去驚擾它們，也許它們正在開party，不然它們怎么跳得那么歡？
走著，走著，我來到了一片草坪，因為下雪，上面好像是鋪上了一床白色的大毛毯。草坪上，伙伴們已堆起了許多雪人，各式各樣，栩栩如生。
雪，它是美麗的，它是無法用語言、音樂、美術(shù)來描繪的，因為它在無聲中有著多變的旋律，色彩雖少但自然而純潔。但它是實實在在的，是大自然智慧的結(jié)晶，它帶著人們的希望翩翩而來，它為寒冷而單調(diào)的冬天增添了許多神秘的色彩。
雪景四年級作文 篇5
或許,是時間沖逝了曾經(jīng)專屬的純真,當經(jīng)歷的許多無情地感受后,原本善良的心也凍僵了.
情商的時鐘忘了搖擺的方向,是挫折的阻力還是前方的渺茫?只是偶然聽到一首很感人的歌,才會把自己從冷漠荒寂的現(xiàn)實中拽出來,從心底翻滾出一股暖流.
有一段時間,對世界有種狠哀寞的感覺,天是灰的,心也同樣灰.
那天,雪下的好大,寒氣襲人,不過比不上俄羅斯的冬天.放學路上我縮著脖子,把手藏在袖子里,邊滑邊跑,打著冷顫回了家.
爸媽有事兒不在家,提前給我買好了午飯.剛坐下,就聽見有人按門鈴."咦?這么冷的.天回事誰吖?"懷著忐忑和好奇的心理,我小心意義的透過貓眼向外尋求答案.
只見一位年過花甲的老爺爺,頭頂上,眉毛間都落上了厚厚的雪,一身樸素的老年裝也分布著雪的影子,嘴唇凍得有些發(fā)紫,,因為上樓太累了,老人家大口喘著粗氣,在空氣中顯而易見."啊,姥爺!"我急忙給老爺開門.
"你媽說你自己在家,我怕你吃不好,在街上給你買了你最愛吃的東西,快趁熱吃吧!"老爺挪動著身子,把兩袋食物遞給了我.
剎那間,感到手上明明很輕的袋子變的好重,想必老爺冒著寒雪和摔倒的危險來給我送吃的,我想說些什么,但我的喉嚨像被什么封上了,什么也沒說出來.
我請疲憊的姥爺坐下來休息,倒了一杯熱騰騰的茶,給老人家暖暖.
此刻的我快餓死了，姥爺看我像餓狼一樣大口的吃著，臉上浮現(xiàn)出慈祥安逸的笑，甜甜的，我吃的飯也越來越甜，可姥爺卻堅持說回家吃飯，我也只好不舍的應了。
我站在陽臺上，望著姥爺蹣跚地在雪地中挪動的腳印，也仿佛烙在我心里。雪還在下著，風，好冷好冷，姥爺艱難緩慢的向前移動，旁邊的年輕人卻箭步如飛地奔回家，要不是因為我，姥爺就不用受著苦了。
我站在陽臺上，頓時感到自己無比慚愧，像個罪人�；叵雰簳r和姥爺?shù)逆覒�，長大后因為任性貪玩和朋友們時間多了，就顧不上陪陪姥爺了……
望著姥爺?shù)谋秤�，淚水不由我控制，仿佛一層層薄霧遮住了我的視線，也漸漸模糊了姥爺蹣跚的背影，但我心中對姥爺?shù)膼蹍s漸漸清晰，是因為心底的那一份真摯的感動，滲化了彼此之間的隔閡。
生活中有太多的感動，雖然細子。雖然瑣碎，當太多的磨難是你很累的時候，有一份感動的情感，就不會覺得這個世界絕對冷漠，天會變藍，心，也會同樣充滿色彩！
雪景四年級作文 篇6
我不想變得老土，但天氣就是這樣。并且，陰暗的天氣總有陰暗的結(jié)局，雖然并不一定與你有關，但它還是在某個角落發(fā)生了。
在睜眼之前，雪就開始降落了。地上濕濕的，都是融化了的雪。凹凸不平的地面上已經(jīng)積起了一灘灘的水。而到中午快要放學時，數(shù)學課的窗外漫天飛雪，鋪天蓋地的白色雪花已經(jīng)由清晨的小小雪粒變成了此刻的厚重鵝毛。公路上的水在凹陷處匯集了一個上午。在回家的路上，一輛輛減速慢行的汽車從轉(zhuǎn)彎處的大水坑中駛過。水坑中的污濁的泥水幾乎沒過了一輛大眾車的半個車輪。一輛飛速行駛，一路上不停地向其他車輛潑灑污水的出租車在經(jīng)過這個水坑時很夸張地濺起了半個坑的臟水，飛濺起的水花使半條路上的汽車全都很不幸地臟了濕漉漉的外殼。而那輛出租車在駛過那個水坑后就很可笑地熄了火。真是活該。
下午的雪花不斷地給公路上的清潔工們增加著工作負擔，并且下著下著就變成了雨夾雪。然而，在觀望了兩節(jié)課的雪花后，悲涼的時刻還是如我同們猜測的那樣來臨了。維持了一個學期的班級就在此刻開始瓦解。
或許我應該感謝上蒼，畢竟還有幾個朋友與自己在一起，雖然大部分的都和我隔著兩堵墻，或者是一層樓。
不知怎么的，突然覺得很悲傷，很失落。并且開始懷念班主任，開始懷念他的那些被我稱作是我所上過的最棒的語文課。
懷念總是讓人感到傷感。幾乎完全陌生的環(huán)境更加加重了這份傷感。我坐在一個完全陌生的教室中，就要開始新的旅程。然而這一坐，就是兩年半。
走在回家的路上，雪花夾雜著水滴打在我的臉上。我以為上蒼都為我們而悲傷。
班主任曾對我說，你對前途有些迷茫。那是我剛踏進高中的門檻時。而現(xiàn)在，我同樣與以前一樣迷茫。路在何方？
坐在寫字臺前，當耳朵里回蕩著Farmer的Californie時，雪還下的很大，地上依舊是積了一整天的水。而當她的Pasle temps de vivre響起時，我抬頭一看，雪已經(jīng)不知道什么時候停止了降落，只留了地上一灘灘的雨。
雪，一度的雪花，已經(jīng)落到了地上，變成了一場雨。雪的痕跡蕩然無存。飛舞的雪，既然落地，那，就作雨吧。
雪景四年級作文 篇7
雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的!雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛，像柳絮揚花，從天而降……此時，我想起了遠處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了雪，就像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
雪景四年級作文 篇8
今天早上起來，我走到窗邊往外一看，哇！下大雪了。房頂上，樹上，車頂上都落滿了。白白的雪，就像給它們蓋上了一床白被子。這可是今年冬天的第一場大雪呀，我可不能錯過這個玩雪的好機會。
我吃過早飯，穿上羽絨服，戴上帽子和手套，拿上小桶鏟子就下樓了。我用小桶在一片沒有被人踩過的雪地上扣了一下，地上就出現(xiàn)了一個圓圈，我又用小棍畫上鼻子眼睛，一個笑臉就畫好了。我用鏟子把地上的雪往小桶里鏟，忽然想起老師讓我們放假時幫爸爸媽媽或者小區(qū)做一件事，我就決定把一條小道上的雪都鏟干凈。說干就干，媽媽也拿來笤帚幫著我一起把雪往兩邊掃。一會會兒，我們就把這條小道上的雪清理干凈了。因為沒有帶手套，我的小手已經(jīng)凍得通紅通紅的，而且有點麻。媽媽說趕快回家吧，我們就回家了。
雪景四年級作文 篇9
小雪花像小精靈般在空中飛舞�？�，一團一團的，一片一片的，落在樹上，落在房屋上，我的心也隨小雪花飛出教室外。音樂課時，董老師說讓我們?nèi)ネ嫜捯粑绰�，同學們“o耶”的驚呼起來，教室里一片沸騰。
“叮鈴鈴”，下課啦！同學們像小鳥般涌出教室，蓋了一層雪被的操場頓時打破了寧靜，一下子熱鬧起來。看，有的同學團起雪球像他人投去，另一個同學也不示弱，有反擊過來。有的正在滾雪球，，還有的搭起城堡呢！整個操場響徹著笑聲，歡呼聲。哈哈，董老師穿著雨衣也加入我們的隊伍了，一個雪團在他背上開花啦！董老師像天真孩子也團起雪球反攻。小雪花歡快的飛舞著，我們激烈的雪仗也不停息。
“呯”，一個雪團投在陳姝涵的懷里，她哈哈大笑�！班帷钡囊幌掠窒騽⑽挠袢尤�。劉文玉一躲，緊挨頭皮擦過。劉文高興地蹦起來，“嗨，幸虧我躲的及時又巧，要不冰涼的雪團就要鉆進熱乎乎的脖子啦！”不好，徐磊向我下毒手啦，一個大大的雪球向我直奔而來，我連忙向操場邊的小樹躲閃，。不料，小樹經(jīng)不起我的折騰，“嘩啦啦”，大片大片的積雪從樹枝上撒落下來，把我全包裹了，還鉆進我的脖子。哈哈哈——陣陣歡笑聲在空中蕩漾，小雪花仍在飛舞，一場盡興的雪中玩耍仍在繼續(xù)著。
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