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四年級有趣的作文

時(shí)間:2022-09-14 18:16:17 四年級 我要投稿

【必備】四年級有趣的作文錦集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級有趣的作文10篇,歡迎大家分享。

【必備】四年級有趣的作文錦集十篇

四年級有趣的作文 篇1

  很早,我就在動(dòng)物世界一書中了解到,螞蟻是個(gè)大力士,他能抬起比自身重好幾倍的東西。螞蟻從不單獨(dú)行動(dòng),總是一大群一大群生活在一起,發(fā)現(xiàn)了食物一個(gè)人也不獨(dú)吞。今天見了,果真是這樣。

  這是一個(gè)星期天,我在樓下的小區(qū)里玩?斓街形缌耍夷贸黾依飵淼娘灨,坐在樹蔭下吃起來。餅干屑不停地往下掉,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻過來了。我想:你這小東西也敢來湊熱鬧?想搶我的餅干是不是?諒你也抬不動(dòng)。我扔下一小塊餅干,考驗(yàn)一下螞蟻的力量。螞蟻在我扔下的“龐然大物”前轉(zhuǎn)了一圈,撿了一粒餅干屑轉(zhuǎn)身走了。

  還說什么螞蟻大力士,看來也是徒有虛名!于是,我又到其他地方玩了。過了十分鐘我又來到那兒,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬餅干屑。我很感興趣于是蹲下,仔細(xì)觀察起來。

  它們有的拿起一小粒餅干屑走了,餅干屑稍大些的就由五六只螞蟻搬,那塊“龐然大物”由十幾只螞蟻一起搬。它們中間有一只較大的螞蟻,應(yīng)該就是司令官吧!可是,它們各走各的,餅干一會往前,一會往后,走走停停,進(jìn)進(jìn)退退。什么時(shí)候才能搬完呀!我不禁這樣想。我錯(cuò)了,原來也并非所有的螞蟻都在推,也有的拉,一會兒進(jìn),一會兒退,那是順著一定的地勢在曲線前進(jìn),小小的的螞蟻,竟如此聰明。

  螞蟻搬食真有趣啊。

四年級有趣的作文 篇2

  早就聽堂妹說,奶奶家有一只會踢人的大公雞。一放暑假,我就迫不及待的來到奶奶家一探究竟。

  剛下車,一只大紅公雞就出現(xiàn)在我們眼前。只見它火紅的雞冠,全身的雞毛也紅得似火,兩只雞腳像兩根直立的樹枝。細(xì)看,似乎還長滿了鱗甲。一副雄赳赳、氣昂昂的表情。我心想:哼哼,會踢人的雞大概就是你了吧!于是,我便在那只大公雞面前踢起腳來,不一會,它果然有了反應(yīng),也跟著踢起來了!芭椤贝蠊u踢了門一下,那聲響得就像鞭炮爆炸,毫無防備的我被嚇得連連后退。

  吃過午飯,我越想越不服氣,怎么就被一只雞給嚇住了呢?我決定出去好好的教訓(xùn)一下它。我一定要讓它嘗嘗我的厲害!

  于是,我小心翼翼的來到雞窩前。咦!雞呢?怎么不見了?去哪兒了?正當(dāng)我思考著戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候,突然感覺身后升起一股濃濃的殺氣;仡^一看,原來是大紅公雞正怒目圓睜的瞪著我,好像在說:“不用找了,我就在這兒”。我突然覺得情況不妙,便順手撿起一根棍子,站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,準(zhǔn)備和它大戰(zhàn)一場。

  大公雞似乎明白了我的用意,迎上前來準(zhǔn)備挑戰(zhàn)。我率先發(fā)起攻擊,掄起棍子就朝它掃去,只見它扇動(dòng)翅膀竟然讓開了;一擊不成,我再次掄起竹棍瞄準(zhǔn)它的翅膀砸去,可是大公雞好像知道我的意圖竟然又再次躲開了。幾個(gè)回合下來,我已累得滿頭大汗,大公雞卻唱起歌來,像是在慶祝它的勝利。就在我準(zhǔn)備放棄這場戰(zhàn)爭的時(shí)候,它卻瞅準(zhǔn)機(jī)會朝我沖來,毫無準(zhǔn)備的我只能丟下棍子,撒腿就跑,大公雞卻在后面緊追不舍。眼看就要追上來了,一個(gè)人影突然出現(xiàn)在我的后面,拿著我丟棄的武器朝著大公雞打去,大公雞無力反抗只得乖乖返回雞舍去了。而那個(gè)救了我的大英雄竟是堂妹!

  這場“人雞大戰(zhàn)”以我的失敗而告終,在奶奶家的那段時(shí)間我?guī)缀醪桓野そ侵淮蠊u。

  唉,這只大紅公雞真討厭!哪天我練好“武功”,準(zhǔn)備再戰(zhàn)一場。

四年級有趣的作文 篇3

  星期六,我去邯鄲小堤村參加夏令營活動(dòng)。

  第一個(gè)項(xiàng)目是真人CS。我們下車來到一個(gè)空曠的草坪上。教練讓一個(gè)同學(xué)做助手,給這個(gè)同學(xué)帶上戰(zhàn)斗帽,把線插入戰(zhàn)斗槍里,按一下遙控器,頭上的帽子就發(fā)出命令:戰(zhàn)斗開始!戰(zhàn)斗開始!教練又找了一個(gè)同學(xué)幫他穿上裝備,讓他拿起一把槍朝另一個(gè)同學(xué)頭上瞄準(zhǔn),只聽“砰”的一聲,那同學(xué)的帽子發(fā)出聲音:您已陣亡,請回出發(fā)點(diǎn)待命。教練演示完畢,我們都穿上裝備。

  戰(zhàn)斗開始了,我躲在一棵又高又粗的大樹后面。敵方向我方打了幾槍,卻一個(gè)人也沒打到。我方隊(duì)友抿著嘴笑了笑?烧l知,對方耳朵那么靈,聽到我們的笑聲又打了兩槍,一下子就打死了我們一個(gè)人。我沒玩過這樣的游戲,有點(diǎn)害怕,就閉上眼睛亂打幾槍,象一個(gè)沒頭蒼蠅亂撞一樣。結(jié)果,出乎我的意料,我竟然打死了三個(gè)人。隨著歡聲笑語,一個(gè)愉快的上午不知不覺過去了。

  吃過午飯,該完成第二個(gè)項(xiàng)目:磨豆?jié){。我們來到目的地,教練吃力地搬來黃豆和水。我和隊(duì)友們毫不費(fèi)力完成了這個(gè)任務(wù)。教練說,把你們的感受說一下吧。我自告奮勇,第一個(gè)說:“磨豆?jié){雖然不是很難,但也很辛苦。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們以后要珍惜食物”。熱烈的掌聲響起來,那聲音好像要把房頂掀翻似的。

  然后,我們又做游戲。規(guī)則是:教練告訴一個(gè)人一個(gè)童話故事,讓那個(gè)人表演給第二個(gè)人,第二個(gè)人再表演給第三個(gè)人,依次往下傳。最后,倒數(shù)第一個(gè)人猜出這個(gè)童話名字,我在最后一個(gè),我很緊張,怕自己會猜錯(cuò)。直到我前面那個(gè)同學(xué)拍了一下我的肩膀,我才回過神,我一看她的動(dòng)作:在臉上畫一個(gè)圓圈,在頭左邊和右邊又畫兩個(gè)小半圓,我猜到是熊出沒。“對了,你真棒!”教練夸我。說得我很開心。

  到了傍晚,我們戀戀不舍地離開了。這次夏令營,讓我變得更勇敢了,也不挑食了,更懂禮貌了,我也理解了大人的辛苦,也愿意幫媽媽做家務(wù)了,鄰居們都夸我呢!

  我盼望參加下一次夏令營,能讓我多長點(diǎn)知識。

四年級有趣的作文 篇4

  星期一,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們以小組為單位,合作制作一張有關(guān)頤和園的手抄報(bào)。

  第二天,我們帶著收集、整理好的有關(guān)圖片、文字等資料來到了學(xué)校。上課鈴一響,大家就興致勃勃的開始干了起來。

  我們分工合作。首先把手抄報(bào)的邊框畫好,接著由我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和繪出手抄報(bào)的插圖。我先畫了一棵高大的蘋果樹,樹下盛開著一叢叢形態(tài)各異的花朵,再畫一座座亭臺、樓閣,最后畫一只只有著點(diǎn)綴作用的小鳥。插圖畫好后,我們開始把文章一一摘抄進(jìn)了手抄報(bào),基本工作做好了,現(xiàn)在只差上色了。

  瞧!大家干得多起勁!張瑩莉同學(xué)把花朵涂上了五彩的顏色;辛琳同學(xué)給錯(cuò)落有致的亭臺、樓閣披上了一件金色的衣裳;一只只小鳥經(jīng)過郭子弘和郭楷同學(xué)的涂色后,顯得栩栩如生,似乎展翅欲飛;陳家揚(yáng)同學(xué)給蘋果涂上紅彤彤的顏色……下課鈴響了,我們的手抄報(bào)也完成了。

  我們一起欣賞著這張經(jīng)過大家團(tuán)結(jié)、努力所制成的精美的手抄報(bào),心中感到無比開心,因?yàn)檫@是我們用勞動(dòng)換來的豐碩的果實(shí)。

  制作手抄報(bào)真是一個(gè)有趣的事情!

四年級有趣的作文 篇5

  今天是我的生日,媽媽便帶我去了我市的“高鐵”,也就是“許昌東站。”

  吃完午飯,我們就出發(fā)了。

  一路上,我們“歷盡艱辛,不怕困難,再接再厲,”終于在下午4點(diǎn)到達(dá)了目的地。

  在離這里100千米時(shí)候,騎在自行車上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見了我們的目的地——許昌東站。

  “許昌東站”這四個(gè)醒目的大字展現(xiàn)在我們的面前。

  它的外形是類似于“子彈頭”類的建筑,看上去像一個(gè)“對稱圖形”,非常好看。

  它分為3個(gè)部分,分別是:‘售票口’,‘進(jìn)站口’和‘出站口’。

  它的后面是1-6個(gè)月臺,“動(dòng)車”會從月臺前面的鐵軌上向我們駛來。

四年級有趣的作文 篇6

  大課間,是同學(xué)們最快樂的時(shí)刻。下課鈴一響,同學(xué)們就迫不及待地沖出教室,以最快的速度跑到操場上開始大課間活動(dòng)。

  頓時(shí),操場上,到處洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。

  大課間活動(dòng)真豐富。你瞧!同學(xué)們有的跳長繩,有的踢毽子,還有的正在玩“螞蟻運(yùn)糧”呢……真是五花八門,應(yīng)有盡有。

  我最感興趣的,就數(shù)跳皮筋了。小伙伴們?nèi)齻(gè)一組,五個(gè)一排,嘴里唱著:“馬蘭開花二十一,二五六、二五七……”,玩得不亦樂乎。腳上套皮筋的同學(xué)一會兒把腳分開,一會兒把腳并攏。皮筋之間的距離隨著他們的腳有節(jié)奏地變大變小。跳皮筋的同學(xué)看準(zhǔn)時(shí)機(jī),縱身一躍跳進(jìn)皮筋里,又使出巧勁跳出皮筋。那樣子,就像一只只活潑機(jī)靈的小猴在跳來跳去。突然,玲玲因?yàn)闆]跟好節(jié)奏,不僅沒有跳出皮筋,還不小心把皮筋拉了很長很長,惹得在場的伙伴們哈哈大笑!

  在笑聲中,伙伴們又唱起了那熟悉的、有節(jié)奏的童謠,皮筋越升越高,我們的快樂也越來越多。

四年級有趣的作文 篇7

  今天的語文課上,我們學(xué)習(xí)《有趣的發(fā)現(xiàn)》這篇課文。

  學(xué)生字的時(shí)候,老師讓我們比較一下生字“趣”和“達(dá)”有什么相同的地方。大家積極舉手發(fā)言,有的說這兩個(gè)字都是半包圍結(jié)構(gòu),有的說“走字底”和“走之兒”的最后一筆都是長捺,都要托住里面 的部分。老師聽著,不住地點(diǎn)頭。

  我仔細(xì)觀察,還發(fā)現(xiàn),“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”都把最后一筆捺改寫成了長點(diǎn)了。我把自己的`發(fā)現(xiàn)說了出來,許多小朋友都情不自禁地叫起來:“對!對!”老師也很佩服我的眼 睛,夸我像達(dá)爾文一樣是個(gè)特別細(xì)心、特別善于觀察的人。

  老師讓我們在自備本上試著寫寫這兩個(gè)生字,看看是把“取”和“達(dá)”的最后一筆寫成捺好還是點(diǎn)好。我覺得,要是把“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”最后一筆都寫成捺,感覺整個(gè)字看 上去很別扭,改寫成長點(diǎn)就舒服多了。

  老師說:“這就是漢字獨(dú)有的魅力呀!我們要把漢字寫好,就要學(xué)會觀察,逐步體會漢字書寫的規(guī)律。寫字就跟做人一樣,要學(xué)會謙讓、包容。”

  老師講得真是有道理!細(xì)細(xì)想想,我們還能找到很多有這樣變化的字呢。

  這也真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)!

四年級有趣的作文 篇8

  周四下午,火球般的太陽讓我們感到十分炎熱。

  第一節(jié)課來學(xué)的時(shí)候,我看見我的同桌化好妝了,她說要去參加表演,妝化的特別濃,頭發(fā)扎的也很好看,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我一直看著我的同桌的臉,她那妝容迷住了我,簡直太好看了。

  第一節(jié)課下課,她就下樓去參加表演了。

  第二節(jié)上課,老師突然讓我們拿著《道德與法治》書和文具盒,讓穿校服的同學(xué)到樓下站隊(duì),讓沒穿校服的同學(xué)在教室里抄課文。我們站好了隊(duì)伍,老師讓班長帶我們?nèi)ヤ洸ナ?號室,我們到了那里,坐到座位上,我和好朋友坐在一起。

  老師這一次給我們講的是垃圾分類與變廢為寶。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)橘子,讓一個(gè)同學(xué)去收橘子皮,一會兒做實(shí)驗(yàn)要用的東西。

  老師先讓我們玩了一個(gè)小游戲,垃圾分類小游戲。老師接著讓我們討論了一些問題。最后,老師又讓我們做了一些小實(shí)驗(yàn),特別好玩。

  老師又讓我們玩了變廢為寶的小游戲,簡單實(shí)用。老師還讓我們做了一些小手工,真有趣。

  下課了,我和同學(xué)們回到了教室。

  今天的課堂和以前不一樣,大家都感到很快樂!

四年級有趣的作文 篇9

  今天下午,我們上了一節(jié)有趣的語文課。上課了。

  丁老師親切地說:誰能用茂密的造句?同學(xué)們立刻爭先恐后地舉起了手,有的說茂密的枝葉,有的說茂密的樹林,還有的說茂密的葉子&&我的前桌張津赫也舉了手,丁老師說:茂密的張津赫!我們聽了哈哈大笑,丁老師也笑起來了,我們大聲地學(xué)著老師說:茂密的張津赫!茂密的張津赫。

  哈哈哈!張津赫也笑了!這節(jié)課我和同學(xué)們都特別高興,這真是一節(jié)有趣的語文課!多么高興。《嗝措y忘!

四年級有趣的作文 篇10

  記起小時(shí)侯我看見家里安了一個(gè)電話,想著要打一次電話。終于有一天,媽媽要我打電話給婆婆問聲好,我高興的一蹦三尺高。

  我急急忙忙的拿起話筒,還差點(diǎn)把話筒掉在地上。首先,我按了婆婆家的電話,等了一會兒,只聽見有人接電話,那人說:“喂,你找誰呀?”我不敢回答,因?yàn)槲蚁肽侨艘欢ㄊ悄Ч。媽媽對我說:“你對那人說找婆婆嘛!傻瓜!”“婆婆在嗎?”我有禮貌的說著。那人說:“你是誰?”“我是婷婷嘛!”我笑著對那人說。那人又說:“誰是婷婷呀!”我生氣了,跟他解釋半天他都不知道我是誰!眿寢尳舆^話筒,跟他說完,才知道是小我一個(gè)月出生的表弟,原來表弟也是第一次接電話的,我知道了,覺得這次打電話很有意思。

  表弟知道是我媽媽,就乖乖的把電話送到婆婆的手里,我又拿起電話,說:“喂,婆婆,您在干嘛呀?”婆婆說:“我的乖外孫,你終于給婆婆請安了!我正想你呢!”我想了想,忽然想起了親愛的婆婆和淘氣的表弟被混進(jìn)奇怪的電話里了,我立刻放下話筒,對媽媽說:“快,把電話拆開!眿寢寙栔骸盀槭裁茨兀俊蔽艺f:“婆婆和表弟被混在里面了!眿寢屄犃,哈哈大笑起來,我以為媽媽不救婆婆和弟弟出來,就哇哇聲的哭了起來,媽媽看見了,給我講了電話的用處,我也哈哈大笑起來。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事來,就會想起我以前虎頭虎腦的樣子,也就哈哈大笑起來。

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