【熱門】四年級六一的作文錦集十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級六一的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級六一的作文 篇1

　　我盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨了！

　　我邁著輕快的步伐，唱著悠揚(yáng)的歌兒，來到學(xué)校。你看！校園熱鬧極了，同學(xué)們在進(jìn)行游園活動(dòng)。有的同學(xué)在釣魚，有的同學(xué)在夾波珠，有的同學(xué)在猜謎語……但我最喜歡夾波珠。

　　我興致勃勃地來到夾波珠的活動(dòng)場所，拿起筷子準(zhǔn)備大顯身手。正當(dāng)我得意洋洋夾起一個(gè)波珠的時(shí)候，波珠就調(diào)皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個(gè)個(gè)波珠，但波珠好像和我作對似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我突然看見旁邊的大姐姐經(jīng)過自己的努力，已經(jīng)夾了好幾個(gè)波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來，從失敗中站起。這時(shí)，慈祥的老師看見了我的情況，她和藹可親地對我說：“黃瀅，你應(yīng)該全神貫注地盯著一個(gè)波珠，然后小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來的，加油！”聽了老師的話，我一鼓作氣，按照她說的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負(fù)有心人，我真的穩(wěn)穩(wěn)地夾了一個(gè)波珠上來。我高興歡呼著！最后，我還得到了老師的獎(jiǎng)品，我拿了獎(jiǎng)品走向另外一個(gè)游戲區(qū)……

　　這真是一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)��！

四年級六一的作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節(jié)，學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備了“六一童耍東方紅，傳統(tǒng)節(jié)目嗨翻天”的主題活動(dòng)。

　　一進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)喜慶的拱門，樹上還掛著許多五顏六色的彩帶，每間教室在老師、家長們和同學(xué)們的辛勤裝扮下變得不一樣了，我們的教室天花板上粘著亮晶晶的彩帶和五顏六色的氣球，黑板也穿上了“花衣”，整個(gè)校園都呈現(xiàn)出一片節(jié)日的歡樂。

　　老師給我們講解了游戲內(nèi)容和規(guī)則后，我和搭檔就興致勃勃地沖出教室，去尋找好玩的游戲了。

　　我們一共玩了三個(gè)游戲，“丟手絹”、“天黑請閉眼”、“掌上明珠”。其中我覺得最有意思的就是“掌上明珠”，光聽它的名字，就覺得好玩，游戲規(guī)則是四人一組，用乒乓球拍一邊運(yùn)球，一邊背古詩，中途不能用手碰球，球不能落地，每組有兩次機(jī)會(huì)。

　　游戲開始了，我們四個(gè)人一邊小心翼翼地運(yùn)著球，一邊背著《靜夜思》，咦！一個(gè)不小心，旁邊的搭檔的球就掉了，我們只好又從頭來，剛走幾步，我就聽到“哎呀！”一聲，旁邊的搭檔的球又掉了，老師宣布我們挑戰(zhàn)失敗了，雖然我們沒能成功，但我從中明白了一個(gè)道理，一個(gè)團(tuán)體離不開相互幫忙，相互配合。

　　下午，我們又在班上舉行了各種活動(dòng)，老師還給我們發(fā)了好多禮物和美食，這真是一個(gè)快樂的節(jié)日呀！

四年級六一的作文 篇3

　　我盼星星盼月亮終于把六一兒童節(jié)盼來了，過了今天到了明天就是兒童節(jié)。

　　第二天一大早，我?guī)Я艘淮蟀孱伭缘臇|西去學(xué)校。到了教室里后，我看到同學(xué)們都談笑風(fēng)生，說說笑笑，心情十分的愉快。過了一會(huì)兒，班主任孫老師走進(jìn)了教室，對我們說：“我們上午要去看表演，我們班還要參加歌詠比賽，下午的活動(dòng)是美食節(jié)。”上午的活動(dòng)在童心劇場舉行，我們在走廊里排好隊(duì)，往童心劇場走去，童心劇場在學(xué)校門口的左邊，它很大，全校人都坐的下。我們在童心劇場里坐了下來，表演很快就開始了，第一輪節(jié)目是歌詠比賽，第一個(gè)就是我們班上場，由于我們準(zhǔn)備充分，演唱非常成功，我們表演結(jié)束后下面響起了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息；我們唱完后就輪到下一個(gè)班級，這樣接連不斷，中間有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)搞笑事件，比如說某一個(gè)班級在唱的時(shí)候突然幾個(gè)同學(xué)往后摔了一跤，引起了下面一陣哄堂大笑。下面一個(gè)節(jié)目是樂器表演，上面的樂器各種各樣，有鋼琴、二胡、古箏等，聲音美妙無比。接下來的節(jié)目是小品，小演員們演的十分幽默，搞笑無比，下面的同學(xué)笑的都快倒下了。后面的節(jié)目也是豐富多彩，時(shí)間過得真快，上午的活動(dòng)在笑聲中結(jié)束了。

　　吃完了午飯后，下午的“美食節(jié)”就開始了。我們這個(gè)“美食節(jié)”非同一般，因?yàn)楹芏嗍澄锒家课覀冏约簞?dòng)手做。老師分配了任務(wù)，男生捏湯圓，女生包餃子。我們大部分都是第一次，既感覺很新鮮又充滿期待，老師布置完后，我們爭先恐后的洗完手后就“開工”了。老師給了我們一團(tuán)面粉，我就撕下一點(diǎn)用手揉，一開始的時(shí)候我們還不熟練，很長時(shí)間才捏出來了一個(gè)，后來老師試驗(yàn)給我們看，我們速度才快了起來，轉(zhuǎn)眼間就捏出了一大盆。老師把湯圓和餃子全都煮好了后，我們就開始品嘗自己親手做的“美食”，感覺世上沒有比這個(gè)好吃的東西了。

　　這個(gè)六一兒童節(jié)是我過的最快樂最有意義的節(jié)日！

四年級六一的作文 篇4

　　盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)終于來到了。因?yàn)橛H愛的老師們會(huì)陪我們一起歡慶六一，我真是太開心了！

　　學(xué)校操場上搭起了美麗的舞臺(tái)，地上也鋪上了紅紅的地毯，校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，和老師一起坐在臺(tái)下看節(jié)目。伴隨著美妙的音樂，節(jié)目開始了：同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的拉二胡，還有的表演武術(shù)……，整個(gè)校園里歌舞聲、歡笑聲、鼓掌聲匯成一片歡樂的海洋。

　　我最喜歡的節(jié)目是《新疆之戀》。小演員們身穿金黃色的舞蹈服，頭上披著黃色的頭紗，手上戴著一串小鈴鐺，一個(gè)個(gè)打扮的非常漂亮。她們的舞姿是那么的優(yōu)美，看，她們轉(zhuǎn)起來了，她們的裙子就像盛開的花朵，美麗極了。那些小鈴鐺隨著小演員的舞姿也在叮呤呤地響著，非常動(dòng)聽。此刻，我真想也上臺(tái)去表演節(jié)目。

　　時(shí)間過得真快，當(dāng)小主持們宣布節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候，我才感覺到時(shí)間過得好快，這個(gè)六一節(jié)，小演員們的精彩表演給我留下了深刻的印象。同時(shí)我也想到了精彩后面那些默默付出的老師們，老師，謝謝你們！這真是一個(gè)令人難忘的“六一”。

四年級六一的作文 篇5

　　六一，全世界兒童都過的節(jié)日，我們也不例外。今天，我們和“星星的孩子”一起看神話水景秀《白蛇傳》。

　　天漸漸黑了，節(jié)目開始了。這是由一群特殊的女孩子表演的，她們特殊在哪兒呢？她們看得見世界，卻聽不見聲音；她們感受得到世間常態(tài)，卻說不出酸甜苦辣�！洞号ㄩ_》，她們聽不見鳥語；《春暖花開》，她們說不出感受，只能跟著老師的手“舞蹈”，我不由得想起自己練舞的艱辛和痛苦，可和她們一比，真是滄海一粟，我常常想放棄，可她們在用自己的方式告訴我們：做任何事情，總有它的不易和艱辛，但這算不了什么，當(dāng)你成功時(shí)，得到的是一片掌聲；如果你半途而廢，你將一無所獲。是呀！她們在老師的手語中感受到歌詞的溫暖；在老師的表情中懂得了勇敢和頑強(qiáng)，而她們是我們的老師！她向人們證明：我們只要努力，前途將一遍光明！

　　下面是捐贈(zèng)活動(dòng) ，輪到我上場了，我將自己準(zhǔn)備的禮物捐給那些“星星的孩子”告訴他們:這個(gè)世界還是有愛的，我們獻(xiàn)給你們的禮物代表了全世界關(guān)愛你們的人的心意！我把我的禮物送給了一個(gè)大哥哥，他向我微微一笑，在他的笑中我悟出了一個(gè)道理：要多多幫助那些孩子，讓他們和我們一樣天天開心！正如今天《白蛇傳》一樣：普渡眾生緣何在，全由大愛住人間！

四年級六一的作文 篇6

　　星期三下午，我們小學(xué)部舉辦了“歡慶六一，情系青川小朋友”的活動(dòng)。

　　首先是表演活動(dòng)，先是101班的大合唱表演，接著是精彩的跳繩表演，最后是我們401班和501班的大合唱表演，大家都表現(xiàn)出自己最美好的一面，迎來了一陣陣熱烈的掌聲。

　　然后是義買和義賣的商貿(mào)城活動(dòng)，大家都在自己的攤位上招攬生意。我是二手市場的一位售貨員，我們賣的是二手書，本來價(jià)格是二元一本，看看沒人來買，只能降價(jià)到一元一本了，這次終于有一個(gè)一年級的小朋友過來買了，然后就沒人來買了，我都焦急得很。突然，從遠(yuǎn)處傳來了一個(gè)聲音：“大優(yōu)惠，一元一本，買五送一，快來買��！”我和另外幾個(gè)賣書的同學(xué)商量了這件事，大家都同意也用這種吸引顧客的方法。我們就一起喊：“走過路過，可千萬不要錯(cuò)過，一元一本，買三送一，買四送二，買六送三，買八送五，買十送七！”聽到這個(gè)吆喝聲，有四個(gè)小朋友不約而同地來到我們的攤位前，可只有三個(gè)小朋友買了書，但我們心里別提多高興了。過了一會(huì)兒，又來了一個(gè)小朋友，他也買了一本。又過了幾分鐘，收攤時(shí)間到了，我們把書收了起來，抬回了教室。雖然這次只買了六本書，但是我們已經(jīng)盡力了。同時(shí)，我們也去別的地方買了一些二手物品和食品。通過這次商貿(mào)城活動(dòng)，表達(dá)了我們杭州小朋友對青川小朋友的一種關(guān)愛，所以大家干得特別起勁。

　　雖然這個(gè)六一節(jié)過得和以前都不一樣，，但是大家都非�？鞓烽_心。每位同學(xué)都滿載而歸，還把自己賣了的錢全部捐給了青川小朋友，真是兩全其美��！這樣就也能讓青川小朋友過一個(gè)開開心心的六一兒童節(jié)！

四年級六一的作文 篇7

　　天天想，日日盼，終于要到一年一度的“兒童節(jié)”了。明天是“兒童節(jié)”，難怪同學(xué)們聽課十分認(rèn)真，想在我們的“兒童節(jié)”前天做好點(diǎn)，不讓老師生氣。我也有同感。下課時(shí)，我心里總在這樣想：下午會(huì)怎樣慶�！傲弧蹦�，我猜一定是在班里開慶祝會(huì)，玩“兩人三腳”，玩“丟手絹”，有時(shí)連我們最喜歡的體育老師都會(huì)來和我們一起慶祝。還要猜謎語，答對了就可以得到氣球。我偷偷地笑著。

　　到了下午，第一節(jié)正課，班主任老師來了。沒想到老師竟會(huì)這樣說：“今天打算不在班里慶祝，因?yàn)槲覀內(nèi)熒蕉Y堂觀看“六一”聯(lián)歡會(huì)表演。你們要乖乖坐好，沒有意見吧？”“有意見！”一位天不怕地不怕同學(xué)挺身而出，他說：“老師，可不可以不去看，坐在原位要一個(gè)多鐘頭，表演有什么好看的，不是唱歌，就是跳舞，無聊死人。倒不如在教室來個(gè)狂歡會(huì)。”“不行”，老師一口反對，“全校師生是一定要去的，況且，跟你們說，這次聯(lián)歡會(huì)的表演是很好看的哦！快排隊(duì)，可以去了�！睙o可奈何之下，我們只好排成三隊(duì)整齊的隊(duì)伍，垂頭喪氣地走去大禮堂。

　　不料剛到禮堂的大門口，就發(fā)生“交通阻塞”事件。好不容易擠了進(jìn)去，竟然還要坐在最后一排，真是衰！場面浩大，全校學(xué)生坐得密密麻麻，水泄不通。我被臺(tái)上的布置所吸引，金光閃閃的'舞臺(tái)，兩邊掛著兩個(gè)大紅燈籠，一條銀白色像項(xiàng)鏈的帶子連接燈籠的側(cè)面，后面是一幅大圖畫，上面畫著一朵生機(jī)勃勃的向日葵，畫上系著七八條彩帶，上面有小彩燈在發(fā)亮。忽然奏起國歌，我們所有人立刻站起來，校長來了，發(fā)表了講話后，表演開始了。

　　一個(gè)漂亮的女老師做主持人，閃亮登場。她說：“請看第一個(gè)節(jié)目——小軍人�！眲偮牭竭@個(gè)名字，我們班的興趣就產(chǎn)生了。名字很特別呀，一定很好看。軍樂響起，一個(gè)身穿軍裝的可愛小男孩舉得一枝長長的紅旗，一邊揮舞，一邊帶著“手下”出場。轉(zhuǎn)了幾圈，站定，學(xué)習(xí)成龍叔叔練起中華武術(shù)來。左一拳，右一掌，加個(gè)踢腿，翻了幾個(gè)跟斗�！昂吆�，哼呵。。。。。�！币宦暵晠群岸嗝从袣饬ρ剑∽詈髞韨€(gè)“眾星拱月”，令人嘆為觀止。會(huì)場響起熱烈的掌聲，我也使勁地鼓掌，因?yàn)閷?shí)在太好看，可能后面大有看頭。漂亮的女主持人再次亮相，她說：“接下來請觀看第二個(gè)節(jié)目——流行街舞�！鼻啻旱膿u滾樂曲奏起，七八個(gè)身穿紅衣白褲的四年級學(xué)生一躍而出，隨著音樂擺動(dòng)四肢，最前面最中間的一個(gè)小男孩戴著一頂白帽子，突然他躺在地上，收起雙腳，旋轉(zhuǎn)三百六十度，真是夠勁。我忍不住想歡呼起來，站在我身邊的班主任老師用手拍了拍我的肩膀，她是在暗示我不要亂了分寸。我只好坐好，按捺住激動(dòng)。表演完了，又是一陣熱烈的掌聲，漂亮的女主持人再次和我們相見，她說：“繼續(xù)觀看第三個(gè)節(jié)目——駿馬奔馳保邊疆。”原來這是一首歌，演唱者竟是我所崇拜的音樂“天才”（我給的美稱）——吳老師。音樂響起，吳老師穿著一套干凈的白西裝，一邊揮手，一邊唱起動(dòng)聽的歌聲。他唱得真好聽，聲音不僅響亮，而且感情深沉。身后還有十個(gè)五年級少女在跳舞作陪襯。璀璨的燈光下，老師好帥哦。表演完了，再次響起熱烈的掌聲。漂亮的女主持人第四次出場，她說：“各位，請觀看第四個(gè)節(jié)目——英語故事�！卑Πィ覍τ⒄Z一竅不通，看人家說英語好像小鳥在嘰嘰喳喳，聽得我都煩了。一個(gè)身穿藍(lán)衣服長褲子的男孩和一個(gè)穿著圍裙的女孩陸續(xù)出場，他們開始進(jìn)行英語對話，我本來想捂住耳朵，突然傳來幾句嘹亮的漢語，原來是有一個(gè)六年級學(xué)生在臺(tái)后做翻譯。表演者對完話后，又開始唱英文歌。

四年級六一的作文 篇8

　　光陰似箭，日月如俊，我和妹妹翹首期盼的六一兒童節(jié)又來臨了。六一兒童節(jié)是一年一度最快樂的日子，可是今年卻不一樣了。唉！

　　今天一大早，我和妹妹就起床了。我和妹妹都心情好，急忙把作業(yè)寫完。寫完后，我和妹妹就帶上手提包，準(zhǔn)備去書店看書，去公園玩。剛要買門檻，就聽見一聲炸雷般的吼聲：“不好好學(xué)習(xí)，跑出去干嗎？語文、數(shù)學(xué)、英語、電子琴、鋼琴……復(fù)習(xí)了么？”我和妹妹轉(zhuǎn)過身子，出現(xiàn)在我們眼前的是爸爸的那張又兇又不好看的臉。“爸爸，今天是六一節(jié)兒童節(jié)，放假�！蔽液兔妹猛掏掏峦碌卣f�！胺偶倬涂梢圆粚W(xué)習(xí)了，你兩都這么大的人了，還想著玩，趕快給我復(fù)習(xí)功課�。。。　蔽液兔妹眠€想說，但看到爸爸的臉，我們只好做罷了。

　　從今天開始，爸爸就給我們定了“約法三章”；1，不準(zhǔn)看電視；2，不準(zhǔn)亂跑；3，不準(zhǔn)不復(fù)習(xí)功課。我們非常不高興，但也照做了。

　　今天傍晚我給表妹打電話，問她今年六一過得怎樣。她告訴我去爬山，玩捉迷藏，捉人……聽著聽著，我仿佛看到了他們玩的情景，簡直讓我羨慕得要死。

　　我知道爸爸要我好好學(xué)習(xí)，為了將來有個(gè)美好未來是為我好，但我現(xiàn)在還是兒童，兒童的愛好是多方面的。我真希望爸爸能理解我的心，一顆有著幻想的童心。

　　眼睜睜的看著本來金色的兒童節(jié)變成黑色，只好期待下一個(gè)六一，希望它是美好的�。�！

四年級六一的作文 篇9

　　六一的歌是歡唱激昂的，六一的舞是絢麗多彩的，六一的風(fēng)是清涼無比的，六一的太陽是驕陽似火的。為了迎接六一的到來，我們杉木塘小學(xué)開展了“健康成長，放飛夢想——六一文藝匯演”，共有三十三個(gè)節(jié)目，那可真是好戲連臺(tái)吶！

　　我們班是第二個(gè)表演的，雖然心理壓力不大，但還是有些緊張�！跋旅嬲埿蕾p0802班帶來的《少年中國說》”這是小主持人清脆響亮的報(bào)幕的聲音。要上舞臺(tái)了！走上舞臺(tái)了！我們按部就班。一、二、三，抱拳，敬禮！音樂聲響起，一切有條不紊的進(jìn)行著，下臺(tái)，整隊(duì)，帶隊(duì)上臺(tái)，表演武術(shù)操……一陣?yán)坐Q般的掌聲——我們終于表演完了！“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下三周功”啊！苦練了這么久，終于把成果展現(xiàn)出來了。

　　瞧，別的班級的節(jié)目也不錯(cuò)：0904班的《陽光·沙灘》仿佛真把我們帶到了海風(fēng)徐徐的美麗沙灘；1102班的課本劇《丑小鴨》，又帶我們重溫了安徒生的經(jīng)典世界童話；0803班的《老師·老師》，則獻(xiàn)上了我們畢業(yè)生對老師的真誠祝福。

　　舞蹈合唱樣樣動(dòng)人；相聲小品妙趣橫生；T臺(tái)走秀別出心裁；武術(shù)表演鼓舞赤子之心。

　　到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了——宣布名次！結(jié)果是我們班——第三名？第二名？第一名！真是“功夫不負(fù)有心人”，第一名花落我家了！不過，也不能驕傲，如果沒有我們班張老師一直陪我們排練，就不會(huì)有這個(gè)榮譽(yù)。

　　匯演歷時(shí)三個(gè)多小時(shí)，每個(gè)節(jié)目都彰顯了我們杉小學(xué)子的陽光活力，讓這次匯演更加出彩！

四年級六一的作文 篇10

　　星期五，是六一國際兒童節(jié)。爸爸媽媽一起幫我慶祝六一。

　　下午，我們先去上海書城買書。途中，我和媽媽在爸爸的車子里玩，玩得特別開心。到了之后我們就先去買書了……我們到了四樓，那里的書密密麻麻我都看不清楚了。我往左邊看了看，哦！那里是兒童天地。我急忙地跟爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，那里是兒童天地！”爸爸媽媽說：“好，我們到兒童天地去看看�！蔽覀円粔K兒到兒童天地里去了。那里的人好多�。∥覀儢|看看西看看我發(fā)覺了一本很好的書叫《馬小跳精彩作文》。我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我想買這本。”爸爸媽媽說：“好的。”我就買了這一本我喜歡的書……

　　到了晚上，我肚子餓了，我就對爸爸媽媽說：“我的肚子餓了，我們?nèi)コ源竽锼湴��！卑职謰寢屨f：“同意。”于是，我歡天喜地地拉著爸爸媽媽的手走進(jìn)了大娘水餃店……我們都吃得香噴噴的。

　　我過了一個(gè)快樂的六一節(jié)！

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