我們的校園四年級(jí)作文集合9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我們的校園四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的校園四年級(jí)作文 篇1
校園，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一種考驗(yàn)，每個(gè)人都需要克服各種各樣的關(guān)卡，每過(guò)一關(guān)就會(huì)得到相應(yīng)的知識(shí)果實(shí)，到達(dá)知識(shí)的頂峰。
正在經(jīng)歷小學(xué)考驗(yàn)的我，才得到八顆知識(shí)果實(shí)，下面，我?guī)銈儏⒓游颐利惖闹腔坌@吧！
來(lái)到校園門(mén)口，兩邊有著又高又尖的防盜欄，我的心里多了一些安穩(wěn)、可靠；校園的大門(mén)又寬又高，門(mén)上裝著電子版的移動(dòng)器，只需按一下遙控器，電子版的遙控器就會(huì)立刻‘�！囊宦暣蜷_(kāi)，有股高科技的感覺(jué)；進(jìn)了大門(mén)，正前面是高大雄偉的科技樓，旁邊載滿(mǎn)了花、草、樹(shù)、木，花兒色彩繽紛，在遠(yuǎn)處看，如一片美麗的花海!草地綠油油的一片，風(fēng)兒一吹，跳起了歡樂(lè)的舞蹈！高大而粗壯的樹(shù)，緊緊地圍在科技樓的旁邊，像一位士兵，保護(hù)家園，保護(hù)著我們，讓我們安心學(xué)習(xí)。木頭，更是筆直地站在那里風(fēng)吹日曬，冰雪交加照樣站的筆直!美得如一幅畫(huà)卷!
科技樓的右邊，正是我們的教學(xué)樓，那里，正是我們闖關(guān)的“戰(zhàn)場(chǎng)”，那里和我一樣的同學(xué)，或者，五、六年級(jí)的大哥哥，姐姐們，也正在接受新的挑戰(zhàn)，努力的學(xué)習(xí)，努力的拼搏！剛?cè)雽W(xué)的一、二年級(jí)的小弟弟，妹妹們，也正在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)我們最尊敬的“戰(zhàn)師”講課。
啊！一個(gè)個(gè)美麗的生命，一位位成功的人士，是您——偉大的校園培育的，�。〕錆M(mǎn)智慧的校園!
我們的校園四年級(jí)作文 篇2
早晨，藍(lán)藍(lán)的天空像一片海洋，白白的云朵像無(wú)數(shù)只綿羊。我們背著重重的書(shū)包，來(lái)到漂亮而又美麗的校園。
剛進(jìn)到校門(mén)口，就可以看到小草和小花們?cè)陉?yáng)光的照射下都在快樂(lè)的舞蹈，小樹(shù)也跟著小草和小花們一起舞蹈。他們有的在向我們招手，有的在向我們微笑，使得我們每天都有特別好的心情，每天也都在期待著接受知識(shí)的熏陶與歡樂(lè)的校園生活。
我們走進(jìn)教室，放下書(shū)包，就拿起課本有感情地朗讀，暢游在知識(shí)的海洋中，學(xué)校里到處都是朗朗的讀書(shū)聲。好聽(tīng)極了！老師會(huì)站在講臺(tái)上特別認(rèn)真地聽(tīng)我們讀書(shū)，如果我們哪里讀錯(cuò)了，老師就會(huì)立刻糾正我們的錯(cuò)誤。
下課了，孩子們有的在跳繩、有的在打籃球，還有的在跳皮筋，校園里到處都是孩子們的歡快的笑聲。上課鈴一響，孩子們都安安靜靜地等待老師的到來(lái)，老師一走進(jìn)教室就會(huì)讓我們打開(kāi)課本先預(yù)習(xí)，我們會(huì)圈出自己不認(rèn)識(shí)的生字詞以及優(yōu)美的句子作為積累，然后再找出課文中不理解的部分，等待著老師詳細(xì)的講解。我們老師的課堂總是特別有趣，她總是讓我們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)。面對(duì)課文中不好理解的內(nèi)容，老師總是特別有耐心地為我們解答，總是使我們恍然大悟，同時(shí)也懂得了許多的人生哲理。在老師的課堂上我學(xué)到了好多的知識(shí)，我也特別喜歡我們的語(yǔ)文老師！
在這個(gè)校園里我生活了三年，它就好像是我的第二個(gè)家庭一樣。在這個(gè)我們共同的家庭里面，我一邊學(xué)習(xí)一邊成長(zhǎng)，它教會(huì)了我好多的知識(shí)，以及讓我擁有了很多知心的朋友。我很快樂(lè)！同樣這個(gè)校園也讓我感到驕傲，感到自豪。因?yàn)樗俏覀儌鞑ブR(shí)的天堂，在這里我們可以穿越古今，學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。作為少先隊(duì)員的我們有能力也有義務(wù)將我們優(yōu)秀的文化加以傳承！
相信在我們的共同努力下，我們明天會(huì)更加美好；我們美麗的校園，會(huì)凝聚更多知識(shí)的力量；我們的祖國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)！
我們的校園四年級(jí)作文 篇3
小朋友，有時(shí)間要來(lái)我們學(xué)校來(lái)玩哦！相信你來(lái)之后，一定會(huì)愛(ài)上這里的。
進(jìn)入校門(mén)，你首先看到的是我們的教學(xué)樓，上面寫(xiě)著“華夏小學(xué)”四個(gè)大字。陽(yáng)光照耀下來(lái)，紅白相間的教學(xué)樓顯得更加美麗了。樓內(nèi)設(shè)有電腦教室、科學(xué)教室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室等，是我們課外活動(dòng)的好去處。
再走到操場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你腳下踩的是一片塑膠草地。每當(dāng)下課鈴一響，操場(chǎng)上馬上熱鬧起來(lái)。大家你來(lái)跳繩，我來(lái)跳馬，每個(gè)人都玩得很盡興。操場(chǎng)的前方是升旗臺(tái)。每周一，國(guó)旗就會(huì)高高升起，令我們產(chǎn)生出一種敬佩之情。
大家再來(lái)看看B樓吧！這里屬于一、二年級(jí)的天地，小弟弟、妹妹們?cè)谶@里面盡情地展示自己的才華，盡情的唱歌，跳舞……
最后，來(lái)看看我們的多媒體教室吧！多媒體教室里有美術(shù)教室、音樂(lè)教室和科學(xué)教室。在這里，大家可以拿起畫(huà)筆畫(huà)出美麗的畫(huà)，可以唱出美妙的歌曲，也可以盡情地做實(shí)驗(yàn)……因此，這里就成了我們展示才藝的舞臺(tái)。
我愛(ài)我們的校園，她親眼見(jiàn)證了我們的笑容與淚水，看著我們不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)……
我們的校園四年級(jí)作文 篇4
我們的校園是一個(gè)無(wú)比寬闊的海洋又是一個(gè)美麗的大家庭，一進(jìn)大門(mén)應(yīng)入眼吊的是“歡迎回學(xué)�！�
我們的學(xué)校西邊是一個(gè)操場(chǎng)，一圈就是400米有時(shí)侯上體育課就是跑，不是跑就是站，有時(shí)候老師跑四圈，跑完我們就累得站不起來(lái)了。早上一進(jìn)走廊就聽(tīng)見(jiàn)一二年級(jí)的讀書(shū)聲，教室里有很多圖畫(huà)和好書(shū)推薦卡，老師讓帶一本你讀過(guò)感覺(jué)好看的書(shū)，可以和同學(xué)換書(shū)也可以借，我們學(xué)校的前院有一個(gè)升旗臺(tái)，上面掛著鮮艷的五星紅旗，每到星期一升國(guó)旗的時(shí)候，高年級(jí)學(xué)生站在旗臺(tái)上升旗，升完旗的時(shí)候我們校長(zhǎng)要宣布哪個(gè)班是標(biāo)兵班，念的時(shí)候我們都很期待結(jié)果，但宣布出來(lái)的結(jié)果，讓我們班很失望沒(méi)有得到標(biāo)兵班，不知道是誰(shuí)為我們班抹黑了，一提到這，我就氣得發(fā)火。校園前院的旁邊有一個(gè)花壇，那里有很多花，樣子非常奇特。
還有我們的清潔區(qū)，掃清潔區(qū)的中的一個(gè)人必須帶著黃帽子，下課了要去護(hù)導(dǎo)一下子站到上課，因?yàn)橐纯葱W(xué)生有沒(méi)有扔垃圾，一二級(jí)的.小學(xué)生還以為是值日生呢！所以不敢跑，一跑的話(huà)就會(huì)被扣分，我們的學(xué)校不愧是八一紅軍小學(xué)。
瞧，這就是我們的智慧學(xué)校。
我們的校園四年級(jí)作文 篇5
我的學(xué)校叫伊河路小學(xué)，位于中原區(qū)伊河路上，我想大概就是因?yàn)樗谝梁勇飞系木壒剩圆胚@樣給她命名的。
每天上學(xué)時(shí)，首先映入眼簾的就是五個(gè)鮮紅的大字-----伊河路小學(xué)。學(xué)校的大門(mén)是個(gè)自動(dòng)門(mén)，每當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候，她就像媽媽一樣展開(kāi)懷抱迎接我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由徜徉。傳達(dá)室的保安叔叔們?yōu)榱宋覀兊陌踩还茱L(fēng)吹日曬，總是面帶笑容，盡心盡責(zé)地為我們站崗，保護(hù)我們進(jìn)出校園的安全。
走進(jìn)校園，第一眼看到的就是一塊巨大的液晶屏幕，屏幕每天都在滾動(dòng)播放著不同的信息，有日常安全教育、有學(xué)習(xí)方法介紹、有一些活動(dòng)的時(shí)間安排等。再往里走就看到了升旗臺(tái)，到了周一，就會(huì)有高年級(jí)的哥哥姐姐喊著“1、2、1”，邁著整齊的腳步，到升旗臺(tái)上進(jìn)行升國(guó)旗儀式。每次看到這里，我都非常激動(dòng)，想象著什么時(shí)候自己也能站在升旗臺(tái)上聽(tīng)著莊嚴(yán)的國(guó)歌升國(guó)旗。
走進(jìn)教室，辛勤的老師正在調(diào)試“班班通”整理課件，課件內(nèi)容有音頻、視頻、還有動(dòng)畫(huà)和圖片，有了這些智慧因素的存在，使得我們上課內(nèi)容更加生動(dòng)、有趣，同學(xué)們的學(xué)習(xí)情緒也更加高漲。除了學(xué)習(xí)日常的文化知識(shí)，我們還增加了許多有意思的課程，比如新增加的電腦課，我們?cè)诶蠋煹膸椭�，學(xué)會(huì)了什么是“最大化”和“最小化”，怎么切換中英文，通過(guò)“編程貓”學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的編程，自己動(dòng)手做了許多簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)和小游戲。另外我們每周還有一節(jié)校本課，一定會(huì)有人問(wèn)“校本課”是學(xué)什么的呢？我給大家解釋一下，“校本課”是由多門(mén)課程所組成，包含了廚藝課、陶藝課、科學(xué)探索、國(guó)學(xué)知識(shí)等好多內(nèi)容組成，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名選課，我今年選擇了“金話(huà)筒”，通過(guò)這門(mén)課程想讓自己體驗(yàn)一下當(dāng)主持人的感覺(jué)。
從去年開(kāi)始，我們學(xué)校開(kāi)展了校園足球聯(lián)賽，我們利用中午上課前的時(shí)間進(jìn)行比賽，每班挑選幾名男女同學(xué)組成本班的足球隊(duì)，我很高興成為其中一員。經(jīng)過(guò)大家一個(gè)學(xué)期的努力，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。足球聯(lián)賽不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)還增強(qiáng)了我們班的凝聚力。
這就是我的智慧校園，我在智慧的校園里學(xué)習(xí)豐富多彩的知識(shí)，努力讓自己成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員。
我們的校園四年級(jí)作文 篇6
“新的一天又來(lái)到，附小學(xué)生起得早。自背書(shū)包上學(xué)校，衣著整潔領(lǐng)巾飄……”伴著朗朗上口的《七字歌》，踏進(jìn)了充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的校園。美好又快樂(lè)的一天開(kāi)始了。
走進(jìn)校園，早上聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)見(jiàn)老師走向教室那急促的腳步聲，看見(jiàn)學(xué)生們對(duì)著老師們敬禮，說(shuō)：“老師，您好”的情景看見(jiàn)同學(xué)們下課在一起討論題目的神情。上課時(shí)的校園是多么的和諧。知識(shí)進(jìn)入我們的腦海中，我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。
下課了，校園里，到處都是人。同學(xué)們的嬉笑聲，講話(huà)聲，融合在一起。同學(xué)之間相互追逐，每個(gè)人的臉上都洋溢著甜美的笑容。操場(chǎng)上，同學(xué)們飛快地跑著，去離弦之箭�，F(xiàn)在操場(chǎng)的中央，抬頭仰望，天空如藍(lán)寶石一般，那朵朵白云就像鑲嵌在藍(lán)寶石中的水晶。是多么的美麗，多么的令人心曠神怡！
學(xué)校還為了我們身體著想，安排了陽(yáng)光大課間。在上午的第二節(jié)課后和下午的第一節(jié)課后。首先做廣播體操，再跳校園集體舞，如果你有幸站在樓上觀看，那整齊劃一的動(dòng)作，真令人贊嘆：“多么可愛(ài)的孩子�。 �
老師對(duì)待我們，是那么的和藹可親。上課時(shí)的嚴(yán)肅，批改作業(yè)時(shí)的一絲不茍，與同學(xué)們的相處，都令我感到十分溫暖。
打掃衛(wèi)生的阿姨們，把我們的校園打掃得干干凈凈，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)新知識(shí)。我們應(yīng)該感謝他們的付出，所以讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的校園，讓校園更加的美好！
這就是我美好的校園生活。最后祝大家學(xué)習(xí)更上一層樓。
我們的校園四年級(jí)作文 篇7
我現(xiàn)在的學(xué)校有著高大漂亮的教學(xué)樓和寬闊平坦的操場(chǎng)，但是也有許多美中不足的地方。例如說(shuō)有些小角落，同學(xué)們?cè)诖驋咝l(wèi)生的時(shí)候打掃不干凈，影響校園內(nèi)外的衛(wèi)生。同學(xué)們有時(shí)把垃圾不分類(lèi)就扔進(jìn)垃圾桶里，造成了浪費(fèi)和不環(huán)保。于是，我的腦海里便浮現(xiàn)出一座未來(lái)的嶄新的智慧校園�？靵�(lái)跟我一起，去看看我心目中的智慧校園吧！
我的智慧校園從外觀上看跟普通校園沒(méi)什么不同，但其實(shí)它的內(nèi)部卻“大藏玄機(jī)”。在學(xué)校大門(mén)上有一個(gè)臉部感應(yīng)器，只要師生們把臉對(duì)上感應(yīng)器，就可以進(jìn)行臉部掃描，經(jīng)過(guò)提前存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)分析核實(shí)區(qū)別。確認(rèn)你是不是本校師生。如不是，就會(huì)被禁止進(jìn)入，是的話(huà)，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)。預(yù)防了外人進(jìn)入學(xué)校，影響我們正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。在大門(mén)不遠(yuǎn)處還有一個(gè)檢測(cè)器，用來(lái)搜索檢測(cè)小零食和小玩具的。如果檢測(cè)到了，便把信號(hào)傳到電腦，再由電腦把信號(hào)傳到四面八方，小喇叭信號(hào)如下：xxx同學(xué)帶了小零食、玩具，請(qǐng)老師檢查！到了打掃衛(wèi)生的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里竟然沒(méi)有一個(gè)人去打掃！原來(lái)是由我們的電腦機(jī)器人通過(guò)隨時(shí)掃描發(fā)現(xiàn)垃圾進(jìn)行清理，而且清理的異常干凈。校園內(nèi)的智能垃圾桶是自動(dòng)分類(lèi)處理的。同學(xué)們要是扔錯(cuò)了地方，它就會(huì)通過(guò)垃圾的形狀和構(gòu)成來(lái)識(shí)別。把你扔的垃圾自動(dòng)分到正確的桶里。
智能教學(xué)模式：進(jìn)了教室，坐在課桌前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上都會(huì)有一個(gè)小按鈕。這是干什么的呢？其實(shí)啊，這個(gè)按鈕是用來(lái)傳遞書(shū)本的，只要按下按鈕。說(shuō)出要用的書(shū)名，它就會(huì)從抽屜里取出相應(yīng)的書(shū)來(lái)，上課的時(shí)候，只要老師一說(shuō)話(huà)，黑板上就出現(xiàn)相應(yīng)的字跡。而且教室四周的環(huán)境可以根據(jù)課程的變化而設(shè)置不同的場(chǎng)景，例如上科學(xué)課的時(shí)候，老師在講到了天氣的時(shí)候。教室的電腦會(huì)隨著老師講出的內(nèi)容，設(shè)置出相應(yīng)的三維立體聲光圖像，使我們身臨其境，讓我們更加熟悉和理解我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。下課后，老師對(duì)著黑板只要說(shuō)聲保留或清除，便可以自動(dòng)保留或擦掉。給老師們帶來(lái)了極大的方便。
課余時(shí)間，走到花壇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，四季的花朵都聚在這里，這是為什么呢？原來(lái)，花壇有自動(dòng)調(diào)溫的功能。什么花要什么溫度，花壇會(huì)自動(dòng)感應(yīng)調(diào)溫了。我們就可以看到四季的鮮花了。同時(shí)也使學(xué)校增添了更多美麗的景色。
我真希望這種智慧的校園快快出現(xiàn)，這樣我們的學(xué)習(xí)就更加方便，我們的校園就更加美麗干凈了。
我們的校園四年級(jí)作文 篇8
一年四季都很美麗。
春姑娘邁著輕輕的步子來(lái)到了人間。操場(chǎng)上小草悄悄地從地上探出小腦袋，好奇地望著這個(gè)陌生的世界。柳樹(shù)也發(fā)芽了，樹(shù)枝被風(fēng)兒吹得隨風(fēng)飄舞。松樹(shù)也舒展開(kāi)它那挺拔的身軀，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的校園。蜜蜂在花骨朵上有的采蜜，有的跳舞，還有的唱歌……蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂跳得很歡快，也過(guò)來(lái)為它們伴舞�；▔系幕ㄒ查_(kāi)了，有鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽�；ǎ�有嫩黃的迎春花……��！春天的校園一派生機(jī)勃勃的景象。
春天很快就結(jié)束了。你看！夏娃娃來(lái)了。他讓太陽(yáng)把大地烤得熱騰騰的。知了在樹(shù)上吱吱的叫，好像在訴著苦：“夏天太熱了，我受不了�。⒒ú輼�(shù)木也顯得沒(méi)精打采。
校園迎來(lái)了涼爽的秋天。雖然花草樹(shù)木大都枯萎了，但松樹(shù)卻還是非常蒼翠而挺拔。我抬頭往上一看，啊！有一群燕子排成“人”字正向南飛呢！
冬天來(lái)了，下了一場(chǎng)大雪。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有的掃雪……玩得可開(kāi)心了！
我們校園的景色真美呀！
我們的校園四年級(jí)作文 篇9
我的學(xué)校是綠都城小學(xué)。它是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。學(xué)校里有微機(jī)室、夢(mèng)想教室、音樂(lè)教室、科學(xué)教室。
每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽(tīng)到禮儀隊(duì)聲音洪亮地喊：“老師您好”聽(tīng)上去讓人精神振奮。走進(jìn)校門(mén)，你放眼望去！那個(gè)4層建筑是我們的教學(xué)樓，那里有美麗大方、博學(xué)多才的老師，有孜孜不倦的學(xué)生。老師在那里神采飛揚(yáng)的講課，同學(xué)們?cè)谀抢飳?zhuān)心致志的聽(tīng)課或爭(zhēng)先恐后的發(fā)言。美術(shù)課里有另一個(gè)世界，讓我沉浸在藝術(shù)的海洋。
春天，薔薇花的枝條從校園兩側(cè)的圍墻伸出頭來(lái)，爬滿(mǎn)了整個(gè)墻頭。薔薇花的葉子是橢圓形對(duì)稱(chēng)的，淺綠色，葉子周?chē)忻苊苈槁榈匿忼X。這些茂密的地葉子中間，盛開(kāi)著許多薔薇花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，薔薇花隨風(fēng)搖曳，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色紗裙的小女孩。
夏天，操場(chǎng)兩邊的大樹(shù)像一把把綠色的遮陽(yáng)傘，為我們遮住刺眼的陽(yáng)光，帶來(lái)絲絲清涼。
秋天，一走出教學(xué)樓就聞到了一股濃郁的桂花香，讓人感覺(jué)學(xué)習(xí)的壓力瞬間消失。桂花樹(shù)的用途很多，它終年常綠枝繁葉茂，秋天開(kāi)花，芳香四溢是一種綠化的好花木。桂花還是一種食材可以做成好多好吃的比如說(shuō)：桂花糖、桂花餅......
冬天，雖然天氣很冷，但偶爾的大雪會(huì)帶給我們別樣的快樂(lè)，同學(xué)們都十分喜歡下雪，我們可以打雪仗、堆雪人、可以滑雪......
這就是我們的學(xué)校，我們的充滿(mǎn)智慧的校園。
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