有關(guān)四年級(jí)同桌的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的四年級(jí)同桌的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
我的同桌小紅是班里的學(xué)霸。
小紅中等個(gè)兒，他有一頭烏黑的頭發(fā)，短短的。大大的眼睛像一顆黑寶石。高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，真是美麗極了。他還是我們這組的小組長(zhǎng)，給老師抱作業(yè)，收作業(yè)。權(quán)利可大呢！
小紅是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小女孩。有一次，我的英語(yǔ)作業(yè)做漏了一道題，小紅正要去把這件事告訴老師，我一把抓住了她的手說(shuō)：“你不要告訴老師，我補(bǔ)上不就行了嘛�！彼昧Φ陌盐业氖忠凰�，毫不猶豫地向老師的辦公室走去。就因?yàn)檫@件事我好久都沒(méi)有跟她說(shuō)一句話。
但不久后因?yàn)橐患挛覀兒秃昧�。那天�?shù)學(xué)考試做到畫圖題時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶直尺，急的我滿臉通紅，手心都出汗了。這時(shí)，我的同桌看見了。拍了拍我，把直尺遞給了我。我用感激的眼神看著她，她對(duì)我笑了笑，低下頭接著答卷。我同桌也很樂(lè)于助人。
我的同桌真是又誠(chéng)實(shí)又樂(lè)于助人，我要向她學(xué)習(xí)。有這樣的同桌真好。
四年級(jí)同桌的作文 篇2
在初一，我一共有 5 個(gè)同桌，悶騷小子——沈唐星宇，衰神——王星文，小小怪——袁顧，唐老鴨——唐天成，我現(xiàn)在的同桌是黑巧克力豆——於劉盟。
他其貌不揚(yáng)，但整個(gè)人看上去很利索。他的頭發(fā)一根一根精神抖擻地直豎著，古銅色的皮膚讓他看上去很剛勁，一雙眼睛炯炯有神，散發(fā)著青春的活力，鼻梁上架上一幅眼鏡，儼然一個(gè)小男子漢。
想起這件事，還有點(diǎn)隱隱發(fā)笑。我在雙休日看完《甄嬛傳》星期一一過(guò)來(lái)，順口叫了聲：小於子，給哀家開開門。只見他不慌不忙，擺弄擺弄他的頭發(fā)，抖一抖衣服把手一伸，奶聲奶氣地應(yīng)了一聲：喳！周圍的人都捧腹大笑，我笑出了眼淚，肚子都疼，于是小於子也成了他的代名詞。
他還特別講義氣，葉葛煒和顧小杰是他的好哥們。一次，他倆都和人鬧著玩，小於子都幫他的.仁兄，也揮了揮拳頭，他也不許別人談?wù)撍笥褌�，要不然他就跟誰(shuí)急。
他還有一個(gè)小男子漢的特征，樂(lè)于助人。我的東西總是丟，而且我很粗心。于是修正帶啊，筆啊，都得問(wèn)他借，他也倒是不吝嗇，二話不說(shuō)把修正帶借給了我。以后我有什么東西沒(méi)有帶，他也是毫無(wú)怨言的。
在一些小事上，也能看出他舍己為人的品質(zhì)。我們的講義都是撕開來(lái)的。我總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它撕下來(lái)，并且毫無(wú)差錯(cuò)。結(jié)果那次失了誤，把講義撕壞了。他把好的給了我，自己卻去辦公室從新拿了一份。我聽徐老師說(shuō)換同桌時(shí)，心里竟然有點(diǎn)小小的不舍，但還好，我和趙蘭鑫同桌，也是值得慶幸的。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
生活中，總有許多人與我們相伴，有朋友，有家人，有老師；他們或是聰明的，或是可愛(ài)的，或是和藹的。而我的同桌孫漢，卻是個(gè)愛(ài)管閑事的惹人煩惱的人。
記得那次放學(xué)時(shí)，我故意把自己腳下的土踢到了后桌同學(xué)那里去，這樣就不用拿抹布擦了�？蓻](méi)想到被孫漢看見了，他大聲阻止我：“哎呀，不行��！邵梟宇，這樣做不公平，你怎么能把土往人家那里踢呢？”后桌同學(xué)警覺(jué)了，“你把土踢我這來(lái)了？”“沒(méi)有��！”我邊說(shuō)邊把孫漢的嘴捂上，怕他說(shuō)出來(lái)。唉，攤上個(gè)這么愛(ài)管閑事的同桌，真是倒霉呀！看來(lái)，不讓他管閑事，就得改掉這投機(jī)取巧的毛病��！
我覺(jué)得，這個(gè)同桌好像專愛(ài)和我作對(duì)是似的。星期天，我去公園玩，恰巧碰上了孫漢，我們就一路同行。在游樂(lè)場(chǎng)，我渴了，把帶來(lái)的水一下都喝光了，隨手把空瓶子扔在了地上，恰巧被孫漢看見了，他就指責(zé)我說(shuō)：“你這樣可不好，如果大家都亂扔?xùn)|西，那公園會(huì)變成啥樣子了？你這是不講公德！”得了得了別說(shuō)了，真煩！唉，沒(méi)辦法，我只好去把瓶子撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，誰(shuí)讓我理虧呢！你說(shuō)又沒(méi)人看見，他怎么就那么多事呢！蒼天哪，大地呀，世上沒(méi)有絕對(duì)完美的人，我更是毛病多多，快把孫漢從我身邊帶走吧，否則他還不把我管死呀！
但是回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想一想，我們的生活，就是因?yàn)橛辛讼駥O漢這樣愛(ài)管閑事的人，才變得和諧又美好��！
四年級(jí)同桌的作文 篇4
大家猜猜我的同桌是誰(shuí)?她白凈的臉，大大的眼睛，微卷的頭發(fā)扎成馬尾，好像一個(gè)芭比娃娃一樣，兩只手整天沒(méi)事的時(shí)候就在那里搖啊搖，很可愛(ài)。知道她是誰(shuí)了吧?她就是王樂(lè)冰，她在我心目中有兩大特點(diǎn)。
第一大特點(diǎn)是……不，應(yīng)該說(shuō)缺點(diǎn)，是小氣。一次她膠帶紙忘帶了，就向我借，我二話不說(shuō)，停下手中的作業(yè)，大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來(lái)給她了。過(guò)了幾天我在寫課堂作業(yè)本時(shí)有個(gè)字寫錯(cuò)了，那天我沒(méi)帶膠帶紙。我想，上次我都借她了，這次她肯定會(huì)借我的。我就對(duì)王樂(lè)冰說(shuō)：“膠帶紙借我用一下�！蔽冶疽詾樗龝�(huì)很快地借給我，都準(zhǔn)備伸手就接了，沒(méi)想到她居然皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“別吶。你向別人借也可以啊，為什么偏偏向我借﹖”由于在上課又不能和她理論，我氣不打一處來(lái)，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊。
第二大特點(diǎn)是她的優(yōu)點(diǎn)：忍耐和寬容。有一天我和別班一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，我和他爭(zhēng)來(lái)吵去，他好像說(shuō)不過(guò)我就去“搬救兵”。他們好幾個(gè)人一起來(lái)圍攻，我見勢(shì)不妙就走了。當(dāng)時(shí)我回到教室里時(shí)，滿腔怒火，正好王樂(lè)冰過(guò)來(lái)了，我就忍不住找她發(fā)泄，她一直問(wèn)我：“你怎么了﹖”我大吼了一聲;“你別問(wèn)吶，煩都煩死了。”她居然沒(méi)生氣而且還一直安慰我，最后我終于平靜下來(lái)了。
我覺(jué)得王樂(lè)冰這個(gè)同桌雖然有點(diǎn)小氣，但是她好像“解氣水果糖”一樣，和她相處很愉快。我想我和王樂(lè)冰以后一定會(huì)“并肩作戰(zhàn)”的。
四年級(jí)同桌的作文 篇5
我的同桌叫李思萌。我對(duì)她的第一印象是她長(zhǎng)的很漂亮，也是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小姑娘。
她長(zhǎng)著一張橢圓的鵝蛋臉，下巴尖尖，笑起來(lái)，臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。他喜歡扎著馬尾辮，兩條淡淡的柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，一張櫻桃小嘴�？雌饋�(lái)特別機(jī)靈。身材很苗條，飯量不大。她還有一雙靈巧的小手，手工做的漂亮，字寫的也非常棒。
有一次，我和李思萌相約去書店看書，她給我推薦了許多好看的書籍。書店里人來(lái)人往，我在找書的時(shí)候被一個(gè)小胖子給撞翻在地，李思萌趕緊跑過(guò)來(lái)吃力的把我給拉了起來(lái)，還幫我拍掉身上的浮土，真是我的好朋友。找好了要看的書籍，我倆找到一個(gè)相對(duì)安靜的地方坐下來(lái)開始看書。
看了一會(huì)兒。我開始左顧右盼，有點(diǎn)分心。只見李思萌正專注的沉醉于書中：時(shí)而眉頭緊縮；時(shí)而張大嘴巴；時(shí)而又眼含笑意；我好敬佩她的專心和自控力。心里默默的告訴自己一定要向她學(xué)習(xí)。
院子里小朋友流行玩平衡車，我沒(méi)有，李思萌有一輛。她總是大方的借給我，并且認(rèn)真的教我怎么騎：如何前進(jìn)；如何后退；如何拐彎；并且耐心告訴我安全事項(xiàng)。認(rèn)真的像個(gè)專業(yè)的小教練。
李思萌是一個(gè)如此大方熱情，善良細(xì)心的好同桌，一輩子的好朋友。你是不是也想和她做朋友呢？
四年級(jí)同桌的作文 篇6
說(shuō)她是我的同桌，也不是，她只是一個(gè)坐在我周圍的人。她呢，很煩，性格特古怪，有時(shí)熱情，有時(shí)孤僻，讓人捉摸不透；她的行為舉止大大咧咧，不拘小節(jié)，有時(shí)讓人覺(jué)得沒(méi)什么，有時(shí)卻讓人很反感。
她喜歡在上課時(shí)跟老師開玩笑，不知她從哪兒來(lái)的熊心豹子膽。然后就是她那“銀鈴般的笑聲”，總在別人不經(jīng)意間發(fā)出，讓人聽得背脊發(fā)涼，瑟瑟發(fā)抖，膽戰(zhàn)心驚。有時(shí)，她偷偷摸摸到我背后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出她那雙“惡魔之爪”將我一把抓住，她的氣勢(shì)之強(qiáng)大，空間都仿佛封閉起來(lái)，讓我無(wú)所遁形。接著只見她用那雙鐵錘一般的雙手使盡全力捶向我的背，只怕是她拳速太快，連空氣中都留下了一串串殘影。她那一拳揮下，整個(gè)空間都仿佛被她的雙手所牽動(dòng)，向我砸來(lái)，空氣中仿佛都出現(xiàn)了一陣陣因她拳勁而紛紛炸裂的空間所傳來(lái)的爆炸聲。那時(shí)，我想：完了，恐怕要斃命于此了。只聽“嘣”地一聲巨響我被深深“砸入”地面，正以為“太好了，我還沒(méi)死”時(shí)卻不料明勁已至，暗勁未了，突感背后傳來(lái)了一陣麻痹感，接著就是“啊”一聲仿佛穿透九霄的叫喊，屬引凄異，哀轉(zhuǎn)久絕……同學(xué)們說(shuō)的我那雙折斷的翅膀，恐怕就是被她折斷的吧。
但是，在學(xué)習(xí)上她很樂(lè)觀，也很有造詣。記得有一次，成績(jī)出來(lái)了，全班同學(xué)都考得不是很好，她也一樣。但她并沒(méi)有哭而很樂(lè)觀地面對(duì)，并且十分耐心地去問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，在糾錯(cuò)本上一遍又一遍的審題，重做，寫上分析。最終，緊皺的眉頭舒展開來(lái)，臉上露出會(huì)心的一笑……
恐怕你們已經(jīng)猜到了吧，對(duì)，她就是坐在我后面的大謝，希望她能一直保持那樂(lè)觀的心態(tài)。
四年級(jí)同桌的作文 篇7
“嘿”我的同桌，這個(gè)人心眼有時(shí)壞有時(shí)好，你肯定沒(méi)見到過(guò)這樣的人。如果你和他是同桌，那你就會(huì)跟著我倒霉。他呀，成天打我的小主意，這個(gè)人的名就叫“黎瑞通” 。
有一次，我把《愛(ài)的教育》這本書看得津津有味，黎瑞通突然來(lái)到我的身邊，大聲喊：“地震啦”“地震啦”，我一聽到這的聲音，不知是誰(shuí)在喊，馬上站起來(lái)，要往空曠的方跑去。剛要開始跑，就看見黎瑞通在一旁笑，這才知到是他搞的鬼。我火冒三丈，剛要想打他的時(shí)后，他卻說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，請(qǐng)座，你繼續(xù)看吧”！我一看見他這樣，火就消了。我往下一座，誰(shuí)知他把椅子往后一拉，我座在了地上，把屁股也摔痛了，這時(shí)我火氣更大了，說(shuō)：“你，我今天。。。。。。
還有一次，我正在跑步時(shí)，我跑得飛快，突然，他又出現(xiàn)了，他把腳往外一伸，我沒(méi)來(lái)得急“剎車”就被他那一下摔在地上。我氣乎乎的說(shuō)“你給我滾開，快滾”。唉，我嘆了一口氣，這個(gè)島蛋鬼，真拿他沒(méi)辦法。
調(diào)皮島蛋他雖比得過(guò)我，但是他的成績(jī)就比不上我了。那天，語(yǔ)文卷發(fā)下來(lái)了，我一看：哇，我得了96分。我再看看他，才85分，比我差11分。現(xiàn)在他也不高興了。
這就是我的同桌，一個(gè)調(diào)皮島蛋的同桌。
【四年級(jí)同桌的作文】相關(guān)文章：
同桌的四年級(jí)作文03-11
同桌四年級(jí)作文03-27
我的同桌四年級(jí)作文07-24
我的四年級(jí)同桌作文02-25
同桌的你四年級(jí)作文12-09
我的同桌四年級(jí)的作文12-13
同桌的你四年級(jí)作文08-21
最好的同桌四年級(jí)作文12-14
漂亮的同桌四年級(jí)作文12-23
幽默的同桌四年級(jí)作文12-23