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景色四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-09-11 10:28:54 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的景色四年級(jí)作文集錦8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的景色四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的景色四年級(jí)作文集錦8篇

景色四年級(jí)作文 篇1

  我來到了我的美麗學(xué)校。

  首先映入眼簾的是雙虹臥波,只見兩條像龍的橋橫跨過了水塘之上,這兩座橋就像金水橋,帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

  走過雙虹臥波,向右走就是江南竹韻。

  在這樣的小道上穿梭,讓人心喜不已。因?yàn)橛械南裎璧秆輪T那樣的竹子,你看,有些竹子怎么彎都不斷,而且,這竹子跟松樹一樣,不怕寒冬,在雪花飄逸的冬天,她仍然挺直腰板站著。同時(shí),她們又像人一樣夾道歡迎我們的到來。

  穿過竹林就來到鐘樓下方,哇!鐘樓可真高啊!他每天早晨七點(diǎn)三十分會(huì)敲響,意思是要珍惜時(shí)間,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“這句話正是這個(gè)意思。

  登上鐘樓,向下俯視,校園的大半景色收在眼底。有兩個(gè)同學(xué)問老師的博學(xué)荷塘,快看銅像廣場(chǎng),有冰心,有魯迅,有雷峰和賴寧,有竺可楨。這些名人正如臧克家所說的:“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了可他還活著!

  向北走,我們又來到了揚(yáng)帆起航。它是一張帆,我們是一葉小舟,只是就是風(fēng),如果不學(xué)習(xí)這小舟就會(huì)退回原點(diǎn)。

  校園的景色說也說不盡,數(shù)也數(shù)不清,希望你去細(xì)細(xì)游賞這美麗的校園。

景色四年級(jí)作文 篇2

  家鄉(xiāng)的景色 我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛的地方。

  我的家鄉(xiāng)的物產(chǎn)有:山西老陳醋、煤炭、平遙牛肉、土豆、紅棗、汾酒……真是應(yīng)有盡有。

  當(dāng)你來到太原,走進(jìn)迎澤公園,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這里可以稱得上是天堂了。公園里,有的老爺爺在鍛煉身體,有的老奶奶們?cè)谏⒉剑f個(gè)笑話老奶奶們就合不攏嘴我的家鄉(xiāng)山西作文300字我的家鄉(xiāng)山西作文300字。個(gè)個(gè)老人都是一幅眉開眼笑的樣子。

  走進(jìn)離石,來到蓮花池,你就會(huì)看見一朵亭亭玉立的蓮花,青里泛白的花瓣,嬌嫩的葉子。晚上,人們都會(huì)買紙做蓮花燈,做好后,人們紛紛許個(gè)愿把蓮花燈投入水中。水中的蓮花有的像個(gè)害羞的小姑娘,嬌滴滴的;有的像個(gè)剛被老師批評(píng)過的學(xué)生,垂頭喪氣的;有的像個(gè)打了勝仗的將軍,挺胸抬頭;還有的悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。這時(shí)的蓮花池最楚楚動(dòng)人了!

  我的家鄉(xiāng)不但風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富,我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的山山水水!

景色四年級(jí)作文 篇3

  荷花自古以來就是夏的象征,它潔身自好的佳話流傳至今,人們一直都把它當(dāng)作心靈、品質(zhì)的寄托,不少文人墨客都為它寫下了膾炙人口好詩(shī)佳句,如今,荷花更是初夏那一道最為亮麗的風(fēng)景線,使得人們駐足癡望。

  清晨 , 涼 風(fēng) 習(xí) 習(xí),草葉上還粘掛著一些晶瑩透亮的露珠,這可正是賞荷的大好時(shí)節(jié)呀!放眼望去,一片碧綠中隱隱約約地探出一些小小的粉紅色的小花苞,嬌美極了,我低頭注視著那一朵離我最近的荷花,它含羞地伸展著腰身,綻放出更美麗的姿態(tài),它的花瓣富有彈性,在陽光下熠熠生輝,正如楊萬里所寫“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。還別說,它的顏色也十分奇特:它不像玫瑰那樣如火一樣,熱情奔放;也不像廣玉蘭那樣如雪一樣,素雅潔靜。它像一位極精細(xì)的染色家,將那千變?nèi)f化的色彩一層一層地染在“衣服”上,從深紅到大紅,從大紅到淺紅,從淺紅到粉紅,從粉紅到嫩紅,從嫩紅到純白,使人驚嘆于這小小的荷花的漂染技藝。仔細(xì)端詳,它那層層疊疊的花瓣里,那散發(fā)幽香的花蕊中央有著一個(gè)淡綠色的小巧的蓮蓬,這是孕育新生命的地方。離這兒不遠(yuǎn),我看到了一朵已經(jīng)凋謝的荷花,原本嫩嫩的蓮蓬,現(xiàn)在已經(jīng)變得鼓鼓囊囊了,里面是新生命的種子—蓮子;仨g,我不經(jīng)意看到了一朵含苞待放的荷花,它渾身青綠色,一只頑皮的小蜻蜓已悄悄立在了枝頭,又正如楊萬里所寫“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片荷塘就像一個(gè)數(shù)世同堂的大家族。

  我最喜歡月光下的荷花,在濃濃的月色中,荷花散發(fā)出一陣子淡雅的清香,使人陶醉在其中,我把它看作一副潑墨荷花畫,它就真的是一幅畫了,那荷花荷葉栩栩如生,風(fēng)兒掠過,葉影參差,花影迷離,竟成了一副古香古色的活畫了,有幾分朱自清的《荷塘月色》的那一番傳神的、無與倫比的韻味。

  這樣的“出淤泥而不染”,又能引起我許許多多的幻想,還能使我陶冶情操,我愛上了荷花。

景色四年級(jí)作文 篇4

  一年當(dāng)中有四個(gè)季節(jié),其中我最愛的季節(jié)是春季。

  在春天中,小草脫下了冬衣,穿上了綠油油的春衣;小花睜開了自己的眼睛,互相爭(zhēng)奇斗艷,在春光中,他們綻放自己美麗的衣服,含苞而放。柳樹又長(zhǎng)出了美麗而嫩綠的葉子,生機(jī)勃勃,微風(fēng)一吹,柳條便飄蕩起來,像一個(gè)姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)而動(dòng)。太陽火辣辣地照射著大地,清澈的河水嘩啦啦地向東流去,能倒映出我們的面孔,那么清晰。大樹長(zhǎng)出了粗壯的枝干,長(zhǎng)出翠綠的樹葉,人們站在它的面前,就覺的它像一個(gè)戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們美麗的祖國(guó),不分白天還是黑夜,他們都挺直了腰,來堅(jiān)守崗位。樹林中的動(dòng)物們都出來了,從冬眠的狀態(tài)中蘇醒,小松鼠一蹦一跳地跑出了自己的窩,望了望太陽,伸了伸懶腰,打了一個(gè)啊篋,便去森林中玩樂了!

  人們?cè)诖禾熘锌鞓返爻杼,來表示春天的美麗,他們?duì)春天的熱愛。都從歌聲中明明白白地表示出來了。因?yàn)槿藗儫釔鄞禾,熱愛那萬物復(fù)蘇的情景,熱愛春天的`景色那么迷人,那么美麗!

  !我愛春天的景色!

景色四年級(jí)作文 篇5

  夏天過去了,迎來了秋姑娘,她邁著輕輕的腳步,來到了我們身邊,也來到了果園里?窗!藍(lán)瓦瓦的天空,新鮮的空氣,秋高氣爽,一朵白云也沒有,晴空萬里,就連天氣也歡迎我們的到來。

  我們走到桃子樹下,桃子粉紅色的,像小仙女的臉蛋兒,仔細(xì)一看,還有小仙女的汗水呢!我們又看到了葡萄樹,葡萄就像又紅又紫的瑪瑙一般,晶瑩剔透,好似一摸就會(huì)破碎一樣,又像一雙雙明亮的大眼睛。蘋果的顏色紅彤彤的,很好看,像一個(gè)個(gè)又大又紅的紅燈籠。最引人注意的是圓圓的大石榴,露出了鮮紅的牙齒,好像在對(duì)我們笑哈哈。

  果農(nóng)們臉上洋溢著豐收的笑容,而且還說:“快來看看今年的果子多好,又香又甜,沒有浪費(fèi)咱們的細(xì)心培養(yǎng)!”說完,他們趕緊又去采摘自己辛辛苦苦種的果子。

  微風(fēng)吹來,果樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來,藍(lán)瓦瓦的天空上飛過幾只大雁,好像在對(duì)我們說:“小朋友們,再見啦!我很想在北方,可是冬天快到了,我必須去南方了,我們明年再見。”

  我喜歡春天、夏天還有冬天,但是我更喜歡秋天,我愛秋天美麗的景色!

景色四年級(jí)作文 篇6

  我的校園是一個(gè)美麗的校園,在那里一年四季都有美麗的景色。

  春天,地上的小草探出頭來,在草坪上紛紛吐出了美麗的花骨朵,同學(xué)們都在細(xì)細(xì)欣賞這美麗的景色,一群群的蝴蝶在校園翩翩飛舞著,讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

  夏天,雖然赤日炎炎,但是我們的校園卻是綠樹成蔭,許多孩子都跑到樹下來乘涼、做游戲,十分開心,學(xué)校兩旁的四棵香樟樹就像四把巨大的綠傘,還有花壇里的花爭(zhēng)奮斗艷,美麗極了,同學(xué)們也開心極了。

  秋天,微風(fēng)吹過臉邊,感覺十分愜意,學(xué)校里的果樹果實(shí)累累,瓜果飄香,讓我們的校園到處都飄著果香,把許多的同學(xué)都吸引了過來。

  冬天,寒冷交加,可是我們的學(xué)校依然很美,許多雪花落在樹葉上,下完雪后,每個(gè)同學(xué)都在操場(chǎng)上玩雪,所然手是冰冰的,但心里卻是暖暖的。

  春夏秋冬,我們的校園都這么美,我愛我的校園。

景色四年級(jí)作文 篇7

  在自然創(chuàng)造出的所有事物里,我最喜歡云。雖然它既不能像冬日的雪花一樣為大地披上華麗的新裝;也不能像春風(fēng)春雨一樣輕柔、細(xì)膩的滋潤(rùn)萬物,可它卻是那樣的變幻無常。

  太陽剛剛升起時(shí),沿著太陽的光,云也顯現(xiàn)出來了,看上去像是和太陽一同升起似的。它們大片大片的連在一起,在陽光的映襯下,就像是一座巍峨壯麗的高山聳立在天空。而稍微爬高一點(diǎn)的云則是一片一片的,它們的下半段呈灰色,上半段則是金燦燦的。光把它們裝點(diǎn)得格外美麗,這美麗的云彩環(huán)繞著太陽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,太陽像是一位羞紅了臉的少女,披著一層輕薄的閃爍著金色光芒的輕紗。

  八九點(diǎn)鐘的時(shí)候,天已經(jīng)大亮,云變得更加清晰,它們總是一條一條的,好像大海里潔白的浪濤,它們顏色很淡,天空的那抹淡藍(lán)若隱若現(xiàn)。再往地平線那邊看,云彩連成了一片,朦朦朧朧的,好像是一座天然的屏障,又像是早晨出現(xiàn)的濃霧,它們是那么淡雅、那么輕盈……

  下午的云變幻無常,眼前的云霧剛剛還是威風(fēng)八面的老虎,慢慢的竟變成了隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙;明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬,還沒等你完全欣賞夠就又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……比起早上,下午的云要白很多,厚很多,它們有大有小,小的像棉花糖,十分輕柔;大的像高聳的雪山,神秘壯觀……

  傍晚的云是一天中最美的,在夕陽的照耀下,它們就像是一條條彩帶環(huán)繞在天空,紅的似火,粉的似霞,它不僅把周圍的景物都變的格外的燦爛輝煌,就連自己也變得格外美麗!晚霞很美,有火紅的,有金黃的,有絳紫的……

  云,真神秘,真美!

景色四年級(jí)作文 篇8

  每天早晨剛走進(jìn)環(huán)境幽雅的校園,就會(huì)看到像遼闊的草地般的操場(chǎng)。下課鈴一響,操場(chǎng)上成為了孩子們的樂園。男孩子在紅色跑道上比賽,你追我趕毫不相讓。那跑道是男孩子的“世界”,那么操場(chǎng)中心自然而然是女孩子的“世界”。在女孩子的“世界”里,有的合伙玩游戲、有的比賽跳繩、還有的在安靜地看書。真是熱鬧非凡。

  在教學(xué)大樓的后面,有一個(gè)我最喜歡的地方——小花園。那里的草坪上長(zhǎng)滿了花,有清香無比的蘭花,有黃澄澄的菊花,還有紅彤彤的玫瑰。這么多的花,每一種花都有自己獨(dú)特的氣味,聞一聞,你就會(huì)感到心曠神怡,非常舒服。

  在花園旁邊有一個(gè)池塘,池塘里有一些美麗的荷花,風(fēng)一吹,荷花們就翩翩起舞,看著她們?cè)谔瑁阋矔?huì)情不自禁地想要跳舞呢?矗鴺浣憬阏罩R子梳理頭發(fā)、化妝呢。

  在夜晚,校園里靜悄悄的,與白天的喧鬧相比,又是另一般韻味。

  這就是我的學(xué)校,我愛這美麗的校園。

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