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四年級的老師的作文300字

時間:2022-09-10 10:46:55 四年級 我要投稿

精選四年級的老師的作文300字錦集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的四年級的老師的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選四年級的老師的作文300字錦集六篇

四年級的老師的作文300字 篇1

  科學(xué)家從海鷗身上得到啟示,發(fā)明了水上飛機?梢哉f海鷗是人類的“老師”。

  其實,自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止海鷗一種呢。

  在以前,人們作戰(zhàn)時沒有雷達(dá),經(jīng)常被飛機偷襲,因此而戰(zhàn)敗?茖W(xué)家經(jīng)過長期研究蝙蝠,發(fā)現(xiàn)蝙蝠的視力十分的差,但卻能在夜間準(zhǔn)確的抓到獵物,這是為什么呢?原來,每只蝙蝠都能發(fā)出一種“超聲波”,這種波遇到東西就會反射回來,而蝙蝠的耳朵就像“接收器”,根據(jù)信號來判斷是巖石還是獵物?茖W(xué)家們根據(jù)這種原理,發(fā)明了雷達(dá),這樣我們就能知道有沒有人來偷襲了。

  別看人人都討厭蒼蠅,居然能夠區(qū)別出不同的氣味里的成分,科學(xué)家們受它的啟發(fā),發(fā)明了辨別有害氣體的分析儀,它一但發(fā)現(xiàn)有害氣質(zhì)就會發(fā)出信號,便會報警,這種分析儀已被放在宇宙飛船的座艙里,用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。

  此外,人們模仿水母造出了風(fēng)暴預(yù)測儀,模仿蝴蝶造出了衛(wèi)星……

  自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊!

四年級的老師的.作文300字 篇2

  從小到大,教過我的老師有許多,有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了,但是有一位老師我永遠(yuǎn)不會忘記,她就是我的陳老師。

  陳老師長著小小的眼睛,戴著眼睛,眼睛上面長著彎彎的眉毛,高鼻梁,個子高。她見人總是面帶笑容,使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。

  陳老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。

  每當(dāng)上課時,陳老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,再給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來,耐心地講解給大家聽,最后讓我們一遍遍地讀生字課文。到了下一節(jié)課,就做生詞練習(xí),朗讀課文,這樣學(xué)得的東西就不會忘記。

  陳老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的生活。

  記得有一次,在上課的時候,馮曉琴突然肚子痛,陳老師立刻放下手頭中的粉筆,將馮曉琴帶到了人民醫(yī)院。經(jīng)過檢查,結(jié)果顯視出馮曉琴得了胃病,這時候,老師親切地對馮曉琴說:“你一定要慢慢走,不能走得太快,你要在這里休息幾個星期,你放心,我以后會給你補課的!瘪T曉琴聽了點點頭。

  老師為我們付出的太多了,我們一定要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報老師。

四年級的老師的作文300字 篇3

  在我的印象里,給我留下深刻印象的老師不是別人,就是我的數(shù)學(xué)老師。

  去年夏天,聽說要來一個新老師,大家便商量起來:“希望老師是個男的,希望老師對我們好點!薄岸b忊彙鄙险n了,從門外走進(jìn)一位三十來歲的老師。你瞧,他那179厘米的高個子,像一個士兵一樣,頭發(fā)還一綹一綹地翹著,兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。

  老師有兩大特點:1。老師愛拖堂。有一次,鈴聲已經(jīng)傳入全班人的耳中,而數(shù)學(xué)老師卻像沒聽見一樣,講得更加來勁了。我們沒辦法,只能在一旁聽著。終于,老師說下課了,可不過一會,那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時心想:老師真是的,都拖到上課了。

  第二個特點就是很容易生氣。有一次上課,老師給我們布置了很多題,要我們10分鐘以內(nèi)做完。我們哪能做這么快。時間過得真快,一下子10分鐘就到了,可我只做了一小半,老師一檢查,看著我們無精打采的樣子,頓時大發(fā)雷霆,說:“你們真是沒用,連這么點題都做不完,算什么學(xué)生?都給我把這幾題做10遍!蓖炅,老師這一生氣,我們倒大霉了。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,雖然在你眼中他可能很不好,但在我心里,還是覺得他是個工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師。

四年級的老師的作文300字 篇4

  我的老師今年三十三歲啦,身材不很高,有著一雙明亮的炯炯有神的大眼睛,她的性格開朗并且很幽默,我們班的同學(xué)都很喜歡她。

  一次我們班的“好哭佬”李明又哭了。老師見了走過來,幽默地說:我們班的“好哭佬”怎么又掉金豆豆了?快叫人來接一接,我們好換取一點班費啊!同學(xué)們聽后樂的前仰后合,李明也破涕為笑不再哭了。

  我們的老師不僅幽默,而且還對我們非常關(guān)心。

  一次我們班體弱多病的王紅又發(fā)起燒來了。他爸爸媽媽都出差了,老師怕王紅的奶奶年紀(jì)大不方便就親自去他家照顧她,先帶她去了醫(yī)院,回家又給王紅倒水看著她把藥喝下去,還關(guān)心的問:好些了嗎?快躺下蓋好被子發(fā)一發(fā)汗會好的快些!王紅感動的眼睛里噙滿了淚水。直到王紅的燒退了,老師才放心的回家。

  這就是我們的老師,一個可親可敬值得我們尊敬的好老師!

四年級的老師的作文300字 篇5

  在小雅作文的教室里,有這么一位老師:他嚴(yán)厲,搞笑,風(fēng)趣,他就是我們的作文老師——何老師。

  他個子高高的,身材很瘦,長著一張瓜子臉,五官也非常帥,黑黑的眉毛,兩顆大眼珠一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,鼻梁高高的,還長著一張能說會道的嘴巴,留著短發(fā),看起來格外帥氣。何老師每天都換衣服,他干凈,帥氣,最帥氣的那一次是穿著淡藍(lán)色的短袖,穿著淡灰色的長褲,皮鞋擦的亮亮的,看起來真像一個紳士。

  他非常搞笑,有一次,我們班的鄧世通沒有專心聽課,而且那時講的是描寫神態(tài),只見何老師把粉筆掰成兩截,拿著一截向他扔去,只見鄧世通嚇得面目猙獰,眼珠瞪得大大的,嘴巴也張大開,里面的大白牙都露出來了。只見何老師說“鄧世通同學(xué)的臉是被驚嚇時的樣子,書上沒有,你們參照一下吧!” 他這一舉動弄的我們哄堂大笑。

  他還是一個嚴(yán)厲的人。有一次我們班上魏玉森不聽課,何老師把粉筆一扔,大聲叫到“魏玉森”,只見他臉紅紅的,兩眼中冒出憤怒的火焰都要燒到我們了,魏玉森一看,馬上把他那副調(diào)皮搗蛋的勁收回了。

  這就是我們的何老師,一個搞笑的,一個幽默的,一個嚴(yán)厲的老師。

四年級的老師的作文300字 篇6

  我的班主任是滕薇老師,她做過兩次我們的班主任。

  上一年級的時候,滕老師擔(dān)任我們的班主任,并教我們語文課。剛開始她的身材還很苗條,下學(xué)期開始后,我們發(fā)現(xiàn)滕老師慢慢胖了起來。突然有一天,她跟我們說,她不再擔(dān)任我們的任課老師了。我們聽了感到很震驚,很難過,心里說不出來的傷心……后來聽媽媽說滕老師要生小寶寶了。過了好久,同學(xué)們還經(jīng)常想起她。

  三年級剛開學(xué),滕老師又站在了我們面前。她微笑著說:“同學(xué)們,今年我繼續(xù)擔(dān)任你們的班主任,還教你們語文課!薄昂茫 蓖瑢W(xué)們一陣歡呼。

  滕老師經(jīng)常鼓勵、表揚我們,比如說哪位同學(xué)上課發(fā)言積極了;哪位同學(xué)作業(yè)做得好,準(zhǔn)備充分了;哪位同學(xué)主動清理衛(wèi)生,幫助同學(xué)了------她對我們也很嚴(yán)格,上課紀(jì)律不遵守,作業(yè)沒完成,課后在樓道追逐打鬧------老師都要提出批評。她 還 非常關(guān)心我們,又一次我病了,趴在桌子上悶悶不樂,老師問我怎么了,我說;“有點難受”,滕老師摸摸我的頭說;“有點發(fā)燒”。就聯(lián)系媽媽來接我去醫(yī)院檢查。到了醫(yī)院,還不停地打電話問我怎么樣了。媽媽告訴我時,我的眼淚都流出來了。

  這就是我的班主任滕老師,一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

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