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寫景四年級作文

時間:2022-09-10 10:04:57 四年級 我要投稿

【必備】寫景四年級作文匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的寫景四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】寫景四年級作文匯編5篇

寫景四年級作文 篇1

  “咯咯咯,咯咯咯!”幾聲公雞的啼鳴,打破了我的夢境。

  我推開窗戶,一陣泥土的芳香撲鼻而來,屋外的小溪仍是那么歡快的流淌著,辛勤的農(nóng)民伯伯早已來到田間,辛苦勞作?|縷金光照射著大地,一片金光閃閃。樹上的小鳥嘰喳嘰喳地唱著動聽的歌,遠(yuǎn)處,山間籠罩這一層薄薄的霧,猶如人間仙境。高大的山峰像一位位佇立邊疆的士兵,保護(hù)著這遼闊而美麗的風(fēng)水寶地。

  中午,太陽越升越高,我們邁著輕盈的步伐走出家門,來擁抱自然感受這鄉(xiāng)間純樸的氣息。一路山,我們隨著溪流,順著山勢,來到了一望無際的田野。看!那是什么?是農(nóng)民伯伯嗎?不是。是不怕風(fēng)吹日曬的稻草人,大的、小的、高的、矮的,形態(tài)萬千,顏色各異,真是田間一道亮麗的風(fēng)景。田野里一片碧綠,你看!那翠綠的小麥宛如一位婀娜多姿的姑娘在風(fēng)中翩翩起舞;你再看!那一顆顆拔地而起的玉米,像一個個強(qiáng)壯的漢子,好不壯觀!

  傍晚,忙了一天的農(nóng)民伯伯都回到了家,整個村莊都升起了縷縷炊煙,一陣陣飯菜香撲鼻而來,就連小豬也聞到了飯菜的香味,“哼哼”地叫著,好像在說“我也要吃!”

  啊!我愛鄉(xiāng)村,愛鄉(xiāng)村的小溪,愛鄉(xiāng)村的稻草人,愛鄉(xiāng)村的田野,更愛鄉(xiāng)村一草一木的自然風(fēng)光!

寫景四年級作文 篇2

  如果再加入小河的朋友,那么就更豐富多彩了。

  今年暑假,我和媽媽回到了家鄉(xiāng),雖然只有短短的兩個星期,可我卻愛上了那令人神往的林間小河。

  清晨,樹林里升起了薄紗般的晨霧,透過這層薄薄的“面紗”,我看到河水在緩緩地流淌。小河的水“嘩啦啦、嘩啦啦、嘩啦啦,”奏出歡樂的節(jié)奏,就像大自然里的音樂家在彈奏著悠揚(yáng)的鋼琴曲。

  中午,河面上變得繁忙起來。河水頓時響起了“嘩——啦啦、嘩——啦啦”的聲音。還偶爾被突出的巨石撞得支離破碎,瞬間又合攏在一起,那聲音猶如山崩地裂,又猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

  旁晚,太陽沉沉地向西邊落下,在水面上灑下來金色的余暉,河面平靜下來了。晚風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出了“沙—沙—沙”的聲響,小鳥在鳴叫,仿佛媽媽的搖籃曲,小河就在媽媽的歌聲中入睡了。

  美麗的小河,你真美!

寫景四年級作文 篇3

  黎明,天空還是一片淺藍(lán),偎依在校草上的露珠像一顆小小的,圓圓的珍珠,他們在光禿禿的樹枝抽出來的樹葉上滾來滾去,一不小心就摔了下來,落在地上。小草還在沉睡,它們前幾天已經(jīng)脫下枯黃的外衣,換上嫩綠的新衣裳。在傍邊的花兒垂著腦袋,那些花骨朵看起來非常飽滿,好像很快就會開放了,讓自己的芳香飄到大森林的每個角落。樹木高高地聳立著,它們又長又粗的樹枝向四周伸去,像強(qiáng)勁有力的.手臂在保護(hù)地上的花草。在樹枝之間,上面和下面,都漂浮著薄薄的白霧,像是一層輕紗。

  突然,太陽露出了它的小半邊臉,染紅了東邊的云。幾縷陽光灑在地上,這幾縷陽光像一個小“鬧鐘”,喚醒了大森林,告訴它:“起床了,新的一天開始了!”在高高的樹上,小鳥在自己的窩里剛剛醒來,眨眨眼睛,理理羽毛,跳到枝頭上,開始唱歌。小野兔從自己的洞里爬出來,揉一揉眼睛,摸摸自己長長的,雪白的耳朵,開始亂碰亂跳。小松鼠也醒了,從洞里爬出來,伸了個懶腰,就去撿樹下的松果。太陽一蹦一跳地沖出了云朵,掛在了藍(lán)藍(lán)的天空上。小草抬起頭,向太陽問好;▋菏㈤_了,向太陽點(diǎn)頭。霧散了,這又是新的一天。

  陽光燦爛,草綠花鮮,一片生機(jī)勃勃,大自然充滿了春的氣息!

  作文評語:這是一篇描寫春天美景的文章。小作者抓住春天“一片生機(jī)勃勃”的特點(diǎn)來突出春天之美,語言優(yōu)美,運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,形象生動,富有文采。文章詳略有致,富有韻味。

寫景四年級作文 篇4

  我們的校園是一個美麗的地方,有充滿文化歷史的丁蘭文化小廣場;有歡樂的操場;還有充滿瑯瑯讀書聲的教學(xué)樓……,不過,我最喜歡的還是校門口的噴泉。

  我看見過西湖美麗的音樂噴泉,欣賞過武林小廣場的威武噴泉,但我卻從沒有看見過我們學(xué)校的噴泉。一進(jìn)校門,一個巨大的噴泉立即映入眼簾。這個噴泉造型別致,是以我們學(xué)校的;ām花為原型,把噴泉設(shè)計(jì)成蘭花的形狀,擁有著我們的校園文化,它好像時刻在提醒著我們,要做蘭花一樣的“謙謙君子”。我們學(xué)校的噴泉花樣真多啊,有的直著往上噴,一噴有兩三米高;有的斜著朝里噴,像在襯托著中間的蘭花;還有的朝著四周噴,發(fā)出的“嘩啦,嘩啦”聲音,像是一首首輕快美妙的音樂。

  我欣賞過花港觀魚里的金魚,看見過虎山公園里的小白條,但我從沒有遇見過我們噴泉里的小魚。噴泉里的小魚真多啊,多得讓你數(shù)也數(shù)不清;噴泉里的小魚真活潑啊,一會游到左邊,一會游到右邊,好像在調(diào)皮的對我們說“快來抓我啊!”;噴泉里的小魚真漂亮啊,黑白相間,紅白相間,黑黃相間的……,每一條魚的顏色都各不相同。

  校園里的噴泉真美!在藍(lán)天的映襯下,在陽光的照耀下,顯得更加光彩奪目,走進(jìn)校園,我仿佛走到了一幅美麗的畫卷,而且是我一生中看見過最美的畫卷!

寫景四年級作文 篇5

  我愛山清水秀的徐霞客大道,我也愛如詩似畫的躍龍山公園,但我更愛婀娜多姿的天河風(fēng)景區(qū)。

  景區(qū)內(nèi)有山,樹,花,草,而最讓人迷戀的是水。這個精靈千變?nèi)f化:涓涓的泉、婀娜的溪、歡騰的瀑、嫵媚的潭......時而飛動,時而靜謐,時而剛烈,時而溫柔,讓人目不暇接。

  我坐在游船上,飄飄悠悠,覺得自己仿佛是一位水中仙子,腳踏蓮花,漂在水面上盡情的欣賞著良辰美景。

  湖里的水是那么綠,那么清。水面靜靜的,宛如明鏡,清晰的映出綠樹紅花、藍(lán)天白云。莫非水底有水晶宮?水晶宮里莫非有一塊巨大的翡翠?不然,水為什么會這么綠?我沉醉在幻想中,船已經(jīng)靠岸了。我興沖沖的跳上岸,展現(xiàn)在眼前的是一條彎彎曲曲的小道,猶如一條長龍緊緊地圍繞著山腰。依著山道,山泉從光滑剔透、潔白無瑕的巖石間穿過,宛如一位舞動的精靈,水滴與巖石碰撞,散了一地,宛如千萬顆珍珠傾瀉而下。

  天河風(fēng)景區(qū)真是風(fēng)景如畫,讓人流連忘返啊!

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