有關(guān)四年級(jí)的作文匯總4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
大家好，今天我給你們介紹朋友他的名字叫創(chuàng)客。
創(chuàng)客是一個(gè)個(gè)很高有一米六以上聯(lián)，臉是個(gè)瓜子臉，眼睛小小的，嘴巴也小小的，長(zhǎng)得很可愛(ài)的。
就拿不久前的那次上英語(yǔ)班要考試。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，水筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)�？墒�，我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的創(chuàng)客見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“郭祿源，你怎么了？”我忘帶水筆了！”我沮喪地說(shuō)道�！澳憔陀梦业陌�，我正好帶了兩支筆�！眲�(chuàng)客悄聲說(shuō)道。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支筆送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō)：“不用謝！我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎？
它打籃球也很好呢！有一次，他來(lái)到我家門(mén)口的廣場(chǎng)打籃球不到十分鐘就投進(jìn)很多個(gè)球。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船只為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像創(chuàng)客這樣的好朋友。
四年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的小發(fā)現(xiàn)，我也有，你想聽(tīng)嗎？如果想，就接著往下看吧！在我3年級(jí)的時(shí)候，有一次上實(shí)驗(yàn)課，老師告訴我們用硬紙條蓋住一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，再倒反過(guò)來(lái)，杯口朝下，水不會(huì)灑下來(lái)。我聽(tīng)后覺(jué)得老師的話(huà)很荒唐：用一張硬紙條蓋住一個(gè)裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的水的杯子，水不是早就該灑了嗎？？可看老師那一本正經(jīng)的模樣，怎么看也不像騙我們的啊��！于是我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，想證實(shí)一下結(jié)果。我先找來(lái)一個(gè)杯子，裝滿(mǎn)水，放在旁邊備用；然后，我再找來(lái)一張硬一點(diǎn)的紙條……實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備好了，我的心怦怦地跳著，心里就像有15只兔子在亂跳，七上八下……
帶著緊張的心情，我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)我先把那張硬紙條該在那個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子的杯口上，再倒反過(guò)來(lái)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，實(shí)驗(yàn)到底會(huì)不會(huì)成功呢？？大約過(guò)了幾十秒，奇跡發(fā)生了——水竟然一點(diǎn)都沒(méi)灑，太奇怪了！因?yàn)閯偛艑?shí)驗(yàn)的的時(shí)間太少了，所以我還是不信，于是我繼續(xù)觀(guān)察，我又觀(guān)察了幾分鐘，天哪！水還是沒(méi)灑！老師說(shuō)得太對(duì)了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的可以成功�。。�
太有趣啦！這是什么原因呢？？這次實(shí)驗(yàn)的成功使我的好奇心更強(qiáng)烈了，我決定弄清楚其中的奧秘！我去書(shū)中查資料，終于查到了答案：原來(lái)是空間在作怪！因?yàn)樗挥布垪l蓋住了，空氣無(wú)法對(duì)流，水當(dāng)然不會(huì)灑出來(lái)了！呵呵！這次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了：一些你看起來(lái)很奇怪的事，只要你自己努力尋找答案，就一定會(huì)覺(jué)得并不奇怪！嘻嘻……
四年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)起我的同伴，在我的記憶寶典中還真不少，但最讓我難以忘懷的是趙笑藝。
我們從小在一個(gè)幼兒園長(zhǎng)大，她是姐姐，性格溫柔、文靜；我是妹妹，性格外向、活潑。我們是最好的朋友，卻也總是發(fā)生爭(zhēng)吵和口角，不過(guò)很快就會(huì)和好如初，我們都很關(guān)心對(duì)方，珍惜我們之間寶貴的友誼。
記得有一次，我在做課課練，她悄悄的來(lái)到我的身后，我以為她抄寫(xiě)我的答案，就把本子緊緊地蓋上，她溫柔地說(shuō)：“別蓋！”我不以為然，心里想為什么不蓋上，你自己動(dòng)腦筋去。就把本子往懷里拉了拉，讓她一點(diǎn)也看不到。正在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，批評(píng)了她下位，不遵守紀(jì)律。我抬頭看她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她眼睛有點(diǎn)紅紅的.，似乎一些委屈�？吹剿臉幼�，我的心里像放了一面鼓，咚咚咚的敲個(gè)不停，一直無(wú)法平靜下來(lái)。下課后，我走過(guò)去，她告訴我說(shuō)是為了幫我修改錯(cuò)題，這段時(shí)間我上課容易跑神，她有點(diǎn)不放心，做完后，想幫助我一下�？晌覅s誤會(huì)了她，還讓她受到了老師的批評(píng)……
聽(tīng)了這些話(huà)，我感到很慚愧，想到了我們從小到現(xiàn)在發(fā)生的很多事情。這些足以證明，姐姐是關(guān)心我的、照顧我的。她的字寫(xiě)得好，一有空還教我練習(xí)；我傷心和難過(guò)的時(shí)候，姐姐總是陪伴著我；我高興開(kāi)心的時(shí)候，姐姐又和我一起瘋著玩，我真的不該誤會(huì)她。
從那以后，我更加愛(ài)我的姐姐趙笑藝了，她是一個(gè)有愛(ài)心，熱心腸的人，我們成了形影不離的同伴。
四年級(jí)的作文 篇4
我家有個(gè)人啊，她的嘴巴整天“嘰嘰喳喳”得動(dòng)個(gè)不停，聽(tīng)得我、爸爸、姐姐還有外公外婆的耳朵都快起繭子了！這個(gè)人就是我們家的老大——我的老媽?zhuān)?/p>
星期六的早晨，小鳥(niǎo)正在歡快的歌唱著，而我正在品味夢(mèng)里那香甜的草莓蛋糕。突然，一個(gè)如同雷鳴般的聲音，把我從睡夢(mèng)中驚醒�！凹渭危缟习它c(diǎn)多了還不起床，快點(diǎn)起床、刷牙、洗臉、穿衣服、吃早飯！”媽媽的“絕招”不得不讓我從床上爬起來(lái)。
中午吃飯了，老媽又開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“洗手才可以吃飯，要不然不能吃飯�！蔽覀兿赐晔直汩_(kāi)始吃了起來(lái)。除了嘴巴之外，媽媽的眼睛也是非常的尖的，這不又開(kāi)始了，“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)手沒(méi)洗干凈，快點(diǎn)去再洗一遍。”“吃飯還看電視，能好好吃不？”“青菜也得吃別只知道吃肉。”“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人和你搶……”在媽媽的嘮叨聲中我們吃完了。
這就是我的嘮叨老媽?zhuān)删退憷蠇寚Z叨個(gè)不停，我還是那么喜歡她！
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