美麗的校園四年級(jí)作文

時(shí)間：2022-09-09 16:27:47 四年級(jí) 我要投稿

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【精選】美麗的校園四年級(jí)作文集錦八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的美麗的校園四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】美麗的校園四年級(jí)作文集錦八篇

美麗的校園四年級(jí)作文篇1

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地拂過(guò)濱北小學(xué)時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在濱北小學(xué)身上時(shí)，當(dāng)美麗的校園蘇醒的時(shí)候，新的一天開(kāi)始了，我們天天幸福快樂(lè)，有聲有笑地度過(guò)了開(kāi)心的校園生活！

　　一進(jìn)大門(mén)，就可以看見(jiàn)宣傳欄，宣傳欄上有許許多多的紙貼在墻上，很有美感！猶如一驕傲的人亭亭玉立在地上。

　　再向前走10米，就來(lái)到了操場(chǎng)，鮮紅的跑道圍繞著大草地。翠綠的草地上有各種各樣的圖形：有的像巨大的螞蟻，有的像剛出生的小象，還有的像上下起伏的駱駝。一棵棵芒果樹(shù)筆直地立在地上，像士兵一樣站著，仿佛要守護(hù)我們的濱北小學(xué)。

　　我們向左走10米，就看到了教學(xué)樓，想起了以前我們?cè)诮虒W(xué)樓里歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書(shū)聲瑯瑯震乾坤。我們走進(jìn)教學(xué)樓里，桌子和椅子愉快地對(duì)視，教室里的電風(fēng)扇和桌子也開(kāi)心地凝視對(duì)方。黑板外框上鮮紅的五星紅旗被封印在墻上，一輩子也不可以拿下來(lái)。明亮的燈光一視同仁地照亮了教室里的每一個(gè)角落。教室里頓時(shí)白光閃閃，美麗極了！

　　教學(xué)樓的左邊有個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)里有許許多多的器材，器材是藍(lán)色的。旁邊還有風(fēng)雨操場(chǎng)，一般是用來(lái)避雨的操場(chǎng)。還有一個(gè)小籃球場(chǎng)，兩個(gè)籃球架，地上涂滿(mǎn)了綠色的顏料，猶如鋪上一層鮮綠的地毯。旁邊有朱紅的紅磚，仿佛是老師教我們學(xué)習(xí)的汗水，汗水染成朱紅色，把原本潔白如雪的磚染成了鮮紅色。

　　這就是我們的校園！我愛(ài)濱北小學(xué)，我愛(ài)“家”，我愛(ài)老師和同學(xué)們。這個(gè)校園仿佛是一個(gè)慈愛(ài)我們大家的母親，我們不會(huì)忘記的！

美麗的校園四年級(jí)作文篇2

　　梧桐樹(shù)引來(lái)金鳳凰，我們學(xué)校操場(chǎng)的東面就有著這樣一棵梧桐樹(shù)。

　　梧桐樹(shù)的樹(shù)干長(zhǎng)得真壯啊，我必須把雙手張開(kāi)使勁抱，才能完全抱過(guò)來(lái)。梧桐樹(shù)的樹(shù)枝非常茂盛，葉子綠油油的，風(fēng)一吹，一樹(shù)的綠葉便莎拉沙拉作響，像是在演奏一個(gè)優(yōu)美的曲子。

　　梧桐樹(shù)又高又壯，鳥(niǎo)兒也似乎喜歡上了這棵樹(shù)，經(jīng)常來(lái)這棵樹(shù)上來(lái)做客。

　　風(fēng)常吹，樹(shù)常搖，像是在向同學(xué)們招手，讓他們到樹(shù)下玩兒呢！時(shí)間一天天過(guò)去了，梧桐樹(shù)還是一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上看著同學(xué)們一天天的長(zhǎng)大，一批批地離開(kāi)學(xué)校，還有那座有了很長(zhǎng)歷史的銅鐘，依然是閃著耀眼的光，歡迎新同學(xué)，送走老同學(xué)。

　　現(xiàn)在這棵大梧桐樹(shù)還是在學(xué)校里注視著我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，做一只美麗的金鳳凰！

美麗的校園四年級(jí)作文篇3

　　我們學(xué)校里有許許多多的美麗的地方。比如：書(shū)香園、乒乓球臺(tái)、中球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……但我覺(jué)得中球場(chǎng)才是最美麗的。

　　中球場(chǎng)在二棟雄偉的教學(xué)樓中間，是長(zhǎng)方形的，很寬，四輛汽車(chē)并行，也一點(diǎn)都不覺(jué)得擁擠。中球場(chǎng)的正北方是一個(gè)升旗臺(tái)，每逢星期一，學(xué)校全體師生都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

　　因?yàn)槲覀儗W(xué)校是靠山建的，所以在升旗臺(tái)的后面有一面土墻。

　　在中球場(chǎng)的正西方是舞臺(tái)，舞臺(tái)兩邊各有一座房子，右邊的房子是體育器材室，左邊的房子是空房子，舞臺(tái)是有重新整修過(guò)的，之前的舞臺(tái)，地板是水泥做，支撐整個(gè)舞臺(tái)的是二根水泥柱，墻上有一幅用瓷磚做的畫(huà)�，F(xiàn)在，舞臺(tái)的地板是用磚頭一塊一塊地鋪上去的，頂端是一個(gè)尖尖的物體，像火箭，又像鉛筆。

　　中球場(chǎng)的周?chē)性S多大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。

　　我們學(xué)校最美麗的地方——中球場(chǎng)，我愛(ài)它。

美麗的校園四年級(jí)作文篇4

　　我的學(xué)�！炻効h實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所美麗整潔的校園。

　　站在學(xué)校的大門(mén)口，首先看見(jiàn)的是嶄新的電動(dòng)大門(mén)，以前的大門(mén)破爛陳舊，現(xiàn)在的大門(mén)煥然一新。

　　走在筆直的小道上，校園兩旁種著整整齊齊的大椰樹(shù)，大椰樹(shù)的葉子就像傳說(shuō)中的鐵扇公主那把神奇的芭蕉扇，把人吹到二萬(wàn)八千里。

　　校園南邊是榕樹(shù)園。榕樹(shù)園的葉子很茂密，榕樹(shù)的葉子首先是嫩綠的，隨后漸漸變大，再變成翠綠色的，衰老后變成黃色的，聽(tīng)說(shuō)落葉能變成腐殖質(zhì)。榕樹(shù)的枝干上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，真像一位老爺爺。每當(dāng)果子成熟后，榕樹(shù)上面可熱鬧了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地跳來(lái)跳去，享受果實(shí)，為寂靜的榕樹(shù)添加了樂(lè)趣！

　　校園北面原來(lái)是滿(mǎn)天沙塵的土地，雨水還常常把跑道浸成水池，現(xiàn)在的草地綠油油的，還能排出新鮮的氧氣呢！

　　我愛(ài)我的校園。

美麗的校園四年級(jí)作文篇5

　　在金水區(qū)西里路，有一所美麗的校園，那就是我知識(shí)的搖籃——鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)。

　　在高大寬敞的大門(mén)一側(cè)，滿(mǎn)滿(mǎn)的一墻全是學(xué)校的各種榮譽(yù)，金碧輝煌，每一個(gè)從這里走過(guò)的老師和學(xué)生，內(nèi)心都充滿(mǎn)了自豪和驕傲。

　　走進(jìn)大門(mén)，正對(duì)著我們的是一個(gè)精致的池塘和假山，池塘里養(yǎng)了很多可愛(ài)的金魚(yú)，在荷葉下開(kāi)心的游來(lái)游去。假山上有一組老師和學(xué)生在一起閱讀的雕塑，假山后面是一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了藤蔓的啟智廊，上面開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵艷麗的小花，這里是我們女生的樂(lè)園，我們最喜歡坐在長(zhǎng)廊下讀書(shū)和游戲。

　　校園的西邊是綜合樓，主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.辦公室和會(huì)議室，還有學(xué)生們的各類(lèi)學(xué)科教室，我們的音樂(lè)、計(jì)算機(jī)、書(shū)法、古箏、科學(xué)等都在這個(gè)樓里上。東邊是我們的教學(xué)樓，一共有5層，一樓是正在建設(shè)的書(shū)吧，各類(lèi)圖書(shū)上萬(wàn)冊(cè)，環(huán)境優(yōu)美，將來(lái)我們就在那里自由的閱讀。2樓到5樓到是教室，一走進(jìn)教學(xué)樓就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，每一層樓梯的拐角處都有一個(gè)小小的書(shū)架，每到下課時(shí)間，書(shū)架前都擠滿(mǎn)了看書(shū)的同學(xué)，有的站，有的坐，有的靠著墻，大家互不影響，津津有味的閱讀，這個(gè)角落成了一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景。

　　不看書(shū)的同學(xué)們，都跑向操場(chǎng)去活動(dòng)，操場(chǎng)上有籃球架和乒乓球臺(tái)，是高年級(jí)同學(xué)最?lèi)?ài)玩的地方。旁邊有攀爬網(wǎng)和滑滑梯，是低年級(jí)和中年級(jí)同學(xué)喜歡的場(chǎng)所。

　　這就是我美麗的智慧的校園，我們就在這里慢慢的成長(zhǎng)，我們大家都愛(ài)她!

美麗的校園四年級(jí)作文篇6

　　走進(jìn)逸夫小學(xué)就像走進(jìn)了個(gè)大花園，里面有許多景色，比如：寬闊的操場(chǎng)。風(fēng)景如畫(huà)的景觀池……但我還是最喜歡雪松和紫藤長(zhǎng)廊。

　　我見(jiàn)過(guò)紅葉似火的楓樹(shù)，見(jiàn)過(guò)掛滿(mǎn)櫻桃的櫻桃樹(shù)，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪松這樣的樹(shù)；雪松真高啊，大約有五層樓那么高；雪松真茂盛啊，它的葉子都擋住了樹(shù)枝；雪松真綠啊，像翠綠的屏障。雪松除了這些特點(diǎn)，還有它的樹(shù)干很粗，大概兩三個(gè)人才能抱��；它的樹(shù)皮都凸起來(lái)了，樹(shù)干上還有洞呢！

　　紫藤長(zhǎng)廊也很美，是一個(gè)“T”字形的T臺(tái)。中間是一條石子路，走上去感覺(jué)很舒服，又感覺(jué)像是在按摩�，F(xiàn)在正是入春，許多花都已經(jīng)綻放出它美麗的容顏，展現(xiàn)它的嬌氣，可紫藤小姐才正在發(fā)芽，小小的“豆芽”低著小腦袋，像個(gè)害羞的小姑娘。紫藤長(zhǎng)廊真長(zhǎng)啊，可以排下大約100人；紫藤長(zhǎng)廊的樹(shù)枝真密啊，密的可以擋太陽(yáng)。它的樹(shù)枝緊緊地抱住石柱，像膠水粘住了似的。

　　這樣的長(zhǎng)廊建筑在這樣的學(xué)校，這樣的學(xué)校里有著這樣一棵高大茂盛的雪松，有了這些景物使學(xué)校更加生機(jī)勃勃，更加美麗。

美麗的校園四年級(jí)作文篇7

　　世界上的人各有各最喜歡的地方如：書(shū)呆子喜歡書(shū)房和圖書(shū)館，體育迷喜歡運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和體育館......我最喜歡我那美麗的校園。

　　在第一幢教學(xué)樓前，海棠花綻開(kāi)了笑臉，小小的葉子藏在樹(shù)枝上仿佛在和你玩躲貓貓呢，海棠花正義地?fù)踉谇懊嬲f(shuō)：“想要傷害小葉子，先過(guò)了我這關(guān)�！边@么多的海棠花一朵有一朵的姿勢(shì)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花蕊，有的還是豆豆般的花骨花，不還看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似得。

　　回廊旁的空地上，櫻花開(kāi)了。我常常在樹(shù)下看書(shū)，有時(shí)會(huì)下起花瓣雨，紅紅的花瓣落下來(lái)的時(shí)像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，也像一片紅霞，在樹(shù)下看書(shū)時(shí)一片片花瓣落在我的書(shū)上，身上，頭發(fā)上，它們仿佛也想看書(shū)。

　　校園東邊，教學(xué)樓前，有一棵棵高大的桂花樹(shù)，金秋時(shí)節(jié)桂花樹(shù)開(kāi)花了，一片片米粒一樣的花瓣落下來(lái)時(shí)，像一只只剛出生的白蝴蝶又像一朵朵小白云，還像一片片從天而降的小雪花。

　　西邊的操場(chǎng)上，飛跑著幾位同學(xué)，體育老師們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一隊(duì)的說(shuō)笑散步，上體育課時(shí)操場(chǎng)上非常熱鬧，有的打球，有的跳繩，有的跑步......

　　我喜歡美麗的校園。

美麗的校園四年級(jí)作文篇8

　　我們玉沙小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美，有雄偉的五星廣場(chǎng)、寬大的足球場(chǎng)還有各種各樣的健身器材，每天總少不了同學(xué)們的歡笑聲，“成功路”兩旁綠草如茵，樹(shù)木茂盛，但我最喜歡的要數(shù)“怡心園”了，它像一顆璀璨的明珠，點(diǎn)綴著我們的校園。

　　“怡心園”位于學(xué)校大門(mén)的右邊，一條彎曲小道是用紅，黃，黑三色相間的鵝卵石鋪成的。左右兩旁每隔一米就會(huì)有一株高大筆直的棕櫚樹(shù)，中間栽滿(mǎn)了漂亮的小花，進(jìn)園的右邊，有座藍(lán)色的雕塑，上面刻著“怡心園”三個(gè)紅色的大字，因?yàn)樗男螤钕翊蝤Q的公雞，我給它起了個(gè)名字---晨雞報(bào)曉。

　　沒(méi)走多遠(yuǎn)，左邊呈現(xiàn)一座紅色的雕塑，它的樣子很古怪，象展翅欲飛，直沖云宵的大鳥(niǎo)，給人一種向上的感覺(jué)，我們叫它“生龍活虎”，周?chē)兴嘧龀傻哪咀溃疽�，惟妙惟肖，栩栩如生。木椅的旁邊有棵假�?shù)刻著“古木蒼云”，它的主桿已經(jīng)枯死了，但有些枝條仍然頑強(qiáng)的冒出了嫩綠的小芽，中間的花壇里是我們的樂(lè)園，我們經(jīng)常在里面唱歌，跳舞，開(kāi)心極了。

　　怡心園的盡頭，有三棵楓樹(shù)，它們那手掌似的紅葉子非�？蓯�(ài)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，仿佛三個(gè)亭亭玉立的少女在翩翩起舞。

　　每天，這些優(yōu)美的景物就伴著我們的朗朗書(shū)聲一同呼吸校園里的新鮮空氣。

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