人四年級作文

時間：2022-09-08 17:17:17 四年級我要投稿

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精選人四年級作文集錦七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的人四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

精選人四年級作文集錦七篇

人四年級作文篇1

　　大自然給了我們很多啟示，人們根據(jù)很多生物的特點，從中得到啟示并進行模仿，研制發(fā)明了很多新的機械或儀器，比如飛機，電子蛙眼……我平時也很喜歡看有關(guān)的書籍。近些天來，我們班上開展了一次主題為“大自然的啟示”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，我和幾個好伙伴組成了一個植物研究小組。

　　當(dāng)天晚上，我興奮不己，做完作業(yè)便馬上去上網(wǎng)查找我最愛的仙人掌的資料以備用。電腦上的資料讓我驚嘆不己！特別是仙人掌的繁殖過程，仙人掌的繁殖過程就是像玩積木，一個搭一個，永遠不會倒下來。“仙人掌還會開花？”這一個是我在網(wǎng)上找到的問題。原來并不是每一個奇型怪樣的仙人掌都會開花，只有一些生長過程比較好的才會開花。

　　為了更好地研究仙人掌當(dāng)中的秘密，第二天晚上，我還買了一個怪模怪樣的仙人掌回家好好觀察實驗了一番。那天一回到家，我便迫不及待地拿了一把刀，準(zhǔn)備把仙人掌中間給切開，看一看仙人掌的中心是怎么樣的。誰知刀還沒有碰到仙人掌，一個小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了，我還是繼續(xù)在網(wǎng)上查找答案吧。萬萬沒想到的是仙人掌的里面都是水，我剛開始還想仙人掌是在水里生活的。可是我再在網(wǎng)上一查，后來我才知道為什么它的里面都水了，原來仙人掌是生活在沙漠中的，正因為身體有大量的水，它才可以在那樣惡劣的環(huán)境下生存下來。

　　仙人掌里面的水也是靠自己一點一點地積存起來的，仙人掌真是太神奇了！還在熱帶植物當(dāng)中是非常非常特別的一種。仙人掌的精神告訴了我們?nèi)祟悷o論在什么地方或在怎么樣的環(huán)境下，都一定要有堅韌不拔的精神。

　　通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)活動，我收獲到了很多有關(guān)植物的知識，更從中懂得了凡事都要認真觀察、認真思考的道理。這次學(xué)習(xí)的收獲可真不少，真希望以后能繼續(xù)多開展這樣的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，讓我得到更多的鍛煉，學(xué)到更多的本領(lǐng)。

人四年級作文篇2

　下午我正在玩洋娃娃，突然，電話鈴響了，原來是媽媽叫我下去堆白雪人。
　　我高興地喊："好啊!"我脫下薄外套，穿上羽絨衣，藏上手套，拿好道具―胡蘿卜和黃豆，就蹦蹦跳跳地下樓了我們來到廣場草坪上，只見小草全變白了，好像白雪姑娘為它們蓋上白被子"我走過去，立刻滾起白雪球來"
　　我一邊滾一邊對媽媽說："媽媽，我滾白雪人的身子，你滾白雪人的頭。"媽媽說：，"好吧。"說完也滾了起來�？墒菦]一會兒，只聽媽媽大叫起來："哎呀!冷死啦冷死啦，我不滾了。"我聽了，不由得哈哈大笑"媽媽真沒用。"
　　我繼續(xù)滾著邊滾一邊回頭看媽媽，只見媽媽滾一下停―停，滾―下停一停..."媽媽，休息一會兒吧，我也累了。"我喘著氣說。
　　休息完了，我們又繼續(xù)滾，好不容易才把頭和身子都滾好，媽媽就把它們合在了一起。我拿出帶來的道具，想用黃豆做眼睛，可是總覺得黃豆太小，做眼睛不合適。于是我用胡蘿卜做眼睛鼻子嘴巴，用樹葉當(dāng)眉毛和頭發(fā)。然后，滾了兩只大耳耳朵，粘在頭的左右兩邊;又滾了兩只胖胖的大手，粘在身體兩側(cè);再用石頭給白雪娃娃畫了一件背心。
　　哈哈!一個可愛的白雪娃娃就堆好了，瞧她在朝我笑呢，好象在說"謝謝你把我?guī)У搅诉@個美麗的世界。"

人四年級作文篇3

　　有許多人令我非常敬佩，但是我最敬佩的人還是我的姐姐。從小到大她都是我的偶像。姐姐的個子高高的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)扎成了馬尾辮，顯得格外精神。濃濃的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛。每當(dāng)我向人們介紹姐姐時，總是豎起大拇指說：“我姐姐是最棒的！”為什么這樣說呢？那就聽我來說一說。

　　暑假的一天，我去找姐姐玩，走到她的房門口，只見她正聚精會神地看著書。我躡手躡腳走到她的面前，她才注意到我來了，我一看她正在看《十萬個為什么》,我說：“姐姐，你每次考試在全班都能拿前三名，怎么還看這些書�。俊苯憬阈χ鴮ξ艺f：“我們要想眼界更開闊，就要從課外書籍中汲取知識�！甭牭浇憬阏f這句話時我也想到了自己，平時不知道讀書，只知道玩，我可真慚愧��！我環(huán)視了一下姐姐的房間，書架上擺滿了諸如天文、地理、文學(xué)......方面的.書。難怪她演講比賽和作文競賽經(jīng)常拿第一名，這可都是她平時閱讀積累的結(jié)果�。�

　　姐姐不但成績好而且特別聰明.全家數(shù)她點子最多也最妙。我這個當(dāng)?shù)艿艿囊渤３Ｊ亲岳⒉蝗纾潎@不已。記得有一次，我們搬衣柜，爸爸不在家，我的力氣小，媽媽的力氣也不夠，我們想盡了辦法也沒能把那個笨重的衣柜從這個房間移到另一個房間。姐姐見了，眼珠一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇地說：“這不難。”說著他到衛(wèi)生間拿個大拖把。我心里納悶，好奇地問:“又不是拖地干嘛拿拖把？”她不慌不忙地將拖把墊到衣柜下面。她說：“我來拉，你們扶�！辈焕恢�，一拉我才發(fā)現(xiàn)笨重的規(guī)則減輕了許多重量，這樣我們輕而易舉地把衣柜移了過去。

　　怎么樣，這就是我的姐姐，你們敬佩她嗎？

人四年級作文篇4

　　仙人掌，渾身都帶著尖如針、不可計數(shù)的刺。讓人一見就起雞皮疙瘩。

　　它，沒人敢碰，沒人敢和她親近，更沒人敢動它一根毫毛。誰要是碰了，它就是沒事找事、自討苦吃。要是小孩子碰了，他定然會嚎啕大哭。哭得震天動地！哭的震耳欲聾！哭的大人無可奈何！哭的大人左右為難！要是大人碰了，他定然會說：“唉！我真不小心，碰上這東西！”

　　要是仙人掌聽到，它肯定心里不好受，而有些仙人掌呢？它有可能會得意洋洋地幸災(zāi)樂禍起來：“哼！誰叫你們來碰我的？”

　　仙人掌，你是艷麗的花朵，可花中帶毒，你是石頭，可偏偏石頭上長滿了不可計數(shù)的、尖尖的角。沒有人愿意傷害你，你活的是那樣無憂無慮、自由自在。

　　仙人掌，愿你越長越大，越長越勇敢，越長越堅強，越長越“挺秀”！

人四年級作文篇5

　　一天外婆帶了盆仙人掌回來并將照顧它的使命交給了我。

　　那天中午，我仔細觀察它，我發(fā)現(xiàn)它身上的白刺就像盾牌一樣保護著它，使它在沙漠里起到了自我保護的作用，有一個問題讓我迷惑不解，沙漠里沒有水，它怎么生存？外婆說，“沙漠里極少下雨，仙人掌一個月只要澆幾次水，它綠色的身體能儲存水分，刺是它的葉子，這樣的葉子能減少水分流失�！�

　　只見當(dāng)初乒乓球大的仙人掌已長得有拳頭那么大了，又過幾天它長出一笨朵漂亮的花，紅綠相間的仙人掌呈現(xiàn)在我面，讓我覺得自豪！每天一起床，我就將它搬到陽臺，讓它沐浴第一縷陽光，終于功夫不負有心人，只見小小的仙人掌被我養(yǎng)得枝繁葉茂！

　　從仙人掌身上我發(fā)現(xiàn)了一件東西，那就是帶刺的盾牌，它的功勞可大了。帶刺的盾牌不僅可以保護自己，當(dāng)遇到威脅時它還可刺傷天敵。所以我想給警察和軍人研制一種帶刺的作戰(zhàn)服，它可以幫助他們更好地制衡壞人。

　　從仙人掌上我發(fā)現(xiàn)大自然有很多奧秘，比如植物如何保護自己。今后，我還要繼續(xù)觀察大自然去發(fā)現(xiàn)更多約奧秘。

人四年級作文篇6

　　我敬佩的人是我的爸爸。他身為一名人民警察，就應(yīng)該保護人們，我的爸爸就是想做一名優(yōu)秀的警察。

　　有一次，我和爸爸媽媽一起去三水廣場麥當(dāng)勞吃東西，我們的桌旁有一個男青年老是在盯著旁邊的一位阿姨的皮包，那位青年趁阿姨不注意的時候搶走了她的皮包。原來爸爸憑著自己的職業(yè)習(xí)慣，也注意著這個年青人的神態(tài)，爸爸發(fā)現(xiàn)了也立刻跑去捉小偷了。過了一會兒，爸爸回來了，把錢包還給了那位阿姨。阿姨說：謝謝你，小伙子，是您幫我捉了那個小偷。阿姨說完，就從錢包里掏了一些錢想塞給爸爸，爸爸說：不用客氣，這是我應(yīng)該做的。我就立刻問爸爸：你為什么不要那些錢呢？爸爸說：警察就是要捉賊，以后你就會知道的。我不靜靜地坐在那里發(fā)呆，還想著爸爸剛才所做的事情。

　　我從報紙上知道，我爸爸的工作既辛苦又光榮。我爸爸連續(xù)工作二十多個小時是常事，有時為了破案，他和其他叔叔幾乎沒有按時吃飯，經(jīng)常需要他們熬夜辦案，睡眠都不能保證，晚飯更無法在家里吃了，我能和爸爸一起吃飯都已經(jīng)很開心了。

　　爸爸今年37歲了，他和其他叔叔一起捉了很多罪犯，破了很多案子，為人們的安居樂業(yè)做了工作，他多次立功受獎，因為他認真工作，愛崗敬業(yè)。我最敬佩的人是我爸爸。

人四年級作文篇7

　　外星人肯定是每個人感到神秘和好奇的，如果你想見到外星人的話，不如就到我們班來見識見識吧。

　　隆重推出第一位“外星人”，那就是自動刪除正確功能的韋韋。上課時如果一道題的正確答案是a，老師請好幾位同學(xué)重復(fù)著，可輪到了韋韋，那就一定變成了b，不知他是真不懂還是故意的，估計外星小朋友的耳朵功能和地球人有很大差別。

　　向你介紹的第二位就是上課經(jīng)常和別人講話，但考試能考出好成績的神人外星人祥祥。他上課其實很多時間在和別人講話，考試時候不慌，每次能夠考出令人滿意又驚訝的好成績。這好像也驗證了外星小朋友的耳朵的確和地球人不一樣，同一個時間能收集不同地方來的信息。

　　隆重推出的一位就是調(diào)皮搗蛋、做出的事令人費解的小鑫。和同學(xué)相處時，有人在玩什么東西，他總是要去插把手。把別人的東西搶過去玩了又玩，還不夠，一定得把那東西搞破再還給別人，弄的人家哭才罷休，怎么弄的同學(xué)不高興，他就愿意怎么做。學(xué)習(xí)呢，我們做作業(yè)的時候他先玩，大家上英語課了，他開始做數(shù)學(xué)作業(yè)，什么時候該做什么，他就是和大家都不一樣。怎么讓老師煩惱他就怎么做。老師語重心長、苦口婆心地教育了一遍又一遍，他都像沒聽進去一樣。外星人的耳朵構(gòu)造一定不同。

　　其實，你來到了外星人的班級，因為我們?nèi)喽际峭庑侨�，因為我們非常團結(jié)，并且口徑一致，媽媽說如果讓我們班上戰(zhàn)場的話，敵人逼問國家秘密的話，我們?nèi)嗤瑢W(xué)總只有一個答案那就是：“不知道�！崩蠋熒险n不經(jīng)意舉例……。打破了花瓶，明天上交的造句作業(yè)就變成的32只打碎了的花瓶，答案千篇一律，如出一轍。更多的時刻那可憐的小明成了全班同學(xué)筆下的可憐蟲，什么壞事都往他身上推，弄得邵老師都為他打抱不平。

　　我們班的的外星小朋友多吧！

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