四年級秋天的作文

時間：2022-09-08 13:31:26 四年級我要投稿

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　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級秋天的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】四年級秋天的作文錦集9篇

四年級秋天的作文篇1

　　秋天，是四季里最涼爽的季節(jié)，我愛如畫的秋天，我更愛多彩多姿的校園。校園的四周是一排排挺拔的大楊樹，那樹葉多像一個個桃子呀，在燦爛的陽光下，由油綠變成金燦燦的。

　　一陣秋風(fēng)吹過，楊樹揮舞著“大手”好象在為辛勤的園丁鼓掌呢，枯黃的楊樹頁落下來，好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一進(jìn)校園的右側(cè)是兩棵蒼翠的老松樹，看，松樹爺爺穿著他那碧綠的長袍，挺的筆直，看上去很神氣。校園的西面是一個圓形的大花壇。花園里，菊花爭奇斗艷，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是細(xì)細(xì)的，有的是彎彎的……花朵有的像絨球，有的像龍爪、有的像綻開的禮花，小朵的像天上閃閃的星星。教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。同學(xué)們踩著五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。

　　我還挑選了又大又結(jié)實的樹葉做標(biāo)本，我們還挑選了有韌性的樹葉玩杠梗游戲，結(jié)果，葉根斷了，我們坐了個大屁蹲，同學(xué)們笑得肚子都疼了。秋天的校園真迷人啊，我愛秋天的校園。

四年級秋天的作文篇2

　　一瞬間，秋天在我身邊度過了好久，秋姑娘帶著一絲涼意來到了蛟山公園。她用神奇的畫筆描繪了絢麗多彩的蛟山公園，同時帶來了涼爽。

　　走進(jìn)蛟山公園，綠油油的草坪，令我愛不釋手。環(huán)保工人給草坪澆水，可愛的小水滴各自鉆進(jìn)自己的一片天地。這片草地一年四季都是翠綠的，像是一塊摔不壞的翡翠。別看它外表柔和，其實內(nèi)心堅強，人們把它們踩彎了，它們又會挺直腰板。

　　繞過一條小河，一陣芳香撲鼻而來，是那么香！噢，原來是小小的黃黃的桂花開放了，一陣秋風(fēng)吹來桂花飄灑滿地，頓時一粒粒桂花鋪在地上，黃金滿地，編織成一張金黃的地毯。這種香氣，讓人心曠神怡，讓人頓時愛上了秋天。

　　一旁，有的人在撿樹葉做標(biāo)本，有的人坐在椅子上看報紙，還有的人在釣魚，只見一條條披著紅色上衣的魚兒都上鉤了，這一幅畫面是多么的美！

　　秋天是金色的，秋天是紅色的，秋天是綠色的，秋天是多姿多彩的，我愛著色彩絢麗、詩情畫意的蛟山公園！

四年級秋天的作文篇3

　　當(dāng)?shù)匾豢|秋風(fēng)將秋帶進(jìn)山林時，我就知道，秋姑娘來了。你看，山林里的一切都換上了秋裝。

　　溪流。老數(shù)。小鳥。

　　當(dāng)早晨第一縷陽光射進(jìn)山林時，老樹將自己被火燒得通紅的葉子把陽光剪得七零八碎。幾只不知名的小鳥在樹梢上數(shù)著秋姑娘的腳步：“一嘰喳，二嘰喳，三嘰……”有幾片楓葉隨風(fēng)飛舞，各個都將自己最美的舞姿獻(xiàn)給秋天，最后，它們落在小溪上，給過路的螞蟻當(dāng)小船。

　　小果園。人家�；ā�

　　山林里的花大部分都凋零了，但他們并不為此傷心，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”嘛。朝遠(yuǎn)處望，那一層又一層的樹葉后的半山腰上坐落著一戶人家。紅瓦頂，白磚塊。走近一瞧！呵！還有一小片果園，這戶人家的主人正忙著收割呢！春華秋實，終于可以品嘗到自己的勞動成果了。

　　小路。明月。落葉。

　　夜晚時候，幽深的小路通向山頂，又好像通向天堂。我走在小路上感到十分別扭。頭上那頂鐮刀似的明月仿佛在嘲笑我，膽兒小。明月的嘲笑，又使山林多添了一些空寂和凄涼。腳下，被我踩著的落葉發(fā)出吱吱聲響，恐怕除了涓涓細(xì)流的溪水聲外，這是這座山林里唯一的一個聲音了吧！被我踩著的落葉似乎很不情愿，吱吱的直叫。

　　颯颯秋風(fēng)從我耳邊走過，我不禁害怕起來。是��！秋風(fēng)帶給了這座山林美麗的衣裳，同時也帶來了幾分空寂和清涼。

四年級秋天的作文篇4

　　不知不覺中夏姑娘已悄悄的離去，披著金色輕紗的秋姑娘來到了我們的身邊。不必說霞光中的教學(xué)大樓，單說校園里的榕樹，一年四季都是翠綠的，一片片樹葉落在地上，像小孩的搖籃一樣慢慢的搖下去，辛勤的小螞蟻在為我們請少落葉，小螞蟻們?nèi)齻€一群。兩個一伙，大家齊心協(xié)力，一起抬落葉，螞蟻先是爬到樹葉，大步大步的走向垃圾桶，沒有出任何差錯。其實螞蟻你別看它身體小，力氣還挺大的。榕樹左右還有小花壇，往日爭相怒放的鮮花禁不住秋風(fēng)的寒冷，全部凋謝了。

　　下課十分鐘，同學(xué)們紛紛跑到榕樹圍起來玩"丟手絹"等游戲。秋天的榕樹，就像一位畫家的杰作，是多么的優(yōu)美，多么的動人��！榕樹夏天可以為同學(xué)們遮陰，冬天可以為同學(xué)們擋住寒風(fēng)。我能在這美麗的校園里學(xué)習(xí)，我真為我的校園感到自豪。

四年級秋天的作文篇5

　　“沙沙，沙沙……”秋風(fēng)輕輕的吹起來，仿佛是秋天的腳步，一點點的向我們走進(jìn)．

　　大地退去了夏天的綠色外衣，樹葉變黃了，在秋風(fēng)沙沙地作響河水也變得清澈見底了．秋天的天空格外晴朗，太陽也退去了夏天的炎熱，變得溫柔了許多．天空不時飄下綿綿細(xì)雨把大地和空氣濕潤濕潤．

　　小草偷偷地?fù)Q上秋裝，像金色的大地毯．咦！那黃色的上面是什么？那潔白潔白的是蒲公英．蒲公英撐開雪白的小傘，再藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩．

　　各種果樹競相成熟了，紅的蘋果，黃的鴨梨，紫的葡萄，綴滿在枝頭．一陣風(fēng)吹過，果子在黃葉中時隱時現(xiàn)，像調(diào)皮的娃娃在和我們捉迷藏哪！望著樹上的過字，似乎嘗到了蘋果的甜，梨的香，葡萄的甘，不由得閉上眼睛，咽咽唾沫．

　　風(fēng)輕輕吹著，送來了＂嘰嘰喳喳＂的鳥語聲．抬頭望去，只見不知疲倦的大雁有唱著歌向南飛去．

　　江心，帆檣點點；海面，汽笛長鳴；村頭，牛羊哞咩；田里，人歡馬嘶；車間，鋼花飛濺，機器轟鳴……

　　��！秋天！秋天就在著枝頭上，田野里，山岡上；秋天就在人們的心里，就在勞動人民的雙手里！

四年級秋天的作文篇6

　　據(jù)爺爺講，南京人有句老話叫作“春牛首，秋棲霞”，就是說秋天是游棲霞賞楓葉的最好季節(jié)。

　　為了領(lǐng)略“棲霞丹楓”這個“金陵十景”之一的`風(fēng)采，感受我們身邊的秋天，星期天，我和家人興致勃勃來到棲霞山游覽。我們沿著蜿蜒的山間小路向前慢行，路兩邊大樹上的枯枝黃葉在徐徐秋風(fēng)中零零落落地飄然而下，不禁讓人感覺瑟瑟的寒意。正當(dāng)心情有點失落的時候，我們來到太虛亭，我眼前豁然一亮，精神為之一爽，一排排高大挺拔的銀杏樹映入眼簾。放眼望去，銀杏樹傲然屹立，直插藍(lán)天；樹冠上枝葉茂盛，交錯如織，宛如搭起了一條林蔭道；金色的陽光穿過樹葉灑在我們身上，暖洋洋的，非常舒服；隨著陣陣秋風(fēng)吹來，呈扇形、長柄狀的銀杏樹葉紛紛揚揚飄落下來，有的是淺綠色、有的是金黃色，還有的是淡褐色，像五彩斑斕的花蝴蝶在林中翩翩起舞，仿佛在熱情地歡迎游客的到來。懷著興奮的心情，我們繼續(xù)前進(jìn)，我發(fā)覺棲霞山的代表性植物——楓樹越來越多，楓葉也越來越紅，頗有爭奇斗艷之感。終于，當(dāng)來到棲霞山楓葉的最佳觀景點楓嶺時，我不禁被眼前“紅的海洋”所震撼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片的楓葉好似朵朵美麗的紅云，飄浮在山嶺上，好像把整個天空都映紅了，真是層林盡染；走近細(xì)看，葉片有大紅、橘紅、橙黃、鵝黃、嫩綠、深綠等十幾種色彩，五光十色，五彩繽紛；片片楓葉像雙雙小手，呈五指張開狀，在微風(fēng)中向我輕輕招手，像是在歡迎我。

　　我認(rèn)為杜牧《山行》詩中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”一句用在這里是再貼切不過了。漫步在棲霞山銀杏楓林絢麗的世界里，我滿眼看到的是如火的紅，如金的黃，這不正是秋天的主色調(diào)嗎，秋真真切切就在我的身邊呀。我為家鄉(xiāng)有如此美麗壯觀的秋景而深感自豪。指導(dǎo)老師朱丹茜點評：有自己的感受，表達(dá)具體有序。通過你的文章，讓我被秋的美所震撼，小小的葉子在你的筆下是那樣的趣味盎然。你不僅文筆優(yōu)美，表達(dá)也很有方法。

四年級秋天的作文篇7

　　十月，從金色的桂花綻放開第一張笑臉開始，仙林的秋也就到來了！

　　清晨的仙林，藍(lán)湛湛的天空中飄浮著幾朵白云，空氣中處處彌漫著濃郁的桂花香味。路旁高大的梧桐樹上濃密的大葉子變黃了，在瑟瑟的秋風(fēng)中一片片掉落，那身影像一只只美麗的蝴蝶，它們旋轉(zhuǎn)著、飛舞著、回首著，仿佛在和大樹媽媽做最后的告別。那身影也給世界帶來了一抹美麗。地面上已經(jīng)鋪下一層一層的金黃，仿佛給大地蓋上了厚厚的毛毯。

　　在湖邊的草地上，幾株血紅色的彼岸花開的正艷。我剛想走近一些欣賞下這種獨特的花兒，可一抬腳發(fā)現(xiàn)草叢中到處可見晶瑩剔透的露珠兒，它們有的躲在草葉兒上瞪著大眼睛好奇地看著周圍；有的懸掛在葉尖處蕩秋千；有的像小猴子一樣敏捷的從這片葉子上跳到那片葉子上；有的則像小懶蟲一樣蒙著頭呼呼大睡；在陽光照射下，它們又像閃閃發(fā)光的寶石嵌在微微發(fā)黃的“�！泵嫔希翗O了！我趕緊收回邁出的腳，再不忍心破壞這片晶瑩的小世界。

　　我愛多姿多彩的秋天，愛著火紅的楓林和金黃的銀杏；我愛香甜的瓜果和醉人的桂香，更愛著這瑟瑟秋風(fēng)下的梧桐和晨曦中的露珠。

四年級秋天的作文篇8

　　秋天到了，在集市的攤位上，在超市的貨架上，在小區(qū)的水果店里，你都能看到：火紅的石榴、青綠的柚子、金黃的橙子、小而可愛的金橘，個個香氣撲鼻，令人垂涎欲滴。這累累碩果是秋天的特色，也是人們辛苦一年的收獲！

　　但你知道嗎？這些誘人的果實，曾經(jīng)有過多少的準(zhǔn)備？冬天，埋在土里的根拼命吸收營養(yǎng)；春天，果樹開花，辛勤的蜜蜂傳授花粉；夏天，小小的果實爭先恐后地儲備糖分。這三項準(zhǔn)備缺一不可，不然就沒了這甜美的果實。

　　今年九月，我們四年級一班的“果園”里來了一位神奇的魔術(shù)師，為果園里那些營養(yǎng)不良、心情不好的瘦弱果實們，補上了缺失的營養(yǎng)：反復(fù)聽寫各種各樣的好詞好句，開展生動活潑的經(jīng)典誦讀，喚起同學(xué)間的樂于分享和相互幫助。我們的果園又可以欣欣向榮了！

　　這位魔術(shù)師就是新來的黃老師，她對我們說：“不管你是好看的石榴還是土里的花生，只要你用心生長都可以成為有用的人。”是的，我們要快樂地學(xué)習(xí)，讓自己的生命結(jié)出累累的碩果！