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校園的一角四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-09-06 17:17:14 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)校園的一角四年級(jí)作文錦集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的校園的一角四年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)校園的一角四年級(jí)作文錦集9篇

校園的一角四年級(jí)作文 篇1

  我的校園即可愛(ài)又美麗,特別是那中心花壇。教學(xué)樓把花壇圍著。好像在時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著它;▔,一年四季都很美,給校園增添了不少歡樂(lè)。

  當(dāng)萬(wàn)紫千紅、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,校園的花壇顯得生機(jī)勃勃。那一排排樹(shù)叢正直著背,伸展出鵝黃嫩綠的葉子;▔杏幸蛔裣瘢鞘且粋(gè)小女孩兒正在讀書(shū),它讀得可認(rèn)真了,眼睛一直盯著手上捧著的書(shū),好像在告訴我們要好好讀書(shū)。

  當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí),陽(yáng)光高照,以前嫩綠的葉子變成深綠色的了。綠得發(fā)黑,在陽(yáng)光地照耀下,顯得油亮亮的,美麗極了,雖然陽(yáng)光猛烈,但一棵棵棕櫚還高高地挺立著像一個(gè)衛(wèi)士一樣。池塘里的小魚(yú)正快活地游來(lái)游去,它們好像在跟我們捉迷藏,一會(huì)兒跑到假山底下,一會(huì)兒又出來(lái)了。

  夏天的炎熱已漸漸過(guò)去,涼爽的秋天悄然而至,那些樹(shù)叢中的葉子已有些枯黃。一陣微風(fēng)吹過(guò),那一棵棵棕櫚的葉子隨風(fēng)飄動(dòng),像小姑娘的兩條辮子。

  一年的末季——冬天來(lái)臨了。雖然這里是南方,但葉兒都被寒風(fēng)吹得垂下了頭。只有那幾棵棕櫚在寒風(fēng)的吹舞默默地挺立。

  !我愛(ài)校園的花壇,因?yàn)樗拖褚粋(gè)魔術(shù)師把植物變得多姿多彩,讓我們感到驚喜。

校園的一角四年級(jí)作文 篇2

  我們校園的東南方向有一個(gè)大花壇,里邊的花兒可美。

  走進(jìn)大花壇,大花壇中間有一棵亭亭玉立的桂花樹(shù),桂花樹(shù)發(fā)出迷人的幽香,那迷人的幽香乘你不注意調(diào)皮的鉆入你的鼻孔中,你便會(huì)情不自禁的駐步細(xì)細(xì)品味,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花的主桿是褐色的,主桿上長(zhǎng)著許許多多利箭似的枝條,枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉,葉子是橢園形的,像一把把綠扇子。你輕輕的撥開(kāi)葉子,會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子中間夾著朵朵桂花,桂花正甜甜的做著美夢(mèng),可愛(ài)極。這小小的桂花是淡黃的,中間長(zhǎng)著砂粒般大小的花蕊,一陣微風(fēng)吹過(guò),桂花葉左右搖擺,像正在為你表演精彩的節(jié)目。

  桂花周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)菊花,菊花有黃色的,有白色的,還有紅色的,真是五彩賓紛,它們有的正含苞待放,像一個(gè)亭亭玉立的姑娘,有的開(kāi)一點(diǎn),像一個(gè)頑皮的小男孩正

  伸著腦袋向外探望,有的已鮮花怒放,在向人們炫耀自己。菊花的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,中間長(zhǎng)著黃色的花蕊,可真漂亮呀。瞧,它們有的像龍飛有的像鳳舞,有的像節(jié)日的

  火焰有的像小姑娘的裙子。真是千姿百態(tài),美麗多姿呀!

  大花壇里偶兒有一些無(wú)名小花,它們是紅色的,活像一團(tuán)燃燒的烈火,把大花壇裝點(diǎn)得美麗極。

  啊!我們校園的大花壇真美呀!

校園的一角四年級(jí)作文 篇3

  校園有高大的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),美麗的花壇?墒,后門(mén)的那一片草坪讓我難以忘記。

  剛進(jìn)入校園后門(mén),首先映入眼簾的是一塊塊黑板報(bào),報(bào)上清晰的字跡和精美的圖案,是同學(xué)們用辛苦的汗水換來(lái)的。一簇簇金燦燦迎春花,微風(fēng)吹來(lái),一簇簇迎春花就翩翩起舞,還散發(fā)發(fā)出淡淡的清香。連衣裙裙蜜蜂也飛來(lái)采蜜了呢!

  向右看是菊花壇,花壇的中間是一棵塔松。這一棵塔松,有七八米高呢!塔松一層一層的往上疊,因此而得名。塔松的下面是小草,看小草從土里鉆出來(lái)。好像披上了一件綠色的新衣服。小草真軟啊,摸上去好像早摸羊毛一般;小草真綠啊,綠的好像用綠色的顏料染過(guò)似的;小草真嫩啊,好像微風(fēng)一吹,小草就會(huì)斷了似的。你看,花壇邊上那一塊巨大的石頭,上面寫(xiě)著“博愛(ài)”兩個(gè)字。博愛(ài)兩個(gè)字可大有學(xué)問(wèn)呢!

  我喜歡校園的一角,更喜歡校園的美麗景色,生活在校園里,我感到十分快樂(lè)。

校園的一角四年級(jí)作文 篇4

  我喜歡我們學(xué)校五彩繽紛的花壇,喜歡莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái),喜歡嶄新漂亮的教學(xué)樓……我喜歡我們校園的每一個(gè)地方,但要說(shuō)最喜歡的,還是美麗的長(zhǎng)廊!

  春天,長(zhǎng)廊頂上的藤蔓植物長(zhǎng)滿(mǎn)細(xì)嫩的葉子,翠綠欲滴,仿佛是無(wú)數(shù)塊翡翠,讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來(lái)當(dāng)作美麗的標(biāo)本。

  下課,同學(xué)們像火箭似的沖下樓。女生一般都會(huì)到長(zhǎng)廊玩拍手游戲,男生們會(huì)抱著籃球在長(zhǎng)廊集合,商量著誰(shuí)和誰(shuí)一隊(duì)比傳球。所以美麗的長(zhǎng)廊又變成女生的游戲場(chǎng)所和男生的“籃球場(chǎng)”。直到上課的音樂(lè)響起來(lái),同學(xué)們才戀戀不舍地離開(kāi)“游戲長(zhǎng)廊”。此時(shí)的長(zhǎng)廊就像退潮的海灘,安靜下來(lái)。

  秋天,秋姑娘用黃色的衣裳染紅本來(lái)是綠色的葉子,風(fēng)兒一吹,葉子就無(wú)力地漂落下來(lái),真讓人惋惜!

  有時(shí)候,我們學(xué)校會(huì)把一些優(yōu)秀的畫(huà)作貼在長(zhǎng)廊下,吸引不少同學(xué)駐足欣賞,這時(shí)美麗的長(zhǎng)廊又變成“藝術(shù)長(zhǎng)廊”!

  我們學(xué)校的長(zhǎng)廊多姿多彩,變化萬(wàn)千。如果你有時(shí)間的話,不妨來(lái)看一看吧,你肯定會(huì)喜歡上它呢!

校園的一角四年級(jí)作文 篇5

  今天,老師帶我們?nèi)ド飯@參觀。站在生物園前,抬頭一看,像橋洞似的門(mén)口上有三個(gè)醒目的大字:“生物園”,在陽(yáng)光的照耀,三個(gè)大字閃亮閃亮的。

  走進(jìn)門(mén)口,就看見(jiàn)許多蔬菜,有蔥、白菜、生菜、四季豆……尤其是菜果,菜果長(zhǎng)勢(shì)很好,葉子綠油油的,莖銀白銀白的,圓圓的菜果好像一個(gè)個(gè)小胖子躺在泥土上,一陣風(fēng)吹來(lái),把所有的小胖子都叫醒。

  再往里走,會(huì)看見(jiàn)許多花花草草,有丁香、玫瑰、一帆風(fēng)順、黃葉富貴竹、千頭柏、黃冠蘭……讓人看得眼花繚亂。在大大小小的花壇里,有幾條彎彎曲曲的小路,我們只要走上小路,就可以觀賞自己喜歡的花花草草。發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子深綠的,因?yàn)樗拿旨群寐?tīng)又惹人喜愛(ài),所以大家相信家里只要種這種植物,就會(huì)發(fā)大財(cái)。雖然寒冬剛過(guò),但芒果樹(shù)仍是那么茂盛。它的葉子一簇堆在另一簇的上面,不留一點(diǎn)兒空隙,那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉一搖一擺的,像是在向我們招手。仙人球被裝在一個(gè)圓圓的盤(pán)子里,仙人球圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿(mǎn)刺,像一個(gè)小刺猬。如果你一不小心被那刺扎一下,就像被針扎到一樣痛。老師告訴我們仙人球原本是沙漠植物,它長(zhǎng)期生長(zhǎng)在沙漠里,因?yàn)樯衬芨珊担瑸闇p少水分的蒸發(fā),所以它的葉子慢慢演變成刺?粗粗冶换ú輼(shù)木陶醉。

  !生物園,你是一首優(yōu)雅的詩(shī),你是一幅美麗的畫(huà),你是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。

校園的一角四年級(jí)作文 篇6

  說(shuō)起校園一角,我最喜歡的當(dāng)然是升旗臺(tái)了。

  升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),它是那樣的紅,像在空中燃燒的火焰。風(fēng)停了,它便垂下,圍住了旗桿頭,好像是一支立著的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔幕鹁妗?/p>

  旗桿周?chē)且恍┗ú荨,F(xiàn)在正是春天,青的草,紅的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏起來(lái),美麗極了。紅的是花朵,粉紅色的花瓣,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,紅得耀眼,美得醉人,像一張張可愛(ài)的笑臉;再看看那些綠草,一片片,一簇簇,綠得翠亮,艷得清晰;看,那剛剛長(zhǎng)出的小嫩芽,像一顆顆翠綠色的珍珠,美麗極了

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,升旗臺(tái)像一個(gè)臉己經(jīng)羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著芭蕾舞,她的動(dòng)作是那么柔軟,舞姿是那么的美。當(dāng)那“小姑娘”跳完了芭蕾舞,她旁邊的那棵榕樹(shù)用它的葉子為她鼓掌,不信你聽(tīng):沙沙沙—沙沙沙—!那些花草仿佛是“她”的裙子,那“裙子”的顏色是那么的艷麗;那么的豐富;那么的多姿多彩。

  醉人的花香,精神飽滿(mǎn)的國(guó)旗和旗桿和那周?chē)渚G的草,繪成了一幅優(yōu)美迷人的校園一角!

校園的一角四年級(jí)作文 篇7

  我們校園有許多美麗的景物,但我最喜歡的是學(xué)校的悅鈉湖。

  校園的南邊就是悅鈉湖,悅鈉湖是圓形的,悅鈉湖的水可真清啊,清的能看見(jiàn)湖底的沙石,悅鈉湖的水可真靜啊,靜的都能聽(tīng)到湖水在流動(dòng),悅鈉湖的水可真綠啊,綠的像一塊無(wú)暇的翡翠,旁邊有一座假山,有的像尖刀,有的`像利斧,有的像怪獸——悅鈉湖里有許多小魚(yú)和烏龜,小魚(yú)有金色的黃色——有的三五成群的在做游戲,有的在你追我趕,好象在比賽游泳,有的在水底下一動(dòng)不動(dòng),好象在說(shuō)悄悄話,還有的在上面吐泡泡,好象在歡迎同學(xué)和老師的到來(lái),每當(dāng)看到烏龜時(shí),它都是孤孤單單地爬在假山上走來(lái)走去,好像在觀察著我們的成長(zhǎng)。周?chē)有杏樹(shù)、柳樹(shù)、桃花······

  春天一來(lái),柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)就飄了起來(lái),春風(fēng)一吹,柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄起,好看極了,周?chē)有很多小草,春天一來(lái),小草們仿佛剛剛睡醒,伸著懶腰,露出了頭,花兒們好像也是剛剛睡醒,穿著一件漂亮的衣裳,出來(lái)觀賞風(fēng)景······

  我喜歡學(xué)校的悅納湖,更喜愛(ài)老師和同學(xué)。

校園的一角四年級(jí)作文 篇8

  走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),在大門(mén)的右邊有一個(gè)梯形的花壇,那里的一年四季都非常美麗。

  春天,花壇的南邊有兩棵野桃樹(shù),野桃樹(shù)上的桃花開(kāi)得很小,有五個(gè)花瓣,花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時(shí)地在花叢中采著花粉。

  夏天,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。在野桃樹(shù)旁邊有棵月季,正精神的“站”在花壇里面太陽(yáng)越是炎熱月季花反而越精神。月季花的葉子襯托著粉紅色的花朵,就像慈祥的母親,細(xì)心的呵護(hù)著她的孩子。月季的莖上有許許多多的小刺,那好像是它的“防護(hù)工具”。

  到了秋天花壇正中央有一棵昂首挺胸的棕櫚樹(shù)。這棵棕櫚樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛。樹(shù)干上裹著一層厚厚的棕毛,這或許是它為冬天快要來(lái)臨時(shí)做的準(zhǔn)備吧!棕櫚樹(shù)的葉子像夏天納涼時(shí)的扇子一樣。它的“頭頂”上掛滿(mǎn)一串串青色的果子,像一串串綠葡萄似的,非常惹人喜愛(ài)。

  冬天,在花壇一側(cè)長(zhǎng)著六棵修剪成球形的松柏,鑲嵌在花壇的四周。當(dāng)大雪覆蓋在她身上,就仿佛成了六個(gè)銀球。

  我愛(ài)這校園一角,更愛(ài)培養(yǎng)這植物的吳爺爺。

校園的一角四年級(jí)作文 篇9

  在學(xué)校教學(xué)樓前有一片小樹(shù)林,在教學(xué)樓的中間有一排路樹(shù)。

  綠樹(shù)主干和質(zhì)感都是直的,它的葉子是綠的。它生長(zhǎng)速度快,現(xiàn)在已經(jīng)有兩三層樓那么高了。

  到了春天,綠樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝條,被春姑娘處處細(xì)小嫩綠的葉子,像穿了綠的新衣裳,美麗極了。

  到了夏天,綠樹(shù)的枝葉長(zhǎng)的郁郁蔥蔥。在課間,我們常在樹(shù)蔭下賽跑,唱歌,游戲,它像一把太陽(yáng)傘似的,為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。

  到了秋天,綠樹(shù)的葉子都枯萎了,隨著秋風(fēng)陣陣吹過(guò),綠色的黃葉落得滿(mǎn)地都是,踩在厚厚的落葉上,仿佛站在海綿上,非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái),好像一群壯觀小飛機(jī)飛起來(lái)了,非常壯觀。

  到了冬天,黃葉落盡,綠樹(shù)此樓樓的,我真擔(dān)心它是否被凍壞,來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠樹(shù)。

  挺立在教學(xué)樓中間的這些綠樹(shù),是我們校園生活的見(jiàn)證,它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)。我愛(ài)你們可愛(ài)的綠樹(shù)。

  ……

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