四年級(jí)橋的作文300字（精選41篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)橋的作文300字，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)橋的作文 篇1
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們?nèi)胰フ拷舜缶包c(diǎn)之一——寸金橋公園玩。
走進(jìn)公園，踏上石階，首先映入眼簾的是一座高大的石雕，石雕上刻著一名農(nóng)民。他頭上盤(pán)著長(zhǎng)辮，右手拿著長(zhǎng)矛，左手拿著盾牌。好像在說(shuō)：“這是我們的領(lǐng)土，神圣不可侵犯，誰(shuí)膽敢侵犯，就叫誰(shuí)滅亡�！边@位抗法英雄的愛(ài)國(guó)神情雕的栩栩如生，令人佩服。石雕的底座上刻著“一寸光陰一寸金”七個(gè)剛勁有力的大字。表現(xiàn)了湛江人民英勇無(wú)畏的.精神。
從林蔭小路走去，我們來(lái)到了月影胡。月影湖的湖水清澈見(jiàn)底，像一面明亮的大鏡子。一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起魚(yú)鱗似的波紋。游船上的游客盡情欣賞湖邊的美景。藍(lán)天白云倒映在湖面，組成了一幅美麗的畫(huà)卷。
沿著湖邊往西走，我們來(lái)到了仙渓園。這里種植著各種各樣的花草樹(shù)木。其中最引人注目的是鳳凰樹(shù)。樹(shù)上盛開(kāi)著鮮艷的花朵，近看像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火把，遠(yuǎn)看像一片片紅云。所有經(jīng)過(guò)這里的游客，都情不自禁的停下來(lái)趾足觀望。游客們也爭(zhēng)先恐后地合影留戀……
寸金橋公園水清、花紅、人歡，景色迷人。令人流連忘返。
四年級(jí)橋的作文 篇2
五龍橋座落在巍峨雄偉的華山腳下，它是用灰白色的石頭建筑而成的，龍頭朝著太陽(yáng)升起的一方，龍頭朝著太陽(yáng)落下的一方，橋上共有五條龍。因此，人們便把它叫做“五龍橋”。五龍橋建于一九八五年四月，胡喬木爺爺在五龍巧的中間題寫(xiě)的“五龍橋”三個(gè)藍(lán)色而有力的打字。五龍橋在青蔥蔥嫩生生的`大綠葉的襯托下和“叮咚叮咚”的泉水聲的伴奏下顯得格外外引人注目。
說(shuō)起五龍橋，民間還流傳一個(gè)這樣的傳說(shuō)；據(jù)說(shuō)此處原有一澗譚，相傳潭中五龍�；魑逦焕先孙w往陳摶初隱之武當(dāng)山聽(tīng)道。一日五龍調(diào)陳摶武當(dāng)非你棲身之所，令陳摶閉目，騰空扔到華山。又傳，陳摶的五龍墊法之術(shù)即為五龍橋所傳。
我贊美橋的樸實(shí)。比起那幾十層的高樓大廈，也算不上雄偉；比起那玲瓏的建筑，也許它算不上精致。然而它樸素，莊重。它雖然沒(méi)有華麗的外衣，但是它有一顆充實(shí)的內(nèi)心，時(shí)時(shí)刻刻為類(lèi)默默的奉獻(xiàn)著。
橋是路的連接和延伸，我愛(ài)家鄉(xiāng)的烏龍橋，更愛(ài)家鄉(xiāng)迷人的景色。
四年級(jí)橋的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在沈陽(yáng)，那里不僅風(fēng)景秀麗，橋也很美，有渾河橋、青年橋、珠江橋、小津橋、黃河立交橋……
我最喜歡的固然要數(shù)青年橋啦！你必然會(huì)問(wèn)我為啥子？我會(huì)回覆你："由于，它很特別。它的`特別之處就是它的橋欄，是用漢白玉制造而成的，關(guān)于青年橋的漢白玉橋欄另有1個(gè)小故事呢！某一天，一位熱腸的沈陽(yáng)市平易近——李大爺，他降臨了青年橋，據(jù)說(shuō)橋欄是漢白玉砌成的，李大爺一邊兒欣賞，一邊兒用右手握了一下，沒(méi)想到居然碎了，他頓時(shí)給質(zhì)檢部門(mén)打了電話，經(jīng)過(guò)闡發(fā)，橋欄果然不是漢白玉制造的。聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)動(dòng)靜，驚動(dòng)了所有沈陽(yáng)市平易近。為了平息震驚，國(guó)家頓時(shí)派人用真的漢白玉從頭修造了青年橋。
如果所有沈陽(yáng)市平易近都能向李大爺這樣，��！不！是天下人平易近都像李大爺這樣，我們的國(guó)家就會(huì)變得越發(fā)欣欣向榮、繁榮昌盛！
四年級(jí)橋的作文 篇4
橋有許許多多的說(shuō)明書(shū)，比如說(shuō)這座橋是怎么建的，有什么功能等等。
比如說(shuō)獨(dú)木橋，可以走人，但一次只能走一個(gè)人，獨(dú)木橋是把大樹(shù)砍掉，放在一個(gè)大坑的上面，那就叫獨(dú)木橋，如果下了大雨，一腐蝕就用不成了，所以獨(dú)木橋很不耐用。
還有石拱橋，下面是個(gè)半圓形，在小河或小溪的上面，你們猜，石拱橋下面為什么是個(gè)半圓形，而不是直的呢？哦，原來(lái)是半圓形的話，船就可以從橋底下行駛了，如果橋是直的話，船就不能從橋下行駛了，但是石拱橋很耐用。
一想到跨江大橋，也就想起了武漢長(zhǎng)江大橋，上面走汽車(chē)，下面走火車(chē)，再下面就可以走船了。武漢長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)1670米，也是武漢市的標(biāo)志性建筑。
立交橋就更不用說(shuō)了，常青花園一出去就有一個(gè)立交橋，上面有一層，下面有一層，上上面還有一層，你們說(shuō)立交橋是不是非常神奇呢！
我們中間也有一座看不見(jiàn)，摸不著的.橋，你猜是什么橋，我就來(lái)告訴你們吧，是朋友與朋友之間的友誼橋，每一個(gè)人也應(yīng)該有許許多多的友誼橋。
你們看了我的作文，是不是能感受到這些橋有很多很多的說(shuō)明書(shū)呢！
四年級(jí)橋的作文 篇5
在世界上，有許許多多的橋，比如說(shuō)：石拱橋，木板橋，高架橋……
可是我最最喜歡的是我心中的獨(dú)木橋，因?yàn)�，我心中�?橋雖然不長(zhǎng)，也不高，邊上也沒(méi)有扶手，但在我的心中感覺(jué)它是最美的。你看，那彎彎曲曲的小路，下面的水深還沒(méi)有二米，清澈見(jiàn)底，很多人出來(lái)旅游，特意來(lái)到這里，還有許多都帶著小朋友在里面捉魚(yú)呢；還有的大人在里面比游泳呢！有一個(gè)四歲的小朋友，等不及了，他跳下水，一下子捉到了一條小魚(yú)。他高興得手舞足蹈，連忙拿給媽媽看，媽媽高興得合不攏嘴，直夸他有本事，但也很后怕，告訴他以后不要再單獨(dú)下水了。
除了自然界中有形的橋外，人們心目中也有無(wú)形的橋。當(dāng)人們發(fā)生矛盾、產(chǎn)生沖突的時(shí)候，就仿佛中間隔了一條大河，這時(shí)要想走過(guò)這條大河，就要架起一條橋梁。這座橋梁就是寬容之橋，理解之橋，信任之橋。讓我們經(jīng)常架起心靈之橋，彼此和睦相處。
四年級(jí)橋的作文 篇6
《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地讀了起來(lái)。里面講了許多關(guān)于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，振興中國(guó)的故事。當(dāng)我讀到 “黑水村變成幸福村”這個(gè)故事時(shí)，腦海里不由想起了爸爸跟我講過(guò)的關(guān)于奶奶家門(mén)口的橋的故事：
奶奶家就在河邊，很多年來(lái)，因?yàn)闆](méi)有橋，村民每次到河對(duì)岸去，都要坐條小船，非常的不安全。后來(lái)，人們建了座木橋�？擅糠旰樗畞�(lái)臨，木橋都要被沖垮，人們要運(yùn)送東西，都要踩著河水和石頭過(guò)河，非常不方便。
改革開(kāi)放以后，人們生活富裕了，就再也不用這么費(fèi)勁了。就在去年，奶奶家門(mén)口建了座大橋，又結(jié)實(shí)，又好看。它是用鋼筋與水泥建成的，共有八個(gè)橢圓形的水泥柱子，穩(wěn)穩(wěn)地架在河面上。橋面的兩側(cè)，各有四盞路燈。到了晚上，路燈就會(huì)把橋照得通亮，方便人們?cè)跇蛏闲凶�。有了這座橋，村子里的`人們就再也不怕小河漲洪水了。不管是運(yùn)送貨物，還 是去另邊勞作，都很方便。有了大橋以后，裝石頭，沙子的貨車(chē)就能很容易地開(kāi)進(jìn)村子了。近年的時(shí)間里，奶奶家附近下子多了許多新房子。
我喜歡奶奶家附近的大橋，喜歡這位人們生活變富裕的見(jiàn)證者。
四年級(jí)橋的作文 篇7
今天，爸爸帶我去看千河大橋。我們從縣城出發(fā)，向南走了不到200米，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了大橋。它像一條巨龍橫臥在河面上空，九根橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托著橋身，使大橋顯得更加雄偉、壯觀。
我們沿著寶平公路往前走，不一會(huì)兒，便來(lái)到了橋頭。這有一座高大的雕塑，矗立在綠草紅花之中。雕塑非常特別，是一只小鳥(niǎo)順著火箭往上飛，這預(yù)示著千陽(yáng)人民奔向美好的未來(lái)。不知不覺(jué)我們已來(lái)到了橋上。��！這里太美了！寬闊而又平坦的橋面上，各種大大小小的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往川流不息。大橋的兩邊一個(gè)個(gè)粉紅色的花燈猶如站崗的士兵那么整齊、那么挺拔。大橋的兩側(cè)是白色的護(hù)欄，欄板上刻著各種各樣的圖案。
站在橋上極目四望，美麗的千河仿佛一條明亮的'帶子，向遠(yuǎn)方飄去。千河兩岸碧綠的莊稼長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，一群群牛羊在河灘上悠閑地吃著草。橋頭兩邊有高大的柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?cái)[動(dòng)。
看完大橋，我高興地說(shuō)：“大橋真是太美了�！卑职终f(shuō)：“它不光美麗，還是寶雞和千陽(yáng)的交通樞紐呢！它為我們縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著不可估量的作用呢！”我聽(tīng)完后，對(duì)大橋肅然起敬!
四年級(jí)橋的作文 篇8
橋？大家一定都不陌生吧？今天，我就來(lái)給你們介紹一下。
獨(dú)木橋是古時(shí)候人民用斧頭砍下樹(shù)木，然后就地一推，就成了獨(dú)木橋，可是獨(dú)木橋很不安全，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，是很容易斷的。
石拱橋是古人繼獨(dú)木橋之后發(fā)明的第二種橋，這種橋下面有很多小拱洞，是可以防止?jié)q潮的，水可以從小拱洞中流走，只不過(guò)不能在太寬的河水上架，否則非拱到天上哦！
長(zhǎng)江大橋可是一大壯舉��！就連可親可敬的毛爺爺還為它題過(guò)詞呢！內(nèi)容是：“一橋飛架南北，天塹變通途�！遍L(zhǎng)江大橋是很堅(jiān)固的，用鋼鐵做成，可以過(guò)火車(chē)，真可以稱(chēng)是為武漢江面上的.一條“鋼鐵巨龍”�。�
立交橋是最常見(jiàn)的橋了，以各種各樣的姿態(tài)橫跨在公路上，就是為了使交通方便，很快速拐彎，還能不等紅綠燈就可以快速行駛，真的是又實(shí)用又美觀。
現(xiàn)在的橋都越來(lái)越寬，越來(lái)越安全，這代表著祖國(guó)的明天會(huì)更好，世界的明天會(huì)更好，人類(lèi)的明天會(huì)更好。
四年級(jí)橋的作文 篇9
嘩啦啦，下雨啦！我是一只美麗的花蝴蝶。我最想要下一場(chǎng)黃色的雨，或許老天爺看懂了我的小心思，金錢(qián)般的雨水從天而降。
從黃色的雨水里，我隱約看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在翩翩起舞，一會(huì)兒忽上忽下，一會(huì)轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒勾肩搭背，玩得不亦樂(lè)乎！
在黃色的雨海里，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)幾聲歡笑，這些甜蜜的笑聲被風(fēng)帶走了，帶到了遙遠(yuǎn)的`地方，告訴那里的人們，這兒下起了“金錢(qián)雨”。
我像一只落隊(duì)的小鳥(niǎo)，跟在蝴蝶們的后面，我覺(jué)得有些孤單，就去找一只和我一起伴舞的花蝴蝶。
我們自由地翱翔在空中，時(shí)而向太陽(yáng)招手，時(shí)而飛到湖面擦起了水花，時(shí)而停在樹(shù)枝上看著那幾個(gè)小圓暈一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)，時(shí)而飛到花叢中，和花兒分享自己今天的快樂(lè)，玩累了就趴在花朵上……無(wú)論做什么，我的心里都裝滿(mǎn)了高興，盡情地享受著美好的生活。
如果有機(jī)會(huì)，我要天天下黃色的雨，把快樂(lè)帶給全世界。
四年級(jí)橋的作文 篇10
濯水古鎮(zhèn)有一座風(fēng)雨橋，位于重慶市黔江區(qū)濯水古鎮(zhèn)，號(hào)稱(chēng)亞洲第一廊橋。
風(fēng)雨橋的白天人來(lái)人往，十分熱鬧。他們時(shí)而欣賞風(fēng)景，時(shí)而拍照留戀，歡聲笑語(yǔ)在整個(gè)風(fēng)雨橋回蕩。我發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨橋共上下兩層，第一層是讓游客，行人欣賞風(fēng)景和通行的。第二層一也是欣賞風(fēng)景的。無(wú)論是上層還是下層，都擠滿(mǎn)了來(lái)這里游玩的客人。
風(fēng)雨橋的晚上安祥，寧?kù)o。晚上，橋上所有的燈亮了，一閃一閃有不同的顏色，比如：綠色、黃色、橙色……漂亮極了！晚上走在風(fēng)雨橋上與白天走在風(fēng)雨橋上完全不一樣，橋上黃色的燈光映在河面上像一條龍，在水面上游來(lái)游去，我真喜歡這一座風(fēng)雨橋。
奇怪的'是，風(fēng)雨橋的頂上面有一個(gè)大銅鐘，不知用來(lái)干什么�；蛟S是為了警示人們，要守時(shí)守信吧！
這就是美麗的風(fēng)雨橋，無(wú)論白天還是夜晚都十分美麗。親愛(ài)的同學(xué)們，你們喜歡嗎？喜歡就快來(lái)這里玩吧。
四年級(jí)橋的作文 篇11
今晚，我們一家三口吃過(guò)晚飯，就開(kāi)車(chē)去了洙水河公園。這里的人可真多呀！有的打羽毛球、有的散步、還有的跳健身舞。但是最令我喜歡的'是石頭橋，我每次來(lái)到這個(gè)公園，都會(huì)去石頭橋那里，因?yàn)槲乙恢毕胪ㄟ^(guò)它。
石頭橋里由七塊高低不平、奇形怪狀的石頭組成的。當(dāng)我走到第一塊石頭上時(shí)，還感覺(jué)這個(gè)石頭橋很好過(guò)，但當(dāng)我看到第二個(gè)石頭時(shí)，心里就感覺(jué)忐忑不安，會(huì)摔下去一樣。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想過(guò)了，我害怕。”媽媽回答道：“沒(méi)關(guān)系，不要怕，我領(lǐng)著你過(guò)。這些石頭看著不過(guò)過(guò)，很危險(xiǎn)的樣子，但是每一塊都有一個(gè)落腳的地方，你要仔細(xì)觀察�！笨晌疫�是不敢，爸爸說(shuō)：“你拉著我的手，然后你再跳一下�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的做了一遍，我看到第三塊石頭時(shí)，嚇得又跑回去了
我這次雖然仍沒(méi)有成功，但我還會(huì)繼續(xù)努力，通過(guò)這一關(guān)！
四年級(jí)橋的作文 篇12
春天到了，陽(yáng)光明媚，小草綠油油的在風(fēng)中搖擺，天空藍(lán)藍(lán)的，幾朵白云在飄揚(yáng)。象媽媽帶著小象在河邊散步，小象在草地上高興地玩耍。
河岸兩邊的動(dòng)物都想到對(duì)岸去瞧一瞧，機(jī)靈的`小猴子?xùn)|張西望，忽然看到象媽媽和小象，它好像看到救星一樣，高興的對(duì)它們說(shuō)：“你們來(lái)的正好，我和大家要去河對(duì)岸，你們能幫我們過(guò)河嗎？”象媽媽和小象爽快的同意了。小象很高，河水都才沒(méi)過(guò)它的小腿。小象小心地過(guò)了河，它和媽媽蹲下身子，鼻子卷在一起，就成了一座小橋。
動(dòng)物們高興極了，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)河去，小蝸牛一步一步往前爬，小刺猬慢慢地向前走，小猴調(diào)皮地向前蹦……就這樣，大家安全地過(guò)了河，紛紛向象媽媽和小象道謝。
象媽媽笑著地對(duì)小象說(shuō)：“孩子，你看幫助了別人，自己也會(huì)感覺(jué)很快樂(lè)�！毙∠笾秉c(diǎn)頭，和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
四年級(jí)橋的作文 篇13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，小動(dòng)物們準(zhǔn)備回家吃午飯�？墒谴蠹叶急灰粭l清澈的小河擋住了。這條河太深了，大家都游不過(guò)去，怎么辦，怎么辦呢？它們很著急，都趕著回家吃飯呢！
小猴子說(shuō)：“媽媽還在家等我呢！我過(guò)不去可真是遇到了大麻煩了。”它們正著急的`時(shí)候，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，問(wèn)道：“你們?cè)趺凑驹谀抢镆粍?dòng)不動(dòng)呢？”大家愁眉苦臉的說(shuō)：“一條很深很深的河水擋住了回家的路�！毙▲B(niǎo)想了想，說(shuō)道：“對(duì)了，附近住著大象兄弟呢�！贝蠹倚χf(shuō)：“對(duì)呀！對(duì)呀！我們可以去找大象兄弟幫忙�！�
它們就去找大象，兩頭大象來(lái)到河邊，把鼻卷在一起。小動(dòng)物們慢慢地爬上了大象的身子，一邊哼著歌，一邊過(guò)了橋。小動(dòng)物它們眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“大象哥哥，謝謝您幫我過(guò)橋�！贝蠹腋吲d地跑回了家。
四年級(jí)橋的作文 篇14
一天，陽(yáng)光明媚，郁郁蔥蔥的小草正隨風(fēng)搖擺，紅紅的小花也在肆意綻放，小河清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)蕩起白色的波紋，一切都美麗極了。
可一群小動(dòng)物卻聚在一起，正發(fā)愁呢。原來(lái)小蝸牛和小刺猬說(shuō)好一起去河對(duì)面的游樂(lè)園玩。小猴子種了一塊菜地，正要去河對(duì)面收麥子，做面包呢！小兔子要著急去河對(duì)面的烏龜爺爺家，把蘑菇送給他呢！可一條大河把它們都擋住了，大家垂頭喪氣。
就在它們憂心忡忡的時(shí)候，大象爺爺和大象奶奶來(lái)了，大象爺爺問(wèn)道：“這是怎么了？”大家齊聲說(shuō)：“一條河擋住了我們�！贝笙鬆敔敽痛笙竽棠贪驯亲泳砹似饋�(lái)，搭成了一座橋，笑著說(shuō)：“來(lái)，小家伙們，從我們的象鼻橋上過(guò)去吧�！闭f(shuō)完，大家走上大象爺爺和大象奶奶它們的'肩膀，慢慢地過(guò)了河，大家都開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝大象爺爺和大象奶奶！”
四年級(jí)橋的作文 篇15
春天來(lái)了，天氣晴朗，碧空如洗，小蝸牛、小刺猬和小猴子帶著鋤頭，小貓拿著釣魚(yú)竿，小兔子帶著竹子，老鼠、狐貍一起出去做自己喜歡的事，可小狐貍難為情的說(shuō)：“該怎么過(guò)河呢？”
就在小狐貍正煩惱的時(shí)候，兩頭大象正朝著它們走來(lái)，小兔子開(kāi)心的說(shuō)：“對(duì)了，我們可以請(qǐng)大象幫忙，請(qǐng)它們把長(zhǎng)鼻子卷起來(lái)，這樣我們就可以過(guò)河了。”小猴子一邊跳一邊說(shuō)：“小兔子說(shuō)的太對(duì)了，我怎么沒(méi)想到呢？”于是，小兔子開(kāi)心的對(duì)大象說(shuō)：“大象叔叔，我們能用你的鼻子過(guò)河嗎？”大象高興的'說(shuō)：“可以呀！”大象說(shuō)做就做，它們把各自的鼻子卷在一起，搭成了象鼻橋，于是小動(dòng)物們帶著自己的東西開(kāi)心的過(guò)了河。
小兔子開(kāi)心對(duì)大象叔叔說(shuō)：“謝謝你！”大象高興的說(shuō)：“不客氣�！�
四年級(jí)橋的作文 篇16
橋啊橋，我小時(shí)候就知道你啦，你被大家所熟知！
橋啊橋，你是多么的靈巧方便，你讓大家所敬佩！
橋啊橋，他們揚(yáng)著帆穿過(guò)你啊，你讓大家所仰望！
橋啊橋，你可知道？你的建構(gòu)是多么特殊！說(shuō)你的特殊，必須說(shuō)一說(shuō)石拱橋！李春的石拱橋堪稱(chēng)一絕，人們都說(shuō)“趙州橋，魯班造”就是石拱橋，你讓中國(guó)古代的造橋業(yè)如此輝煌！不禁暢想，以后的橋會(huì)是怎樣，也許會(huì)是長(zhǎng)龍似的橋，曲曲折折騰飛于一條寬闊的大河之間！
橋啊橋，你可需要被仔細(xì)研究啦！你瞧，其實(shí)你還有許多發(fā)展的空間！
比如說(shuō)橋梁，現(xiàn)在的橋梁是越來(lái)越美啦！可是有一天會(huì)不會(huì)將橋梁建成房屋？這樣大大節(jié)約了河上的資源!何止如此，晚上在家看到河邊的夜景，白天一出門(mén)就是大橋，這不是許多人所向往的.嗎？
且把橋梁放在一邊，橋墩更值得我們?nèi)诚耄蚨杖绻梢宰杂墒湛s，那又該多好？來(lái)來(lái)往往的船可以大大提升效率！
橋啊橋，你終有一天會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)你的美！
四年級(jí)橋的作文 篇17
動(dòng)物王國(guó)里有一條彎彎的小河，在小河上有獨(dú)木橋，還有一座小橋。動(dòng)物們平時(shí)都在這座小橋上過(guò)河，可是有一天，這條小橋上突然有了一條大大的裂縫，從此，動(dòng)物們都不敢從小橋上走了，生怕一不小心掉河里面。
現(xiàn)在，大家只能從獨(dú)木橋走了。
一天，小猴子和小老鼠都要過(guò)獨(dú)木橋，可獨(dú)木橋只有那么窄，只可以過(guò)一個(gè)人啊，這下怎么辦?這時(shí)，小猴子彬彬有禮的說(shuō)“老鼠弟弟，你先過(guò)吧”小老鼠說(shuō)“猴子哥哥，還是你先走吧”小猴子和小老鼠就這樣你一言我一語(yǔ)的互相謙讓著，都想讓對(duì)方先過(guò)橋。
這時(shí)，來(lái)了一位白胡子的老爺爺。他看到小猴子和小老鼠都不愿先過(guò)橋，贊許的說(shuō):“你們倆都能為別人著想，真有禮貌！為了讓大家都來(lái)學(xué)習(xí)你們這種謙讓的精神，我?guī)湍銈儼研蛐藓煤�，就叫謙讓橋吧！”只見(jiàn)老爺爺拔下了一根白白的胡子，在橋面上一吹起，小橋就和好如初了。
謙讓橋的.故事傳遍了整個(gè)森林。森林里的小動(dòng)物們更加謙讓?zhuān)押昧恕?/p>
四年級(jí)橋的作文 篇18
春天到了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小兔和小刺猬去郊外看景色。它們來(lái)到一條小河邊，看見(jiàn)對(duì)岸的'景色美麗極了。但是這里沒(méi)有小橋，怎么過(guò)去呢?
小兔和小刺猬急得在那里轉(zhuǎn)悠，那時(shí)，幾只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)問(wèn)它們：“你們?yōu)槭裁丛谶@里走來(lái)走去呢?”小兔和小刺猬說(shuō)：“我們想去對(duì)岸看景色，這里沒(méi)有小橋，不能過(guò)去�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“那倒是的，你們沒(méi)有翅膀，不會(huì)飛�！毙▲B(niǎo)說(shuō)完就飛走了。忽然，小兔和小刺猬看見(jiàn)朋友小象、長(zhǎng)頸鹿來(lái)了，它們和小象、長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“我們想去對(duì)岸看景色，可是這里沒(méi)有小橋，不能過(guò)去，你們能把長(zhǎng)鼻子、脖子搭一座小橋嗎?"小象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：”好啊!“說(shuō)著，小象就把鼻子伸長(zhǎng)，長(zhǎng)頸鹿也把脖子伸長(zhǎng)，最后它們搭成了一座小橋。
就這樣，小兔和小刺猬又蹦又跳的過(guò)了小橋。它們又和小象、長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：”我們一起去看景色吧!“小象、長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：”好啊!“然后，它們就高高興興地去看景色了。
四年級(jí)橋的作文 篇19
今年中秋、國(guó)慶雙節(jié)相連，爸爸帶我回老家，我的老家在湘西的一個(gè)叫梅城的小鎮(zhèn)，離老房子不遠(yuǎn)有一座橋名叫燕子橋。
燕子橋有一千多年歷史，近幾年重修過(guò)。整個(gè)橋長(zhǎng)大約兩百多米，橋下有兩個(gè)大大的.石墩。石墩上面是縱橫交錯(cuò)的枕木。為防著腐爛，枕木上都涂了瀝青。主橋由三根巨大的木頭連接起來(lái)，每根木頭都有一抱那么粗，這些木頭據(jù)說(shuō)都是從國(guó)外運(yùn)來(lái)的。
橋里面每三米有一個(gè)圓柱子中間用木板連著，可以在上面坐著休息，下雨的時(shí)候，也可以躲雨。橋的外面有兩排喜慶的紅燈籠。在橋的一頭，有兩個(gè)石獅子，獅子的嘴里有兩個(gè)圓球拿不出來(lái)。
橋的西面有一個(gè)亭子，亭子一共有兩層，上面一層是裝飾用的，沒(méi)有實(shí)際的用處，下面一層是往來(lái)的人們歇息和送別的歇腳處。
這個(gè)燕子橋就架在了伊水河上，河里有綠藻，河水并不清澈，但是卻是有魚(yú)的。
這個(gè)就是我老家的燕子橋，他古樸、喜慶、莊重。
四年級(jí)橋的作文 篇20
平時(shí)，我經(jīng)常在報(bào)紙、電視上看到有人開(kāi)車(chē)不小心撞斷欄桿掉入湖中，還有像橋梁坍塌造成車(chē)毀人亡等交通事故，那場(chǎng)面真是慘不忍睹。所以，我想隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不久的將來(lái)一定會(huì)造出“救人”橋。
“救人”橋比一般的橋要堅(jiān)固許多，它采用科學(xué)家精心研制的高科技材料制造。
“救人”橋看見(jiàn)小孩單獨(dú)在橋上行走，它會(huì)很親切地說(shuō)：“小朋友，為了你的安全，請(qǐng)?jiān)诖笕说膸ьI(lǐng)下過(guò)橋�！彼绻匆�(jiàn)司機(jī)一邊開(kāi)車(chē)，一邊接聽(tīng)電話，它會(huì)發(fā)出警報(bào)，提醒司機(jī)：“為了你和家人的`安全，請(qǐng)不要接聽(tīng)電話�！比绻緳C(jī)不聽(tīng)勸告，“救人”橋會(huì)發(fā)出遙控信號(hào)，讓車(chē)子立即熄火。
在橋上一旦發(fā)生交通事故，位于橋頭兩端的“機(jī)器蝴蝶”便會(huì)飛來(lái)把人接到安全地帶，位于橋身兩側(cè)的“機(jī)器獅子”會(huì)用它那能伸縮的手臂把掉入江湖中的人和車(chē)快速地打撈起來(lái)。
我期待“救人”橋早些來(lái)到我們的身邊，讓它早些為人類(lèi)造福!
四年級(jí)橋的作文 篇21
世界上有許多形狀的橋，當(dāng)然也有無(wú)形的橋，這橋應(yīng)該是由幸福、友誼、愛(ài)心、快樂(lè)搭起來(lái)的。我就在家里搭起了一座幸福橋。
今天，媽媽和奶奶鬧矛盾了，家里的氣氛又變得緊張起來(lái)，媽媽說(shuō)奶奶不愛(ài)干凈，被子隔三天才洗一次。我知道媽媽有潔癖，所以才說(shuō)奶奶不愛(ài)干凈。我想：要是她們和好那該多好呀！平常奶奶和媽媽鬧矛盾時(shí)，我和爸爸夾在中間，勸這個(gè)也不行，勸那個(gè)也不聽(tīng)，真是為難。
怎么辦？咦，有了！我問(wèn)爸爸拿了十元錢(qián)，跑到商店去買(mǎi)了一袋又紅又大的蘋(píng)果，放在奶奶房間的桌子上。奶奶回來(lái)見(jiàn)了蘋(píng)果，問(wèn)：“這是誰(shuí)買(mǎi)的蘋(píng)果？”“是媽媽買(mǎi)來(lái)孝敬您的�！薄靶校热荒銒寢屵�那么關(guān)心我，那我就原諒她吧。”奶奶說(shuō)。
媽媽回來(lái)了，見(jiàn)奶奶主動(dòng)和她說(shuō)話，不好意思地笑了。事后，她們才知道，這都是我的.“詭計(jì)”。從此，媽媽和奶奶再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
怎么樣，我是個(gè)不錯(cuò)的“建筑師”吧？我喜歡我搭建的橋！
四年級(jí)橋的作文 篇22
景依舊，只是人已變。永遠(yuǎn)難忘兒時(shí)的孩童時(shí)光。
猶記得，那炊煙，那河水，那人，最不能忘記的是那橋！那座橋是一把記憶的鎖，它鎖住了我的記憶。記憶如一壇陳年老酒，越積越純……
一位老者帶著一個(gè)小孩，迎著晚霞，從橋頭走到橋尾，這是我孩提時(shí)代最深刻的記憶。外婆是那位老者，我則是那個(gè)小孩，外婆常用那雙滿(mǎn)是歲月那把刀留下的痕跡的`手牽著我，沿著這滿(mǎn)是淚痕的橋向前走，晚霞總是熱情地出現(xiàn)在天邊，通紅通紅，紅得似乎讓人心痛……
走過(guò)了那座橋，外婆坐在橋尾的大理石上，給我講她那白衣飄飄的年代，甚是唯美！
我總會(huì)在陶醉于故事的同時(shí)睡去，我就這么睡在了外婆的腿上。落花總會(huì)飄落，積在我的眼角，當(dāng)那落花積到十五片的時(shí)侯，我已成為了外婆的依靠，外婆則漸漸彎下了她那滿(mǎn)是責(zé)任的腰！那橋，承載著我和外婆最美好的回憶！
鎖清秋，鎖夢(mèng)樓，鎖此人，鎖此生……
獨(dú)受，外婆；獨(dú)愛(ài)，此橋！
四年級(jí)橋的作文 篇23
春天來(lái)了，天上飄著朵朵白云，小河唱著快樂(lè)的歌流向遠(yuǎn)方。一群小動(dòng)物們想過(guò)河，可是沒(méi)有橋怎么辦？它們焦急地在河對(duì)岸走來(lái)走去。
正在它們憂心忡忡的時(shí)候，突然來(lái)了兩頭大象。大象說(shuō)：“你們?cè)趺戳�？”小猴急忙說(shuō)：“我要到對(duì)面去，可是沒(méi)有橋。”大象聽(tīng)完，笑瞇瞇地說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，讓我來(lái)幫你吧�！�
一頭大象淌過(guò)了河，到了對(duì)岸。接著大象它們面對(duì)面彎下腰，把鼻子伸長(zhǎng)，打了個(gè)結(jié)，高興地說(shuō)：“歡迎你們過(guò)河，快上來(lái)吧！”說(shuō)完小動(dòng)物就一溜煙的跑到了大象的.背上，上去后，小猴扛著鋤頭，還不忘對(duì)后頭的小刺猬說(shuō)：“快點(diǎn)我們?nèi)ゲ輩材抢锿姘�！�?/p>
到了河對(duì)岸，它們向兩頭大象擺擺手，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你們。”說(shuō)完，小動(dòng)物它們就高興地去玩了。
四年級(jí)橋的作文 篇24
無(wú)論小溪邊，還是大河旁，你總能看見(jiàn)橋的身影。它們大小不一，式樣各異，無(wú)處不在。給人們帶來(lái)了交通的便利。
橋更有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，雖然人們每時(shí)每刻在它上面來(lái)來(lái)往往，但它卻毫無(wú)怨言，將自己的一生獻(xiàn)給人類(lèi)。它老了，壞了，它會(huì)被拆除，取而代之的是寬闊平坦的另一座大橋，新的大橋又一次煥發(fā)出無(wú)窮的青春活力，繼續(xù)為人類(lèi)作出更大的貢獻(xiàn)。
從古到今，有許許多多的人，就像大橋一樣，他們?yōu)榱俗訉O后代，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，他們毫無(wú)怨言。我們親愛(ài)老師就是這樣的人，他們把一批批學(xué)生，從這邊送到那邊，可是自己呢，還是在原來(lái)的.地方，他們真像一座橋！
愛(ài)橋吧！它會(huì)給你一種精神的啟發(fā)，它會(huì)給你一種理想的寄托，它會(huì)使你到達(dá)人生的彼岸！
四年級(jí)橋的作文 篇25
洛浦公園門(mén)前有一座橋，這座橋的名字叫西苑橋。橋兩邊各有一排路燈，我數(shù)了一下每側(cè)有三十多盞高桿燈，這座橋大概有七百多米，我還發(fā)現(xiàn)路燈都在橋墩上面。這座橋是用鋼筋、水泥造成的，不但堅(jiān)固而且美觀，連非常大的貨車(chē)都能通行。
這座橋很平坦，不像有的橋一會(huì)上去，一會(huì)下來(lái)。橋的.兩側(cè)有石欄桿，石欄之間是用鋼管連接的扶手，很新。欄桿是為了保證我們的安全。整座橋是有兩座平行的橋組成，每側(cè)車(chē)輛行人單向行駛，和互不影響，而且，汽車(chē)和自行車(chē)通道之間也設(shè)置了鐵欄桿，橋面到河面之間大概有五米左右。
橋的兩邊都有公園，樹(shù)木很茂盛，我在這附近上課，下課的時(shí)候我來(lái)看看這座大橋，放學(xué)的時(shí)候到家看看這座大橋的照片，我家還有很多這座橋的照片，因?yàn)槲液芟矚g這座大橋，他使我們出門(mén)很方便！
四年級(jí)橋的作文 篇26
世界上有很多橋，但是我最喜歡的是家鄉(xiāng)的云香橋。
云香橋座落于玉林城區(qū)南邊江南公園旁的南流江上。建于2002年2月，是玉林制藥廠捐贈(zèng)修建的原先制造了一種藥叫云香精，它聞名天下，所以就命明為云香橋。
云香橋設(shè)計(jì)科學(xué)，造型美觀。橋全長(zhǎng)約一百米，寬約三十米，橋的兩側(cè)各有六十五根柱子，柱子上還綴有有一朵朵精美的云朵，像騰云駕霧。橋下的南流江像波光粼粼的鏡子，都能照出人影來(lái)。
晚上，云香橋依然美麗。橋旁有五個(gè)燈柱，每個(gè)燈柱還有有九盞燈，放射出耀眼的光芒。像一朵含苞欲放的花朵，星星點(diǎn)點(diǎn)。一盞盞燈光襯著美麗的橋。兩邊還有水簾瀑布，兩側(cè)分別是對(duì)稱(chēng)的.變彩高桿燈柱。
這就是美麗的云香橋，我們的朋友、我們的橋！
四年級(jí)橋的作文 篇27
一個(gè)春日的下午，紫花走進(jìn)地面，芬芳撲鼻，鳥(niǎo)兒半空中飛，唧唧喳喳；全部地面淋浴著燦爛的陽(yáng)光。小白兔和小松鼠一起去郊游。
她們慢慢的走啊，一條小河攔下了她們的去向。小白兔急哭紅了眼，口中不斷地說(shuō)：“該怎么辦，該怎么辦�！毙∷墒蠹钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在小河邊冼澡的.小象與在河對(duì)岸飲水的梅花鹿看到了。忙趕過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要著急，大家來(lái)幫大家想辦法�！�
她們想啊想啊，不謀而合地想起了方法。小白兔說(shuō)：“小象叔叔把長(zhǎng)鼻外伸來(lái)，梅花鹿親姐姐把長(zhǎng)脖子外伸來(lái)�！遍L(zhǎng)鼻，長(zhǎng)脖子拼成了一座“橋”
小象說(shuō)：“大家快渡河吧！”小白兔和小松鼠到了“橋”，歡歡喜喜地過(guò)去了河。小白兔和小松鼠說(shuō)：“感謝你們，大家的‘橋’真棒！”講完，她們?cè)俅瓮白吡恕?/p>
四年級(jí)橋的作文 篇28
總想在我居住的城市里建造一個(gè)彩色的巧克力石拱橋，把它建在一個(gè)小山村里的小河兩岸。我知道想要圓了這個(gè)夢(mèng)一定要等到我長(zhǎng)大后才能建出來(lái)，現(xiàn)在需要做的就是打好基礎(chǔ)。
我想用彩色的巧克力做磚，用巧克力醬做水泥，就像建大樓一樣。他的長(zhǎng)三米，寬四米，等到建好了再在上面點(diǎn)綴一些漂亮的小花，一定會(huì)讓你大飽眼福的！他的'顏色是按紅，澄，黃，綠，青，藍(lán)，紫的彩虹的順序排列的。他的顏色不是那么深，而是淡淡的，在夏天里一定會(huì)給你一些涼爽的感覺(jué)。
這座橋會(huì)成為我們小朋友的樂(lè)園，在夏天里我們猜謎語(yǔ)，講故事，看書(shū)的時(shí)候能聞到一種淡淡的巧克力香味，在夏天也可以觀察小蝌蚪變青蛙的過(guò)程或魚(yú)兒的生活習(xí)性同時(shí)也可以寫(xiě)一篇觀察日記，如果實(shí)在太累了那就睡在橋頭舒展四肢輕松得休息一下。
我相信，等這座橋建好以后，一定會(huì)成為我們眼中的一道亮麗的風(fēng)景線。
四年級(jí)橋的作文 篇29
我的家鄉(xiāng)有一處八角臺(tái)公園，公園里有一座美麗的月橋。
這座橋建于1993年10月1日。橋長(zhǎng)約25米，寬約4米，高約3米。這座橋是拱形的，像彎彎的`月亮，所以起名為月橋。這座橋是由石頭和水泥建造的。橋下中間有個(gè)大洞，兩邊各有五個(gè)小洞，是用來(lái)排水的，樣子像石拱橋。橋的兩邊有19個(gè)臺(tái)階，橋上有護(hù)欄，人走在上面很安全，防止人掉進(jìn)河里。由于潮濕，橋身外側(cè)長(zhǎng)著一層綠色的苔蘚，像帖著一塊綠絨布。
每當(dāng)我到公園玩時(shí)，都要到月橋上來(lái)，欣賞美麗的景色。站在月橋上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可以看到綠油油的田野和那一排排柳樹(shù)。近處看，湖岸上有人在釣魚(yú)，湖水波光粼粼。一只只游船蕩羨在水中，游人歡聲笑語(yǔ)，隨風(fēng)傳來(lái)。湖中心有一座涼亭，叫湖心亭，有人在那休息、看報(bào)紙、下象棋、打撲克、聊天……
我喜歡公園，更愛(ài)公園里的月橋。
四年級(jí)橋的作文 篇30
我家附近的長(zhǎng)安河和東河交匯處有一座橋，叫做永安橋。它看起來(lái)很特別，像一個(gè)大的“人”詞，我們也稱(chēng)之為“人字橋它位于該縣最繁華的地段。
人字橋向四面八方延伸：它向西通向車(chē)站，向南通向公園，向東通向廣場(chǎng)，向北通向街道，巧妙地將這個(gè)小鎮(zhèn)連接成一個(gè)不可分割的整體。
人字橋不僅堅(jiān)固而且美麗。橋的兩邊是白色的大理石欄桿，欄桿上刻有精美的圖案：有的刻有兩只掛在樹(shù)上的猴子，有的刻有兩只在河邊喝水的鶴，有的刻有吃竹子的熊貓，有的.刻有在草叢中行走的鳥(niǎo)它栩栩如生，就像活著一樣。
夏季的人字橋涼爽宜人，是人們乘涼的好地方。每天下午，一些人在橋上釣魚(yú)，其他人在涼爽的空氣中聊天，孩子們騎自行車(chē)，在橋上追逐和玩耍。夜幕降臨時(shí)，橋兩邊的霓虹燈亮起，映照在波光粼粼的水面上。這已經(jīng)成為小鎮(zhèn)的一道美麗風(fēng)景。
人字橋給人們的生活和旅行帶來(lái)了方便，也給我們帶來(lái)了快樂(lè)和無(wú)限的童年記憶。
四年級(jí)橋的作文 篇31
我們園子里有一座石橋，是我最?lèi)?ài)去玩的地方。
這個(gè)橋建在小水塘邊，水塘邊一個(gè)個(gè)柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)如花似玉的少女妖嬈的站在那里，那里種的還有各種各樣的花。
我經(jīng)常會(huì)去小橋那玩耍。有一天我站在小路上看著那座小橋，看見(jiàn)小橋橫跨在水塘上方。一片樹(shù)葉落在我手上，我走上小橋把小橋上的樹(shù)葉打掃干凈。我坐在橋上陶醉在景里。
不知不覺(jué)到了晚上，我坐在橋頭欣賞美景。月光傾瀉下來(lái)，那圓圓的明月像個(gè)玉盤(pán)，孤獨(dú)的在夜空顯得格外皎潔。水塘邊一棵棵柳樹(shù)好似如花似玉的少女在微風(fēng)下用池塘里的水清洗自己的頭發(fā)。當(dāng)我從美景中回過(guò)神來(lái)我走上回家的路。當(dāng)我回過(guò)頭看見(jiàn)碧波粼粼的水面映著小橋的影子，水面泛起銀波，水中的小橋動(dòng)了起來(lái)。風(fēng)吹過(guò)臉頰，再看這美景我好像在仙境里。
我園子里的'小橋啊，你不像回旋別致的九曲橋，巍峨雄偉的立交橋，但是你是我心中的橋。
這就是我們園子里的小橋。
四年級(jí)橋的作文 篇32
世界上有各種各樣的橋：木橋、石橋、鐵橋、水泥橋……但是有一種橋最值得珍視，那就是無(wú)形的心橋。
我的`班主任老師和藹可親、平易近人。記得有一天下午，我非常不舒服，把午飯全吐在了書(shū)桌上。我的書(shū)本弄濕了，桌蒙也弄臟了。頓時(shí)，刺鼻的臭味彌漫了整個(gè)教室，同學(xué)們都用手捂住口鼻，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？衫蠋熥哌^(guò)來(lái)，遞給我一杯水，讓我漱漱口，又一聲不響地幫我收拾走了臟物。我有氣無(wú)力地望著老師，心里有一種說(shuō)不出的滋味。那刺鼻的臭味還是讓老師干嘔了半天，這更令我難過(guò)不已，但卻不知不覺(jué)拉近了我和老師之間的距離。
我天生膽小，很內(nèi)向，老師總找機(jī)會(huì)鍛煉我。起初，我總是把事情做砸了，可老師從來(lái)不生氣，反而鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。有一次老師讓我參加國(guó)旗下講話，我竭盡全力寫(xiě)稿、背稿，出色地完成了任務(wù)。我無(wú)比自豪，也變得更加自信。
老師以關(guān)愛(ài)、尊重和信任，在她和她的學(xué)生間構(gòu)筑起一座座無(wú)形而又堅(jiān)固的心橋。
四年級(jí)橋的作文 篇33
今天上課的時(shí)候我讀了一篇《成長(zhǎng)的橋》，被里面的故事深深感動(dòng)了。
《成長(zhǎng)的橋》里面講述了一個(gè)笨小孩成績(jī)很差、有一次不小心從二樓摔下去進(jìn)了醫(yī)院，在他昏迷不醒的時(shí)候、父母用一聲聲的呼喚將他喚醒了，從其笨小孩音感受到這種父母之受而變的刻苦學(xué)習(xí)的故事。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”在我們生活中，母愛(ài)的事情并不少。就拿汶川大地震來(lái)說(shuō)，一位母親和他的嬰兒被埋在廢墟下面，兒子由于缺少水分變得虛弱，面對(duì)生存的考驗(yàn)，母親毅然將自己的手指咬破了再把手指伸進(jìn)嬰兒的嘴里，當(dāng)她看到嬰兒貪焚地吸吮著自己的血液時(shí)，臉上立即變得欣慰。就這樣，母親用自己的`血液去延續(xù)嬰兒的生命！當(dāng)嬰兒被救出來(lái)時(shí)，所有的人都被這種母愛(ài)的偉大所感動(dòng)，所有的人都流下眼淚了。
確實(shí)，父母之愛(ài)，就像一滴滴露珠，滋潤(rùn)了我們的心；
父母之愛(ài)，就像一縷縷陽(yáng)光，照亮了我們的未來(lái)；
父母之愛(ài)，就像一張厚厚的棉被，溫暖了我們的身體。
四年級(jí)橋的作文 篇34
春社踩橋“雎水關(guān)，高又高。
高上有個(gè)大拱橋，兩條龍兒在搶寶，獅子跳得八丈高……”這是太平橋的兒歌，每年春天滿(mǎn)田金黃的時(shí)候都會(huì)踩橋。踩橋的時(shí)候，成百上千的人們從四面八方趕來(lái)，他們涌擠在橋上，人們?yōu)榱吮：⒆硬簧《家鶚蛳氯訓(xùn)|西。
人們?yōu)榱吮Ｆ桨策�要在橋上走三趟，許多人都在橋下舉著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿做的魚(yú)網(wǎng)撈橋上的人丟的錢(qián)和東西。平日寂靜的'河壩也熱鬧了起來(lái)，有賣(mài)空竹的把空竹拉得“嗚——嗚——”直響；有賣(mài)羊肉串的一邊跳著帥氣的舞一邊烤著羊肉串。
“這邊——這邊有好吃的——聞著臭，吃著香的臭豆腐嘞——，快來(lái)賣(mài)哦——”小商販們盡情的吆喝著……太陽(yáng)慢慢的下山了，人們一個(gè)一個(gè)的走了，大拱橋又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
四年級(jí)橋的作文 篇35
今天早上我和媽媽一起去道口參加姑姑和叔叔的定婚宴。
當(dāng)車(chē)開(kāi)上黃河大橋時(shí)，我看見(jiàn)了黃河。黃河真寬呀！但是黃河的水特別黃。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁袋S河里的.水這么黃呢？”其實(shí)我認(rèn)為是因?yàn)椤包S河”這個(gè)名字里面有“黃”這個(gè)字，所以黃河的水會(huì)這么黃。我本來(lái)以為媽媽也會(huì)這樣說(shuō)的，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到媽媽會(huì)這樣毫無(wú)疑問(wèn)地回答我：“國(guó)為黃河上游經(jīng)過(guò)黃土高原，水是裹著泥沙流下來(lái)的，所以水會(huì)很黃�！蔽彝h(yuǎn)處看，好像天和水都連一塊兒了，分都分不清了。黃河灘上還有綠油油的望不到邊的麥田，真好看呀！
下午回家車(chē)子又經(jīng)過(guò)黃河大橋，我透過(guò)車(chē)窗再看黃河。陽(yáng)光照到了水面上，一層層的水波閃閃發(fā)光，好像許多螢火蟲(chóng)在這里飛來(lái)飛去。
在這時(shí)，媽媽又告訴我，黃河是偉大的母親河，是我國(guó)的第二條大河。我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳堑谝粭l大河是什么河呢？”“是長(zhǎng)江！”真希望我有機(jī)會(huì)也能去看看長(zhǎng)江呀！
四年級(jí)橋的作文 篇36
橋是我們?nèi)ズ＿�，河流……或者是城市必不可少的“交通物品”。橋的種類(lèi)有許多，下面，我就來(lái)向大家一一介紹吧！
浮橋：浮橋很靈活，水漲上升，水落橋降。水大，橋身可以拉長(zhǎng)，水小，橋身可以縮短。南京長(zhǎng)江大橋：南京長(zhǎng)江大橋在明媚的陽(yáng)光下，顯得十分美觀、壯麗。波濤滾滾的江水中，九個(gè)巨大的橋墩穩(wěn)穩(wěn)的拖住橋身。正橋連接著二十二孔引橋，仿佛一條鋼鐵巨龍臥在大江上面。
世界還有許多造型優(yōu)美、美麗壯觀、設(shè)計(jì)新穎、氣勢(shì)雄偉的'橋，它們不光有美麗的外表，還有任勞任怨無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。比如說(shuō)：我們心情不好時(shí)，用腳使勁跺、踩它；早上一輛輛繁重的大汽車(chē)從它身上經(jīng)過(guò)，晚上一大批下了晚自習(xí)，加過(guò)了夜班的工人們和學(xué)生們，你說(shuō)它們什么時(shí)候抱怨過(guò)，總是默默的為我們做貢獻(xiàn)！
我贊美橋，但我更贊美瞧那樸實(shí)的心靈，無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。
四年級(jí)橋的作文 篇37
橋，一種交通用具，它可以使交通便利，它可以使我們?cè)竭^(guò)河流，它可以使我們?cè)竭^(guò)懸崖，它可以使我們走在那危險(xiǎn)的道路上方。橋，又是可以帶領(lǐng)我們從一個(gè)“微小”走向一個(gè)“整體”的一種特殊的“生物”。用它的“生命”為我們筑起一座堅(jiān)固的'橋，這座橋是生命之橋。走上這座橋我們也就是走入了社會(huì)……
橋，還可以培養(yǎng)我們感受生活，溶于社會(huì)，了解世界。用寬容建起一座人格之橋。走上這座橋，便溝通了我們與自尊、自信、自強(qiáng)。橋，是把我們引出愚昧和無(wú)知，架起一座知識(shí)之橋，走上這座橋，我們便進(jìn)入了知識(shí)的海洋，我們遨游在其中，盡享收獲之喜。橋，溝通你我，連接友誼的友誼之橋，我們走上這座橋，就進(jìn)入了友誼的天地之中，則友誼會(huì)“更上一樓”“節(jié)節(jié)高升”橋，是你，是我，是他，還是她，生命之橋，人格之橋，知識(shí)之橋，友誼之橋，溶于這座橋之中。橋！
四年級(jí)橋的作文 篇38
有一天上午，小花狗要去外婆家做客。一大早，小花狗又蹦又跳地來(lái)到一條小河邊。它看到河上有一座小橋，這座小橋又窄又滑。
這時(shí)，小花狗看見(jiàn)一只小雞遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝這邊走來(lái)。小花狗想，小雞這么小，萬(wàn)一摔倒了怎么辦？我一定要幫它過(guò)橋。不一會(huì)兒，小雞走到了小橋上，它往橋下一看，嚇得直發(fā)抖，“嗚嗚嗚”地哭了。小花狗急忙跑過(guò)去把小雞抱起來(lái)，小心地把它送到小橋的對(duì)面。小雞高興地對(duì)小花狗說(shuō)：“小花狗哥哥，謝謝你！”
小花狗正想往前走，突然，它看到山羊爺爺也正往小橋這邊走來(lái)。小花狗想，山羊爺爺年紀(jì)這么大，眼睛又花，過(guò)橋一定很危險(xiǎn)的，我一定要幫助它。想到這里，小花狗立即返回去扶著山羊爺爺，慢慢地和它一起過(guò)橋。山羊爺爺微笑著對(duì)小花狗說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的`好孩子！”
雖然小花狗很晚才到了外婆家，但是它心里覺(jué)得樂(lè)滋滋的，因?yàn)樗裉煊肿隽撕檬隆?/p>
四年級(jí)橋的作文 篇39
雨下得很大，很大！我趴在媽媽的背上，肚子緊緊地貼著媽媽的背。媽媽反著雙手抱著我的腳。她的頭發(fā)散發(fā)出一種洗發(fā)水和汗水混合的'氣味。我坐在她背上一顛一顛地。往下看還是有點(diǎn)害怕。
媽媽帶我走到了橋中間，好像是因?yàn)楹顾蔚搅吮亲樱盟募缡昧艘幌卤亲印Ｎ疫B忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛蚁聛?lái)，我自己走吧�！眿寢尦粤Φ卣f(shuō)：“不要了，你還小，堅(jiān)持一會(huì)兒就是勝利�！闭f(shuō)著又繼續(xù)往前走，看著媽媽這樣累，我的心很酸很酸。盡管我撐著傘，但大雨還是把我的后背，媽媽的褲子全打濕了，更何況媽媽還背著我呢！看著這一切，我想做媽媽的真不容易啊，平時(shí)不管刮風(fēng)下雨還是太陽(yáng)爆曬，送我們上這個(gè)培訓(xùn)班那個(gè)培訓(xùn)班，我們還不好好學(xué)習(xí)。自己省吃?xún)�用，但在我們學(xué)習(xí)上花錢(qián)一點(diǎn)也不含糊，媽媽真是太偉大了。這時(shí)，只見(jiàn)媽媽的衣服被汗水濕透了……
�。〗K于過(guò)橋了！媽媽?zhuān)覑?ài)您！我一定要好好學(xué)習(xí)，也一定向您一樣關(guān)心別人。
四年級(jí)橋的作文 篇40
動(dòng)物王國(guó)里有兩個(gè)村子，一個(gè)在東邊，一個(gè)在西邊。這兩個(gè)村中間有一條寬寬的河，動(dòng)物們都得坐船到另一個(gè)村。有一天，下了一場(chǎng)大雨，船被沖走了，動(dòng)物們覺(jué)得坐船太不方便了，于是決定造橋來(lái)吧兩個(gè)村連起來(lái)。
獅子說(shuō)：“開(kāi)始造橋！”之后他們就開(kāi)始造第一座橋了。大象先找來(lái)一棵又高又粗的.樹(shù)，之后小動(dòng)物們就開(kāi)始把這棵樹(shù)刮平，架在河面上。可是大象一站上去就要斷，怎么辦呢？獅子說(shuō)：“再造一座橋！”
于是他們就又去造了，大象這一次搬來(lái)了兩根大樹(shù)，然后小動(dòng)物就開(kāi)始刨平，然后架在河面上，下面還豎著幾根枝條支撐著。可是一發(fā)洪水，水就要到橋面上面，小動(dòng)物會(huì)被沖走了。獅子聽(tīng)到這個(gè)消息，說(shuō)：“再造一座！”
他們又造了，大象又搬來(lái)4棵大樹(shù)，還摘了很多枝條支撐，還用石頭造了圍墻。這座橋造得很好，沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，給動(dòng)物們帶來(lái)了很多方便。
四年級(jí)橋的作文 篇41
說(shuō)起橋，人人都知道。在以前最古老的橋是獨(dú)木橋，是用一根木頭架起的，只能一個(gè)人走，現(xiàn)在人們又進(jìn)了一步，人們又發(fā)明了許多的`橋，如石橋。
木橋。獨(dú)木橋。水泥橋等等許許多多的橋。做為一個(gè)武漢人，我驕傲。自豪的來(lái)介紹長(zhǎng)江大橋。長(zhǎng)江大橋是1957年造的。長(zhǎng)江大橋分兩層，上層是公路橋，兩邊人行道。下層是可以走火車(chē)的。這座橋全長(zhǎng)1670米，一頭連則黃鶴樓，一頭連著龜山。從此，就一橋飛架南北，天塹變通途了。
在我心中長(zhǎng)江大橋是我們溝通的橋，是把陌生轉(zhuǎn)為熟悉，是一座心靈的橋，因?yàn)樗俏覀兾錆h著名的橋，也是大家的 橋。橋��！ 橋�。≡谏钪邪煽扇鄙�，如果沒(méi)有橋 ，就沒(méi)有一個(gè)美好的世界！在此，感謝那些用智慧架起橋梁的人們。
【四年級(jí)橋的作文】相關(guān)文章：
橋四年級(jí)作文04-01
橋四年級(jí)作文05-22
四年級(jí)關(guān)于橋的作文05-13
橋小學(xué)四年級(jí)作文06-21
關(guān)于橋的四年級(jí)作文11-04
家鄉(xiāng)的橋四年級(jí)作文03-02
橋小學(xué)四年級(jí)作文03-07
未來(lái)的橋四年級(jí)作文02-13
寫(xiě)橋的四年級(jí)作文08-11
關(guān)于橋的四年級(jí)作文11-04