高興的事四年級(jí)作文集錦六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的高興的事四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高興的事四年級(jí)作文 篇1

　　我相信大家都有一件高興的事吧!我來說說我高興的一件事情吧。

　　一天晚上，媽媽對(duì)我說：“我們明天出去玩吧！”我和爸爸都很贊同，我問爸爸媽媽：“可是我們?nèi)ツ睦锿嫜�？”爸爸說：“我們?nèi)プT溪山吧，我聽別人說那里非常好玩，正好我有一個(gè)兄弟在那里�！蔽艺f：“媽媽，我們?nèi)グ�！”媽媽說：“好吧，我現(xiàn)在上網(wǎng)查一查在哪個(gè)地方�！�

　　到了第二天早晨，媽媽拿著她最小的包吃完飯就走了。在路上，我吃了很多東西，到了后我下車一看，哇！這么大的.山！當(dāng)然，爸爸一到，就跑到廁所了。

　　我們一家人上山了，在上山的時(shí)候沒什么好玩的，不過在一個(gè)小瀑布下面看見了一條彩虹，我和媽媽就到瀑布里面的石頭縫里抓彩虹，媽媽告訴我：“好了，明明知道彩虹抓不到，還抓�！�

　　我們玩了好長時(shí)間，又看到了一座大橋，我走的時(shí)候想遙遙大橋，借結(jié)果連動(dòng)都沒動(dòng)。我們下山后，媽媽問我：“你玩得高興嗎？”我說：“高興�！�

高興的事四年級(jí)作文 篇2

　　今天上午第四節(jié)課，是數(shù)學(xué)課，也就是我們張老師的課，你們大家都知道我邵利嬌平時(shí)最喜歡上的課就是數(shù)學(xué)課了�？墒窃谶@堂數(shù)學(xué)課上，我一直是很高興的。為什么呢？告訴你吧！就是因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師的小女兒“張笑含”。你想聽我講關(guān)于我們張老師的女兒的故事么？好吧，那我就講給你聽吧。你可要聽仔細(xì)呦！

　　“上課了，上課了”我們班的同學(xué)在大聲喊著。隨著音樂的伴奏我們的張老師緩緩的.走進(jìn)了教室，“上課”“老師好”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐”。大約過了十分鐘。只聽見在教室的后門旁邊傳來了一聲“媽媽”。頓時(shí)，五十六個(gè)同學(xué)的目光一起投降“張笑含”的身上。此時(shí)此刻，這個(gè)今有三歲的小女孩開是害羞起來了。她不知道該給大家說什么。只是手里緊緊的拿著玩具。大跨步的走向她媽媽那里，然后指著黑板上的粉筆字說這是什么？此時(shí)她把整個(gè)課堂弄的活躍起來了。我們的張老師忙的手忙腳亂，終于給女兒找到了合適的位置。張笑含剛要坐下來，我們的語文老師又來了，把張笑含給抱到辦公室了。又過了五分鐘，她眼里閃著淚花。手里還拿著那個(gè)玩具，跑到了她的媽媽那里。同學(xué)們都很納悶。為什么這個(gè)小女孩如此倔強(qiáng)，不達(dá)到某種目的決不罷休。這個(gè)小女孩把我們張老師的臉弄的通紅通紅。又過的一會(huì)，這個(gè)小女孩出去了，又過來了。老師說讓我們?cè)侔阉齽偛胖v的題在寫一遍，于是我們就又把練習(xí)題寫了一遍。

　　怎么樣，我說的這件事有意思吧。

高興的事四年級(jí)作文 篇3

　　今天下午放學(xué)后，王靜萍老師讓我們小記者到大隊(duì)部去開會(huì)，王老師把我們學(xué)校的小記者發(fā)表在大河報(bào)、鄭州晚報(bào)、青年導(dǎo)報(bào)少先隊(duì)�？囊恍┪恼伦x了一下，使我感到意外的是，我的`一篇報(bào)道《包里的“流動(dòng)圖書館”》在青年導(dǎo)報(bào)少先隊(duì)專刊刊登了，之前我投了許多的文章，可都石沉大海了，終于我的一篇文章脫穎而出了，真是“功夫不負(fù)有心人”，我的心里很高興。

　　下面就是我寫的文章： 劉老師是管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四班的劉彥霞老師，她當(dāng)過許多年的語文老師，在輔導(dǎo)同學(xué)們讀書這一方面有她自己獨(dú)到的見解，據(jù)說家里的圖書也是有好幾百本。劉老師喜歡讓同學(xué)們看書，她常說：讀書不僅能提高寫作水平，還能從書中尋找到快樂。 劉老師常把她們家的一些圖書放到包里，拿到學(xué)校借給同學(xué)們看，同學(xué)們看完后，劉老師就再從家里拿過來了一些，所以大家都說劉老師的包就是我們的“流動(dòng)圖書館”。 “流動(dòng)圖書館”中的圖書都是同學(xué)們喜愛看的書，從每本書中都能學(xué)到知識(shí)。劉老師告訴同學(xué)們：讀書要讀好書，讀書不要圖快，要把每一句話讀懂，還要學(xué)會(huì)做讀書筆記，把好詞好句記下來，這樣有助于寫作，還會(huì)從讀書中得到知識(shí)和快樂。

　　這就應(yīng)了我之前寫的文章《堅(jiān)持 努力=成功》。

高興的事四年級(jí)作文 篇4

　　放學(xué)了，我一如既往的走著回家。

　　天空中的雨點(diǎn)就像是媽媽刺繡的小針一樣，打在手臂上就像有人惡作劇的撓癢癢。突然，我看到一位步履蹣跚的老奶奶在雨中孤獨(dú)的走著，沒有傘也沒有找地方躲雨。我想她可能是急著回家吧。我忙跑過去對(duì)奶奶說：“奶奶我送您回家吧！”奶奶瞬間臉上被微笑點(diǎn)亮了，隨即卻擺擺手說：“不用了，你送我回家了你自己怎么辦呢？”“沒關(guān)系，沒關(guān)系的。奶奶我家離這近著呢！”我急急忙忙的說，生怕奶奶拒絕我。我扶著奶奶邊走邊聊，腳下踩起來的水花蹦得老高仿佛它和我一樣開心。

　　奶奶的家離原地很近，不過她家在巷子最深處，山路十八彎。于是我迷路了。直到月亮婆婆出來做客，我才拖著發(fā)抖的身子回到家中。媽媽瞪著如同老鷹般鋒利的.眼睛，生氣的望著我說：“你怎么這時(shí)候才回來，又到哪去野了？”我小聲地說：“我在半路上送一位老奶奶回家了”媽媽聽了，火氣下了一大半，語重心長的說：“寶貝，媽媽誤會(huì)你了，但你這么晚了都不回來媽媽會(huì)著急的�！蔽覒M愧的低下了頭。

　　雖然今天被媽媽誤會(huì)了，但送了奶奶回家又感受到媽媽濃濃的愛，很溫暖，每次想起來嘴角不住的上揚(yáng)。

高興的事四年級(jí)作文 篇5

　　星期六，媽媽要教我騎自行車，首先，媽媽帶我到操場(chǎng)里，然后給我講了自行車怎么騎，媽媽講完后，讓我騎，我每騎幾下就倒了，眼看腳上的皮都要?jiǎng)澠屏�。但我還是堅(jiān)持著。

　　終于，一天下來我學(xué)會(huì)了直著走，但拐彎還是不行，媽媽對(duì)我說：“今天表現(xiàn)不錯(cuò)，明天還要練拐彎。”我高興的說：“好的，明天繼續(xù)練�！�

　　第二天，媽媽又把我?guī)У讲賵?chǎng)上，媽媽對(duì)我說：“騎車要的是急中精力，不能分心，一但分心，車子就會(huì)摔倒，還有就是不能騎的太快了，這樣也會(huì)摔倒……”媽媽說完，我就開始練習(xí)拐彎，每次拐彎都會(huì)摔倒。昨天，那腳上的皮還沒好，結(jié)果，這幾次摔倒突然流起了血。但我還是不放棄，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎車，媽媽可高興了，我也很高興，因?yàn)槲铱梢宰约候T車去上學(xué)了。

　　星期天下午，媽媽做了很多好吃的`，來慶祝我會(huì)騎車了。這兩天我真高興�。�

高興的事四年級(jí)作文 篇6

　　“哇！媽媽終于帶我去爬老鷹山了�！�

　　早上，一起床媽媽說：“恬恬今天，我們一起去爬老鷹山吧！”我忍不住歡呼起來，因?yàn)槲叶家髬寢尯枚啻瘟�，媽媽總是說沒有時(shí)間，今天總算能去了。

　　我和媽媽拿好水杯帶好太陽帽以最快的速度沖出門外，臨走前，媽媽還不忘從桌上拿了一個(gè)梨和一根香蕉。

　　我們坐上了車，在路上我叫媽媽開快點(diǎn)，媽媽只好加了一丁丁點(diǎn)兒速度，時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，我們就到了老鷹山的腳下了。我?guī)厦弊�，拿好水杯，就和媽媽過了馬路，我先跑上了老鷹山，馬上去看紀(jì)念碑，哇！紀(jì)念碑上有好多菊花啊。

　　我們又上了樓梯，我走了一點(diǎn)路的時(shí)候，媽媽就要休息了，我也只好停下來等到媽媽休息好了再說。這時(shí)我看見媽媽手上有一顆糖，我馬上跑過去，結(jié)果掉在了地上，媽媽說幸好還有一顆，我們便平分了，吃完了糖，我們又開始爬了，到了半山時(shí)我們又把香蕉和梨都吃了，這時(shí)媽媽說：“好累呀我們下山吧”“不行，我一定要爬到頂為止，這樣才有意思呢！”

　　在我和媽媽的努力下，我們終于到了頂，我高興地歡呼起來。我看了一下表算了一下時(shí)間，我們一共用了90分鐘。因?yàn)樘栆盏轿覀�，所以我們沒有休息就下山了。

　　媽媽下山一共尖叫了三次，第一次還以為有蟲子掉到了頭上，第二次是在練嗓子，第三次是看到了一條四腳蛇。想到這些，我“嘿嘿”地笑了起來。在下山時(shí)我也真的看見了一條蟲子掛在樹上，接著，一片樹葉掉到了我頭上，我真以為是蟲子，就拼命搖頭，沒有蟲子掉下來，我就安心了我們走得很快，到山腳的.時(shí)候我想大概用了10多分鐘吧，可是一看，天哪，用了40多分鐘。爸爸笑著說“都是媽媽惹的，看來女兒和媽媽一樣大……”

　　聽了爸爸的話，我們都大笑起來，笑聲飛上了山頂，回蕩在天空。

　　今天真開心，希望以后常來爬山。

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