【精選】一件難忘的事四年級(jí)作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的一件難忘的事四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇1
人的一生必定會(huì)有許多難忘的事，我也不例外。這次我看到這個(gè)考題我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，讓我想起了很久以前的一件事，讓我至今難忘。
這件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。那是一個(gè)雷雨交加的夜晚，外面下著傾盆大雨，正好是我們放學(xué)的時(shí)候。恰巧那天我的父母有事接不了我。我看到許多小朋友都被他們的家長(zhǎng)陸續(xù)接走，他們被接走事開心的表情讓我十分悲哀。教室里的人越來越少，讓我不禁感到害怕。到最后只剩下我一個(gè)人。看門的爺爺準(zhǔn)備鎖門，沒想到看見了我。于是便走過來問我為什么還沒有回家。我如實(shí)的把真相告訴了他。他聽了對(duì)我說：“不要著急，你爸爸媽媽很快就會(huì)來接你的，如果他們趕但是來，我就讓你先去我家，讓你父母上我家去接你�！边^了一會(huì)我的爸爸媽媽還沒來。于是老爺爺決定帶我回家。他毫不猶豫的把他的雨衣給我穿，然后帶著我回他家。到他家后，他連忙讓我給我父母打電話告訴他們我在他家。過了一會(huì)我的父母來接我。
第二天我去上學(xué)沒有看到老爺爺，原先他生病了，他為了不讓我淋雨自已卻生病了。這件事讓我終身難忘。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇2
教材分析：
這次習(xí)作有兩個(gè)內(nèi)容供選擇：一是看圖作文，一是寫生活中的真實(shí)故事。兩者任選其一，給學(xué)生以自主選擇的空間。看圖作文，要求學(xué)生觀察《勝似親人》這幅圖畫，并根據(jù)畫面內(nèi)容展開想象，寫一篇習(xí)作。習(xí)作的另一個(gè)角度是寫生活中的真實(shí)故事，要求把經(jīng)過寫具體，最好還要寫寫自己的感受。本教案以后者為例，把自己生活中親身經(jīng)歷的或聽到的難忘的事記錄下來。提供題目：《一件難忘的事》、《發(fā)生在班里的一件事》、《發(fā)生在家里的一件事》等。
學(xué)情分析：
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生已具備一定的語文學(xué)習(xí)能力，有一定的語文知識(shí)基礎(chǔ)。對(duì)其聽、說、讀、寫能力的要求就相應(yīng)有所提高。不僅能通順流利地表達(dá)自己的內(nèi)心想法，會(huì)分段，有中心。還應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用一定的寫作技巧使文章增色。結(jié)合本班學(xué)生在習(xí)作中存在的語言平淡、文中多為敘述性語言、缺乏描述性文字等問題。設(shè)計(jì)本課，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣利用生動(dòng)的語言準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感情，怎樣使自己的作文更添亮點(diǎn)。
教學(xué)目的：
1、通過描寫令人難忘的這件事，讓學(xué)生體會(huì)人間真情，達(dá)到德育滲透的目的。
2、了解寫一件小事要選材真實(shí)，內(nèi)容具體，能夠體現(xiàn)文章的中心。
3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨(dú)立構(gòu)思和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
在記敘一件事時(shí)，如何“把文章的內(nèi)容寫具體生動(dòng)”是這次習(xí)作的重點(diǎn)同時(shí)也是難點(diǎn)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：回顧《卡羅納》一文，說說給你留下最深印象的是哪些句子？為什么給你留下了深刻的印象？（學(xué)生暢所欲言）在你的身邊，有這樣感人的事情嗎？
二、學(xué)生表演：發(fā)生在班上的一件事，劉振欣踢球時(shí)，手臂骨折，同學(xué)們自發(fā)的去看望他。引導(dǎo)學(xué)生觀察同學(xué)們的動(dòng)作、表情、語言等。
三、指導(dǎo)審題：本次作文是寫一件事的作文（難忘的事，感人的事等，要求真實(shí)）
四、明確題材及中心：范圍：家里的，班上的，社會(huì)上的等等，親身經(jīng)歷或親眼所見。主題：表現(xiàn)人間真情。
五、指導(dǎo)說作文。
1、剛才同學(xué)們觀察了這幾位同學(xué)的表演，你感覺誰演得好？為什么？
甲：我覺得劉振欣演得好，他把手臂骨折后痛苦的表情表現(xiàn)出來了。豆大的汗珠直冒，咬緊著牙關(guān)，說不出話來，仰著頭大聲喘氣……
乙：我覺得謝嘯演得也不錯(cuò)，他表現(xiàn)出闖了禍的緊張，很著急，急得哭了，不敢去看劉振欣的手臂，我甚至感覺到他發(fā)抖了。
丙：其他的幾個(gè)人亂做一團(tuán)，跑進(jìn)跑出的，緊張得不得了。女同學(xué)都在議論紛紛……
2、師引：當(dāng)時(shí)老師是什么樣的？
學(xué)生：你急了，一邊給家長(zhǎng)打電話，一邊往校門外跑，去叫車，還埋怨和訓(xùn)斥著謝嘯，讓我們感到可怕呢！
同學(xué)們一邊說，一邊補(bǔ)充。教師引導(dǎo)觀察表演者的動(dòng)作表情語言，并錄音，適時(shí)板書。
3、教師小結(jié)：記敘一件事，總離不開一定的人物活動(dòng)、細(xì)致的人物描寫，能通過人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言和心理，使作文內(nèi)容更加具體。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇3
今天爸爸媽媽帶我去和他們的朋友們聚會(huì)。
吃飯的時(shí)候，我和一個(gè)三歲半的小弟弟在樓下院子里玩，他的媽媽在陽臺(tái)上看著我們。不知什么時(shí)候，他的媽媽不見了，他上樓去找，一會(huì)兒，他哭著走下樓，我問他怎么了？他對(duì)我說他的媽媽不見了。他邊說邊往飯店外面走，我趕緊追出去對(duì)他說：“說不定你媽媽去給你買吃的呢，你趕快回去吧，說不定你媽媽現(xiàn)在正在等你呢�！笨墒切〉艿懿宦牐�一直往前走。我害怕小弟弟丟了，就跟著他，不停地騙他回去，我還一邊記著路牌，害怕忘記回來的路。突然我遇見了一個(gè)我認(rèn)識(shí)的叔叔，他把我和小弟弟帶了回去，并找見了他的媽媽。
小弟弟的媽媽非常感謝我，我告訴她我是西工大附小二（2）班的學(xué)生，爸爸媽媽還有他們的朋友也不停地夸我聰明能干、有責(zé)任心。
我非常高興，我今天做了一件有意義的事！
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇4
個(gè)人的每一天都充滿著快樂、傷心、害怕或者難過，并且會(huì)有一些難忘的事情。
我最難忘和快樂的一件事至今讓我記憶猶新。那是去年暑假，我和爸爸媽媽一起去大連旅游，我們?nèi)チ撕枚嗟?地方，有金沙灘、極地館、森林動(dòng)物園、百鳥園等很多好玩的地方，最驚險(xiǎn)也最刺激的就數(shù)坐快艇了，這是我第一次坐快艇，我感到很驚奇，我們坐到艇上，叔叔讓我們穿上救生衣，當(dāng)我還在看海面上飛來飛去的海鷗的時(shí)候，快艇就“嗖”的一聲開走了，我看到水花四處飛濺，我趕緊抱住了媽媽的胳膊，我的心怦怦直跳。
我向出發(fā)的地方看去，后面的房子變得越來越小，艇在海面上轉(zhuǎn)了一圈飛快的劃了個(gè)弧線，開始掉頭向回返，直到這時(shí)候我才有點(diǎn)不太害怕了，“遠(yuǎn)處的大海真美��！”我不由得發(fā)出了這樣的感嘆。
我們終于回到了出發(fā)時(shí)候的地點(diǎn)了。這次坐快艇真是又好玩又害怕！在快艇上，爸爸還給我照了一張照片，照片上的我緊緊的抱住媽媽，每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起我第一次坐快艇，它讓我永遠(yuǎn)難忘！
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇5
小到大，我經(jīng)歷過很多很多的事情，有的歡喜，有的悲傷，有的甚至已經(jīng)忘記了。但有一件事我記得清.
大年初一的晚上家家戶戶都在放煙花爆竹，熱鬧極了。我和奶奶在屋子里一邊看電視一邊吃水果，正當(dāng)我們看的目不轉(zhuǎn)睛的時(shí)候，我和奶奶突然聽到院子里傳來："咚"的一聲巨響，嚇得我渾身哆嗦，奶奶也顧不得理我，連忙推開門到院子里看看究竟發(fā)生了什么事。清楚楚。仿佛就在眼前。
等我回過神來，奶奶已經(jīng)跑到院子里了，我也連忙跑出去跟在奶奶的后面看看究竟發(fā)生了什么事，來到院子時(shí)，院子內(nèi)都是煙花的碎屑，而且整個(gè)院子被煙霧籠罩著，院子上空還有很多火花不時(shí)的落下來。這時(shí)我看見爺爺已經(jīng)站在院子里，嘴里還喃喃地嘀咕："這煙花也太厲害了，怪嚇人的，以后可不敢再買這樣的煙花了。"
這件事真是讓人難忘，每每想起都另人觸目驚心家里人在聊天時(shí)還時(shí)常提起這件事。大家都說現(xiàn)在的煙花威力太大，一開始我還不相信，這下我可知道煙花的威力。以后我們看到放煙花時(shí)，一定要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
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