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校園的一角四年級作文

時間:2022-09-01 14:39:06 四年級 我要投稿

【熱門】校園的一角四年級作文匯編9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的校園的一角四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】校園的一角四年級作文匯編9篇

校園的一角四年級作文 篇1

  我們的學(xué)校是廣州市海珠區(qū)寶玉直實驗小學(xué),當(dāng)我走進校園就看見了幾棟教學(xué)樓和整整齊齊的幾個大字“廣州省一級學(xué)校”這幾個大字讓我們感到自豪。

  在校園的兩旁有很多美麗的花朵,正前方就有一顆金種子,它是一位雕塑家贈送給我們學(xué)校的,金種子的前面是花壇。

  花壇是用白色的竹子圍成的里面載滿了各色的花兒大自然是一位技術(shù)超高的化妝師,給花壇里的花帶上了一圈圈晶瑩透亮的項鏈,讓他們更加美麗了。

  花兒們多姿多彩,有的含苞待放,像一位位小女孩,有的倒掛枝頭,好像低頭沉思,它們競相開放。紅的像一團火,黃得像一堆金,白的像雪花。

校園的一角四年級作文 篇2

  我們的學(xué)校是一個美麗的校園,當(dāng)你走進我們的校園,你會發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校綠樹成陰,到處是綠樹,到處是名人名言。

  在學(xué)校的操場邊,種了三四棵枇杷樹。他們生氣勃勃,枇杷樹的葉子厚厚的。結(jié)了果子別提有多好吃了,保證你們吃了還想吃。每當(dāng)微風(fēng)吹過,枇杷樹的葉子在顫動,發(fā)出沙沙的聲音,好像在向我們問好。

  下課后,有的同學(xué)們在樹下盡情玩耍,有的在樹下休息,大家一起呼吸新鮮的空氣。精神飽滿,幸福極了。

  等到了夏天,他又成了我們的遮陽傘。這就是我們的校園,我們的校園充滿了綠色。我愛我們的學(xué)校,但是更愛學(xué)校里的那幾棵枇杷樹。

校園的一角四年級作文 篇3

  今天,老師帶我們?nèi)ド飯@參觀。站在生物園前,抬頭一看,像橋洞似的門口上有三個醒目的大字:“生物園”,在陽光的照耀,三個大字閃亮閃亮的。

  走進門口,就看見許多蔬菜,有蔥、白菜、生菜、四季豆……尤其是菜果,菜果長勢很好,葉子綠油油的,莖銀白銀白的,圓圓的菜果好像一個個小胖子躺在泥土上,一陣風(fēng)吹來,把所有的小胖子都叫醒。

  再往里走,會看見許多花花草草,有丁香、玫瑰、一帆風(fēng)順、黃葉富貴竹、千頭柏、黃冠蘭……讓人看得眼花繚亂。在大大小小的花壇里,有幾條彎彎曲曲的小路,我們只要走上小路,就可以觀賞自己喜歡的花花草草。發(fā)財樹的葉子深綠的,因為它的名字既好聽又惹人喜愛,所以大家相信家里只要種這種植物,就會發(fā)大財。雖然寒冬剛過,但芒果樹仍是那么茂盛。它的葉子一簇堆在另一簇的上面,不留一點兒空隙,那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。風(fēng)吹過,樹葉一搖一擺的,像是在向我們招手。仙人球被裝在一個圓圓的盤子里,仙人球圓溜溜的,身上長滿刺,像一個小刺猬。如果你一不小心被那刺扎一下,就像被針扎到一樣痛。老師告訴我們仙人球原本是沙漠植物,它長期生長在沙漠里,因為沙漠很干旱,為減少水分的蒸發(fā),所以它的葉子慢慢演變成刺?粗粗,我被花草樹木陶醉。

  啊!生物園,你是一首優(yōu)雅的詩,你是一幅美麗的畫,你是一首動聽的歌。

校園的一角四年級作文 篇4

  我的母校——漯河小學(xué),是一個美麗的大花園,在這個大花園里,我最喜歡小池塘和它周圍的景色。

  走進我們漯河小學(xué)美麗的`教學(xué)樓,首先引人注意的就是美麗的小池塘。站在高處往下看,小池塘就像一個大腳印,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),讓我們一步一個腳印,踏踏實實、認認真真的學(xué)習(xí)。小池塘里的水真綠啊,綠的像是一塊無暇的翡翠。每到夏天的時候,小池塘里開滿了一朵朵荷花,爭奇斗艷,好像在說:“我最漂亮,我最漂亮。”夏天魚兒在一朵朵荷花中游來游去,好像在和你玩捉迷藏。

  在小池塘的前邊有一個問號亭,上面長滿了爬山虎,在炎熱的夏天,可以遮擋火辣辣的太陽,供同學(xué)們在問號亭中玩耍,看書……在它的旁邊,有許多盆栽的菊花,紅的、白的、黃的、粉的……它們一到秋天便爭奇斗艷,顯得非常美麗。

  我的校園,還有許多美麗的景色,希望你們有時間來參觀一下美麗的漯河小學(xué)。

校園的一角四年級作文 篇5

  在宜賓南岸有一座美麗的學(xué)校,那就是我們的學(xué)校,建國實小。

  在校園的一角,有一處美麗的地方—墨池。墨池的邊是由光滑的、圓溜溜的鵝卵石圍成的。墨池里有許多活潑可愛的小金魚。池里的睡蓮葉綠綠的,就像一塊塊翡翠。當(dāng)睡蓮葉茂盛時,池塘被這綠色得“翡翠”填滿。睡蓮春天開花,有粉的,也有白的,美極了。花開的時候,會吸引不少魚兒小心翼翼地去“咬花”,十分有趣。

  墨池旁有一棵巨大的樹,樹上的枝干不可計數(shù)。那樹的樣子,活像一把大綠傘。樹下有一種和我們手掌形狀相似的植物。墨池旁還有不知名的粉紅的花,點綴著嫩綠的葉叢。當(dāng)這種小花掉在水里時,水里會蕩漾開一圈圈波紋。瞧!那七棵高大的桫欏樹,就像守護神一樣,靜靜地守護著美麗的墨池。墨池旁有一個精神抖擻的女孩,一手拿著書,一手托著下巴,好像在思考什么。女孩下面的大理石上刻著“書香”這兩個紅色的大字。女孩旁的鐵架上繞著厚厚的青藤,就像為我們搭了一個綠色的雨棚。

  這就是校園的一角,你喜歡嗎?

校園的一角四年級作文 篇6

  我們的學(xué)校有高大的教學(xué)樓,綠草如茵的足球場,功能齊全的科藝樓……其中,我最喜歡進校門左邊的長廊。

  春天,長廊里的花慢慢長出了嫩綠的小芽,那一片新綠,好像在告訴我們春天的來臨,冬天的離去。到了晚春,小芽長出了淡綠色的葉子,有的已經(jīng)打花苞了。

  夏天,長廊里的花葉漸漸變成深綠色,一陣風(fēng)吹過,那些葉子便唱起歌,跳起舞,好像在熱情歡迎夏天的到來。而且還會讓你感到綠色的小精靈在為你扇夏日的燥熱。過幾天,小花們綻開自己的笑容,努力讓自己的美綻放到極點,一縷風(fēng)拂過,花兒們翩翩起舞,五彩的的顏色,深綠的葉子,讓你感覺眼前是一幅美麗的畫。

  秋天,花朵慢慢的凋謝,有的留下了深綠的葉子,有的留下了一片片金黃的落葉。

  冬天,天氣寒冷,花朵們都在熟睡,等待下一個春天的到來。

  站在長廊的入口一眼望去,長廊里滿是綠嫩色的葉子和粗壯的藤子,綠葉下還有幾株剛在打苞的紫藤。長廊里的藤子很奇特,又長又粗,緊緊地纏繞在鐵桿上,而且還像麻花一樣編起來,真奇特呀!

  從高處看長廊,頂上開滿了數(shù)不清的紫色的葉子和橘黃色的炮仗花,鮮花盛開。葉子花的花瓣是三角形的,一片片花瓣紫紫的,真想摘幾朵下來做成花環(huán)。炮仗花的外形像炮仗,一串一串的,好像馬上就要炸開似的。長廊頂上的邊緣還掛著幾株紫藤,那些紫藤有的已經(jīng)盛開,是紫色的。而還是花苞的卻是粉白色的,慢慢地成長成紫色。

  這幅五彩繽紛的畫,給我們學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線。我愛這溫馨的學(xué)校,更愛這美麗的長廊。

校園的一角四年級作文 篇7

  同學(xué)們,我相信,每當(dāng)你們走進這熟悉的校園,都會看到我們學(xué)校中的石像,下面還有一盆一盆美麗而又鮮艷的花朵……那就讓我們再一次走進校園來看看讓我們值得自豪的一角吧!

  走進學(xué)校,首先進入我們眼簾的石像,是三個足球隊員你爭我搶的情景。知道嗎?這座石像代表了我們是一所有特色的足球?qū)W校。

  這座石像中三個少年,你爭我搶踢足球的情景,就像是我們學(xué)校的足球隊員正在和別的學(xué)校的隊員比賽的場面,只見我們學(xué)校的隊員,快速地跑去搶別人腳中的球,“搶到了,搶到了”只聽見咱們學(xué)校的隊員喊叫著,兩校的同學(xué)爭先恐后,不分上下,“勝利了,勝利了,新合村勝利了!彼麄冋娓吲d啊!這座石像充分發(fā)揮了獨特的一面——積極進取、奮勇拼搏的精神。

  石像下面是一盆盆鮮艷美麗的花朵:有火紅的一串紅;粉紅的鳳仙花;金黃的月季花;雪白的馬蹄蓬和香噴噴的小桂花,還有許多不知名的花。那些花有的像一串串小鞭炮;有的像一個個小喇炮,有的像一個個紅雞冠,還有的像一個個毛絨絨的球,還有的花是紅的像火,黃的如金,白的似雪,粉的賽霞。這些美麗的花兒引來的許多蝴蝶,它們在花間飛舞。

  這就是我們感到自豪的一角。

校園的一角四年級作文 篇8

  校園,我們學(xué)習(xí)生長的地方,在這里的每一個角落都讓我留戀,其中,一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

  剛走進小花園,映入眼簾的是巨大的高聳的松樹,站得筆直筆直的,好似一位威武的戰(zhàn)士,做我們學(xué)習(xí)的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹,成排成列,整整齊齊,就像我們做操時的方隊,似乎想和我們一爭高下。它們站得筆筆挺,如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士,又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。

  走進“主道”——風(fēng)雨長廊,它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來襲,我們總是躲到“風(fēng)雨長廊”里去避雨。下雨時,雨滳敲打在長廊的玻璃上,奏出一首首美妙的樂曲,如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去,沿途的風(fēng)光美不勝收。在長廊的右側(cè),是一個小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水,水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底,底部的鵝卵石形態(tài)各異,像山羊、像蘋果、像斧頭,色彩明麗,在陽光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃,那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠,美麗極了。

  在長廊的左側(cè),綠草如茵。草真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯;草真密啊,密得連一絲陽光都無法射進去;草真軟啊,軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花,一片紫色,還散發(fā)著濃郁的香味。

  走過長廊的盡頭就來到小亭子,小亭子的頂居然是空心的。向上望去,一根長長的天橋掛在天邊,天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰,小花園又是另一番景象,水池就像一個大腳板,亭子上的頂像一個個琴鍵,美不勝收……

  這個校園的每一個角落都讓我留戀,我愛這里——我美麗的校園!

校園的一角四年級作文 篇9

  梧桐樹引來金鳳凰,我們學(xué)校操場的東面就有著這樣一棵梧桐樹。

  梧桐樹的樹干長得真壯啊,我必須把雙手張開使勁抱,才能完全抱過來。梧桐樹的樹枝非常茂盛,葉子綠油油的,風(fēng)一吹,一樹的綠葉便莎拉沙拉作響,像是在演奏一個優(yōu)美的曲子。

  梧桐樹又高又壯,鳥兒也似乎喜歡上了這棵樹,經(jīng)常來這棵樹上來做客。

  風(fēng)常吹,樹常搖,像是在向同學(xué)們招手,讓他們到樹下玩兒呢!時間一天天過去了,梧桐樹還是一動不動地站在操場上看著同學(xué)們一天天的長大,一批批地離開學(xué)校,還有那座有了很長歷史的銅鐘,依然是閃著耀眼的光,歡迎新同學(xué),送走老同學(xué)。

  現(xiàn)在這棵大梧桐樹還是在學(xué)校里注視著我們,我們一定要好好學(xué)習(xí),做一只美麗的金鳳凰!

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