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四年級生命的作文

時間:2022-08-31 16:54:17 四年級 我要投稿

【推薦】四年級生命的作文匯總九篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的四年級生命的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】四年級生命的作文匯總九篇

四年級生命的作文 篇1

  生命是什么?生命是枯枝上的新芽;生命是磚縫中的一株小草;生命是飛蛾的求生……

  我家樓下的磚縫中,正綻開著一種無名小花,每次放學(xué)后,我都能見到它。當(dāng)我看見這種小花的第一眼時,就被震驚了,它竟能在沒有泥土,沒有水分、沒有陽光的磚縫中茁壯成長、不屈向上。我心想,你已經(jīng)在陽臺上生活了這么多天了,已經(jīng)很棒了,但你在我家的陽臺上會生活的更好吧!可當(dāng)我正伸出手時,卻猶豫了,既然它選擇了這里,我就應(yīng)該尊重它的選擇,讓它在這里綻放它頑強(qiáng)的光彩。

  一次,暴風(fēng)雨來臨,將媽媽的一根番茄苗子吹斷了,我將斷了的一截剪下來,后來一直沒有管它,不為它施肥,不為它澆水?捎幸淮,我在樓上玩耍,發(fā)現(xiàn)了一個奇跡,折斷的那截番茄苗子重新發(fā)了芽,活了下來。它在陽光的照耀下顯得格外頑強(qiáng),好像在說:“怎么樣,我的生命力頑強(qiáng)吧!”這種不屈不撓的生命力能不讓人稱贊嗎?

  是呀,我們在生活中有這種堅(jiān)忍不拔的精神,一切困難就能迎刃而解!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹呢?”

四年級生命的作文 篇2

  三天假期由于要搬家,我天天在花園的一個綠化帶游蕩,這一游蕩,可使我領(lǐng)悟到了不少東西。

  在一個不起眼的墻角長著一株小花小果子的不知名野生植物。一開始見到它,讓我眼前一亮,這植物雖然長得小花小果,卻不失美麗。我的腦子里立刻產(chǎn)生了把它帶回家養(yǎng)起來的念頭。本想把它連根拔起,結(jié)果我只把根以上的部位拔掉了,根沒法弄出來,好一個結(jié)實(shí)的根啊。

  第二天,我又來到那墻角,驚奇地發(fā)現(xiàn)那野生植物竟然長得和昨天一樣,好像什么也沒有發(fā)生一樣。這不可能!我又把它的根以上的部位拔掉,決定再試一試。

  第三天,我走在去那墻角的路上,心想:“這次的野草一定活不了!笨墒,野草又一次給了我驚訝:它雖然長得沒有昨天好,但是和昨天一樣高。

  野草一夜之間不會長得這么高的!但是這株野草做到了,為了生存,它可以超越竹子的生長速度,強(qiáng)烈的求生本能已經(jīng)超越了它的傷痛。使它一夜之間躥了將近十一厘米!根里面包含的是一種讓人無法想象的生命力,它不可能被用完。

  這是發(fā)生在一個平凡角落的真實(shí)故事,也許人們認(rèn)為小草弱小,但你只要仔細(xì)觀察它,就會發(fā)現(xiàn)它決不像你想象中的那樣,它的生命力是很頑強(qiáng)的。

  我敬佩野草,它沒有鮮花的絢爛和芬芳,卻有綠色的清香。只要有土地就有它的存在,我崇拜野草,它有極強(qiáng)的生命力。我們做人也應(yīng)該像野草一樣,在困難面前頑強(qiáng)不屈的精神,是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的好榜樣。

  評點(diǎn)

  小作者通過細(xì)致的觀察和深刻的思考,把野草的頑強(qiáng)生命力展現(xiàn)了出來。小作者更側(cè)重于描寫野草的精神層面。使本文的主題也提升了高度。是一篇不錯的佳作。

四年級生命的作文 篇3

  太陽選擇了白天,就慷慨地給大地一片陽光,月亮選擇了夜空,就從容的灑下了銀輝,銷路選擇了前方,便延伸成一條康莊大道;跋涉者選擇了征程,便一定會風(fēng)雨兼程。我們選擇了珍惜,便一定會使生命更有價值。

  生命中有很多美好的東西需要去慢慢品析,品析之中學(xué)會了珍惜,就好像擁有了整個世界。

  日子是織布機(jī)上的布,一片片滑下,有一片片接上。然而,滑下一片,我嫩就有像死亡走近了一步。如果你錯過了昨天,那么也不要將今天揮霍,因?yàn)樯膬r值,是在珍惜中升華的,既然昨日不可留,那就珍惜今天吧!白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼!焙芏嗳苏湎Т禾,卻將春天虛度。而我要說的是:如果春天是山花爛漫時,那么秋天就是月光璀璨之季。在人的生命里,不是只有青春才是美好的,其實(shí),每天24小時都是等值的,只有珍惜才能讓你的人生增值。春天還未完全退去,夏已經(jīng)在不遠(yuǎn)處靜靜等待了。

  我們行走在時間的消逝之中,也生活在擁有之中。

  沒有閱讀過名著的心靈是粗糙的,沒有被感動過的情懷是枯澀的,沒有珍惜過的生命是蒼白的。

  為什么我們總是遇見了許多人,卻錯過了許多事?有些是錯過了就是永別,有些人已轉(zhuǎn)身就是一輩子。不要忽略任何愛,哪怕是一聲溫馨的問候,畢竟有多少起可以重來?所以,我們要珍惜我么愛的人,跟要珍惜愛我們的人。我們的朋友不一定是鴻儒大賢,但一定知心知意;我們的朋友不一定形影不離,但一定惺惺相惜;我們的朋友,不一定錦上添花,但一定雪中送炭,我們的朋友不一定經(jīng)常聯(lián)絡(luò),但總放在心上,這就是我們珍惜的朋友。

  是誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀?誰在最快樂的時候愿意和我分享?誰能忘記一路走來陪我受的傷?誰能預(yù)料未來茫茫你回怎樣?日子那么長,讓我感動,充滿力量,是我們的父母,為我們付出,卻無怨無悔。在成長之路上,用愛心為我們打造一個天堂,用自己的翅膀,為我們遮擋風(fēng)浪。不要把父母對我們的關(guān)懷當(dāng)作理所當(dāng)然。

  有一種緣,放手后成為風(fēng)景;有一顆心,堅(jiān)持中方顯真誠,有一種愛,珍惜中方知偉大。

  總有一種愛讓我們心痛,總有一種情懷令我們感動,總有一種力量將我們支撐,那就是珍惜。

四年級生命的作文 篇4

  生命是什么?什么是生命?我都不知道,但我懂得從你降臨到這個世界,也就是說擁有了這個叫做生命的東西,你就得努力的生存下去,因?yàn)樯挥幸淮。但你有沒有想過;我們是人,是高級動物,從小在母親的襁褓和父親的溺愛中長大;上學(xué)了,在老師的庇護(hù)下成長;結(jié)婚了,在愛人的翅膀下幸福生活這一切都是因?yàn)槲覀兪侨耍歉叩葎游,可以在生活中揮霍大自然給予我們的恩賜,可是你們有沒有想過生活在最底層的螞蟻它們的生活呢?

  螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方覓食,找到食物,如果吃不下又拖不回去,就急忙回去‘‘找搬兵’’,如果食物又大又合味,觸角就擺得特別猛烈。真是聰明!另外螞蟻的認(rèn)路本領(lǐng)也很強(qiáng),它認(rèn)路主要靠眼睛,能憑借地上和天空中的景物辨別方向。它還以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會在它爬過的地方留下一種特殊的氣味,回來的時候就根據(jù)這種氣味確定路線。

  螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻繁殖后代,公蟻操勞持家。它們在原野上,荒灘上搬運(yùn)食物,建設(shè)家園。想不到小小生靈竟活得如此滋潤,讓人嘆為觀止,更讓人震驚的是當(dāng)野火燒起來時,它們逃生的舉措。它們迅速聚攏抱成一團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。而留下的就是最外層的犧牲了。

  生命的渺小,身體的單薄其實(shí)并沒有什么可怕,甚至生命的卑微也不能覺得什么,可怕的是看不到微薄的力量,而忽視了內(nèi)在的精神。突然間我仿佛明白了;看起來螞蟻是卑微的.,但它們還是忙忙碌碌,把生活過得有了意義,充實(shí)了起來,可以說它們是偉大的。

四年級生命的作文 篇5

敬愛的女士

  您好:

  見字如面,很高興您能抽出時間來讀這封信,當(dāng)然也是在我意料之中的。

  不知您是否有意聽我講述關(guān)于我生母的一些事,一些連她自己都塵封在角落里的舊事。

  我生在城市一個刺骨的寒冬里,當(dāng)時的外面正下著大雪,深夜的醫(yī)院長廊里還亮著燈,那對于這個世界是很平凡的一天,可對于她來說,卻是永生難忘的時刻。

  我的家境并不富裕,只能算是中等且罷,常年在外奔波忙里的父親支撐著這個家。我兒時的記憶充斥著她在爐火旁的身影,不論寒冬炎夏,不論晝?nèi)找嗷蚴羌乓,我的耳畔卻總是回蕩著她輕聲的呢喃,還有那雙手撫過臉頰的溫和。

  她是個嚴(yán)厲,一絲不茍的人,完美主義的信條更在我的一生中影響頗深,對我的各個方面嚴(yán)格要求,不容半點(diǎn)疏忽,在當(dāng)時的我看來倒有些苛刻。她可以為了一塊被我偷吃的蛋糕而語重心長,她可以對我踩破了別人的皮球而火冒三丈。當(dāng)然,正因如此我便想方設(shè)法地?cái)[脫一切母親發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn),正如她常所說般的“無可挑剔”。

  她是個只顧孩子,而將自己拋之于腦后的人。她可以在我于深夜復(fù)習(xí)時堅(jiān)守在旁,哪怕徹夜無眠,我永遠(yuǎn)都看不見她走上床的一刻;她可以為了我的安危頑抗到底,當(dāng)居民樓失火,是她緊抱著我沖出樓層,甚至身上布滿傷痕都毫無察覺。她是我這輩子見到的最堅(jiān)定,最無私,最偉大的人。

  她更是一個平凡人,她也有自己的喜怒哀樂。在我的弟弟出生后,她的生活便不再同于從前,不堪生活的壓力,她有時會在無人注意下痛哭一場,失眠也是家常便飯,她日益增添的白絲總使我的心頭痛如刀絞,我只能不斷提高自己的要求,用行動來向她證明這絕非枉為。

  可轉(zhuǎn)眼一瞬,我長大了,她也老了。

  可是那句她承諾要守護(hù)我和弟弟一輩子的諾言卻從未消逝。

  在這無數(shù)個黑暗的寒冬,是她燃燒自己為我照亮前方的歸途,她臨將殆盡,此時的我卻更像那早晨初升的東陽,渴望將自己全部的溫暖給予那個我應(yīng)該感激一輩子的人。

  最后,

  請您允許我提出一個冒昧的請求——

  若有來世,吾將不離不棄,以子之名,護(hù)汝一生。

  謝謝你,母親。

  一個孩子的署名

四年級生命的作文 篇6

  大家都知道螞蟻是動物界的舉重冠軍,可你知道它們的生命力也是超強(qiáng)的嗎?不信你跟我來——

  那是一節(jié)體育課解散的時候,我正在慢慢地散步,突然發(fā)現(xiàn)前方的磚縫里住著許多螞蟻,我走上前去,想看看它們到底在干些什么。

  我輕輕走上前去,哇,這么小的一塊地方,竟然住了八窩螞蟻!仔細(xì)一看,有六窩在搬糧食,一窩在曬“被子”(沙土),還有一窩在操練“軍隊(duì)”。我正看得入迷,忘記了手中的沙包,不小心一松手,沙包正落在一只扛了一粒大米的螞蟻身上。我想:罪過,這下這只螞蟻可變成冤魂了。

  我把沙包輕輕檢起來,卻發(fā)現(xiàn)那只螞蟻竟然活著!不過,它看起來很痛苦,全身顫抖著,幾只細(xì)腿哆嗦得很厲害。我正在為它著急,它的一個同伴匆匆爬過來,用尖尖的嘴觸動著受傷的螞蟻,很溫柔,很用心。這個鏡頭真讓我感動。

  這時,奇跡發(fā)生了。受傷的螞蟻站起來了!并且,它重新扛起米粒,艱難地邁動了步子……看到這里,我的眼角濕潤了:多么堅(jiān)韌的性格,多么堅(jiān)強(qiáng)的生命!我一定向你學(xué)習(xí)!

四年級生命的作文 篇7

  在我家那棟樓的門口,有一片水泥地。我不喜歡這片水泥地。因?yàn)檫@一片水泥地上看不見令人眼前亮起來的小花和小草。后來,我發(fā)現(xiàn)在水泥地上有一條極小的縫隙?p隙里有一點(diǎn)“嫩綠”,那是一株小嫩芽!嫩芽是那么頑強(qiáng)!竟能從如此小的縫隙鉆出來!這株嫩芽真可愛!那小小的葉尖上還沾著雨珠,一顆顆雨珠像珍珠似的。

  為這事,我高興了好幾天。那片水泥地上就會有一株小花或小草了。

  可是,一連幾天都在下暴雨。只聽見雨打在窗戶上“劈里啪啦”的聲音。我望著窗外,原本高興的心情又沒有了。嘿!這么大的雨,那小嫩芽肯定會死的。風(fēng),會吹下它那少得可憐的葉子;雨,會把它壓彎了腰!好不容易停了雨,我便跑下樓去,看看那株小嫩芽。哇!這株嫩芽似乎長高了許多,神氣十足地站在那兒!我吃驚極了!一株小嫩芽竟有這樣生命力!

  緊接著幾天,又不停地下雨。比前幾天來的更猛。不過,我已不再為它擔(dān)心,因?yàn)槲抑浪且恢觐B強(qiáng)的嫩芽,它不怕風(fēng)雨雷電……

  雨過天晴,我又去看它。這時的它已歷經(jīng)重重困難,變成了一株美麗的花。

  這種頑強(qiáng)的生命力對我們難道不是一種啟示和鼓舞嗎?

四年級生命的作文 篇8

  樹,砍了枝條還能再生;小草,被野火點(diǎn)燃了還會再長;石縫里的一棵松樹,茁壯生長著,不需要誰來澆灌,也不需要誰來施肥;一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)的向上生長;一粒香瓜子,能在沒有陽光和泥土的磚縫中不屈不撓的生存……、

  通過這些事情,我想起了一個小故事:

  秋天的時候,一個病房里多了一位病人。醫(yī)生說,她活不了多久了。聽了醫(yī)生的話,病人非常傷心。于是,她便整天無所事事的躺在病床上,眼睛呆呆的望著窗外的大樹?粗镲L(fēng)從樹上扯下一片又一片的枯樹葉,隨風(fēng)飄落。病人也非常傷心地想:“等樹上的最后一片枯葉落下來的時候,我也許就跟著死神離開這個世界了吧”。

  一位老畫家知道了這件事,他立刻用綠色的顏料畫了一片栩栩如生的樹葉,悄悄掛在了那棵樹上。那棵樹上的枯葉一天比一天少了,到最后,只剩下了那一片假樹葉。病人每天都站在窗前,她也發(fā)現(xiàn)了這片僅有的綠葉。

  夜里,刮起了大風(fēng),這位病人在想:“那最后一片樹葉,應(yīng)該被吹落了吧!”

  一大早,她就跑到窗前,去看那片綠葉。她驚訝的發(fā)現(xiàn),那片綠葉竟然神奇的依然在那里,迎風(fēng)飛舞。它是那么的堅(jiān)強(qiáng)。那么的自信,那么頑強(qiáng)不屈的與寒風(fēng)做著斗爭。她高興的跳了起來!

  冬去春來,樹上的綠葉漸漸多了起來。病人依然每天站在窗前,數(shù)著那一片片新生長出來的葉子,一片,兩片,三片……她的生命在延續(xù)……

  我們每一個人都應(yīng)該珍惜自己的生命,不管遇到什么困難,都需要勇敢的去和困難做斗爭!

四年級生命的作文 篇9

  我以前還不懂得生命,但一件小事使我懂得了生命是頑強(qiáng)而又可貴的,我們要珍惜生命。

  有一次,媽媽讓我去廚房幫她剝大蒜,我順手拿了一個,漫不經(jīng)心地剝著。剝著剝著,忽然感覺手上粘糊糊的,我低頭一看,原來是我把手上的蒜芽兒弄斷了。我對媽媽說:“把這些長了芽兒的大蒜給我吧,我想種!眿寢尨饝(yīng)了。于是我找了個花盆,弄里點(diǎn)土把蒜種了起來。過了兩星期,我種的大蒜的小芽長高了,兩片嫩嫩的、帶點(diǎn)微黃的綠芽從白色的薄膜中冒出來,用手摸一摸,感覺柔柔的、滑滑的。與陽臺上的滴水觀音相比,蒜芽兒顯得那樣弱小。我忍不住用手去扯它,想讓它快點(diǎn)趕上滴水觀音。一不小心我把蒜芽兒扯斷了,心想這下蒜芽死定了,看著光禿禿的花盆,我沒了興趣。再也沒去理會它。也不知過了多少天,在一次做完作業(yè)后,我將視線轉(zhuǎn)到窗外,忽然驚奇地發(fā)現(xiàn),被我扯斷了的大蒜,居然又長出了新的葉芽,比上次的還要長,還要綠。沒有肥料、沒有水,這些大蒜居然能活下來,而且還有了新的生命。生命是多么頑強(qiáng)、多么可貴!

  我們要珍惜任何一個生命,每一個生命都是美好的!

  

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