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四年級有趣的作文

時間:2022-08-30 17:08:52 四年級 我要投稿

關于四年級有趣的作文錦集6篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的四年級有趣的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于四年級有趣的作文錦集6篇

四年級有趣的作文 篇1

  未來的教室是一個神奇有趣充滿無限可能的教室。這是我們每個學生都無比渴望和向住的吧。現(xiàn)在就隨我一起來體驗一下吧!

  乘坐著懸浮車一路暢通無阻的來到學校門口,先和機器人保安來個友好的握手,“保安”會禮貌地向你問好:“早上好,歡迎來到‘第一神奇小學’。”哈哈,這可是學生專用哦,如果你不是本校的學生就甭想進入學校,“保安”就會嚴肅地說:“你的掌紋不存在,不能進入學校。”如果你還不甘心,想硬闖進學校,“保安”就會毫不客氣的說:再向前邁進一步,你將會享受特殊待遇。不要小瞧保安哦,他可是鐵面無私的額。

  通過驗證走進教室,你會不由贊嘆道:“哇!這里的景色真美啊!”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪,小花星星點點,競相開放,仿佛吸收到了自然清新的空氣,像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器,感應外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬,在墻上變幻出動態(tài)的四季美麗的景色。

  可別小看這不起眼的窗。窗的本領也很大,它可以探測到室內(nèi)室外溫度的差別,會自動開啟關閉,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境,冬天暖和,夏天涼快,就像一個大空調(diào)。無論窗外聲音有多么大,它會讓任何聲音變得非常小,這就是窗的另一個消音功能。至于防盜那對于窗來說就更是小菜一碟了,紅外線報警。

  課桌是最神奇的,上面有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡。只要你按一下按鈕,抬頭一看,今天要上的課,都會在黑板上寫出來,旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕,如果你按下它,抬起頭,黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè),你只要拿出特制的筆寫就可以了,如果錯了只要聲控一下,說:“寫錯了!彼{色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了,只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

  和我一起領略了“神奇的教室”你是不是很期待呀,那我們就努力的學習知識來一起讓“神奇的教室”快點來到我們身邊吧!

  評語:語句通順,富有想象力,真是一個美好而有趣的教室呢。在這樣的教室學習一定會更加快樂的。努力吧少年,未來是你們的,加油!

四年級有趣的作文 篇2

  如果你問我:“什么事情最有趣”?我會爽快地回答,捉知了最有趣。去年夏天,午睡時因為一陣知了叫觸動了我,我便有了想去捉知了的美好心愿。于是,等爸爸休息了,我問爸爸:“咱們一起去捉知了,好不好呀?”爸爸爽快地回答說:“好的!

  我和爸爸一起準備了捉知了所需要的工具,有網(wǎng),木棍和瓶子等等,一切準備就緒就整裝待發(fā)了。我們來到一顆大樹下,頭頂傳來一陣陣,“知了...知了…”蟬的鳴叫聲,好像在說:“好熱…好熱…”。我用眼睛向樹上尋覓著,突然,我看見一只又黑又大的知了,正在樹上顫抖翅膀,賣命地鳴叫著。我心里竊喜,知了,“一會就有你好看的”。我小心翼翼地取出工具,輕手輕腳地走近知了,慢慢地把網(wǎng)伸向它,可知了好像看見了我,我立刻保持一動不動,怕嚇跑了知了。又等了一會兒,讓知了以為我不在了,然后突然將網(wǎng)伸向知了,用力一扣,誰知道知了反而向我飛來,嚇得我一晃,腳下一滑來了個嘴啃泥,爸爸把我扶起來說:“沒有關系的,成功不是一次換來的,需要經(jīng)過很多次的努力才行。”一下午,我經(jīng)過很多次的失敗,終于捉到一只知了,我開心地笑了,這是成功的喜悅。

  每當我想起捉知了這件有趣的事,我就會偷偷地笑。

四年級有趣的作文 篇3

  妹妹今年三歲了,長得挺好看。紅撲撲的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一笑起來,小臉就像一朵盛開的花。

  有一次,她獨自在家的時候,廚房的桌子上放著一瓶香油,廚房里邊有些煤渣。然后她拿了一個盆子,把香油全倒到里邊,于是她就自己在廚房里邊玩。過了一會媽媽和我回來了,看廚房里的盆子里邊有些煤渣,還聞到一股香油味。媽媽生氣的說:“你這是干什么呢?妹妹就說:“我在做飯呢!眿寢尯臀遗每扌Σ坏。

  還有一次,她生病了,媽媽上街給她抓藥。媽媽回來后說:“藥買回來了,趕快給吃了,不然病不會好!庇谑,媽媽給她倒了一杯水讓她吃藥。妹妹害怕吃苦藥,媽媽親切的說:“良藥苦口,吃了藥病才會好!庇谑,媽媽讓妹妹一顆一顆的吃。妹妹吃了一顆說:“這顆藥真壞!把我的嘴巴都弄苦了!背缘诙w的時候,是包著糖衣的,妹妹又說:“這顆藥真甜!”媽媽聽了大笑起來,說:“你真是個小機靈鬼!”

  這就是我的.妹妹,你們覺得她有趣嗎?

四年級有趣的作文 篇4

  今天是生存訓練的最后一天,我們進行‘收官考核’大家都準備考試呢!主要內(nèi)容是:生存知識和游泳技能兩大部分。經(jīng)過一周的學習同學們都掌握了不少!

  中午12:00,我們準備好,向生存基地出發(fā)。路上,同學們一路有說有笑,準備考試的緊張氣氛頓時煙消云散了。

  到了生存基地,我們先開始生存知識競賽。第一輪:滅火器的使用。大部分同學都順風順水,但我們班出師不利,因為離火源太近被扣了一分。因為第一輪的大意第二輪我們便疏忽不得一拋繩。老師隨機在每一個班抽了10位同學,這次我們十分靠譜,只有一位同學因為小小的錯誤扣了三分,其他兩個班都扣了九分,我們把比分拉了回來。第三項:打繩結。這項目十分重要,我也參加了比賽。比賽開始時,我滿頭大汗,因為我是最后一位‘收尾官’也十分重要。在打結過程中,打結過程中,我特別不安,生怕出錯也擔心花的時間太長,我雙手不由自主的顫抖,但是我還是按捺自己心中的不安,有條不紊的把我要完成的“接繩”順利完成了,心中的大石頭終于放了下來,我能為班級出一份力已經(jīng)很滿足了!

  知識競賽后,我們班獲得88分,成績最好。同學們都歡呼起來!在游泳考核過程中,我也發(fā)揮出了我的實力,但還是有部分同學無法成功的游完全程。雖然他們帶著一滴滴的小遺憾,但是這個過程他們是非常開心的。一周的生存訓練在歡聲笑語中結束了,雖然很短暫,但十分充實,我們不僅學習到生存知識,還交了許多同舟共濟的好朋友。在離開基地時,我們都戀戀不舍,想繼續(xù)學下去。但時間如白駒過隙,一轉眼就過期了,必須和藹可親的老師說再見了。希望以后有緣再見!

四年級有趣的作文 篇5

  我們每天都上許多節(jié)課,在大家眼中,課也有許多的稱號。如:開心的一節(jié)課,難忘的一節(jié)課……今天我就要來講講有趣的一堂課。那就是班會主題——元宵節(jié)的那一節(jié)課。

  首先,我們班整齊的坐在教室里,看著我們班的同學說相聲,演小品,課有趣了呢!讓我們捧腹大笑。

  終于,等到我們大家都期盼的猜燈謎活動了。只見在教室上空,懸掛著兩條彩帶,上面有各式各樣的燈籠。等老師一聲令下,我們馬上開始抱燈謎了。反應力不夠強的我足足停了兩三秒才開始搶。還好燈謎就在我身后的上方。于是我便馬上站到了桌子上,準備來一個。說時遲,那時快。就再我正準備拿下來的時候,就被“”萬大強盜“萬楚雄給拿了下來。我怎敢跟“”萬大強盜“”奪?于是,我便又灰溜溜的去尋燈籠。

  功夫不負有心人,我一亮眼,看見掛在風扇上一個方方正正的小盒燈籠,這不是李博為的嗎?怎么還沒被人搶走?莫非是掛太高了拿不下來?我立馬警惕的望了望周圍,還好,沒有一個人注意這里。嘿嘿!是個好機會!我吸取上次的教訓,于是,我馬上來一個“馬步跳”哈哈,手氣真好,一下就抓到燈籠了!

  接下來,就該猜燈謎了。謎是:紅十字會。打一藥品,什么鬼?紅十字會不是一個緊急呼叫中心嗎?電話號碼不是999嗎?怎么會是藥呢?經(jīng)過我們冥思苦想后,終于想到了答案:求助。于是,我開始求助別人。一位善良而又智商高的同學告訴了我答案——九一丹!于是我便去領獎,最終拿到了一塊高大的獎品————棒棒糖。

  哎!時間一溜煙就過去了。我還只猜中一個呢?可又有什么辦法呢?真想再多來幾次這樣的課了。這真是有趣的一堂課。

四年級有趣的作文 篇6

  這一天,老師帶我們?nèi)バM鈩趧印?/p>

  老師先帶我們?nèi)ゲ藞@里摘菜。我們先摘花菜,走到花菜地看一眼,。『枚嗷ú,白色菜心被包裹在青色的葉子里面,一排排的站在田地,如果不走近看,都不知道這是花菜還是卷心菜呢?開始摘花菜了,我挑了一顆非常大的花菜,走到它的前面,彎下腰,用手拉住它的根,用力往上拔,但是沒有拔起來,于是我挺起腰,喘了幾口氣,心想:這花菜怎么那么難拔呀!但我看見同學們個個都在用力的拔,所以我又彎下身子拔,在我堅持不懈的努力下,終于拔出了好幾個花菜。雖然我拔了一身汗,但是心里開心極了!

  摘完花菜,我們就來到蘿卜地,走進蘿卜地,我看見一個個蘿卜葉像士兵一樣站立在田地,我們迫不及待的開始拔了,有的同學們拔到了紅色的蘿卜,有的同學們拔到了紫中帶白的蘿卜,還有的同學們拔到了全部都是白色的蘿卜,我們拔的很開心,于是大家唱起了《拔蘿卜》的歌曲:“啊喲啊喲拔蘿卜,拔不動,小同學,快來幫我拔蘿卜!蔽覀冊匠接谢盍Γ桨卧接袆,要不是老師叫我們?nèi)ハ乱粋地方,我們還真想再拔幾個呢!

  拔完了菜,我們也都餓了。老師帶著我們?nèi)チ艘患揖频辏總桌上都擺放著包餛飩的工具,老師告訴我們先找一個位置坐下,再教我們包餛飩。首先,拿一張面粉皮,在它的四周沾點水,然后用筷子揀一點菜餡放在皮的中間,之后對折皮,最后把上面的皮彎下來往后捏住,這樣一個餛飩就包好了。我們一組很快學會了,都飛快的拿起工具開始包,最后,在所有的小組中,我們一組是包的最多的了。吃餛飩的時候,我同學祖杰明說:“我包的最多,我也要吃的最多!比缓笪铱棺h道:“大家都要吃一樣多!比缓蟠蠹夷銧幬覔專还渤粤5大盤。吃完,肚子飽得像要馬上炸開的氣球一樣。

  勞動了一天,雖然覺得有點辛苦,但是我收獲了許多,不僅是自己帶回來的蔬菜,更明白了勞動最光榮的道理,以后在家我也要多幫爸爸媽媽干家務活,做一個勤勞的孩子。

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