【推薦】四年級感動的作文匯編5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級感動的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級感動的作文 篇1

　　生活中有許多感動，親人的溫暖的話，朋友們真摯的問候，陌生人無私的幫助等等，它們無不使我們感動，我的身邊就有過一次這種事情。

　　感動，是一頓豐盛的晚餐。一次，我放學回家，家里冷冷清清，我想起了今天爸媽都不在家，我很快地做完了作業(yè)，想著爸媽什么時候會回來，不知不覺，夜幕降臨，爸爸媽媽還沒回來，我想：看來這次要去外面吃晚餐了。我無意間進入了廚房，只見冰箱上貼著一張紙條，上面寫著：晚餐在保溫桶里，不用等我們，愛你的爸爸媽媽留。我的眼眶不禁濕潤了，沒有想到身在外面的爸媽已經(jīng)為我準備好了豐盛的飯菜。

　　感動，是陌生人的幫助。一次下雨天，我沒有帶傘，媽媽也沒有來接我。時間一分一秒地過去了，我的同學都走光了，只剩下了一些高年級的同學。我猶豫著，正打算咬著牙沖進雨中。這時，一位高年級哥哥走到了我身邊，說：“你沒帶傘，借給你吧！”“這……這怎么行？”“沒事，明天你放學的時候我到這里來拿�！蔽医舆^傘，打量了他一眼，黑色的李寧服，劉海微微翹著，眼睛不大，卻炯炯有神。也許是察覺到了我在看他，他轉(zhuǎn)過頭，調(diào)皮地笑了笑，我也不由自主地對他笑了笑——是的，不由自主，卻發(fā)自內(nèi)心，我和他素不相識，而他卻把傘借給了我。

　　感動如花朵在心中綻放，如清泉涌出心窩，如彩虹架于心田……

四年級感動的作文 篇2

　　時間匆匆而逝，許多記憶已經(jīng)隨著日子的消失而褪色。但有一件事卻讓我歷歷在目——那份深沉的母愛。

　　那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給了我一把傘，說：“今天會下雨，把這把傘帶上�！蔽冶闾ь^仰望天空，一點也沒有要下雨的樣子。

　　可正當補習班下學的時候，忽然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。帶雨具的同學都回家啦。媽媽這幾天又發(fā)燒打著點滴。我想：不會有人來接我了。我呆在就剩下我一個人的教室里，又饑又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，差點兒沒被氣哭。

　　就在這時，我在大雨中看到了一個令我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨，好像要把媽媽吞沒似的，可媽媽卻依舊艱難的向我走來

　　“孩子，快過來，把雨衣穿上�！眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被大雨淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她青白的臉上洋溢著的滿足的笑容，不知什么時候，一滴熱乎乎的眼淚從我的眼角輕輕地滑落下來，落進了清澈的水譚里……

　　一把雨傘撐起一片天，包含著一個母親深深愛的傘，給了我幸福和快樂。事情雖然過去了很久，但我卻時時感動著。媽媽，你的愛將使我感動一生！

四年級感動的作文 篇3

　　20xx年5月12日，一場突如而來的8.0級大地震，使四川汶川在一瞬間成為了一片廢墟。

　　當媒體把這個消息報道出來時，眾多志愿者從全國涌向災(zāi)區(qū)，一些有著專業(yè)技能的民間救援隊也開始行動，尤其以登山愛好者的努力最為艱辛和危險。他們穿越地震封閉的山區(qū)，冒著滾石坍塌的危險，在被地震極大改變了的地形中艱難前進，就算沒有路的地方，他們都能探出路來!他們深入一些“孤島”村落，抱著全國人民的希望搜尋幸存者的信息。還有一些外地人民自己組成一支物資捐獻隊，他們心里一直想著“那些村民還在等著我們送食物和藥品上去，我們不去，他們就得餓著”!然后冒著隨時而來的余震，扛著救援的'工具，抱著沉重的食物和水，進入汶川村莊，開始發(fā)送食物。

　　他們不管有多大的困難，不管有多大的風險，都趕往災(zāi)區(qū)救援，在艱難的路途中，隨時都會有余震，可是最危險的還是經(jīng)過仍在崩塌的區(qū)域，兩人一組迅速通過，后面的人緊盯著山頭上搖搖欲墜的石頭，每當出現(xiàn)險情就大喊“別往上看，快跑快跑”。

　　他們不怕犧牲，為了救災(zāi)民，不把自己的命當一回事，心里只有救人的心愿�！疤鞛�(zāi)無情，人有情”，志愿者們的這種舍己為人的精神將會永遠留在人們的心里!

　　“一方有難，八方支援”，他們的這種行動令我十分感動，覺得我國人民有心連心、團結(jié)的精神!

四年級感動的作文 篇4

　　我曾經(jīng)經(jīng)歷過一件令我感動的事。 有一次我早上起來我渾身沒勁，我的奶奶摸了摸我的頭說：“怎么這么燙啊，我看你是感冒了，走趕緊去醫(yī)院。當時下著鵝毛般的大雪，奶奶冒著大雪把我送到了醫(yī)院。當奶奶看見醫(yī)生給我打了針開了藥我看見奶奶臉上露出了一絲微笑。因為我的父母不在身邊一直都是奶奶照顧我，就連過生日他們都不回來和我一起過。都說天下父母最偉大在我心中只有奶奶是最偉大的，我一般不向奶奶要零花錢，那是因為我知道奶奶不掙錢也沒有退休金。但是奶奶還會偶爾給我一點零花錢，但我不會花掉他們而是把它們積攢起來，在家里我會干許多我力所能及的事，不哦那個奶奶為我操心上火。我常常想如果天下有一個屬于爺爺奶奶的節(jié)日該多好�。∥蚁胩煜碌膶O子、孫女都會為爺爺奶奶過這個節(jié)日的。如果現(xiàn)在就有的話我會拿出我所有的零花錢給爺爺奶奶買一個小禮物，讓爺爺奶奶也開開心心過一次自己的節(jié)日。 我一定要好好學習，將來當上總統(tǒng)藥理一個爺爺奶奶的節(jié)日，即使他有一點不可能，但是我相信只要我努力這個夢想一定會實現(xiàn)的。

四年級感動的作文 篇5

　　我在曉雯音樂學校學習彈琴，白老師對我們要求非常嚴格，不準學生請假，不允許學生上課遲到，課堂上更得認真聽講，不能有絲毫的小動作，我認為她是一個嚴厲的老師�？墒�，后來發(fā)生的一件事感動了我，讓我改變了對她的看法。

　　又到了我學琴的時間了，我心里有點害怕。上節(jié)課學的是有難度的C和弦還有G和弦，左手要三個手指同時按下去，才可以出一個和弦音。剛開始用左手彈和弦時，我的手就像雞爪一樣，手指頭亂往上跳。等左手練得差不多了，白老師又要求我們左右手都要用上，剛彈了沒幾遍就下課了，老師讓我們在家自己練習。我上四年級了，作業(yè)每天都很多，并且，又快到期末考試了，卷子像雪花一樣多，我根本沒有時間練琴。

　　課堂上，我盡量集中精力得彈奏，可還是沒有跟上老師的節(jié)奏，在彈琴的過程中，我的不好的表現(xiàn)讓媽媽很惱火，她的不住的皺眉頭，我越是著急就越彈不好，我也很省自己的氣，為什么我的手就那么的不靈活？就這樣，一節(jié)課很快過去了。下課了，我們跳完舞蹈，照例又到了“挑戰(zhàn)時間”，就是把本節(jié)課所學內(nèi)容彈給老師看。我心里只打鼓，很擔心自己彈得不好，就借“給爸媽寫元旦祝福語”一事，磨蹭著排在了挑戰(zhàn)隊伍的最后�？粗�前面同學彈得都不錯，我更加心慌起來，我害怕嚴厲的白老師會狠狠的批評我。最終，還是輪到我了，慌亂中的我彈得簡直一塌糊涂，我低著頭等待著暴風雨的來臨。然而，白老師卻溫柔的說：“C和弦、G和弦不熟練，首政，我知道你們高年級的同學最近壓力很大，因為快到期末考試了。白老師對你的要求不會太高，但是，考試過后一定好好的補一補，好嗎？”白老師的話讓我很意外，我不住的點頭。此時，我已是熱淚盈眶，拍被別人看到，趁著夜色我匆忙踏上了回家的路。

　　白老師的話始終在我的耳畔縈繞，她的善解人意讓我心里暖暖的，讓我很感動！我暗下決心，考試過后我一定認認真真的把和弦練好，讓白老師高興。

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