精選四年級的生命作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的四年級的生命作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的生命作文 篇1
一粒種子,甚至可以掀翻壓在它身上的石塊,頑強向上成長。下面的這粒種子,也有著閃光的品格。
去年夏天,我回到姥姥家。姥姥家門前有一小塊蘿卜地,里面綠油油的。有一次,我把一些西瓜籽吐進(jìn)了蘿卜地里。過了六七天,它那瘦黃的身軀竟然從地面伸了出來。說實話,它能長出來已經(jīng)很令人吃驚,因為它的周圍生長著五根大蘿卜,它受到強烈的壓迫與競爭。那大蘿卜也需要足夠的養(yǎng)分,所以等養(yǎng)分到達(dá)西瓜苗時,已經(jīng)所剩無幾了,它只能靠那一點點養(yǎng)分來維持生命。
秋天來了,大蘿卜個個長得飽滿,而小西瓜苗卻還是那副“熊樣”。沒想到后來幾天,在一場陰雨的滋潤下,它從原來的幾十厘米一下子長到了近一米!真是不可思議,它還結(jié)了兩個小西瓜。那飽滿的小西瓜,渾身圓滾滾的,十分晶瑩,好似輕輕一碰,就會有甜甜的汁水流下來。
很快,暑假計劃要結(jié)束了,我告別了姥姥,踏上了回家的路。
過了一段時間,我給姥姥打電話,提起了小瓜苗的事。姥姥說:“那粒種子長成啦!結(jié)了兩個西瓜,又大又圓,等你過些日子回來吃吧!”此時,我體會到了生命的強大,即使它在養(yǎng)分極少的環(huán)境中,依然可以不屈向上,茁壯成長。我也要像種子一樣,堅持不懈,努力拼搏!
四年級的生命作文 篇2
每個生命的誕生都是一場奇跡,生命的意義究竟是什么?
在回家的`路上,我隨手扔下一粒瓜子。它滾進(jìn)了砂礫石的空隙里。許多天后,不經(jīng)意間低頭注視那堆瓦礫石磚時,我被深深地震撼了,一棵綠油油的小瓜苗探出頭來,兩瓣小葉是那樣生機(jī)勃勃。這是怎樣頑強的生命!
正值炎熱的下午,孩子們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鹱ハX蟈——這些小東西停留在樹上,吵得人不能安寧。夏天的天氣早已讓人煩悶,這惱人的聲音更是吵得人心煩意亂。草叢里的蟈蟈又大又密集,只消用網(wǎng)兜捕,便可以捕到很多。我用兩指輕輕捏著一只瘦弱的蟈蟈嫩綠的身軀,看它拼命地掙扎,兩片輕盈如紗的薄翼不停地扇動,幾只羸弱的小腳極力擺動,我并不就此心慈手軟,而是將它放進(jìn)玻璃瓶后帶回了家。我將瓶子放在書桌上,它在瓶子里爬上爬下,撞來撞去,在完全封閉的空間里不停撞擊著唯一有能讓它生還希望的瓶蓋,在這途中,我目不轉(zhuǎn)睛地看著——這是一種多么強烈的求生欲啊!
我不禁而為之所震撼,在生命受到威脅時,無論怎樣危險,無論能否逃生,弱小的蟈蟈始終選擇在逆境中尋找最后一線生存的希望,掙扎著,抗議著,可見它極其珍視自己的生命。我心頭一震,揭開瓶蓋,忍不住放了它。
每個生命的誕生都是一場奇跡。誰都有生存的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。我想,我們應(yīng)該善待每一個生命,只有這樣,才能發(fā)現(xiàn)生命的意義!
四年級的生命作文 篇3
三天假期由于要搬家,我天天在花園的一個綠化帶游蕩,這一游蕩,可使我領(lǐng)悟到了不少東西。
在一個不起眼的墻角長著一株小花小果子的不知名野生植物。一開始見到它,讓我眼前一亮,這植物雖然長得小花小果,卻不失美麗。我的腦子里立刻產(chǎn)生了把它帶回家養(yǎng)起來的念頭。本想把它連根拔起,結(jié)果我只把根以上的部位拔掉了,根沒法弄出來,好一個結(jié)實的根啊。
第二天,我又來到那墻角,驚奇地發(fā)現(xiàn)那野生植物竟然長得和昨天一樣,好像什么也沒有發(fā)生一樣。這不可能!我又把它的根以上的部位拔掉,決定再試一試。
第三天,我走在去那墻角的路上,心想:“這次的野草一定活不了。”可是,野草又一次給了我驚訝:它雖然長得沒有昨天好,但是和昨天一樣高。
野草一夜之間不會長得這么高的!但是這株野草做到了,為了生存,它可以超越竹子的生長速度,強烈的求生本能已經(jīng)超越了它的傷痛。使它一夜之間躥了將近十一厘米!根里面包含的是一種讓人無法想象的生命力,它不可能被用完。
這是發(fā)生在一個平凡角落的真實故事,也許人們認(rèn)為小草弱小,但你只要仔細(xì)觀察它,就會發(fā)現(xiàn)它決不像你想象中的那樣,它的生命力是很頑強的。
我敬佩野草,它沒有鮮花的絢爛和芬芳,卻有綠色的清香。只要有土地就有它的存在,我崇拜野草,它有極強的生命力。我們做人也應(yīng)該像野草一樣,在困難面前頑強不屈的精神,是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的好榜樣。
四年級的生命作文 篇4
生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點兒也不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,是無價之寶。父母養(yǎng)育了我們,給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬于我們的只有一次。
有一次,媽媽給了我一些花種,我種在了陽臺上。我先拿一根筷子,挖一個洞,大約二厘米,把種子放到那個洞里。然后把泥土給蓋上。然后灑上了幾點水,過了幾天,它發(fā)芽了,經(jīng)過我的培養(yǎng),它越長越高?墒,有一天的晚上,刮大風(fēng),下大雨。而且那天我根本一點兒也沒想起陽臺的花兒。等到第二天,媽媽問我說:“昨天晚上,你有沒有把你的花兒拿回來?”我才想起來,我立刻跑到陽臺上去看。我大吃一驚,花兒雖然被大風(fēng)吹掉了幾片花瓣,但是它還是完好無損地在泥土中生長著。
花兒那頑強的生命不但讓我佩服,還讓我懂得一個寶貴道理:“生命是生物所具有的活動能力。一片樹葉,一朵小花,一只小鳥,一顆樹苗,都是有生命的。生命也是一封信,一封寫了開頭還沒寫完的信,我們要繼續(xù)寫下去;生命是一首歌,一首唱了一半沒唱完的歌,我們要繼續(xù)唱下去……”
四年級的生命作文 篇5
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強的向上生長
當(dāng)你在草地上與朋友一起踢足球時,這些草會怎么樣?當(dāng)你在花園看見那一朵朵五顏六色,又美麗的花時,這時,你會怎麼想:好美的花兒,摘一朵沒事。這樣想,你錯了。如果你摘了它那嬌小的花朵,就等于奪去了它的生命。你在想,它會怎么樣?
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