精選小學(xué)生四年級(jí)作文300字集錦六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇1
夏天的校園，花繁葉茂；秋天的校園，掛滿笑意；春天的校園呢？則是另有一番情趣。當(dāng)你步入校園，校園里的一片生機(jī)勃勃的景色映入眼簾：楊樹的新葉圓圓的，懸鈴木的樹枝上，那鼓圓的芽胞，也慢慢地伸展開來，像一個(gè)淡紫色的小喇叭。花壇里，那毛絨絨的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意，各種樹兒穿這綠衣裳，披著融融春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。每當(dāng)陽春三月的時(shí)候，是我們校園最美的時(shí)候。和煦的春風(fēng)送來陣陣芬芳。嫩嫩的小草偷偷織成綠綠的地毯，小鳥唱起《春之歌》，楊柳舞動(dòng)著枝條，粉紅色的小花陸續(xù)開放整個(gè)校園春意盎然。你看，那幾個(gè)小同學(xué)放開了喉嚨和小鳥一起唱起了迎春曲；那綠草如茵的草坪上，幾個(gè)同學(xué)正在歡樂的游戲同學(xué)們陶醉在春色之中，盡情的享受。 春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂與希望，催促我們奮力向上。
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇2
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它墨綠的外殼上布滿正方形的花紋，可愛極了。我每天和它“玩一會(huì)”，經(jīng)過大半年的精心觀察，我掌握了一些烏龜?shù)纳盍?xí)性。
烏龜吃食很復(fù)雜，從不挑食。平時(shí)你給它什么它就吃什么，諸如：青菜、水果、飼料等，當(dāng)然它最愛吃肉類了。它吃食的時(shí)候先用鼻子碰碰、嗅嗅，確定食物不動(dòng)，能吃的時(shí)候，它就大膽了，只見它伸出頭，猛地向前一撲食物就進(jìn)肚了。
小烏龜既喜歡游泳也喜歡曬太陽。游泳的時(shí)候前腿向前一扒，后腿向后一蹬真像個(gè)游泳健將；每當(dāng)陽光燦爛的時(shí)候我就把它放在陽臺(tái)上，這時(shí)候會(huì)探出頭和四肢，得意洋洋的樣子真是可愛極了。
有一次我把它放在桌子上，它探出頭向四下望望，芝麻大的小眼睛嘰里咕嚕直轉(zhuǎn)，好像對(duì)我說：“你在想什么呀，是不是在想當(dāng)年我和兔子賽跑的時(shí)候得了冠軍，我很了不起吧？”正當(dāng)他得意忘形的時(shí)候，腳踩空地“啪”的一聲摔了個(gè)四爪朝天，但是在它那“鐵甲”的保護(hù)下，居然完好無損。你看：它頭頂?shù)�，四爪用力蹬地，費(fèi)了九牛二虎之力才翻過身來。
我的小烏龜很有趣吧？你也養(yǎng)了一只吧？相信你也非常喜歡它對(duì)吧？
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇3
今天，爸爸媽媽都很忙，沒有時(shí)間做飯，于是我便告訴爸爸媽媽：“今天我做小廚師，給你們做飯�！� 我就決定做可樂雞翅。 1.雞翅洗凈，統(tǒng)一在其中的一面劃兩刀。（統(tǒng)一在一面劃，是為了上桌之后美觀，不硬性要求）姜切絲，蔥白切段，蔥綠切末，備用.2.加2勺料酒，1勺醬油，少許胡椒粉將雞翅拌勻，腌制2小時(shí)以上。3.鍋中放2勺油，將雞翅放入，蓋上鍋蓋，小火煎。（因?yàn)殡u翅上有腌料汁兒，遇油會(huì)濺，所以先得蓋上鍋蓋1-2分鐘）4.煎至兩面金黃。（約摸3分鐘左右即可煎至兩面金黃，所以注意把握好時(shí)間，別過火了）5.此時(shí)下入姜絲和蔥白，轉(zhuǎn)中火，翻炒1分鐘.6.倒入可樂和2勺老抽，燒開后轉(zhuǎn)小火燉煮25分鐘.7.25分鐘后，轉(zhuǎn)大火收汁，撒上蔥花即可.這樣，一道美味的可樂雞翅就做成了！
在這次做小廚師中，我知道做飯可不是件容易的事情，爸爸媽媽每天都是很辛苦的。有些事情是看起來容易做起來難，所以古人說的對(duì)：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇4
每年春節(jié)，都是一年中最隆重的節(jié)日，也是小孩子們最喜歡的節(jié)日。因?yàn)槲覀兛梢缘玫胶芏嗟膲簹q錢�，F(xiàn)在向你介紹一下我們家過年時(shí)“盛況”。
大年三十這天，我和爸爸媽媽早早地來到外婆家。一到外婆家，我去廚房，看看有什么好吃的。哇，廚房的面板上滿滿都是好吃的菜肴，我最喜歡的扇貝，腰花，還有雞鴨魚肉，荷蘭豆……可豐富！當(dāng)我看到青菜時(shí)，一個(gè)鬼主意冒出來，便說：“外婆，今天的青菜和一些簡(jiǎn)單的菜讓我來炒吧！”“好啊你行嗎？”“當(dāng)然行！”我信心滿滿地說。果然不到五分鐘，一盤綠綠油油的青菜炒好。吃飯的時(shí)候，大家都夸我手藝好！
吃完飯后，是“重頭戲”：觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)！我們?cè)谏嘲l(fā)上觀看精彩的春晚，被一些精彩的小品而逗笑著，還被精彩的其他節(jié)目而迷住。一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，沙發(fā)上的人總會(huì)響起雷鳴般的掌聲，碰到熟悉的`老歌，大家都會(huì)跟著旋律哼唱老歌，這個(gè)大家子看上去很溫暖！
到12點(diǎn)，我們到樓下放響亮的“開門炮”，象征著來年紅紅火火，開門大吉！放完鞭炮，過新年最重要的節(jié)日結(jié)束，新的一年在等待我們！
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇5
再過兩個(gè)月，就要離開那個(gè)美麗的小學(xué)了，不禁又想起那些事。
在語文課上，我不敢發(fā)言，總怕說錯(cuò)了鬧笑話。但是老師經(jīng)常說，只要有自己的想法，就要大膽說出來。又一次，我鼓起勇氣站了起來，老師只對(duì)我的回答給了兩個(gè)簡(jiǎn)單的字：不錯(cuò)�？赡苓@句話在我認(rèn)為是在表揚(yáng)我，別人看來就是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。這兩個(gè)字也是我在以后的課上都敢于發(fā)言、積極向上。 記得在五年級(jí)，有一個(gè)副課老師非常嚴(yán)厲。他正在講課，我在拿東西，坐在旁邊的同學(xué)說：“你拿老師的練習(xí)冊(cè)答案。”“我沒拿”。我反駁，然后我們倆就小聲的爭(zhēng)辯。老師又走過來，沖我們倆個(gè)說：“站到外面去�！坝浾�，老師就出來批評(píng)了我們。我紅著臉走進(jìn)了教室，一心只想，我們班主任都不怎么批評(píng)我，她憑什么批評(píng)我�？墒亲诮淌依铮睦镬话�，也不敢出聲。還是自覺地感覺到自己的錯(cuò)，老師有資格批評(píng)我……
也許每一個(gè)學(xué)生都是這樣。在嬌寵下生活并非是什么些好事，養(yǎng)出來許多壞毛病。 現(xiàn)在又想起老師的表揚(yáng)、批評(píng)，想到自己為兩個(gè)字而奮斗時(shí)的情景，更加的舍不得自己美麗的母校。
小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇6
今天爸爸出差，我和媽媽在家看電視。
媽媽站起來，說：“五點(diǎn)啦!幫媽媽炒菜!”我好樂意進(jìn)了廚房。
我拿起紅彤彤的西紅柿在水里泡泡洗洗，甩干它，放在板上切成一塊一塊，再拿出一個(gè)雞蛋，打爛殼，把蛋黃和蛋白倒進(jìn)碗里攪拌，就開始炒我最拿手的好菜——“西紅柿雞蛋卷”。
“開工嘍”!我先把花生油倒進(jìn)鍋里，再把切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里，“炸……”剎時(shí)升出白濃濃的煙;接著放一點(diǎn)醬油進(jìn)鍋里，用鏟子用力一鏟，把西紅柿翻翻身，西紅柿翻來覆去地，開始有點(diǎn)熟了，就用鏟左右鏟動(dòng)著;接著，我把蛋黃倒進(jìn)鍋里;由于被西紅柿擋住，看不清蛋的蹤影;當(dāng)我把蛋、西紅柿一起反過來時(shí)，看見下面還冒著泡泡;最后，我用雞蛋把西紅柿包住，就成了“西紅柿雞蛋卷”，可我的雞蛋卷還沒完成;最后，我用一些胡椒粉灑在雞蛋卷上，讓雞蛋卷更有外國(guó)風(fēng)味。
我把“西紅柿雞蛋卷”端上臺(tái)，開始品嘗“西紅柿雞蛋卷”。我大口一咬，一種辣味進(jìn)入口中，辣得臉都紅了，接著是西紅柿的酸味，我想：要是放點(diǎn)青瓜會(huì)更好吃的。
媽媽突然說我們來比賽，誰的菜做得好吃，我想：這次我用“西紅柿雞蛋卷”一定獲勝的，那時(shí)會(huì)更好吃的!哈哈!
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