【必備】四年級(jí)橋的作文錦集10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)橋的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)橋的作文 篇1

　　30年以后，我成了一名橋梁專家，發(fā)明了一座奇特的橋。

　　當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，你就按一下右手邊的綠按鈕，跨海大橋馬上伸出兩只龐大的巨手，托著大地，真像一個(gè)頂天立地的大力士，擋住了地震。給大家?guī)砹税踩?/p>

　　今天，我和爸爸、媽媽一起去外面玩，只見天空一下子亮起來，我抬頭一看，��！一道好美的彩虹橋啊！我對(duì)爸爸說：“爸爸，這是我設(shè)計(jì)的彩虹橋，很美很美吧！”。爸爸高興地笑了。

四年級(jí)橋的作文 篇2

　　今天，爸爸帶我去看千河大橋。我們從縣城出發(fā)，向南走了不到200米，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了大橋。它像一條巨龍橫臥在河面上空，九根橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托著橋身，使大橋顯得更加雄偉、壯觀。

　　我們沿著寶平公路往前走，不一會(huì)兒，便來到了橋頭。這有一座高大的雕塑，矗立在綠草紅花之中。雕塑非常特別，是一只小鳥順著火箭往上飛，這預(yù)示著千陽人民奔向美好的未來。不知不覺我們已來到了橋上。�。∵@里太美了！寬闊而又平坦的橋面上，各種大大小小的車輛來來往往川流不息。大橋的兩邊一個(gè)個(gè)粉紅色的花燈猶如站崗的士兵那么整齊、那么挺拔。大橋的兩側(cè)是白色的護(hù)欄，欄板上刻著各種各樣的圖案。

　　站在橋上極目四望，美麗的千河仿佛一條明亮的帶子，向遠(yuǎn)方飄去。千河兩岸碧綠的莊稼長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，一群群牛羊在河灘上悠閑地吃著草。橋頭兩邊有高大的柳樹，微風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?cái)[動(dòng)。

　　看完大橋，我高興地說：“大橋真是太美了�！卑职终f：“它不光美麗，還是寶雞和千陽的交通樞紐呢！它為我們縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著不可估量的作用呢！”我聽完后，對(duì)大橋肅然起敬!

四年級(jí)橋的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)泉州是個(gè)美麗的城市，這里依山傍水，風(fēng)景秀麗。與許多臨水城市一樣，這里的橋也很多，其中，橫跨母親河——晉江的橋就有七八座。這一座座橋象征著我國(guó)改革開放后，社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步。

　　聽媽媽講，三十多年前，晉江上的橋才沒兩三座，泉州大橋就是其中之一。那時(shí)，外婆的家就在泉州大橋下面的聚寶街。1980年建設(shè)的泉州大橋是當(dāng)時(shí)福建省城市最長(zhǎng)公路橋，每天都有不少的車通過這座橋來往于晉江兩岸。雖然靠近泉州大橋，但是因?yàn)椴粔虮憷�，到河�?duì)岸的姨媽家做客，外婆和媽媽的交通工具仍是當(dāng)時(shí)流行的渡船。

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，原來的三兩座橋已經(jīng)不能滿足兩岸車輛通行的需要，幾十年間，橫跨晉江的大橋如同雨后春筍般冒出，順濟(jì)新橋、刺桐大橋、田安大橋、晉江大橋，甚至連跨海大橋也紛紛建了起來。越來越多的橋，不僅緩解晉江南北岸繁忙的交通壓力，也給兩邊的人們更多的便利。兩岸距離變得更近了，到姨媽家做客也不再乘坐渡船，外婆的家更是從晉江北岸搬到南岸。

　　現(xiàn)在媽媽會(huì)經(jīng)常開車帶著我經(jīng)過這些雄偉的橋，看著兩岸林立的高樓大廈和美麗的公園綠道，她總是感嘆家鄉(xiāng)的變化，兒時(shí)在泉州大橋看到的景象總會(huì)浮現(xiàn)在她腦海。有一次，她對(duì)我說：“有機(jī)會(huì)要站著晉江大橋上看看兩岸的風(fēng)景，記住這里的一切，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，這里肯定又是翻天覆地的變化！”

　　是的，祖國(guó)在強(qiáng)大，家鄉(xiāng)在發(fā)展，人們幸福感也越來越強(qiáng)烈！我想，過不了多久，家鄉(xiāng)的橋會(huì)越來越多。也許在不遠(yuǎn)的將來，淺淺的海峽上也將有一座橋，將海峽兩岸緊緊地連在一起！

四年級(jí)橋的作文 篇4

　　家鄉(xiāng)有座橋，一座美麗的橋。

　　我的家鄉(xiāng)在鄰水，它是一個(gè)縣�？峙麓蠹叶紱]有聽說過吧�？墒钱�(dāng)你來到這里，看那里，一排翠綠的柳樹，你一定會(huì)看到，柳樹旁邊，有一座橋——一座美麗又古老的橋。

　　橋用石頭做的，由于年代比較久遠(yuǎn)了，石頭上已經(jīng)有著明顯的青苔。碧綠的青苔為年邁的老橋增添了一絲“青春”的氣息。我不知道老橋年輕的時(shí)候是多美，也許我父母知道，也許只有爺爺婆婆知道，也許都不知道這座橋矗立了多久。每天都會(huì)有許多人走過，但是沒有人注意了這座橋，沿途的風(fēng)景使之他們忘記了走了多年的老橋，腳下的石頭刻畫了老橋的年齡已經(jīng)很大了，他沒有樹木的年輪來記錄他的年齡，只有那，那片翠綠的青苔。

　　老橋如一位德高望重的老人，他可沒有拐杖。他的朋友很多，柳樹、小河……老橋沒有寂寞，因?yàn)橛写笞匀慌惆樗?/p>

　　春節(jié)期間，老橋身上掛滿了燈籠、霓虹燈……。這時(shí)他是多么快樂啊。新年的氣息籠罩了整座城市，老橋在歡聲笑語中，年輕了許多……

四年級(jí)橋的作文 篇5

　　橋，像一條小船，把人們從河這邊送到河那邊；橋，似一條水上的路，讓人們?cè)谒嫔想S意行走；橋，更如一首悠悠的歌，喚醒我童年的記憶。

　　我的老家在雅安的天全縣，這里山清水秀，景美如畫。仙境般的龍灣湖上，有一座遠(yuǎn)近馳名的橋——龍灣橋。

　　龍灣橋十分威武，它由許多堅(jiān)固的木板鋪成。如果從天上往下看，保證會(huì)讓你大吃一驚，因?yàn)樗男螤顦O像一條正在戲水的巨龍！龍頭上有一個(gè)精巧的亭子，亭子的頂上雕刻著許多姿態(tài)各異的龍和鳳凰，甚至連柱子上也盤繞著一條條栩栩如生的龍。如果遇到下雨天，人們就可以到里面避雨。龍尾是由一些灰白色的石塊砌成，十分美麗。

　　橋下是一眼望不到邊的龍灣湖。湖里有一些水草，特別特別綠！尤其在陽光燦爛的日子，整個(gè)湖面猶如一塊巨的翡翠鑲嵌在山間，美麗極了！湖里的石頭五顏六色，一塊石頭就似一顆鉆石，將龍灣湖打扮得絢麗多彩。漂亮的湖面襯托著威風(fēng)凜凜的橋體，別有一番韻味。

　　龍灣橋每天都在為人們默默無聞地付出。不管是天寒地凍，還是烈日炎炎，它都履行著自己的職責(zé)。清晨，天剛蒙蒙亮，晨練的人們就來到這里，在它身上散步、舞劍、跳廣場(chǎng)舞……中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，龍灣橋毫不退縮，陪伴著坐在亭子里貪戀美景的人們；晚上，北風(fēng)呼呼地刮著，龍灣橋像一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，昂首挺胸地跨在龍灣湖上……

　　每年暑假，我一回到老家，就會(huì)迫不及待地來到龍灣橋，見到它就像見到了一位老朋友，見到它就會(huì)情不自禁地想起：爺爺牽著我的小手在橋上一邊走一邊教我背李白的詩(shī)，媽媽背著我欣賞美麗的朝霞，好朋友紅紅和我在橋上追逐嬉戲……

　　我愛你，家鄉(xiāng)的龍灣橋！你給我們帶來方便的同時(shí)，更給我們帶來了無限的樂趣！

四年級(jí)橋的作文 篇6

　　每當(dāng)我打開電腦，看見那幾張照片時(shí)，就不禁想起那次爬斷橋帶給我的啟示。

　　那是一個(gè)周日的下午，我與爸爸去公園散步。我玩得正開心，忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處在公園一角有一座鋼架。我興奮地朝那里跑去，原來是一座由四根鐵柱和鋼板組成的斷橋。這座斷橋非常高大，每根柱子大約有18米高，宛若一道鋼針，直刺天空。在這個(gè)柱子的頂端，有一個(gè)大大的平臺(tái)，平臺(tái)上有一位大哥哥向我打了一個(gè)招呼，表示他要下來。等大哥哥下來后，我要往上爬，可爸爸沒讓我爬，他自己卻先爬了一遍。

　　等爸爸下來，我再也忍不住了，我一定要上！可還沒爬到一半（約5米），我往下一看，離地面好高啊！我有些害怕了，萬一掉下去就慘了！我決定要下去，可如果就這樣下去，豈不被人笑話嗎？！這時(shí)，坐在草坪上的爸爸好像看出了我的心事，就沖我喊：“別往上爬了，下來歇會(huì)兒，下的時(shí)候慢一點(diǎn)�！卑职值脑捊o了我一個(gè)下去的理由，于是我小心翼翼地爬了下來，坐在草地上我感覺我的腿軟軟的，心怦怦巨跳。

　　休息了一會(huì)兒，我再看看那斷橋，我又一次爬了上去，這次爬了一大半（約10米高），忽然，我心想：我不能再爬了，要不，這么高我下不來咋辦？下，一定要下！當(dāng)我再次下到地面，我手心都出汗了。

　　雖然一次次地失敗，但我并不灰心，休息了一陣子，爸爸說要回家，可我不甘心：大哥哥能上去，爸爸能上去，我就不能上去嗎？我鼓起勇氣，決定再爬一次！這一次，我按照大哥哥的方法，只看斷橋的上方，不看其他，而且手抓緊，腳蹬穩(wěn)。就這樣，我一步步往上爬。當(dāng)我爬到約13米高的地方時(shí)，眼睛不禁又往下看了看，好高啊！我停在了半空中，心又開始一陣怦怦狂跳，我呼哧呼哧地直喘氣，兩手通紅，身上也冒了汗，心里又浮起了想要下去的想法，但這想法瞬間消失了，不行！我不能再退縮了，我一定要爬上頂端！我有了信心，鼓足勇氣，手抓得更牢，腳踩得更穩(wěn)，近了、更近了······我終于邁過最后一階，登上了頂端的平臺(tái)。站在平臺(tái)上，手扶著欄桿，一顆懸著的心終于落了下來。迎著陣陣春風(fēng)，我感到無比自豪，心里激動(dòng)萬分！

　　經(jīng)過這件事后，給了我很大的啟示：面對(duì)困難，不能退縮，要有勇氣去戰(zhàn)勝它；其實(shí)，不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己！我要永遠(yuǎn)記住這件事，它給我的啟示太大了！

　　哈哈，勝利了!

　　這幾張照片是我往上爬的時(shí)候，爸爸拍下的。

　　爸爸的話：這是不久前我們?nèi)テ莩枪珗@玩的時(shí)候的一件事。文中提到的斷橋是一拓展訓(xùn)練營(yíng)所用的道具，其安全和牢固性是不容置疑的，但斷橋頂端的鋼纜繩上沒有安全帶，所以我們都沒有跨越斷橋，我雖然沒有鼓勵(lì)孩子一定要爬上，但對(duì)于孩子一次次的嘗試我也沒有阻止。身旁有幾位媽媽對(duì)我說，如果是他媽媽帶孩子來的話，絕不舍得讓一個(gè)不到11歲的孩子爬那么高。是的，女士們大多考慮的是孩子的安全，但我并不是不考慮孩子的安全，只要孩子有勇氣敢于嘗試，在硬件條件安全的情況下，為什么不能讓孩子挑戰(zhàn)一下自己呢？其實(shí)孩子比我們想象的更注重安全，當(dāng)我在斷橋上往前邁步的時(shí)候，他卻在下面大喊：“爸爸，你不能再往前走了！”當(dāng)他第一次、第二次爬到一定高度的時(shí)候，當(dāng)高度超過他的底線時(shí)，他自然就下來了，這時(shí)，你再鼓勵(lì)他都不會(huì)上去，其實(shí)這是一次心理挑戰(zhàn)�；蛟S經(jīng)過這件事后，孩子如果遇到類似的危險(xiǎn)情況時(shí)，或許會(huì)更加鎮(zhèn)定。我們并不能把孩子放到一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境，所以讓孩子挑戰(zhàn)一下自我也并不是一件壞事。

四年級(jí)橋的作文 篇7

　　在我外婆家的門前，有一座無名橋。這座橋長(zhǎng)大約五六米，橋面有點(diǎn)窄，只可以并排行駛兩輛車，橋的兩端還有幾只形態(tài)各異的石獅子，我想：它們應(yīng)該是守衛(wèi)著這座橋吧！橋上天天都會(huì)有很多人走過，以前，這兒還沒有橋，人們得繞道走；現(xiàn)在，有了橋，人們走路方便多了……告訴你吧，這座橋還會(huì)變魔術(shù)呢！春天，這座橋變成了粉紅色：橋兩頭的桃花開了，引來了蝴蝶和蜜蜂，從遠(yuǎn)處眺望，一片都是粉紅色。夏天，這座橋變成了綠色：樹木撐開了綠色的大傘，許多老人在樹下下象棋、聊家常；小孩在樹下嬉戲、玩耍。秋天，這座橋變成了黃色：樹上的葉子變黃了，紛紛落下來，像一張黃色的地毯鋪在橋面上，美極了。

　　冬天，這座橋變成了無色：樹上光禿禿的.，一切植物在等待著春天的到來……��！這座橋是多么巍峨雄偉！我愿做一座這樣無名的橋！

四年級(jí)橋的作文 篇8

　　橋，無處不在，它給我們的生活帶來便捷，但事實(shí)上，橋不僅僅架在江河上。

　　在未來的某一天，地球彌漫著一股緊張的氣氛，因?yàn)榻?jīng)過各國(guó)的頂尖科學(xué)家的預(yù)測(cè)：“再過100年，地球上的資源就將會(huì)枯竭，人類將不能在地球上生存，只能移居外星球！”

　　雖然，我們已有能力移居外星球，但是，人們卻從沒有想過離開地球。不但這樣，從地球移居外星球，外星球的環(huán)境和地球的一定不同。這意味著人們不一定能適應(yīng)外星球的環(huán)境，還有可能遇上外星生物，即使一切順利，人類的經(jīng)濟(jì)也會(huì)倒退幾百年，甚至幾千年，這對(duì)人類文明是個(gè)嚴(yán)重的打擊。

　　但是，最令科學(xué)家頭痛的是各國(guó)的來往，因?yàn)橐粋€(gè)星球太小，所有的人不可能全住的下，要分好幾個(gè)星球住，但星球之間距離太長(zhǎng)，而宇宙飛船太小，大的貨物來往不能運(yùn)輸，而且即使運(yùn)過來，運(yùn)輸費(fèi)也十分貴，從而物品的單價(jià)也提高了，人們就消費(fèi)不起。

　　忽然，有一位科學(xué)家想起了橋的技術(shù)，他們研究，發(fā)現(xiàn)因?yàn)樘諞]有引力，用什么做橋都可以，只要在外面加一個(gè)反彈保護(hù)罩，橋身增加了地心引力的材料，太陽能汽車就可以在上面飛馳了，而且造橋是比較便宜的。于是他們決定，就造橋立即執(zhí)行，那座大橋就叫“星際大橋”。

　　這一座大橋大大地方便了人們?nèi)チ硪恍乔�，看望親人、朋友。橋，這一門古老地技術(shù)得到了新地應(yīng)用，橋的技術(shù)，迎來了又一個(gè)鼎盛時(shí)期。

四年級(jí)橋的作文 篇9

　　咦？這有一座橋！

　　它會(huì)發(fā)光、會(huì)發(fā)聲，哈哈，這座橋就是我！

　　我變成了一座橋！

　　這可不一般，我來給你說說這座橋吧。

　　這座橋啊，在晚上會(huì)亮起五彩繽紛的燈，幫助那些眼睛不好的人。別看我會(huì)亮燈，可不浪費(fèi)電，只需要把人們?nèi)拥睦謇砀蓛艟统錆M電了。并且橋上沒有臺(tái)階，行走起來非常安全，還為一些坐輪椅、騎車子的人帶來更多方便呢！

　　我啊，不光會(huì)這些，還能發(fā)出聲音，幫助盲人判斷行走的方向呢！

　　這樣也就不會(huì)掉進(jìn)河里了。

　　有一次，一位眼睛有病的人要過這條河，它一下子就看見了我，因?yàn)槲胰砦骞馐�，很引人注目。我發(fā)出的聲音，帶他來到了我的身上，并且指引著他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^了河，看我是不是很棒�。�

　　我變成的橋是不是很好啊，既美觀大方、節(jié)能環(huán)保，又能助人為樂。請(qǐng)伸出我們的雙手，用自己的愛心去幫助那些需要幫助的人吧！

四年級(jí)橋的作文 篇10

　　今年我三十歲了，是一名小學(xué)教師。

　　陽光明媚的周末，我開車帶一家人到美麗的丁橋去郊游。一路上，空氣清新甜潤(rùn)，道路兩旁風(fēng)景優(yōu)美。

　　你可不要以為這里的環(huán)境一直都是這么美麗的，空氣這么清新，以前的丁橋可是截然不同的模樣：馬路上的車輛川流不息，每輛汽車的后面都排放著大量的尾氣，一旦遇到堵車，司機(jī)們就拼命地按著喇叭，讓人們不得不捂住自己的耳朵。道路兩旁的行人也很多，有的隨地吐痰，有的隨手亂扔垃圾，還有的為了抄近道踏進(jìn)了草坪，地上嬌嫩的小草和艷麗的花朵都被踩倒了。

　　有一天一陣狂風(fēng)吹來，路上的垃圾袋都被卷到空中，人們?cè)僖部床坏侥瞧克{(lán)深遠(yuǎn)的天空了；取而代之的是：漫天飛舞的垃圾袋和彌漫整個(gè)城市的汽車尾氣。那些漂浮著的垃圾袋從人們頭頂飛過，好像在嘲笑人們說：“哈哈，天空現(xiàn)在是我們的地盤！”戴著口罩的人們低下了頭。

　　從那天起，政府認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，號(hào)召人們走出家門，走上馬路，為保護(hù)環(huán)境出一份力。聽到了這個(gè)號(hào)召的人們紛紛走出家門，撿起地上垃圾，司機(jī)有的不開車，改成坐地鐵，有的拿開正準(zhǔn)備按喇叭的手，靜靜地排著隊(duì)。

　　司機(jī)和路上的人們漸漸有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；花兒和草兒慢慢恢復(fù)以前的生機(jī)；天空緩緩的露出來笑臉，環(huán)境終于變好了。

　　你舉手投足決定了未來的環(huán)境，請(qǐng)三思而后行。

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