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四年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2022-10-27 15:00:51 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)敘事作文(通用33篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)敘事作文(通用33篇)

  四年級(jí)敘事作文 篇1

  “白錦無(wú)紋香爛漫,玉樹(shù)瓊葩堆雪!鼻逶缥胰セ▓@玩,一進(jìn)門(mén),就聞見(jiàn)一陣清香,我順著香味來(lái)到梨園。

  梨花已經(jīng)開(kāi)了不少了,一個(gè)緊挨著一個(gè),又粗又大的樹(shù)枝仿佛就是梨花的家。你看那梨花:有的還是花骨朵兒,看起來(lái)好像馬上就要破裂似的,一個(gè)個(gè)小花苞小一支支鼓棒,敲響春天的贊歌!小蜜蜂在梨樹(shù)上盡情地采蜜,梨花仿佛在說(shuō):“來(lái)吧來(lái)吧,采完蜂蜜好去喂可愛(ài)的小寶寶!

  我仿佛感覺(jué)自己就是一朵梨花,我穿著雪白的衣裳,一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò),我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),好像花仙子一樣,不光是我這一朵,一樹(shù)的梨花都在舞蹈,有的在跳芭蕾舞,有的在跳拉丁舞,片片花瓣在風(fēng)中搖擺,風(fēng)停了,我停止了舞蹈,樹(shù)下早已一片雪白,好像下了一場(chǎng)梨花雨!

  我突然想起來(lái)我不是梨花是在看梨花呢!我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑤е阄兜幕ò,我要把他們放進(jìn)一個(gè)精美的袋子,制成梨花香囊,我要把這梨花珍藏……感謝它帶給我一場(chǎng)曼妙的旅行!

  四年級(jí)敘事作文 篇2

  廣州的越秀公園是一個(gè)又大又美的大公園。

  進(jìn)了越秀公園的大門(mén),繞過(guò)一座美麗的小橋,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),有一座美麗的湖。這一個(gè)美麗湖吸引了許許多多的中外游客,所以游客們紛紛來(lái)游船。每當(dāng)節(jié)假日的時(shí)候,這個(gè)湖面上就會(huì)有著不同的變化······比如說(shuō):端午節(jié)的時(shí)候,這美妙的湖上就會(huì)有許多的龍舟,工游客們觀賞和游玩!ぁぁぁぁぁみ@美妙的湖波光粼粼,被陽(yáng)光照得金光閃閃。

  游完這美妙的胡,就來(lái)到了中山紀(jì)念碑腳下。抬頭一看,一座壯觀的中山紀(jì)念杯聳立在高高的山頂上。

  登上中山紀(jì)念杯,站在中山紀(jì)念碑的頂處向下望,越秀公園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹(shù)林,幾百級(jí)的樓梯,一眼望不到頭。再?gòu)闹猩郊o(jì)念碑的頂處往左邊望,一個(gè)規(guī)模宏大的越秀山體育場(chǎng)展現(xiàn)在眼前。越秀山體育場(chǎng)大約有幾萬(wàn)個(gè)座位。聽(tīng)說(shuō)它建筑于1950年,面積大約有43萬(wàn)平方米。那一排排整齊又干凈的座位,長(zhǎng)長(zhǎng)使觀眾們贊嘆不已。

  看完越秀山體育場(chǎng),我就來(lái)到了遠(yuǎn)近馳名的五羊雕像。傳說(shuō)有這樣一個(gè)故事:有五個(gè)仙人,從天上騎著羊來(lái)到廣州,那五只羊的嘴里都銜著穗谷來(lái)到廣州,教人們種植稻谷,人民種植收獲豐富。因此,廣州被稱(chēng)為有名的“羊城”、“穗城”······

  越秀公園到處有著美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

  四年級(jí)敘事作文 篇3

  今天我和媽媽高興地開(kāi)車(chē)去段阿姨家玩,一進(jìn)家門(mén)就聞到一股飯菜的香氣,原來(lái)阿姨早都做好了一桌美味的飯菜等我們大快朵頤呢!

  吃完了飯,突然,從衛(wèi)生間傳來(lái)了嗡嗡的聲音,我尋著聲音跑過(guò)去一看,原來(lái)是段阿姨在給爺爺理發(fā)呢!

  我還從不知道阿姨也會(huì)理發(fā),媽媽一看這場(chǎng)景,也突發(fā)奇想地讓阿姨也幫我理理發(fā)。當(dāng)時(shí)我的心差點(diǎn)掉入深淵,我可不想再次變成“西瓜太郎”!

  可是阿姨二話(huà)不說(shuō),直接把我按在板凳上,那時(shí)感覺(jué)自己就像一頭待宰的小豬一樣,推子像蜜蜂一樣在我頭頂上嗡嗡地飛來(lái)飛去,而掉落的頭發(fā)卻像一只只黑色蝴蝶般在空中翩翩起舞。直到阿姨說(shuō)自己從進(jìn)體校就給同學(xué)們理發(fā)了,我才徹底的把心放在了肚子里。

  沒(méi)過(guò)多久就理完了,我懷著忐忑的心情照鏡子,一看,頓時(shí)驚呆了,這可比媽媽的手藝要高好幾十倍!我覺(jué)得媽媽?xiě)?yīng)該拜段阿姨為師學(xué)學(xué)理發(fā),省的總把我的頭當(dāng)“試驗(yàn)田”。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō),以后又可以省一筆清潔費(fèi)了,這有現(xiàn)成的理發(fā)師。

  我真希望頭發(fā)快點(diǎn)變長(zhǎng),好讓阿姨幫我理一個(gè)更帥氣的發(fā)型

  四年級(jí)敘事作文 篇4

  今天,我們玩了一個(gè)游戲,叫有趣的連句游戲。老師先說(shuō)了一下游戲規(guī)則:在三張紙上分別寫(xiě)誰(shuí)?在什么地方?干什么?老師要叫五個(gè)同學(xué)上來(lái)寫(xiě)。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后,最終叫了我和另外四個(gè)同學(xué)。老師說(shuō):“不能給別人看!”于是,我們各自分散在五個(gè)角落。

  我先在老師的桌子上寫(xiě)了“姐姐”,發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛全盯著我看,我心想:這可不行,我寫(xiě)的決不能被別人看見(jiàn)!于是,我便趴在地上寫(xiě)了一個(gè)“在廁所里”,發(fā)現(xiàn)還是有好多同學(xué)跑下座位來(lái)偷看,我立刻用手捂住了紙條,連忙在最后一張紙條上寫(xiě)了“玩魔術(shù)”。趕緊把三張紙條重疊起來(lái)交給了老師,然后興沖沖的跑回了座位,心想,這回你們看不著了。剛回到座位,有個(gè)同學(xué)就問(wèn)我:“你寫(xiě)了什么?”我秘密的說(shuō):“不告訴你!彼缓貌粏(wèn)了。

  緊接著,老師把“誰(shuí)”的分成一堆,把“在什么地方”分成一堆,把“干什么”分成一堆。然后,打亂順序。老師說(shuō):“請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來(lái)拿!蓖瑢W(xué)們更興奮了。

  第一個(gè)同學(xué)興高采烈地快速跑上去了。他從三堆紙條里隨便拿了一張,剛拿起來(lái),他就忍不住樂(lè)了。此時(shí),我已經(jīng)迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只見(jiàn)他笑瞇瞇地說(shuō):“姐姐在廁所里抓老鼠。”同學(xué)們像沸騰的開(kāi)水炸開(kāi)了鍋。我的眼淚也不禁流了下來(lái)。心想,這也太不合情理了吧!我看見(jiàn)有的同學(xué)笑得直跺腳,有的捧腹大笑,還有的掩口而笑。那位同學(xué)嘴里一邊又說(shuō)了一遍那句話(huà),高高興興地下了臺(tái)。在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這堂課。

  這節(jié)課不僅玩了,還讓我懂得了:在寫(xiě)作文時(shí),事件的敘述要合情合理,否則會(huì)鬧出大笑話(huà)。

  四年級(jí)敘事作文 篇5

  今天下午信息課上,老師在上面用電腦演示制作幻燈片。演示結(jié)束,老師讓我們自己動(dòng)手在電腦上制作幻燈片。我們剛做了不久,突然,下課鈴響了,非常遺憾。

  放學(xué)回家,我立刻催父母吃飯。吃好飯,做好作業(yè),我就想自己動(dòng)手制作幻燈片了。我插上電源,先按主機(jī)上的按鈕,電腦終于開(kāi)機(jī)了。

  在開(kāi)機(jī)的時(shí)候,我整理了一下寫(xiě)字臺(tái)。忽然,我聽(tīng)到滴的一聲,心里想這是什么聲音,哪里來(lái)的?我走到電腦那里,聽(tīng)到聲音更響了,難道是電腦里發(fā)出來(lái)的?我仔細(xì)聽(tīng)了一下,覺(jué)得不是電腦發(fā)出來(lái)的。噢,可能是洗衣機(jī)里發(fā)出來(lái)的。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到電腦還沒(méi)有開(kāi)機(jī)。我蹲下來(lái),剛想再按主機(jī),這時(shí),我才聽(tīng)清楚聲音確實(shí)是主機(jī)里面發(fā)出來(lái)的。難道是電腦犯了老毛?我疑惑地說(shuō)。我連忙叫來(lái)爸爸。爸爸看了一會(huì)兒說(shuō):這可能是老毛病。我們又開(kāi)了一遍,還是開(kāi)不著。爸爸就準(zhǔn)備為電腦動(dòng)手術(shù)了。只見(jiàn)爸爸先檢查了插頭,正確。他再把插頭拔出來(lái),又把主機(jī)放在椅子上。然后,他用螺絲刀打開(kāi)蓋子。只見(jiàn)里面的東西非常多,爸爸照著以前請(qǐng)人來(lái)修理的樣子檢查著。爸爸取下了那塊又薄又長(zhǎng)的零件,把它擦干凈,然后裝進(jìn)去。接著,他把蓋子蓋上。他把插頭插回插座。

  于是,我試開(kāi)了一次。這一次電腦正常工作了。太好了,電腦的病被爸爸治好了。我高興得大聲說(shuō):爸爸萬(wàn)歲!

  四年級(jí)敘事作文 篇6

  秋風(fēng)蕭瑟,卷起一地的落葉,有種無(wú)比凄涼的感覺(jué)。

  無(wú)意識(shí)的踢著路上的石子,絲緒還停留在下午看見(jiàn)的分?jǐn)?shù)時(shí)的震懾,那鮮紅的分?jǐn)?shù)深深的刺痛了我的眼。

  我不止一次的問(wèn)自己;問(wèn)題究竟出在了哪里?明明自己很努力的學(xué)習(xí)了,也認(rèn)真的答題了,可為什么……

  那少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我陷入了無(wú)限的失落當(dāng)中,令我不忍直視。我覺(jué)得此刻的自己差勁極了,卻又不知如何改變現(xiàn)狀。

  樹(shù)上飄落的樹(shù)葉像極了飛舞的枯葉蝶,這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶,卻通過(guò)它自身的努力,在熬過(guò)那一段暗無(wú)天日而痛苦的日子后,它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)槿巳讼矏?ài)的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。

  一只小小的毛毛蟲(chóng)都可以努力蛻變,更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類(lèi)了。我又有什么理由不去做那個(gè)最好的自己呢?

  回到家后,我認(rèn)真改正了卷子,并找出自己的毛病,努力更改。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的奮斗,我迎來(lái)了又一次月考。

  我知道,我這半個(gè)月的努力,都會(huì)在這次月考后見(jiàn)分曉。在拿成績(jī)單的那一刻,我笑著看向窗外,仿佛看見(jiàn)了有蝴蝶起舞蹁躚。

  那一刻,我做到了最好的自己。

  四年級(jí)敘事作文 篇7

  在我之前念的幼兒園里面,有一個(gè)電影院,每個(gè)學(xué)期結(jié)束后,就會(huì)有一場(chǎng)表演,所有人都必須參加。

  那時(shí)候我還很小,以為上臺(tái)演出是件既容易又光榮的事情,然而我只知其一,不知其二。不知道演出的困難。

  我報(bào)了武術(shù)和詩(shī)歌,報(bào)武術(shù)的時(shí)候,我不知該怎么做。排練的時(shí)候,所有人都懵了。但在幾個(gè)星期后,我學(xué)會(huì)了。至于詩(shī)歌,我也看不懂,只是機(jī)械的背,沒(méi)想過(guò)含義。

  到了我們演出時(shí),已經(jīng)過(guò)了三四個(gè)節(jié)目,我的心里像有個(gè)小鹿似的,到處亂竄,七上八下。我想:“要是忘記了怎么辦?要是跌倒了怎么辦?要是站錯(cuò)了怎么辦?要是砸鍋了怎么辦?”

  啊!終于到我們了!我懷著忐忑不安的心情上臺(tái),我們一起背詩(shī)歌,我發(fā)現(xiàn)那些詩(shī)歌我都記著,便放下心來(lái),心里的石頭也落了地,但我心里的小鹿還在到處亂竄,因?yàn)槲疫有一個(gè)武術(shù),我在心里埋怨自己:為什么報(bào)那么多節(jié)目。

  表演完武術(shù)以后,我發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么難,也沒(méi)那么容易。心里的小鹿也安靜了。

  我懂了,有些事情看起來(lái),沒(méi)那么容易,也沒(méi)那么難。

  四年級(jí)敘事作文 篇8

  母親,一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞。在你出生的時(shí)候,就烙下了一個(gè)經(jīng)常會(huì)喊而且很普遍的詞,那就是"母親"。有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的,但我不這么認(rèn)為,那是自私,為了自己以前的種種而強(qiáng)加在孩子的身上的一些負(fù)擔(dān)。

  雖然現(xiàn)在的我們生活還不錯(cuò),至少家家都能溫飽,但也有很少的家庭情況不是太好,那也就不提了。

  母親的無(wú)私付出,那簡(jiǎn)直就是就是一個(gè)玩笑,里面如果沒(méi)有一些利益的話(huà),那她干嘛養(yǎng)你,嘴上說(shuō)的好聽(tīng),一切是為了你,但至少也是有私心的吧。現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)都變了,人能不變嗎,就算母親也不例外,所以靠父母是沒(méi)有用的,難保他們不會(huì)有背叛你的時(shí)候,最能信任的還是你自己。

  現(xiàn)在的家長(zhǎng)根本不理解孩子的心里,在他們眼里,你永遠(yuǎn)是個(gè)壞孩子,做什么都是錯(cuò),不幫她的時(shí)候,就說(shuō)你很懶,什么后悔養(yǎng)了你這個(gè)孩子,一大堆話(huà)都能說(shuō)出來(lái),如果說(shuō)母愛(ài)是偉大的,那為什么這世界上還有孤兒院,把那些父母意外去世或者因?yàn)槟承┰蚨ジ改傅暮⒆酉炔徽劇?/p>

  那么剩下的那些孩子就是有人生,沒(méi)人養(yǎng),他們不也應(yīng)該在父母身邊嗎?為什么他們要在孤兒院呢,真是大大的諷刺啊,這就是所謂的親情。

  四年級(jí)敘事作文 篇9

  星期六,我乘公共汽車(chē)去我祖父母家。

  我一上車(chē),就覺(jué)得有點(diǎn)胃痛。我剛坐下來(lái)。汽車(chē)開(kāi)得很快,很快就到了下一站。車(chē)門(mén)打開(kāi)時(shí),許多人立刻走了過(guò)來(lái),包括站在我旁邊的一位白發(fā)老人。我突然變得緊張起來(lái),想把我的座位讓給老人,但今天我不知道為什么,我的胃很不舒服,有這么多的人,我甚至沒(méi)有地方站。我不想太擁擠。再說(shuō),公共汽車(chē)上坐了這么多人,我必須讓座嗎?算了,別讓它過(guò)去。我看見(jiàn)那個(gè)老人雙手撐著我的椅子,他的身體搖晃著,快要摔倒了。我感到很不舒服,“我最好把這個(gè)座位讓給老人!蔽以谛睦飳(duì)自己說(shuō)。只想站起來(lái),肚子又疼了,怎么辦?先照顧好自己。就在我掙扎的時(shí)候,車(chē)到了下一站,老人下了車(chē),所以我的心平靜了下來(lái)。

  當(dāng)另一個(gè)女孩出現(xiàn)時(shí),我的心剛剛平靜下來(lái)。她的左手裹著紗布,顯然受傷了。她也站在我身邊,右手扶著我的椅背。今天發(fā)生了什么事?好像這些人想找我的麻煩。我該怎么辦?這個(gè)座位不允許嗎?我的心又開(kāi)始掙扎了。當(dāng)我聽(tīng)到那個(gè)女孩說(shuō)“哎喲”時(shí),我正在頭痛我立刻站起來(lái)扶住她,讓她坐在我的座位上。

  我偷偷看了看四周,每個(gè)人都對(duì)我投以贊許的目光。

  四年級(jí)敘事作文 篇10

  法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。”的確如此,我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了熱帶魚(yú)的一個(gè)天大的秘密。

  最近,家里買(mǎi)了個(gè)熱帶魚(yú)魚(yú)缸與幾條小型熱帶魚(yú)。買(mǎi)魚(yú)后的第三天早晨,我和爸爸同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條死魚(yú)的頭與身子的骨架。見(jiàn)此情景,我們驚詫不已:天啊!魚(yú)死得再快也不可能一夜間尸體就腐爛了吧?于是,我決定解開(kāi)這個(gè)心中的疑團(tuán)。

  次日的清晨,又出現(xiàn)了和上次完全相同的情況。之后這種“慘無(wú)魚(yú)道”的事情又連續(xù)出現(xiàn)了很多次,到了最后,只剩下了一條紅熱帶魚(yú)與一對(duì)“虎皮”熱帶魚(yú)。又過(guò)了幾天,魚(yú)的數(shù)量一直沒(méi)有變化。我斷定三條熱帶魚(yú)有重大的嫌疑。為了抓住“兇手”,我們又買(mǎi)了幾條小魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里。在這之后的幾天里,小魚(yú)的數(shù)量不斷地減少,我也加強(qiáng)了觀察。終于在一個(gè)晚上,我看見(jiàn)一條小魚(yú)被兩條“虎皮”魚(yú)夾擊,小魚(yú)已經(jīng)累得游不動(dòng)了,紅魚(yú)“乘魚(yú)之!,用極快的速度將小魚(yú)“開(kāi)腸破肚”。!原來(lái)這三個(gè)家伙組成了“黑手三魚(yú)組”。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō):“再不把它們抓住,明天又要發(fā)謀殺案了”。

  就這樣,我破了一個(gè)“連續(xù)殺魚(yú)案”。在破案的同時(shí),我深深地體會(huì)到羅丹的那段有關(guān)“發(fā)現(xiàn)”的論述是多么的正確!

  四年級(jí)敘事作文 篇11

  期待已久的星期六終于到來(lái)了,爸媽說(shuō)要帶我去爬山,我望了望窗外晴空萬(wàn)里,真是個(gè)適合爬山的好天氣,我們今天的目的地是—旗峰山。

  我到旗峰山腳下之后,倒吸了一口涼氣。往上一看,啊!這座山就像一位高大無(wú)比的巨人挺立著。這時(shí),我有一種莫名的壓力,我擔(dān)心自己萬(wàn)一上不去怎么辦。

  起初,我覺(jué)得很累,爸爸對(duì)我說(shuō):“要不要我們比賽,看看誰(shuí)先到山頂?”我欣然同意了,過(guò)了一會(huì)兒,我越爬越有力氣,到后面我看到那平緩的臺(tái)階,心想,原來(lái)竟然這么簡(jiǎn)單。

  接著,我像一只猴子似的往山頂爬,終于爬到山頂了,我跟爸爸說(shuō):“我贏了!”爸爸開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“對(duì)!你贏了!”我向遠(yuǎn)方望去,仿佛看到了一幅絕美的風(fēng)景畫(huà)。我為自己登上山頂?shù)某删痛舐暁g呼,隱約還能聽(tīng)到我的回聲在山間回蕩,這或許是群山對(duì)我的鼓勵(lì)吧!最后我仰起頭,看到云朵似乎也露出了笑臉在為我慶賀。

  經(jīng)過(guò)這次挑戰(zhàn),我覺(jué)得這并不是一個(gè)終點(diǎn)而是另一個(gè)起點(diǎn)。人生就是從無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn)拼搏到終點(diǎn)的過(guò)程,我們享受著這個(gè)過(guò)程,充實(shí)著自己的人生。

  四年級(jí)敘事作文 篇12

  初秋傍晚,我放學(xué)回家路過(guò)小區(qū)的羽毛球場(chǎng),肥嘟嘟的弟弟手握跳繩笨拙地?fù)]動(dòng),“噗吡!”我忍不住笑了。

  一路小跑回家,我翻出了好久沒(méi)用的跳繩,換上了輕便的運(yùn)動(dòng)鞋,把凌亂的頭發(fā)扎到頭頂盤(pán)緊。暖陽(yáng)透過(guò)周?chē)南阏翗?shù)灑滿(mǎn)了球場(chǎng),弟弟的小臉?biāo)魄锖筘S收的柿子,紅撲撲地令人陶醉,“一起來(lái)跳吧!蔽壹膊阶叩搅怂磉。

  “180、189、190……”弟弟目不轉(zhuǎn)睛盯著落地的跳繩數(shù)著,我身輕如燕地雙腳離地,雙手甩著繩子穿過(guò)腳后劃過(guò)頂,劃出了一道優(yōu)美如彎月的弧形。

  弟弟羨慕地站在我身旁:“姐姐,你能教教我嗎?”他的手和腳似乎沒(méi)有約定好,腳總是慢一拍差點(diǎn)被絆倒,我教他根據(jù)身高調(diào)整跳繩的長(zhǎng)短,雙腳并攏輕輕地跳高,雙手配合著腳的高度掌握甩繩的速度,弟弟數(shù)著節(jié)拍跳得如只小燕子輕快了,“15、 16……”我數(shù)數(shù)的聲響徹了球場(chǎng),如同一片落葉找到了幸福的港灣。

  夕陽(yáng)斜落,照著我和弟弟手拉手回家的影子,宛若外婆慈祥的目光注視我們,母親若是看到我倆回家晚就要嘮叨了,不過(guò)她要知曉是跳繩鍛煉身體的原因回家晚,那又是要贊揚(yáng)一番了。

  四年級(jí)敘事作文 篇13

  看到這個(gè)標(biāo)題——冒險(xiǎn),你肯定會(huì)想:你才這么小,就會(huì)冒險(xiǎn)了?我有點(diǎn)不相信。如果你真的不相信,我就來(lái)跟你講講吧。

  那時(shí),我五六歲。奶奶帶著我和弟弟去對(duì)門(mén)喝擂茶。我們得先經(jīng)過(guò)一條馬路,再經(jīng)過(guò)一條柏油路,才能到達(dá)目的地。柏油路的一旁是河,另一旁是稻田。喝完擂茶,奶奶一遍又一遍地提醒我們:“你們先回去,我喝完擂茶就會(huì)回來(lái)的。記住,不要太靠河邊走,一不小心,就會(huì)摔到河里去的!薄昂玫,拜拜!蔽液偷艿苷f(shuō)完就走。

  我走在前面,弟弟走到后面。突然,弟弟推了我,他不是往前面推,而是向河那邊推。我往河里掉,危急時(shí)刻抓住了一根草,大聲喊:“救命,救命!”弟弟一聽(tīng),趕緊跑過(guò)去叫奶奶。奶奶叫了幾個(gè)年輕力壯的男人把我給拉了上去。“下次注意點(diǎn),痛的人是你自己不是別人!蹦棠逃悬c(diǎn)嚴(yán)肅了!皩(duì)不起姐姐,如果不是因?yàn)槲彝屏四,你就不?huì)掉到河里了!薄皼](méi)關(guān)系。哦,對(duì)了,你為什么推我?”我問(wèn)道!耙?yàn),你前面有一塊石頭。你又沒(méi)有看前方,我覺(jué)得你會(huì)摔跤。所以,就推了你。本來(lái),我想往前面推的,可是,手滑了一下,把你推到河那邊了。真的很抱歉!薄皼](méi)關(guān)系,下次注意點(diǎn)!

  這一次冒險(xiǎn)真的是太險(xiǎn)了,差一點(diǎn)我就掉河里了。

  四年級(jí)敘事作文 篇14

  最近啊,我們小區(qū)正在修路,要把坑坑洼洼的路修成平的,所以每天路過(guò)那里都會(huì)看到一些機(jī)器工具和一些施工人員,也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“咚咚”的聲音。

  那天我和媽媽在去上學(xué)的路上發(fā)出了咚咚的聲音,那些人們正在弄水泥,那些人站在軟趴趴的水泥里,水泥隨著人們晃動(dòng),我看著那說(shuō):真是想趟進(jìn)去感覺(jué)一定很舒服。媽媽說(shuō)既然那么喜歡可以試試,干脆當(dāng)個(gè)施工人員吧,每天還可以玩兒水泥,我說(shuō):才不要,我的夢(mèng)想可是很遠(yuǎn)大呢!

  一上午過(guò)去后,水泥道已經(jīng)鋪好了,但是還沒(méi)有干,需要等幾天才能過(guò)車(chē)。我和媽媽走在路上,這時(shí)突然掉下來(lái)一片葉子,一片梧桐樹(shù)的葉子,我感覺(jué)很漂亮,適合做我的書(shū)簽。隨后我把它撿了起來(lái)。我看到這個(gè)場(chǎng)景,突然讓我讓我想到了我們學(xué)過(guò)的《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道》這篇文章,這個(gè)事情也太巧了,仿佛被人安排好了一樣,我不禁背了起那篇課文,邊背邊走,不一會(huì)兒就走到家了。我想這也太神奇吧。我心里默默的說(shuō)想,老天爺啊,你怎么不安排一個(gè)關(guān)于動(dòng)畫(huà)片兒里邊兒的內(nèi)容,這樣我的心愿就能實(shí)現(xiàn)了。小伙伴兒們,快來(lái)猜猜我的愿望是什么呢?

  四年級(jí)敘事作文 篇15

  母愛(ài)是一把愛(ài)的傘,為你遮風(fēng)擋雨!為您阻擋一切困難。

  “砰”的一聲,我絆了一跤,地上流了好多的血。我沒(méi)哭,因?yàn)槲遗乱ツ侨丝植赖尼t(yī)院。

  記得那是我二年級(jí)的時(shí)候一個(gè)下午,任老師把我送去了醫(yī)務(wù)室,護(hù)士阿姨輕輕地用紗布給我止血。

  媽媽從公安局趕到學(xué)校,身上還穿著制服。媽媽趕緊把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查完之后,媽媽著急地拉住醫(yī)生問(wèn):“醫(yī)生怎么樣?我兒子情況怎么樣?”“情況不太妙,是要縫針……”醫(yī)生嚴(yán)肅地說(shuō)。媽媽的臉色漸漸臉色漸漸暗了下來(lái),充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)和恐懼。

  我坐在那兒,血止不住地往下流。媽媽看到我這個(gè)樣子,手捂著臉,蹲了下來(lái),一向不茍言笑的媽媽?zhuān)裉炀谷豢蘖!被淚洗過(guò)的臉,凌亂的頭發(fā),著急的神情……這還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)媽媽嗎?我的媽媽原來(lái)這么愛(ài)我,我長(zhǎng)大了一定要回報(bào)媽媽?zhuān)倚睦锵胫?/p>

  縫針時(shí),媽媽還不斷地含著淚鼓勵(lì)我,一定要堅(jiān)強(qiáng)。

  這一天是我難忘的一天,因?yàn)榭p針,更是因?yàn)槲殷w會(huì)到了媽媽對(duì)我的濃濃的愛(ài)。

  四年級(jí)敘事作文 篇16

  啊,讓我先背,我先來(lái)的為什么要讓你先背?我都已經(jīng)背一半了,行行行你背你背,真是的。沒(méi)有錯(cuò),沒(méi)有錯(cuò),今天我們班的邢老師讓我們把語(yǔ)文數(shù)學(xué),政治,物理,生物的課代表整理的重點(diǎn)總結(jié)一下,在這周之內(nèi)全部都背下來(lái),如果背不下來(lái)的話(huà)就要在周六和周日來(lái)了,我們很是擔(dān)心心里在想那個(gè)人會(huì)不會(huì)是自己就很焦急,就怕那個(gè)人是自己,因?yàn)槎己芎ε,所以全班都?zhēng)著去找課代表去背,班里很鬧(雖然今天才剛剛周二,但也有快的已經(jīng)所有科都OK了)我也是很著急。

  我也是很焦急,但因?yàn)槲沂钦握n代表,所以我就忙得不可開(kāi)交,因?yàn)槲乙贿呉o其他科背,又要去考政治,我也很焦急的背完了歷史,然后就去背英語(yǔ),我先給老梁背了單詞,之后要考課文的時(shí)候上課了,再加上坐的地方變了,所以我今天就沒(méi)有考上英語(yǔ)課文,看來(lái)又又又得明天早上了呀,唉。

  我發(fā)現(xiàn)有的快的是真的快慢的是真的慢,有的慢的就想背,但也不敢因?yàn)樗洛e(cuò),如果錯(cuò)了話(huà)會(huì)怎么辦怎么樣的想背但又不敢背的是最最最最最最無(wú)語(yǔ)的就一直在你邊上走,但又不找你背的人。

  四年級(jí)敘事作文 篇17

  上午,天氣晴朗,爸爸媽媽帶我來(lái)到了位于中央電視塔下的北京海洋館。我們來(lái)到了海洋館后,通過(guò)了安檢,一起順著游覽指示牌往海洋館里走去。

  走在巨大的圓弧玻璃隧道里,兩邊玻璃水族柜里全部都是我不認(rèn)識(shí)的海洋生物。我發(fā)現(xiàn)大水族柜里面有很多人在潛水,于是我跟媽媽說(shuō)我也想潛水摸海龜,爸爸媽媽就帶我交錢(qián)去玩潛水。

  教練帶著我走到了一個(gè)屋子里,他給我拿了一件潛水服,讓我到女更衣室里去換。我換好了潛水服后,教練也換好了,于是教練帶著我,來(lái)到水邊。我背上了氧氣瓶,跟教練一起下到水里,我感覺(jué)水好冰呀!這時(shí),一只海龜游了過(guò)來(lái),準(zhǔn)備爬上岸,教練連忙把海龜?shù)袅艘粋(gè)頭,讓它游向深處。教練在后面推著我往前游,這時(shí),又游來(lái)了一只比我還要大的海龜,教練用手把海龜拉過(guò)來(lái)給我摸。我摸了一下它的手,它的手又硬又光滑。后來(lái),教練帶著我一直游,我看著魚(yú)兒在我身邊穿梭著游來(lái)游去,我揮舞著雙手想抓住一條,但是一直抓不住它們,真是氣死我了。大約過(guò)了三十分鐘的時(shí)候,在教練指導(dǎo)下,我慢慢游上了岸。

  這真是一次令人難忘又興奮的潛水呀!

  四年級(jí)敘事作文 篇18

  破天荒的,早上四點(diǎn)多我就醒了,在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著了。難道這就是媽媽所說(shuō)的失眠嗎?“滴答,滴答……”床邊的小鬧鐘不緊不慢地走著,竟然也讓我有些心煩意亂。

  “一顆,兩顆,三顆……”我努力閉著眼睛,心里默默地?cái)?shù)著數(shù),想象著眼前有很多小星星一眨一眨的。結(jié)果數(shù)到了二百多顆,還是沒(méi)有睡著。突然感覺(jué)外面的路燈關(guān)了,窗外黑魆魆的,風(fēng)吹著樹(shù)葉沙沙地響,還有一陣陣奇怪的聲音。我害怕極了,腦子里總想著會(huì)不會(huì)是什么怪物要來(lái)了。我身體蜷縮著,手臂抱著腿,越想越害怕。那個(gè)聲音一時(shí)響,一時(shí)又停的,害得我連眼睛也不敢閉上。

  突然,“嘭——”的一聲,我從床上摔下來(lái)了。媽媽在隔壁聽(tīng)到聲音,馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生什么事情了。我只好把經(jīng)過(guò)情形一五一十告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛嬷烀业念^笑著:“我的傻兒子,那是知了的聲音,知了起床了,在叫醒我們呢。天亮了,新的一天開(kāi)始了。”啊,還好,原來(lái)只是虛驚一場(chǎng),以后聽(tīng)到這個(gè)聲音我再也不害怕了。不過(guò),今天這個(gè)覺(jué)我是沒(méi)法再睡了。想想上學(xué)要是沒(méi)有精神該怎么辦呢,又有些擔(dān)心起來(lái)。

  失眠的滋味太不好受了,我再也不要失眠了。

  四年級(jí)敘事作文 篇19

  “拜托,天氣預(yù)報(bào)十次有九次不準(zhǔn)……”還沒(méi)有等我說(shuō)完,母親就氣沖沖地把報(bào)紙摔在我面前,“你一個(gè)人看……”又來(lái),又要為穿衣的問(wèn)題鬧得不可開(kāi)交了。

  “哼,我就不換!”我的話(huà)音一落,母親狠狠地瞪了我一眼。為了賭氣,那天晚上我故意把窗戶(hù)開(kāi)得非常大,任風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響,我只不過(guò)裹緊了被單。

  早晨,我剛睜開(kāi)眼,就連打了幾個(gè)噴嚏,母親把一團(tuán)衣服丟在床上,“你看,凍著了吧!

  “如果凍著了,也是你咒的!边@陣子一直莫名其妙地跟母親頂嘴。于是,我還是穿著昨天那件單衣上學(xué)去了。風(fēng)冷嗖嗖的吹來(lái),坐在教室里也感覺(jué)不到一絲絲暖意,終于挨到放學(xué),我哆哆嗦嗦地頂著風(fēng)回家,衣領(lǐng)豎起來(lái)也包不住我的頭;氐郊遥业诡^就睡著了,迷迷糊糊中我聞到了濃重的中藥味兒,感到一雙溫暖的手愛(ài)撫我的額頭,“如何還這么燙啊?”原來(lái)是母親在喃喃自語(yǔ)。

  從她的聲音中流露出對(duì)我的擔(dān)憂(yōu),忽然,我心里有點(diǎn)難受,為何要和這么愛(ài)我的母親抬杠呢?絲絲悔意日漸涌上心頭,我暗下決心,將來(lái)我要聽(tīng)母親的話(huà),再也不和母親頂嘴了。

  2天,我穿著非常暖和,風(fēng)依舊吹著,但我一點(diǎn)兒都不冷。

  四年級(jí)敘事作文 篇20

  臘月二十九的上午,我和小飛機(jī)在門(mén)口放炮,玩耍。

  正在大家玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,小飛機(jī)忽然說(shuō):“咱們兩個(gè)比哪個(gè)的炮威力大吧?生一團(tuán)火,把炮扔進(jìn)來(lái),看哪個(gè)的炮能一下把火炸滅!

  “好,我贊同。比就比,哪個(gè)怕哪個(gè)!”我不甘示弱地回答到。

  大家用枯草生了一小堆火。小飛機(jī)把炮一點(diǎn)扔進(jìn)了火堆。只聽(tīng)“啪——”的一聲,炮在火堆中清脆地炸響了;鸩坏珱](méi)炸滅,反而在炸的時(shí)候把火苗炸旁邊的麥秸桿堆上了。火一下子“嘩”地著了起來(lái),火苗足足躥起一米多高,我和小飛機(jī)嚇得呆若木雞,站在地上一動(dòng)也不也動(dòng)。直到火星濺到我的手上我才反映過(guò)來(lái)——失火啦!我連忙把地上的石塊往火里扔去,但無(wú)濟(jì)于事。

  伴隨麥秸桿著得“噼哩叭啦”地響,我的心仿佛隨時(shí)都要跳出來(lái);鹕嘁呀(jīng)在舔著旁邊一棵枯樹(shù)的樹(shù)干。我們兩個(gè)嚇得大叫“救火啦!救火啦!”正當(dāng)大家驚慌失措的時(shí)候,鄰居正好外出了,他看到后立刻回屋里提了一大桶水往火堆上一潑“哧啦”冒起一股白煙,火終于滅了,我們兩個(gè)驚魂未定地回家了。

  這件事深深地記在我的心中,通過(guò)過(guò)件事,我知曉了:放炮是民間陋習(xí),不但污染空氣,還不安全。

  四年級(jí)敘事作文 篇21

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符!彪S著一陣鞭炮聲,我們就要告別舊的一年,迎來(lái)新的一年。

  除夕這天最高興的大概是小孩,即能吃豐盛年夜飯,又能收紅包。

  一大早,全家都高興的為過(guò)年做準(zhǔn)備。我也加入其中,我的任務(wù)是給媽媽幫忙,打掃衛(wèi)生、擺放桌椅,我們忙的不亦樂(lè)乎。

  到了下午,我和爸爸開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)了,我家的對(duì)聯(lián)可不是什么膠水貼的,而是“漿糊”。是奶奶用面粉和開(kāi)水沖出來(lái)的,粘性非常強(qiáng)。

  我們貼好對(duì)聯(lián),奶奶和媽媽也燒好了一桌子的年夜飯。我們端好菜,擺好碗,準(zhǔn)備放鞭炮了。爸爸拿出打火機(jī),我因?yàn)槟懶《氵M(jìn)了房間。我透過(guò)玻璃窗看,只見(jiàn)點(diǎn)燃的煙花像火箭般沖上了天空,綻放出五顏六色的花朵,好看極了。

  開(kāi)始吃年夜飯啦!今晚的菜很豐盛,有辣子雞、紅燒魚(yú)、紅燒肉、牛肉火鍋、魚(yú)丸子等等。這么多菜肯定少不了要喝點(diǎn)飲料。我們一家人在歡聲笑語(yǔ)中吃過(guò)了年夜飯。媽媽和奶奶都給了我紅包,我高興的合不攏嘴。

  吃過(guò)年夜飯,我和隔壁小朋友一起放煙花。八點(diǎn)了,媽媽喊我看春晚,我們邊看春晚邊守歲,一直到十二點(diǎn)才睡覺(jué)。

  四年級(jí)敘事作文 篇22

  剛剛送走了熱鬧非凡的除夕之夜,就迎來(lái)了長(zhǎng)達(dá)九天的做客,這也是過(guò)年的一項(xiàng)重大活動(dòng)。因?yàn)榭梢垣@得壓歲錢(qián),所以小孩子們的臉上都掛滿(mǎn)著甜美的笑容。

  年初二早上,我迫不及待地穿好了新衣服,準(zhǔn)備外婆家去做客。一來(lái)到外婆家就看到姐姐妹妹都已經(jīng)到了,客廳外面早已擺放好了一張大大的圓桌,上面早已放滿(mǎn)了一些瓜果:草莓、蘋(píng)果、山核桃……等待我們這些客人來(lái)美美品嘗。

  到了中午的吃飯時(shí)間,一盤(pán)盤(pán)美味佳肴陸續(xù)端了上來(lái):香味撲鼻的母雞,燒得滋滋作響的紅燒魚(yú),香辣的牛排,五顏六色的各種蔬菜..........饞得小孩子們口水流了三千尺,想拿起筷子將自己喜歡吃的菜占為己有。大人們剛剛宣布可以吃了,小孩們就一陣?yán)峭袒⒀,嘴里在吃,筷子上夾著,眼睛盯著,好不快活。

  終于到了發(fā)壓歲錢(qián)的時(shí)候了,小孩們并排站著,爭(zhēng)先恐后地拜歲,說(shuō)著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的.賀詞,這些賀詞早已說(shuō)過(guò)了好幾百遍,但外公和外婆仿佛百聽(tīng)不厭。笑呵呵地聽(tīng)著,然后又很樂(lè)意地分著“拜歲錢(qián)”。而我們又象“騙子”似的,拿著“拜歲錢(qián)”一溜煙地跑向書(shū)房去掙奪電腦的位置。

  愉快的一天馬上過(guò)去了,小孩子們將又等待著明天的做客。

  四年級(jí)敘事作文 篇23

  哎!無(wú)聊啊!今天,媽媽幾乎不在家,很多時(shí)間都到外面去了,只有我和弟弟在家里。

  鎖在家里真的很沒(méi)有意思,和坐牢差不多。我抓起一本書(shū)看,可是一點(diǎn)兒也沒(méi)有意思,故事的內(nèi)容沒(méi)那么好玩兒了,我又趴在窗臺(tái)上看外面的風(fēng)景,可再也感受不到花的容顏和樹(shù)的高壯。我想:吃些零食,會(huì)不會(huì)好些呢?就拆了一包番茄味的薯片,我拿起一片放到嘴里,咦?沒(méi)以前又脆又香了,這肯定有什么問(wèn)題!我決定,先美美地睡一覺(jué)吧!這是幻覺(jué)!

  我趴在桌子上,不一會(huì)兒就睡著了,睡得正香,又被弟弟給叫醒了,說(shuō):“姐姐,陪我玩!”我只好和他玩,可越玩兒越不起勁,于是我坐在桌前,拿起筆,寫(xiě)寒假作業(yè),不出3分鐘,我又坐不住了,翻開(kāi)手表,想找個(gè)好友聊聊天,可誰(shuí)也不合適,就在這時(shí),我感覺(jué)肚子里一陣翻江倒海,痛得不得了,我捂著肚子在床上滾來(lái)滾去。

  過(guò)了好久,媽媽終于回來(lái)了,我撲過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煊泄砣俏伊?”媽媽輕聲說(shuō):“那就做個(gè)好孩子吧!”

  今天簡(jiǎn)直無(wú)聊的可怕!

  四年級(jí)敘事作文 篇24

  生活中有很多事會(huì)讓我們的心兒怦怦跳,但讓我印象最深刻的是“登上山頂”的那一次。

  每到假期,爸爸媽媽就會(huì)帶我們?nèi)ナ彝忮憻捝眢w。這天,我們約好一起去爬山。以前每次爬山,爬到一半時(shí),我就要求回去。爸爸媽媽都以為是我累了,可是這一次妹妹在旁邊笑道:“姐姐明明是害怕,不敢往上爬!”聽(tīng)了這話(huà),我有點(diǎn)不服氣地說(shuō):“我才不是害怕呢!”妹妹指著最高的山頂神氣地說(shuō):“那今天就爬到那座最高的山頂吧!”我假裝鎮(zhèn)定地說(shuō):“誰(shuí)怕誰(shuí),爬就爬!”其實(shí)我心里早打起鼓來(lái)。

  我懷著忐忑不安的心情往上爬,一開(kāi)始我覺(jué)得不是很可怕,可是爬了一會(huì)兒,我情不自禁地低頭向下看,“啊!”我害怕地叫出來(lái)。我感覺(jué)頭暈眼花,腿也瑟瑟發(fā)抖,心都提到了嗓子眼,好像隨時(shí)能夠蹦出來(lái)似的。我自我安慰道:“不要害怕,不要讓妹妹嘲笑我,這一點(diǎn)高算不了什么。”

  就這樣,我一步一個(gè)腳印往上爬,終于到達(dá)了山頂。我小心翼翼地扶著欄桿,心兒怦怦地跳個(gè)不停。我微微地把眼睛睜開(kāi),原來(lái)從高處看風(fēng)景是那么的美。我高興地歡呼著,因?yàn)樽约航K于克服了恐高癥。

  四年級(jí)敘事作文 篇25

  在老家,我和姥爺在捉蝸牛。找啊找,看到一根樹(shù)枝在遠(yuǎn)處,走近一看,有好多只蝸牛!我急忙拿來(lái)一個(gè)瓶子,把蝸牛小心翼翼地放在瓶子里。數(shù)一數(shù),一共七只,有這么多,我很開(kāi)心。

  這些蝸牛有的大,有的小。他們背著一個(gè)個(gè)“小房子”,“小房子”外面有漩渦似的花紋。它的頭部上有兩個(gè)觸角,觸角頂部有兩只像沙子一樣小的眼睛,觸角下面有一個(gè)細(xì)細(xì)的嘴巴,不仔細(xì)看還真看不到。蝸牛底部有一些黏液,爬過(guò)的地方有白色痕跡。

  該回保定了,我戀戀不舍地拿起裝著蝸牛的瓶子,爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽回家了。

  我在瓶子底下放了一點(diǎn)水,又在上面扎了幾個(gè)“通風(fēng)窗戶(hù)”。不一會(huì)兒,水被喝了一些,瓶子里面到處都是蝸牛的糞便,我看了哈哈大笑。

  蝸牛的吸力很強(qiáng)。有一次,我故意把瓶子放到,蝸牛一點(diǎn)也沒(méi)有掉下來(lái)的意思,我大吃一驚。

  蝸牛也很弱小。一天,我看到一只蝸牛在爬,摸了一下它,他馬上把身體縮進(jìn)殼里,過(guò)了一會(huì),他確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)身體才從殼里鉆出來(lái)。每當(dāng)這時(shí),我就想:“蝸牛應(yīng)該是世界上最弱小的動(dòng)物了吧!

  這就是我家的蝸牛,我喜歡我的蝸牛。

  四年級(jí)敘事作文 篇26

  一大清晨,“唰、唰、唰。”道路上有人開(kāi)始掃地了。她皮膚黝黑,個(gè)子比較粗胖,穿著藍(lán)色的衣服,說(shuō)起話(huà)來(lái)滿(mǎn)口鄉(xiāng)村口音,一看就知道家境一般,學(xué)歷也不高。沒(méi)錯(cuò),她就是我們小區(qū)里的環(huán)衛(wèi)工人。平時(shí),我沒(méi)有太關(guān)注這些環(huán)衛(wèi)工人,但有一次經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大暴雨,讓我對(duì)她們感到肅然起敬。

  一天早晨,“轟隆隆、轟隆隆。”隨著一道道閃電劃過(guò),一聲聲雷聲響起,暴風(fēng)雨眼看就要來(lái)了,我心想:“天氣這么糟糕,現(xiàn)在肯定沒(méi)啥人在戶(hù)外了,而我還要上學(xué)。”可是當(dāng)我打著傘下樓時(shí),看到了驚訝的一幕:小區(qū)里的那位環(huán)衛(wèi)工人穿著雨衣,戴著雨帽,穿著雨鞋,正掃著濕漉漉的道路,那樹(shù)葉一片片的像粘在地上一樣,特別難掃?墒撬貏e認(rèn)真,掃不動(dòng)的一會(huì)兒彎下腰用手撿,一會(huì)兒用腳輕輕地劃進(jìn)地鏟里,一片兒也不落掉,生怕小區(qū)里的人們踩著滑倒。而且她非常細(xì)心,不嫌累,搬來(lái)了地板吹干機(jī)專(zhuān)門(mén)放在小區(qū)的樓道走廊,防止地濕路滑?粗^上不知是雨水還是汗水,一次又一次地抹著,我頓時(shí)感到無(wú)比的敬佩!

  社會(huì)上,有知識(shí)淵博的成功人士,也有像這樣純樸無(wú)名的人,是她們讓我們的道路一塵不染,讓我們生活的環(huán)境更加美好!

  四年級(jí)敘事作文 篇27

  快放學(xué)了,我剛要去班級(jí)門(mén)口站隊(duì),被老師叫住了,交給了我一項(xiàng)“重任”——教同學(xué)們學(xué)習(xí)《少年中國(guó)說(shuō)》這首歌的課桌操。聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,可實(shí)際上很難!

  回到家中,迫不及待的開(kāi)始上網(wǎng)找《少年中國(guó)說(shuō)》的課桌操。三分多鐘的舞蹈,時(shí)間長(zhǎng)、動(dòng)作多,節(jié)奏很緊湊,幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間。我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)跟上,沒(méi)辦法,只能一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué),一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的想。

  為了能讓同學(xué)們能用最短的時(shí)間,最簡(jiǎn)單的方法學(xué)會(huì)它,我將這段課桌操寫(xiě)了一篇?jiǎng)幼髡f(shuō)明,也就是把動(dòng)作用文字的方式寫(xiě)下來(lái),這樣不僅不會(huì)忘記動(dòng)作,還可以用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言告訴同學(xué)們每個(gè)動(dòng)作都是怎么做的。這么難的動(dòng)作也不知道同學(xué)們能不能學(xué)得會(huì),為了不讓同學(xué)們手忙腳亂的跳,我把一些太難的動(dòng)作改了一下,改成了一些比較更簡(jiǎn)單、更清楚的動(dòng)作,這樣的話(huà),同學(xué)們就不會(huì)覺(jué)得累或者難了,兩全其美,真好!雖然還是有難的地方,但是都是一些比較好看的動(dòng)作,我相信同學(xué)們能做好!

  這一次的課桌操有點(diǎn)難,但同學(xué)們一起學(xué),一起努力,就一定會(huì)做好、做齊,大家一起加油!也希望我能把這一次的課桌操教好,不辜負(fù)老師的交給我的“重任”。

  四年級(jí)敘事作文 篇28

  每天看著媽媽有忙不完的事,我總想著能幫她分擔(dān)一點(diǎn),做一些我力所能及的事情,比如洗碗這些簡(jiǎn)單的事情。昨天吃過(guò)晚飯,我主動(dòng)和媽媽說(shuō)今天我洗碗。媽媽先是一愣,然后我看她笑成了一朵花,媽媽說(shuō)教我洗,其實(shí)是不用的,我早看會(huì)了。于是我來(lái)到廚房,一堆碗無(wú)精打采地躺在水池里,正等著我?guī)退鼈兿丛枘?

  我卷起袖子,先放了一盆溫水,然后再放入一些洗潔精,水里冒出了許多小泡泡。我一手拿著抹布,一手拿著碗,用抹布使勁地轉(zhuǎn)著擦,里面擦完,再擦外面,一會(huì)兒,碗變得干干凈凈的。重復(fù)動(dòng)作,所有的碗都洗好了。我開(kāi)始洗筷子,我拿起筷子,放在手心里使勁地搓,我的手太小了,搓著搓著筷子就從我的手里滑了下來(lái),我從水里撈起來(lái)再搓,筷子就干凈了。最后我把碗筷整整齊齊地?cái)[放在碗櫥里。它們像一排排整齊排列的士兵,等待下一次被召喚。

  做完這件事,我筋疲力盡。我想:“勞動(dòng)非常辛苦,但是勞動(dòng)最光榮,所以,我們要珍惜勞動(dòng)的成果。”

  四年級(jí)敘事作文 篇29

  今天中午我在沙發(fā)上玩玩具時(shí),媽媽問(wèn)我中午想吃什么,我想了想說(shuō):“我想吃肉絲面,帶豆腐干的那種。”可媽媽說(shuō):“家里有肉但沒(méi)有豆腐干。”于是我便自告奮勇地去菜場(chǎng)買(mǎi)去了。

  剛進(jìn)菜場(chǎng)就發(fā)現(xiàn)人好多呀!我隨著人流往前走,很快便到了賣(mài)豆腐干的攤位前。賣(mài)豆腐干的阿姨問(wèn)我買(mǎi)多少,我突然愣住了。糟了,忘記問(wèn)媽媽了。我撓撓頭,想想說(shuō)那就十塊吧!我看著阿姨把豆腐干放上了電子秤,卻發(fā)現(xiàn)明明單價(jià)四元一斤的豆腐干,電子秤上顯示的數(shù)字卻是八元,我疑惑不解,便問(wèn)了阿姨,阿姨解釋說(shuō):“單價(jià)是四元,但電子秤要按八元,因?yàn)殡娮映邮前垂飦?lái)計(jì)量的,也就是一公斤八元! “哦!”原來(lái)如此。

  通過(guò)這樣的小事情。不僅讓我得到了媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)一碗香噴噴的肉絲面,還讓我學(xué)到了知識(shí),更讓我感覺(jué)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

  四年級(jí)敘事作文 篇30

  老牛辭舊歲,金虎迎新春。

  瞧!街道上早已掛滿(mǎn)了通紅的燈籠,它們個(gè)個(gè)張嘴大笑,穿著紅色新衣,正朝我招手呢!

  過(guò)年的前幾天,天空下起鵝毛大雪,給這個(gè)城市套上了一件毛絨大衣。燈籠布滿(mǎn)城市,在雪的襯托下,顯得格外耀眼!班枇ㄅ纠,噼哩啪啦”那清脆的鞭炮聲,在天空中劃出一道完美的弧線(xiàn)。五彩斑斕的鞭炮在天空中變了個(gè)愛(ài)心的模樣。

  除夕之夜,大家圍在圓形桌,手捧著曖乎乎的飲料,嘴嘗著香噴噴的美味佳肴。餐桌上,我站起身,首先祝奶奶壽比南山,萬(wàn)事如意;祝姑姑越長(zhǎng)越漂亮;祝爸爸媽媽新年快樂(lè)、身體健康、工作順利;這些新年祝賀,讓大家露出燦爛的笑容。

  回到家,一家人坐在電視機(jī)前,一邊看著春晚,一邊等待著年最后的鐘聲。在鐘聲后閉上眼,心里默念了一句“年再見(jiàn),年你好!

  四年級(jí)敘事作文 篇31

  今天爸爸拿出了一些炮,妹妹一眼就喜歡上了它們,硬纏著爸爸放一些。爸爸無(wú)奈之下只好答應(yīng)了,我也要放。

  來(lái)到院子里,爸爸首先拿出一些紅色的炮,先給我們演示了一遍怎么玩。只見(jiàn)他拿起一根炮,用打火機(jī)點(diǎn)燃,使勁扔了出去,我們急忙捂緊耳朵,“砰!”的一聲炸掉了,真有意思啊!我也嘗試著放了幾根炮,爸爸竟然還將炮扔進(jìn)了水里,“砰”的一聲水花四濺。

  爸爸拿出了一個(gè)畫(huà)有“光頭強(qiáng)”的炮在手中點(diǎn)燃,里面的火花爭(zhēng)先恐后直沖云霄,在天空中綻放出絢麗多彩的花朵,好美啊!只可惜這是白天,如果是晚上一定更精彩。

  爸爸又拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的炮,仔細(xì)閱讀著說(shuō)明書(shū)和注意事項(xiàng)后便將它點(diǎn)燃了。“砰!”一條火舌一飛沖天,“砰!”又一條火舌飛向天空。連發(fā)波炮后終于停了下來(lái),真是太有趣了。

  放炮,放出了爸爸媽媽們對(duì)童年的美好回憶,也是我們童年的樂(lè)趣。

  四年級(jí)敘事作文 篇32

  星期六上午,我正在吃甘蔗,誰(shuí)知一用勁,哎呦,牙好疼呀!我用手一摸,牙動(dòng)了。媽媽看了看,說(shuō):“估量要拔牙,我一會(huì)兒帶你去醫(yī)院!蔽乙宦(tīng),心里恐懼極了。

  來(lái)到醫(yī)院,我看到許多患者,聞到一股刺鼻的消毒水味兒,還聽(tīng)到小寶寶在哇哇大哭,我的心里更怕了,一臉嚴(yán)重,愁眉苦臉的,躲在媽媽的身后,我的手緊緊地拉住媽媽的衣服。

  輪到我了,我走進(jìn)診室,看見(jiàn)明晃晃的鑷子、鉗子,還有穿白大褂的醫(yī)師。我開(kāi)始胡思亂想:拔牙是不是很疼?隨后小聲地問(wèn)醫(yī)師:“醫(yī)師,拔牙疼不疼?”醫(yī)師安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,小朋友,拔牙一點(diǎn)也不疼!蔽姨上轮螅劬o閉著,嘴巴張得大大的,皺著眉頭,手心和頭都出汗了。不一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)師說(shuō):“好了,”我心想:拔牙真的不疼。

  這次拔牙的經(jīng)歷,可真讓我印象深刻,今后我一定要愛(ài)護(hù)好自己的牙齒。

  四年級(jí)敘事作文 篇33

  北方的土地上,冬天降臨了,孩子們穿上厚厚的棉襖。路邊的小樹(shù)也摘下了綠葉,只剩下光禿禿的樹(shù)枝。這張圖深深打動(dòng)了深?lèi)?ài)的小明。他想:小樹(shù)怕冷!于是,他穿上棉襖,戴上圍巾和帽子,拿出家里剩下的繩子和塑料薄膜,從牛棚里拿出一些稻草,邁著歡快的步子,高高興興地走出了家門(mén)。

  來(lái)到小樹(shù)前,小明先抱了小樹(shù),用稻草和塑料薄膜包好,然后用繩子把塑料薄膜圍起來(lái)綁牢,打好結(jié),就這樣穿上了厚厚的“棉襖”?粗某煽(jī),小明露出了燦爛的笑容,他為其他小樹(shù)穿上了“冬衣”。

  媽媽下班回家,對(duì)小明說(shuō):“隔壁王奶奶夸你,說(shuō)你給小舒穿衣服!”

  小明說(shuō):“對(duì)!我怕他們冷,就穿上‘棉襖’!

  “真是個(gè)好孩子!”媽媽高興地說(shuō)。

  寒冷的冬天過(guò)去了,美麗的春天來(lái)了。小明幫小樹(shù)脫下厚厚的“棉襖”。冬天沒(méi)有因?yàn)楹涠Y(jié)冰,小樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得更加茂盛,仿佛在對(duì)小明說(shuō):“謝謝你的關(guān)心!”

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