【熱門】四年級的玩具作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的玩具作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的玩具作文 篇1
玩具在生活中無處不有，也同時(shí)是孩子們的最愛，“我”是一種新推出的玩具——鑰匙機(jī)器人，在孩子們中很受歡迎。
“我”也屬于拼裝玩具，又名“疾風(fēng)飛龍獸”，“我”的身體主要由藍(lán)、白、綠、黃幾種顏色組成，“我”的頭部猶如一只展翅而飛的雄鷹，翅膀好似一條飛龍的翅膀，身體碩大，爪子鋒利。
“我”主要由塑料、鋼鐵和硬片組成的，內(nèi)部安有長長的彈簧。背面還用塑料制成突出部分，適合于安裝各種零件。身體的上下左右都有凹凸部分，可將頭、手、爪、腳、尾任意安裝。
“我”們每人還都配有合金鑰匙，只要把鑰匙插入相對應(yīng)的鎖孔，向右輕輕擰動(dòng)，“咔嚓”身體中的各個(gè)零件將被里面的彈簧向四周彈開，就這樣，主人們就可以把我拼裝成各種模式了！
“我”的說明書上只給了主人兩種模式：普通模式和旋風(fēng)模式。大家可以以你們的智商（IQ）來改變，改裝我，或是研究拼裝更多種的模式。有一次，一個(gè)小朋友在玩“我”的時(shí)候?qū)ⅰ拔摇逼闯闪?0多種模式呢！
專家們開發(fā)“我”是為了讓更多的小朋友去探索玩具中的秘密。同時(shí)也可以豐富孩子們的想象力與開發(fā)孩子們的智力，可以說是代替了拼圖與積木的作用。
所以，“我”有廣大的兒童粉絲團(tuán)，同時(shí)也被孩子們命名為“當(dāng)之無愧的玩具之王！”
四年級的玩具作文 篇2
我小的時(shí)候，奶奶給我買了許多玩具，它們分別是：積木，小狗熊，毛毛蟲，大豬，小狗，我還夾著過小貓呢，有硬硬的魚，還有魚鉤，小鴨，小棕熊，我的玩具多不多？
有一次，我用自己的積木擺了一架小橋，上面有幾塊積木，積木就當(dāng)車，汽車幾次越過大橋，可好玩了。小狗熊小棕熊，小魚，小鴨，都是在奶奶家玩的。毛毛蟲，大豬，小狗，小貓，都是在我現(xiàn)在的家里玩的。
一直陪著我玩的小狗現(xiàn)在已經(jīng)丟了，我現(xiàn)在也長大了，開始上學(xué)了，我戀戀不舍得與我的玩具分開，所以我?guī)砹藥讟油婢�，他們每天都陪著我睡覺，所以，我每天都很高興，隨著時(shí)光的流逝，我長大了，我有作業(yè)了，開始忙來忙去，已經(jīng)沒法玩玩具了，但它們每天都陪著我睡覺。
四年級的玩具作文 篇3
去年圣誕節(jié)的時(shí)候，媽媽送給我一只玩具小熊。它的外形十分可愛，圓圓的臉上鑲嵌著一雙黑寶石似的大眼睛和一個(gè)很卡通的鼻子，嘴角微微翹起，表情很溫柔，永遠(yuǎn)面帶微笑。從第一次見到它，我就對它情有獨(dú)鐘，我拋棄了所有的毛絨玩具，將它視為我最好的伙伴。
因?yàn)樗牡絹�，我的生活充滿了陽光。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，我會向它訴說。雖然它不會說話，卻靜靜傾聽著，分擔(dān)著我的'憂傷。
記得有一次，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)不認(rèn)真，媽媽嚴(yán)厲地批評了我。我感覺委屈極了就自己躲在房間里大哭，哭著哭著看到小熊在旁邊，我就抱著它，頓時(shí)感覺有了依靠。我告訴小熊：“我媽媽批評我，我很生氣也很傷心�！毙⌒苡盟回灥妮p松愉快的表情注視著我，好像在說：“不要哭了，你對生活微笑，生活也會對你微笑；你對生活哭泣，回報(bào)你的就是眼淚�！蔽冶涞男囊�?yàn)樗奈⑿ψ兊脺嘏饋�，我也認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)向媽媽道歉，得到了媽媽的原諒。
因?yàn)樗拇嬖�，我不再感覺孤獨(dú)。以前每當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，我一個(gè)人躺在床上總感覺孤獨(dú)。自從小熊闖入我的生活，我每晚都抱著小熊入睡，睡得很踏實(shí)很甜蜜。當(dāng)然，作為我的好伙伴，天氣晴朗的時(shí)候，我還會帶它走出家門，到大自然中開開眼界，它就像妹妹一樣依偎在我的懷里。
媽媽經(jīng)常問我：“那么多毛絨玩具，你為何偏偏只喜歡小熊？”以前我不知道答案，可是隨著時(shí)間的流逝，我終于找到了答案。那就是：因?yàn)樗男θ葑屛逸p松，它的笑容讓我感覺溫暖，更主要的是它的笑容也會讓我不自覺的微笑。我暗暗發(fā)誓，我也要做一個(gè)愛笑的女孩，用微笑溫暖自己和身邊的人。
四年級的玩具作文 篇4
在我五花八門的玩具里，有很多讓我摯愛的玩具，但要說“獨(dú)一無二”的讓我情有獨(dú)鐘的玩具是什么？當(dāng)屬這位高貴的“千金小姐”了。
她和人類一樣，有美麗的晚禮服，閃亮的寶寶，精致的高跟鞋。她來自一個(gè)叫“丁妮兒菲”的王國，名叫丁娜爾公主。
她，看似一個(gè)無所事事的大小姐，但在下面發(fā)生的事情里，我看到了她的人品和決心。有一次，就因?yàn)槲疑险n低著頭玩手指，媽媽就指著我的鼻子大吼道：“天天玩，就知道玩！成績下降怎么辦？”我反駁道：“我怎么天天玩了？你吼什么吼？”
“喲，你還好邪呀？”媽媽氣急敗壞地想打我，我撅著嘴巴叉著腰，不服氣地跑向了房間，只剩下媽媽一個(gè)人在客廳嘰里咕嚕地說著。我把頭悶在被子里，不一會兒淚水打濕了被褥。床上一直躺著的丁娜爾公主看著我好像在說：“小主人，別哭了，媽媽這么做都是為了你好呀！如果她不愛你，為何還要這么用心地去管教你呢？所以，只要你認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤就好啦！”
“可是我不想被控制自由的呀。不過丁娜爾既然你說了這句話，我聽你的�！�
丁娜爾看著淚眼婆娑的我，微笑著說：“小主人，我希望你能理解媽媽�！薄皼]關(guān)系，我會滿足你愿望的�！蔽掖蜷_鎖上的門，急忙跑向客廳，站在媽媽面前輕輕地說了聲：“對不起�！眿寢層悬c(diǎn)不相信地看著我說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子！”我圓了丁娜爾的夢，這是我畢生的榮譽(yù)。頓時(shí)，我不覺熱淚盈眶。
在我開心的時(shí)候，她也會陪我一起開心。我和她一起吃飯，睡覺，看電視，我們是最好的朋友�！岸∧葼柖∧葼栁覑勰悖拖窭鲜髳鄞竺�！”抱著它唱著歌真的很愜意。
但在不久之后，我的成績從高高在上的“女王”下滑到一位平凡的“仆人”。媽媽趁我早上睡覺的時(shí)候，悄悄地把娃娃丟了。等我才發(fā)覺，她早已消失�，F(xiàn)在，娃娃屋和家里少了她。媽媽說再給我買一個(gè)娃娃，但前提是成績要提高。我說：“不，我不要這份虛情假意�！�
四年級的玩具作文 篇5
二零xx年，我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，臺下的記者問我：“您是怎么開發(fā)出萬能玩具的呢”？“聽我講講吧”！之前的一幕幕的景象又映入我的腦海。
記得二零一零年的時(shí)候，我才上小學(xué)四年級，期末考試卷子發(fā)下來了，我的成績很不理想，心情非常郁悶。我獨(dú)自走在大街上想：如果能有一個(gè)玩具讓我們在玩的同時(shí)就能掌握各種知識，等長大的時(shí)候就能夠干自己想干的工作，那該多好啊！于是我努力學(xué)習(xí)，成為了一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了“萬能玩具”。
“萬能玩具”的功能是過一次模擬人生，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候開始選擇一款適合你的玩具開始玩，玩上十年，那么十年通過玩具所學(xué)的知識相當(dāng)于普通教育三十年的知識，這樣就可以選擇自己喜歡的職位，而且表現(xiàn)的非常出色。而且萬能玩具有很多款，象“偵探玩具”、“科學(xué)家玩具”、“教師玩具”等等... ...
我最后說：“今天我成功了，我為所有的孩子找回了他們的快樂，因?yàn)槿嘶钪还庵粸榱舜蟠笮⌒〉目荚嚕窍硎芸鞓返倪^程”。
聽了這句話，大部分家長都低下了頭。
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