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四年級成長的作文

時間:2022-08-24 15:01:41 四年級 我要投稿

【精華】四年級成長的作文匯總8篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的四年級成長的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】四年級成長的作文匯總8篇

四年級成長的作文 篇1

  走在人生道路上,也許,我也應該回頭看看了吧。人生若長,度日如年,若短,彈指一揮間。坐在礁石上,聽水浪打在腳下的聲音,有一種莫名的安心。

  三年前,我在這里,聽海聲,三年后,我依舊在這里,不過,心態(tài)不再僅僅存在天真,我們再也不會問父母為什么天空是藍色的了,我們再也不會問父母在夏天的時候狗狗會不會熱,我們再也回不去,不僅僅是面容,更是心理。

  有些人在埋怨,為什么我這么累,因為你沒有看到別人默默付出的,當你比從前更累了才會懂,原來我荒廢了那么多青春,當我們把原本看重的東西看輕一點,看輕的東西看重一點這就是所謂的成長,但是好像——學不會吧。

  我們的青春便是在操場上若無旁人地笑著,不在乎他人的目光,那年的我們的,系著碩大的蝴蝶結(jié),聽著耳機里傳來的歌曲,在清晨的陽光下,我們的臉上有金色的陽光,睫毛下的一絲陰影在宣告著張揚,又或——放肆,張開手,閉著眼睛,逆風而行。

  一樣的純白的校服被我們穿出別樣的風格,我們翹掉晚自習跑到舞蹈室,在巨大的鏡子前,舞動屬于我們的旋律。

四年級成長的作文 篇2

  在童年的搖籃中,每個人都拒絕成熟,在少年時,每個人又在日記中書寫著對成長的期盼,而當我們慢慢長大,又開始追憶那失去的年華似水流年,在紅塵中,跋涉的我們雖然未經(jīng)滄海,卻也能在驀然回首中追憶那一幕幕真實的足跡14年前的零點的十五分,伴著月光與星光,我大聲啼哭著來到了人世間,父母希望我可以像太陽一樣火紅,有作為,于是給我取名為“孫嘉彤”,在成長中,是它伴著我,踏著一步步堅實的腳印,越走越遠。

  幼年時的我很不懂事,曾經(jīng)會為了一架紙飛機在幼兒園與同學打得不可開交,曾經(jīng)會因為要買好吃的而對父母大鬧特鬧,曾經(jīng)會因為父親畫畫比我好而自己對家人生悶氣,曾經(jīng)會因為不喜歡收拾將玩具弄得滿屋都是,然后心滿意足地看電視等著父母回家收拾,曾經(jīng)因為不愛讀書而大哭著用好長時間讀一條成語故事,曾經(jīng)會人的一生是一次簡單卻又有些復雜的過程,不管我們愿不愿意,不論我們想或不想,都必須在生命給予我們的旅行中,移動我們穩(wěn)定或踉蹌的步履,都必須慢慢成長,由幼稚轉(zhuǎn)向成熟。

  就這樣,伴著月光與星光,我們漸漸長大了少年時我們不會再向父母提幼稚的問題,我們明白了好多好多,現(xiàn)在的我會為了還房貸而步行回家,會為了看書而占用睡覺時間,會為了父母而下樓買藥,會知道房間亂了需要整理,會為了少花錢而盡量不買小食品,會在放松時畫一些人物畫,會如今,我成為了實驗中小學七年十八班的一員,雖然小學時曾經(jīng)孤傲地自己跋涉,拒絕一切善意的幫扶,當我失去了一道道友誼的目光,才知道這些都為了那些淺薄的自尊,于是我明白,現(xiàn)在的我們沒有世俗的紛爭與猜忌,只有改變自己,才會成為強者,于是,我扭轉(zhuǎn)局勢,在成長的道路上努力奔跑,于是,我又成為了快樂的我。

四年級成長的作文 篇3

  我成長中的苦和樂都在我記憶的最深處,那我就來講講這些事情。

  首先,我來說一說我的苦。還記得在以前,我們班出現(xiàn)了一股游戲風,大家都在玩王者榮耀這款游戲,也被“感染"了,也在媽媽手機上下載了。有空就玩?zhèn)痛快。因為游戲玩了太長時間,沒有認真復習和學習。導致考試成績一落千丈,我一回家就低著頭把試卷給了爸爸,爸爸看了試卷生氣極了,把我狠狠地打了一頓。

  這個苦很難解決,我太愛玩游戲了,以后要下決心改掉這個毛病,那樣我的苦就不存在了。

  接下來,我說說我的樂。有一天,媽媽給了我一本少兒版《10萬個為什么》,我開心極了。從那以后,我就今天為我的大腦“充電"。他們也廣闊起來,在一次科學課上,是給了我們一個問題一一爆米花是在什么情況下形成的?同學同學們,聽了苦思冥起來,心里想:在萬個為什么你不是有這個問題嗎?但記不起來了,于是。使勁的想,終于想起來了。

  一看周圍同學沒反應,我馬上舉手,回答問題。由于緊張,我說的結(jié)結(jié)巴巴,得到了老師的表揚,也獲得了同學羨慕的目光,那時我心里美滋滋我比吃了蜜還甜。

  你們在成長的過程中有沒有自己的苦和樂?可以像我一樣寫下來和大家分享。

四年級成長的作文 篇4

  “叮鈴鈴”上課鈴響起了,我正在桌子上專心致志的看著自己非常喜歡看的課外書。一聽見鈴聲,我馬上就把課外書塞入了書包里。只見鄭老師抱著一沓卷子來到教室里,不會要發(fā)卷子了吧?我的心跳得很快,讓我無法平靜,就像揣了一只靈巧的小兔子七上八下的。這時我滿腦子都是問號,我有沒有計算出錯?有沒有忘記做了某道題?我的腦子都快想爆炸了。

  這是,我聽見發(fā)卷子的同學在叫我的名字,我好像被一盆沁涼的水給潑醒了,我叫了一聲“在這里”。當卷子發(fā)到我的手上時,我非常激動,迫不及待的打開卷子一看,唉!都是我會做的題出了錯。我好后悔在考試時沒有細心檢查,在不該出錯的地方丟失了分。我想起了媽媽說的話"不會做的題做錯了沒有關系,可是會做的題做錯了是不是很可惜呀!"平常老師也一再叮囑我們做題時一定要仔細、認真,做完一張卷子后一定要檢查一遍?墒沁@次我沒有做到這幾點,下一次我一定會努力的。

  從這一次起,我一定會和“粗心大意”說再見的!

四年級成長的作文 篇5

  我在機關幼兒園上學的時候,被老師選中去參加跳繩比賽。可是我不太會跳繩。于是,便在媽媽的學校里練,直到能斷續(xù)跳到三百下為止。

  當時媽媽就在旁邊看著我訓練。那是個秋天,“秋老虎”,炎熱得很,我看見媽媽的臉上全是汗珠,她是急的,我看不見自己,我臉上也全是汗珠。我很是著急,可又想,我一定要練好,不讓媽媽和我自己的汗白流,爭取在比賽中取得好成績,給媽媽,還有老師爭光。在我練的時候,媽媽一直在旁邊鼓勵著我:“你一定會練好的,加油,媽媽相信你!”媽媽每一次鼓勵都讓我精力十足,信心倍增。在媽媽的陪同和鼓勵下,我從原來的一個一個跳,變成了連續(xù)地跳;從原來的連續(xù)跳幾下到連續(xù)跳幾十下。每次跳完,媽媽都會關切地問:“怎么樣,跳繩有感覺了嗎?累不累呀?”我搖搖頭,媽媽就會親我一下。

  比賽了,我練得很好了,可是我的鞋,那雙鞋有個鞋瓣,把我的繩子老絆住,跳繩的成績不理想,但我覺得我收獲了很多,這就足夠了。

  現(xiàn)在,我上小學了,當我成績退步時,媽媽不會打我,只會鼓勵我,問我有沒有把不懂的地方弄懂,如果有不懂的,媽媽就會教到我懂為止。

  我很愛我的媽媽,她就像一個鏟土機,鏟平我前進道路上的絆腳石,讓我前進。

四年級成長的作文 篇6

  我成長的快樂是我有一輛屬于自己的自行車,也學會了騎自行車。

  我記得剛學騎自行車的時候,是向靜靜姐姐借的自行車,我把自行車推到大坪上,媽媽在后面扶著自行車。我剛上去,媽媽就嚴厲地命令我說:“用腳踩圈,前面手握方向柄,身體保持平衡,眼睛望著前面,專心致志,別東張西望的!蔽野凑諎寢屨f的,我感覺我只有一點點學會了,但是有時還會左傾右斜的,不由自主地摔下來。

  慢慢地練,我就慢慢地學會了一半;但是就是不平穩(wěn),我騎著騎著,前面左扭右扭,哎哎哎哎,砰……哎喲喂!疼死我了,摔了個大屁墩。

  但是我還是堅強地站了起來,不管困難多大,我都要熬過去。堅持就是勝利,我把自行車扶起來,我就是打不敗的馮曉淇。

  之后,我又騎上了自行車,在坪上騎了幾圈,突然,自行車失控了,向石子沙路沖去,我趕緊帶剎,砰的一聲響,我又從車上摔了下來:膝蓋處摔破了牛仔褲,里面的皮膚也破了,還在流血,我感覺到無比的疼痛,眼淚水就快要奪眶而出了。我忍著痛,絕對不能哭,我還要學好騎自行車呢?終于,我還是努力地站了起來。不能讓媽媽知道,否則就不會讓我騎了。

  對,堅持,堅持,堅持之后,就會贏來勝利。我心里默默地念,我繼續(xù)騎自行車,我又在坪上騎了幾圈,慢慢地,我騎得靈活了。我還試著輕輕地按剎,我知道我剛才那一摔是因為我按剎車太快和太用力了。只要輕輕地按,逐步地加剎車,就不會摔下來。我哭了,是因為剛才的疼痛來得太突然太猛烈了;我也笑了,真是太好了!我終于學會了騎自行車。

  我跑過去把這個好消息告訴媽媽。媽媽高興地說:“你真棒!這么快就學會了騎自行車了。我的女兒真了不起呀!"媽媽低頭一看,發(fā)現(xiàn)了我的與眾不同的褲子,她疼惜地說:“你的膝蓋怎么流血了?快來,別騎了,媽媽替你好好包扎一下。"

  我一本正經(jīng)地說:“沒事,剛才從自行車上摔了下來,擦破了點皮。這點小傷不算什么的'。"

  但媽媽執(zhí)意讓我停下來休息,幫我涂藥;我告訴你們一個秘密吧:其實涂藥時的我現(xiàn)在很疼,很疼,嗚……嗚……

四年級成長的作文 篇7

  在我小的時候很想長大,那時的我認為長大了就可以干自己想干的事,再也不用整天聽媽媽的嘮叨了?墒,長大了以后的我不但沒有減少媽媽的嘮叨,反而還增加了許多的煩惱。

  長大了,作為畢業(yè)班的我整天奔波于學校與家里的兩點一線,再無多余的時間來玩耍,一回家便只能在書桌的作業(yè)本上“辛勤耕耘”,對于這些寫不完的題,我只能“望題興嘆”,無意間想去一下衛(wèi)生間,路過客廳時,爸爸媽媽正在看電視,我究竟有多久沒有看到那有趣的畫面了,有多久沒有聽到那悅耳的聲音了?這時媽媽剛好回過頭來,看到我一動不動,冷冷的問了一句:“作業(yè)寫完了?”我搖搖頭,無奈的走向衛(wèi)生間。

  星期日,當我正在考慮要復習語文,還是英語的時候,窗外傳來一串串銀鈴般的笑聲,笑的那樣無拘無束,我走到窗前打開窗戶,看到一群孩子們無憂無慮的玩耍著,我不禁看的入了迷,我真想要沖出去和他們一起玩耍,多么想回到童年時那無憂無慮,自由自在的童年時代和朋友們追逐嬉戲。】墒,我不能,我還要完成那堆積如山的作業(yè),我不能辜負父母,老師們隊我的期望,哎,如果我是一只小鳥該多好,可以自的翱翔在天空中,如果我是一只松鼠該多好,可以自由的穿梭在樹林中。想著想著,我便躺在床上睡著了,在夢里,我夢到了我沒有作業(yè),沒有負擔,沒有煩惱,和朋友們快樂玩耍的情景,多希望能美夢成真啊!

  這就是我的煩惱,我不想長大,我不想有壓得我喘不過氣的作業(yè),我不想有如此之重的學習負擔,我只想痛痛快快的玩一回,無拘無束的瘋一回,這個簡單的愿望何時才能成真呢?

四年級成長的作文 篇8

  春天到了,萬物復蘇。燕子從南方趕來,經(jīng)過一個月的辛勤勞動,在我的家屋檐下搭了個窩,我特別喜歡它們,每天都要看它們幾次。兩個月過去了,燕子媽媽孵出了四只小燕子。小燕子的羽毛一天比一天豐滿,有時還把黃嘴腦袋探出窩外,趴在窩邊看我呢,它們多么可愛呀!

  一天,我在院子里玩耍,突然,一陣大風吹過,我轉(zhuǎn)過身一看,立刻被眼前的一幕驚呆了:哎呀!不好,一只小燕子不小心被風吹了下來。小燕子掙扎著撲打著翅膀,不停地發(fā)出“嘰嘰”的慘叫聲。這時,正在一旁尋找食物的小花貓跑了過來,一步一步逼近小燕子。一觸即發(fā),就在這時,我就邊拿起掃把,邊說道:“走開!”小花貓被我的叫喊聲嚇跑了。我趕緊跑過去,看著地上的小燕子,翅膀已經(jīng)摔壞,我心疼的要命,我想我要給它充分的治療。傷口很小,不幾天的功夫,小燕子就痊愈了,我就戀戀不舍地把小燕子送回了窩,燕媽媽似乎對自己的孩子的外出不太接受,嘰嘰喳喳著在教訓著這只小燕子,到后來還是和其他燕子一樣,一視同仁了。

  雖然已經(jīng)過去幾年了,這件事在我成長中依然記憶猶新。

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