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四年級(jí)有趣的作文

時(shí)間:2022-08-23 17:27:32 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)有趣的作文匯總6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)有趣的作文6篇,歡迎大家分享。

【必備】四年級(jí)有趣的作文匯總6篇

四年級(jí)有趣的作文 篇1

  我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜。我給他們?nèi)×嗣,一只叫“蘭蘭”,一只叫“花花”。

  小烏龜全身上下都是深綠色,身披厚厚的“鎧甲”,“鎧甲”上有許多美麗的花紋?矗觚?shù)姆纻涠帻R全!

  聽說(shuō)烏龜非常懶,也很膽小。后來(lái)我看到的情況果然如此。剛開始,小烏龜想呼吸新鮮空氣,所以拼命往水面游。可是,時(shí)間一長(zhǎng),他們就開始“偷懶”了,懶洋洋的躺在“水底搖籃”里,一動(dòng)也不愿意動(dòng)了。有時(shí),我用手扎一下它們的頭,它們就立刻把頭縮進(jìn)龜殼里。

  今天,我家的小烏龜卻不像以往那么溫順,它倆像仇人似的。只見“花花”騎在“蘭蘭”的身上,壓得“蘭蘭”喘不過(guò)氣來(lái)。這是怎么回事呢?

  原來(lái),是我喂食時(shí),把食物都丟在“蘭蘭”身邊,它把食物都吃光了,“花花”餓了肚子,怪“蘭蘭”沒(méi)給它留食物,所以再也不理好朋友“蘭蘭”了,甚至還找機(jī)會(huì)欺負(fù)“蘭蘭”呢!

  一次,我為了方便讓小烏龜呼吸新鮮空氣,把一塊石頭放在水里,可是“花花”就是不讓“蘭蘭”上來(lái),看“花花”就是這么蠻橫。

  不過(guò),在我的調(diào)解下,它倆還是重新和好了。

  我喜愛(ài)我的小烏龜,因?yàn)樗鼈優(yōu)槲业纳钤鎏砹撕芏嗟臉?lè)趣。

四年級(jí)有趣的作文 篇2

  有一天晚上,我突然有了一個(gè)奇妙的想法。于是,吃晚飯時(shí),我把這個(gè)想法告訴了媽媽。

  我小聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你寫一篇作文給我看看吧,你從來(lái)沒(méi)有寫作文給我看哪!眿寢屓粲兴嫉卣f(shuō):“好的,我周末寫完給你看!蔽倚睦锍錆M期待。這是一件多么有趣的事情!我心里想:“不知道媽媽寫的作文會(huì)怎么樣,給媽媽布置作業(yè),哈哈!真有趣!”

  周末的晚上,我躺在床上看書。媽媽走了過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“我寫好了,你看看吧!”看別人寫的文章一定很有趣。我看了一下,真是大吃一驚:媽媽竟然寫了兩頁(yè)多。我開始認(rèn)真地看媽媽寫了什么。但我看了以后,這篇文章中的事情把我感動(dòng)了。媽媽寫了她怎樣冒著危險(xiǎn)生下我的。

  當(dāng)時(shí),我的媽媽年紀(jì)比較大了,懷我很吃力。我在媽媽的肚子里經(jīng)常調(diào)皮,害得媽媽吃不好,睡不好。我情不自禁地問(wèn)媽媽:“媽媽,你生我時(shí)一定很累吧!眿寢屝Σ[瞇地摸摸我的頭說(shuō):“你是那么活潑可愛(ài),媽媽看到你,覺(jué)得所有的辛苦都是值得的!

  這次給媽媽布置作業(yè),看了媽媽寫的文章,字里行間,我都能感受到媽媽的辛苦和快樂(lè)。這真是一件有趣又有意義的事。

四年級(jí)有趣的作文 篇3

  今天的語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)《有趣的發(fā)現(xiàn)》這篇課文。

  學(xué)生字的時(shí)候,老師讓我們比較一下生字“趣”和“達(dá)”有什么相同的地方。大家積極舉手發(fā)言,有的說(shuō)這兩個(gè)字都是半包圍結(jié)構(gòu),有的說(shuō)“走字底”和“走之兒”的最后一筆都是長(zhǎng)捺,都要托住里面 的部分。老師聽著,不住地點(diǎn)頭。

  我仔細(xì)觀察,還發(fā)現(xiàn),“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”都把最后一筆捺改寫成了長(zhǎng)點(diǎn)了。我把自己的發(fā)現(xiàn)說(shuō)了出來(lái),許多小朋友都情不自禁地叫起來(lái):“對(duì)!對(duì)!”老師也很佩服我的眼 睛,夸我像達(dá)爾文一樣是個(gè)特別細(xì)心、特別善于觀察的`人。

  老師讓我們?cè)谧詡浔旧显囍鴮憣戇@兩個(gè)生字,看看是把“取”和“達(dá)”的最后一筆寫成捺好還是點(diǎn)好。我覺(jué)得,要是把“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”最后一筆都寫成捺,感覺(jué)整個(gè)字看 上去很別扭,改寫成長(zhǎng)點(diǎn)就舒服多了。

  老師說(shuō):“這就是漢字獨(dú)有的魅力呀!我們要把漢字寫好,就要學(xué)會(huì)觀察,逐步體會(huì)漢字書寫的規(guī)律。寫字就跟做人一樣,要學(xué)會(huì)謙讓、包容!

  老師講得真是有道理!細(xì)細(xì)想想,我們還能找到很多有這樣變化的字呢。

  這也真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)啊!

四年級(jí)有趣的作文 篇4

  這天,我到廚房洗手時(shí)有了一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)。

  這個(gè)發(fā)現(xiàn)是什么呢?我看見耀眼的陽(yáng)光照射在一個(gè)大鐵盤上,大鐵盤里正裝著清水,陽(yáng)光在清澈見底的水面上跳動(dòng),咦?鐵盤旁邊的墻壁上怎么出現(xiàn)了千奇百怪的圖案呢?這圖案會(huì)隨著水面的波紋,動(dòng)蕩變化,反射出五彩的光斑。

  我走近一瞧,哇!那圖案多么像一張精致的漁網(wǎng)!那“漁網(wǎng)”動(dòng)來(lái)動(dòng)去,仿佛里面有只生龍活虎的魚兒在跳動(dòng)。我不由自主地靠近墻壁,欣賞著美麗的圖案。哎呀!突然我腳一滑,差點(diǎn)摔了一跤,幸好抓住了那個(gè)大鐵盆。我再一看墻壁,咦,墻壁上的圖案怎么變了呢?一會(huì)兒像熊熊燃燒的烈火,一會(huì)兒像忽隱忽現(xiàn)的紗布,好像有一股神奇的力量讓它自由變換。

  我動(dòng)一動(dòng)大鐵盆,墻上的圖案好像被我施了魔法,變幻無(wú)常。我搖一搖大鐵盆,圖案就變得模糊,我停止搖動(dòng)大鐵盆,圖案就奇跡般變清晰起來(lái)。

  這到底是怎么一回事?為什么墻上會(huì)出現(xiàn)這千變?nèi)f化并難以預(yù)料的圖案呢?

  帶著這些小問(wèn)號(hào),我來(lái)到“百度老師”的家中,請(qǐng)它告訴我這些謎團(tuán)的答案。答案是因?yàn)樗哂姓凵渥饔茫?dāng)光線照在水面上,它就會(huì)折射大部份的光線,所以墻上才會(huì)出現(xiàn)那些奇妙的圖案。原來(lái)這一切,都是光和水這兩位“魔術(shù)師”聯(lián)手變出來(lái)的“魔術(shù)表演”呀!

  這次有趣的發(fā)現(xiàn)讓我長(zhǎng)了知識(shí),還告訴我生活處處有學(xué)問(wèn),所以,我們要養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣喲!

四年級(jí)有趣的作文 篇5

  一天晚上,我和姥爺去廣場(chǎng)散步,我想到蹦蹦城玩,姥爺同意了。

  來(lái)到蹦蹦城,呵!好大的蹦蹦城。∽阌50平方米,門口頂上是個(gè)彩虹橋,橋上有五個(gè)金閃閃的大字“淘氣小藍(lán)貓”,我疾步進(jìn)了里面,里面有各種各樣動(dòng)物故事,其中有藍(lán)貓釣魚,有小兔笨笨跳繩,還有米老鼠和唐老鴨跳舞……好玩急了!

  這里的小朋友,有的捉迷藏,有的在蹦蹦跳,有的在上滑梯,好不熱鬧,我馬上加入了捉迷藏小組里,我開始捉了,他們都藏起來(lái)了,我看見一個(gè)小朋友在藍(lán)貓的后面藏著,我就一蹦一蹦的去追,他看見我去追他,就跑起來(lái),我急了,一個(gè)高蹦過(guò)了假山,正好砸在他的身上,我們倆同時(shí)騰起兩米過(guò)高,他“哎呀”一聲躺在床上,我又重重的砸在他身上,“我投降!我投降!”他向我求饒了,我“哈哈”的大笑起來(lái),其他小朋友也跟著笑起來(lái)……

  蹦蹦城可真有趣呀!

四年級(jí)有趣的作文 篇6

  在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的上午,從教室里突然傳出哈哈哈的笑聲。我們這是在干什么呢?讓我告訴你吧,我們正在玩游戲——大變臉。

  當(dāng)老師大步流星地來(lái)到教室里,對(duì)著同學(xué)們大聲說(shuō):“同學(xué)們,今天我們玩一個(gè)游戲——大變臉。”同學(xué)們聽了,有的人的表情像一朵燦爛的花,有的人一蹦三尺高,有的人大呼小叫起來(lái),大家都在歡呼。

  游戲開始了,首先上場(chǎng)的是小麗,她伸出食指,放在臉的兩旁,然后,使勁往里擠,她那可愛(ài)的小嘴立刻變成了櫻桃小嘴,她的鼻子慢慢的、慢慢的,變成了個(gè)鷹的鼻子,她還翻著白眼,她那黑滾滾的小眼珠立馬不見了,變成了白眼珠,所以也成了“白眼狼“,笑得我們肚子都疼的很厲害。

  第二個(gè)上場(chǎng)的是小明,他雙手并攏著,放在臉的兩旁,摸著臉上的肌肉,后來(lái)一手使勁地向上搓著,一手使勁地向下搓著,頓時(shí)成了“變形金剛臉”。等他把手放下的那一刻,他的臉變成了紅通通的小蘋果,笑得我們都從凳子上摔倒了地上。

  到后來(lái),我們都不會(huì)變臉了,突然,幽默的小紅老師也來(lái)了個(gè)變臉。她的樣子很滑稽,食指和大拇指抓住臉兩旁的肌肉,小紅老師的櫻桃小嘴頓時(shí)變成了大大的、扁扁的鴨子嘴,兩只亮閃閃的眼睛成了兩只非常難看的“對(duì)眼狼”。有的人在那傻呆呆地看著老師做鬼臉,有的人跟著老師做動(dòng)作,有的人哈哈大笑,有的人捂著肚子疼,眼睛向下看,有的人笑的都滾到地下了,還在那里笑。

  這真是有趣的一堂課。∥矣肋h(yuǎn)也忘不了這堂有趣的課,因?yàn)樗梢允刮矣行碌幕貞洝?/p>

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