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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2022-08-23 14:24:06 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)學(xué)生作文合集七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】四年級(jí)學(xué)生作文合集七篇

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  “我愛北京天安門,天安門上太陽升”這是我最喜歡唱的歌。這不,爸爸去北京出差了,他來電邀請(qǐng)我和媽媽一起去北京玩,聽到這個(gè)消息,我開心極了!于是,媽媽趕緊在網(wǎng)上訂好了車票,第二天我們就出發(fā)了。

  我們坐“G36”動(dòng)車,經(jīng)過了四個(gè)多小時(shí),終于到嘍!不一會(huì)兒,爸爸就來南站接我們了!他十分激動(dòng):“走!我們?nèi)マr(nóng)業(yè)展覽館!那兒有好多好吃的!”來到農(nóng)展,我看得目瞪口呆!食品、水果……應(yīng)有盡有!我們買了幾包零食和一袋“甜橘柚”哇!全是我愛吃的!太棒了!出了門,我們向賓館走去。我一邊走,一邊唱,真高興啊!

  中午,我們吃完飯,向天安門廣場(chǎng)出發(fā)嘍!來到門口,開始排隊(duì)安檢。人真多!真是人潮如流!好不容易安檢完了,可以進(jìn)去參觀嘍!我們買了門票,每人領(lǐng)了一個(gè)自動(dòng)講解器。每到一個(gè)地方,它就會(huì)自動(dòng)講解那兒的典故。我印象最深刻的是一個(gè)千年古樹,叫連理枝,也叫連理樹。外形就像兩個(gè)樹干抱在了一起,象征的意義就像一對(duì)戀人緊緊靠在一起,不離不棄,永不分離。其實(shí),他們并不是天生就這樣,是很久以前,皇帝派人把兩棵樹扭在一起。日久天長(zhǎng),就變成了這樣。這使我深受感動(dòng)……

  這里面太大了,簡(jiǎn)直就是個(gè)迷宮!當(dāng)我感到十分疲倦的時(shí)候,我的耳邊仿佛又響起那首歌:“我愛北京天安門,天安門上太陽升……”

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  校園的早晨是恬靜的。環(huán)繞著教室的水泥路上一塵不染。教學(xué)樓間的綠化帶上,靜靜地站著許多花和樹,有月季花、菊花、銀杏樹、梧桐樹等。樹上棲息著好多小鳥,發(fā)出輕輕的叫聲,好像在跟同伴說著悄悄話。太陽公公從東方冉冉升起,把金色的光輝柔和地傾瀉在花兒上、樹木上、房屋頂上……這時(shí),同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校,花兒向他們微笑,綠樹向他們招手。新的一天開始了。

  校園的早晨是熱鬧的。沉睡的校園被同學(xué)們的笑聲喚醒了。各教室前的空地上,到處是同學(xué)們活潑的身影,有踢毽子的,有跳長(zhǎng)繩的,有打乒乓球的。最引人注目的是吸引無數(shù)女同學(xué)的跳牛皮筋了,只見跳牛皮筋的同學(xué)像魔術(shù)師一樣不時(shí)變幻著花樣,時(shí)而跳“井岡山”,個(gè)學(xué)校成了一片歡樂的海洋。

  學(xué)校的早晨是緊張的。辦公室里老師正在忙著批改作業(yè),教室里同學(xué)們正忙著早讀,操場(chǎng)上小運(yùn)動(dòng)員們正忙著練球,包干區(qū)上值日生正忙著掃地,校門口值崗員正忙著檢查……他們都加快了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。那讀書的“瑯瑯”聲,批作業(yè)的“沙沙”聲,操場(chǎng)上打球的“啪啪”聲……交織成一支歡快和諧的交響樂。

  校園的早晨真美呀!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  今天,風(fēng)和日麗,但是今天是軍訓(xùn)的第三天,也是最后一天。

  上午,俞老師說給張教官合影留念,并做一張賀卡送給張教官。

  張教官的眼睛小小的,臉比較方,長(zhǎng)得高大無比,有時(shí)口音也會(huì)變得不標(biāo)準(zhǔn)了,不時(shí)也會(huì)對(duì)我們笑笑。我認(rèn)為以前被張教官教過的人說的不對(duì):張教官哪里像“魔鬼”了,他不時(shí)也會(huì)對(duì)著我們笑。

  今天,我們一天幾乎都在趕,趕得是什么呢?當(dāng)然是賀卡。為了讓賀卡更加精美,我們幾乎花了三節(jié)多課呢!

  排隊(duì)來到操場(chǎng)上,又來軍訓(xùn)了。原來今天是復(fù)習(xí)隊(duì)列的樣子,明天參加比賽。

  但是,稍息還是有許多人做成了跨立,還有陳張煒的步代還是有一些凌亂,真讓人擔(dān)心。〔贿^,陳張煒最后一次倒是做好了,其他人在喊口令時(shí),我們?cè)谒赃叺娜丝墒遣粩嗟奶嵝眩瑳]有白費(fèi)。

  剛一下課,我們就一直向張教官叫“糖”字,因?yàn)槟鞘俏覀冏蛱炫c張教官的約定。糖分好了,我們拿著賀卡人人搶著與張教官合影。輪到我了,我沒看我與張教官的距離。這時(shí),張教官說:“我又不是老虎,離我那么遠(yuǎn)干嘛?”我離張教官近了一些,離舉賀卡與他合影。

  今天,是我最快樂的一天,也是最難忘的一天。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  “春天在哪里?春天在哪里?……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我就不禁發(fā)出疑問,春天到底在哪里呢?讓我來尋找春天的足跡吧。

  春天在哪里呢?春天藏在花園里。你看,春天的使者——迎春花已經(jīng)降落人間了,看它金黃的花瓣在陽光照耀下顯得更加燦爛無比;▓@里還有蝴蝶花,滿天星......真是太美麗了,就像一個(gè)大花毯。

  春天在哪里?哦!春天跑到小河邊。你瞧,河邊綠油油的小草弟弟也悄悄的從泥土里探出小腦袋來,真可愛;還有油菜花生機(jī)勃勃的在河邊生長(zhǎng),柳樹好像是春姑娘給它梳了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子一樣,河水也泛綠了,小鴨子在上面游泳了,這還真是春江水暖鴨先知!

  春天在哪里?原來春天躲在田野里。放眼望去,睡了一冬的麥苗弟弟現(xiàn)在都返青了,一望無際的麥田就像一個(gè)綠毯,我呀真想上去睡個(gè)大覺。往前走走就看到了櫻桃花,櫻桃花像給我微笑呢!你看梨花和桃花也不甘示弱,白的如雪,粉的似霞,美麗極了。

  春天在哪里?春天鉆進(jìn)了小樹林。小樹林里,鶯歌燕舞熱鬧非凡,樹枝也都抽出了嫩芽,可真是生機(jī)勃勃啊!

  春天到底在哪里呢?原來春天就在我們的身邊!我終于找到了春天。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  “啊哈!太高興了!蹦銈冎牢覟槭裁催@么高興嗎?呵呵呵…因?yàn)槲壹胰苏f國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)要回俺們的老家——麗江。聽到這個(gè)消息,我差點(diǎn)高興得跳起來。因?yàn)槲乙灿行┤兆記]回老家了。

  哦,對(duì)了,我差點(diǎn)忘了,我家還有許多特產(chǎn),待我一一給你們講解吧!

  我與家人一同坐上4路公交車,開始了麗江之旅,我們先是到了“四方廟會(huì)街”,那里有許多好吃的:比如:“劉一手火鍋”。聽人家介紹說很好吃,所以一家四口就決定在那里吃午飯。來到店里,哇噻!果然名不虛傳,吃飯的人把店都擠得不像樣子,俺老媽排了老半天的隊(duì)才吃到的。這個(gè)火鍋里放著洋芋、小白菜、蘿卜、芋頭、排骨等等,可好吃了。

  接著我們一同去了木府,可能是《木府風(fēng)云》的`播出,使木府的游客量增加了很多。我們買了門票以后,進(jìn)到了里邊,我們?nèi)タ戳藗髡f中土司大人的禮堂、臥室等眾多地方。真是讓我應(yīng)接不暇呀!我們還去看了“望古樓”,意思就是站在上面就可以看到整個(gè)麗江古城。哇噻!太酷了。

  接著,我們來到了玉河廣場(chǎng),那里的大水車非常的漂亮,大家可以盡情地拍照。哦,對(duì)了,那里還有個(gè)可以把自己的心愿寫上去的地方,然后掛在那里,特好看。

  唉,一天的麗江游就要結(jié)束了,但是沒關(guān)系,因?yàn)檫@是我的家鄉(xiāng),我可以隨時(shí)來啊,希望你們也能來。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  一天我做好作業(yè),要回家,看了看手表已經(jīng)5點(diǎn)種了,回家做作業(yè)不知要做到幾點(diǎn)鐘。

  于是我氣喘吁吁地跑到十字路口,發(fā)現(xiàn)紅燈已經(jīng)變成了路燈,對(duì)面正好有一輛車。我迫不及待地跑過去,恰好撞到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶往后退了一步,用粗造的手,拍了拍我的肩膀微笑著說:”孩子,你小心點(diǎn),你撞到了我沒關(guān)系,但撞到車子怎么辦?“真啰嗦。“我怒氣沖沖地瞪了老奶奶一眼、就急急忙忙地跑過去輛車子已經(jīng)開走了。我又瞪了她一眼。

  著時(shí)路燈已經(jīng)變成了紅燈,車子就像離弦的箭一樣,試過斑馬線,嚇得老奶奶站在那里一動(dòng)不動(dòng),后來,一位好心的姐姐把那個(gè)老奶奶送過馬路,那位老奶奶連聲道謝。那個(gè)大姐姐說:“不用謝,我的奶奶和您年齡差不多,我希望,她在這樣的時(shí)候,也有人扶她過馬路!拔衣犃怂齻儍蓚(gè)人的對(duì)話,我低著頭,心里感到非常內(nèi)疚,覺的自己已經(jīng)無地可容了!

  后來我回了家想:那個(gè)大姐姐做的可真對(duì)呀!如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,人間就會(huì)多一些溫馨的畫面。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  我家屋后有幾棵高大、粗壯的銀杏樹。它們長(zhǎng)著粗粗細(xì)細(xì)的樹干,小扇子似的葉子,蠻討人愛的呢!

  春天,銀杏樹的枝頭上悄悄地冒出了嫩芽,不久嫩芽長(zhǎng)成嫩葉,微風(fēng)一吹,就像小姑娘晃動(dòng)的耳環(huán)。春姑娘悄悄離去,銀杏樹上掛滿了豆大的青果。

  盛夏,銀杏樹像一把綠色遮陽傘,那么多綠葉,不留一絲光線。大人們愛到銀杏樹下納涼,孩子們總是在銀杏樹下打鬧玩耍。

  金色的秋天,銀杏樹的葉子變黃了,果實(shí)成熟了。頑皮的孩子一個(gè)個(gè)爬上樹,用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿到處亂打,銀杏果就掉下來啦!這時(shí),家家戶戶都要吃銀杏果。一陣陣濃郁的清香撲來,讓人們感到了豐收的喜悅。

  銀杏樹又叫白果樹,也叫公孫樹,意思是公公栽了樹,孫子才能吃到果實(shí)。我省泰興縣就是有名的銀杏之鄉(xiāng)。

  我喜歡我家的銀杏樹。

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