【實(shí)用】四年級的觀察作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級的觀察作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的觀察作文 篇1
我家的樓下有一座美麗的花園�；▓@不大，但一年四季都盛開著各式各樣五顏六色的花兒，真可謂是一座“百花園”呀！瞧，花園里有像火焰一樣的玫瑰，像白雪似的木棉花，像金太陽般的郁金香……每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)，我總忘不了在路過花園時(shí)看上幾眼，心情也一下子變得開心起來！
暑假的時(shí)候，我暫別了花園，去了一趟上海�；貋砗�，我發(fā)現(xiàn)花園里的墻角邊長出了一棵小苗。時(shí)間一天一天過去了，小苗也漸漸長大了，還牽著長長的藤蔓。更有趣的是有的藤蔓還纏住癢癢樹不斷往上爬呢！我很納悶：這又是什么花兒呢？
開學(xué)了，當(dāng)我再次經(jīng)過花園去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)像一個(gè)個(gè)巴掌似的小葉子中間冒出了幾個(gè)淡紫色的“小喇叭”，媽媽告訴我這種花的名字叫牽�；�。我湊上去聞了聞，呀，真香！我又用手指碰了碰它白色的花粉，就像粉筆末一樣，真好玩！我不由得對這牽牛花產(chǎn)生了興趣。
一天下午，我照常放學(xué)回家，又來到了牽�；ㄅ裕巴�！早上上學(xué)時(shí)牽�；ㄟ�開得正艷，下午怎么全沒了？”我吃驚地大叫起來，甚至懷疑是哪個(gè)調(diào)皮的孩子把牽�；ㄕ吡�。正在我急得快掉下眼淚的時(shí)候，我隱隱約約看到牽牛花的葉子縫隙里好像藏著什么小東西。我趕忙放下書包，蹲在地上，仔細(xì)觀察。這才發(fā)現(xiàn)牽�；ú]有被誰摘走。我之所以沒看到花兒，是因?yàn)闋颗；ㄒ呀?jīng)合攏了。哦，原來牽�；ê推压⒒ㄒ粯�，花兒就像我們的手掌，可以張開、合上�；ǘ鋸堥_時(shí)，它是淡紫色的，就很容易被人看見；花朵合攏時(shí)，淡紫色的花瓣被包住，大家就很難發(fā)現(xiàn)了。
多么有趣的牽�；ㄑ剑哪菚r(shí)起，牽牛花成了我最喜愛的一種花。早晨，他吹起“小喇叭”，催促我趕緊上學(xué)；傍晚，他收起“小喇叭”，提醒我完成作業(yè)早些休息。謝謝你，我心愛的牽�；ǎ�
四年級的觀察作文 篇2
星期五晚上，老師布置了一個(gè)作業(yè)——觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它的秘密。正巧，我吃完飯看見一只螞蟻在墻洞旁找東西吃，于是，我就觀察起螞蟻來了。
螞蟻的身體很小，它的身體是黑色的，眼睛黑溜溜的，有兩個(gè)觸角，它有六條長長的腿，看起來走路很快。
我拿來一只死蒼蠅放在墻洞旁，只見螞蟻碰了碰蒼蠅又彈了回去，反復(fù)地彈了兩次，為什么螞蟻要這樣呢？我覺得很奇怪。只見這只螞蟻跑回墻洞旁，好像在“通風(fēng)報(bào)信”，緊接著一只只螞蟻排著隊(duì)從墻洞里爬了出來，然后抬著那只死蒼蠅鉆進(jìn)了墻洞，我看呆了。我終于明白了螞蟻為什么碰了碰肉又彈了回去，原因是：它們很小心，怕落入別人的陷井，而且有堅(jiān)持不懈的精神。
通過觀察小螞蟻，我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)起來力量大，無論做什么，只要大家齊心協(xié)力就能成功。以后，我要向螞蟻學(xué)習(xí)，要和同學(xué)們互相幫助、團(tuán)結(jié)一致，把我們班集體建設(shè)好。
四年級的觀察作文 篇3
在寧靜的夜空里，只有星星在眨眼睛，月亮有時(shí)候圓有時(shí)缺，云有時(shí)侯多有時(shí)候少�？瓷先ズ芷匠�，可是只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多奧妙。
我是最喜歡觀察海和星空的，不過在這里沒有海。我發(fā)現(xiàn)星星并不平常，它們是分成一組一組的：有的像一個(gè)反寫“Z”；還有的象一把雨傘；有的象一個(gè)頂端有尖的橢圓，我總叫它“北斗寶寶”；還有的三顆連成一線，像個(gè)“1”字；有的星星半晚出現(xiàn)，有人說：“它叫毛星”。還有一顆星星最明亮，比北極星還亮呢！最近我還發(fā)現(xiàn)了“北極寶寶”的媽媽——北斗星。他是由七棵星組成的，活象一把勺子。用直線把勺形方向延長五位距離，那里有一顆星星就是北極星。你知道嗎？星星隨著時(shí)間的變化一直在變換位置呢！
我對夜空產(chǎn)生了濃厚的興趣。有時(shí)候?yàn)榱丝葱切堑淖兓M(jìn)一步了解它變化的時(shí)間，我就整夜不睡，一面拿著筆、尺子不停的畫，一面用秒表計(jì)算時(shí)間，直到東方發(fā)白為止才回去。
通過兩個(gè)多月的觀察，我初步掌握了天氣的規(guī)律。晚上月亮明亮，星星多，第二天天氣很好；晚上沒有星星，月亮被云遮住了，第二天天氣一定不好，還有可能下雨。
用20xx年的星空記錄圖和20xx年的相比，各個(gè)行星變化的時(shí)間大有不同。
小時(shí)侯我很愛觀察星空，現(xiàn)在我有時(shí)間一定多多觀察。
四年級的觀察作文 篇4
今天中午，我來到廣場上，看到幾只螞蟻，想起老師讓我們觀察東西，那我想：就來觀察這些螞蟻吧。
螞蟻的啟示螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向前走著，一邊走一邊左右嗅著，似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過。一只最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉(zhuǎn)過身碰了一下第二只螞蟻的觸角，好像在說什么似的。第二只又碰了第三只，依次來，不過傳的很快。不一會兒，所有的螞蟻好像都領(lǐng)會了對方給它的信息。只見第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，到了最后一只的后面，這時(shí)所有的螞蟻團(tuán)團(tuán)包圍住了西瓜蟲。我想：西瓜蟲雖小，但跟螞蟻比起來，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎？我決定繼續(xù)看個(gè)究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個(gè)給一個(gè)搭梯子、疊羅漢，爬上它的殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜蟲不停地來回打滾，拼命的掙扎著，不過，這都無濟(jì)于事，螞蟻們并沒有停止對它的攻擊。過了一會，西瓜蟲沒有了力氣，兩只螞蟻從它的脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團(tuán)結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。
我想：這種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
四年級的觀察作文 篇5
今天早上我一起床，就去看了一下我種植的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化 。
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的，經(jīng)過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原來要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”？我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個(gè)花骨朵，那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會爆炸�，F(xiàn)在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長的葉子也泛綠了，相信經(jīng)過我的勞動它也會開得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)�，多么�?jiān)強(qiáng)的吊蘭！小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)�，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢？你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧！今天的收獲真不少，還知道了那么多東西。
四年級的觀察作文 篇6
雖然螞蟻不是人，可是它們也有自我的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體，它就會再找到一個(gè)同伴把尸體抬道一個(gè)公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對不會就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi)，而是舉行一嘲追悼會”，所有螞蟻站成兩排，幾個(gè)螞蟻抬著同伴的尸體，從眾多螞蟻面前走過，算是最后的告別。及罷，他們便轉(zhuǎn)身離去，將同伴的尸體掩埋。
相信嗎！小小的螞蟻竟然會有自我的娛樂方式！
每當(dāng)有空閑時(shí)光，這螞蟻賽場上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來，用力一扭，倘若誰扳倒了誰，那他就是不可否認(rèn)的摔交大王了！
小小的螞蟻學(xué)人一樣過日子，真是不可思議！
四年級的觀察作文 篇7
今天，老師交給了我們一個(gè)任務(wù)，回去家里觀察三四天的綠豆生長過程。我們聽了，都非常興奮。
星期六早晨，我早早起床，拿起一個(gè)杯子、一張紙巾，十幾顆綠豆，把它們放在桌子上。開始種綠豆了，我興奮不已。首先把紙巾放在杯子里，再加一點(diǎn)水，然后再把綠豆裝進(jìn)杯子里。完成以后，我把綠豆放在陽臺上。三小時(shí)過后，我去看了一下我種的綠豆，我發(fā)現(xiàn)綠豆變得脹大了，中間出現(xiàn)了一條小小的縫隙，可能是我的綠豆要生長了。傍晚的時(shí)候，我又去看了看我的綠豆，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我的綠豆已經(jīng)長出了一條小芽，我開心極了。
星期日的陽光真燦爛��！就像我此刻的心情一樣，充滿活力和期待。我讀完英語和語文后，迫不及待地跑去看我的綠豆芽。我一來到陽臺，就看到一簇嫩綠、細(xì)長的小芽，它們正享受著早晨第一縷陽光的溫暖和舒適，它們沐浴著陽光在風(fēng)中搖曳，在風(fēng)中跳起了優(yōu)雅、迷人的華爾茲……不知什么時(shí)候，它們已經(jīng)有幾厘米高了！我又給綠豆們加了一些水。希望明天它們能長得更高、更漂亮。
星期日很快就過去了，迎來了新的一天。早晨，我馬上去看了我的綠豆。哇！我的綠豆已經(jīng)長出了一對綠色的大翅膀，也長高了不少，看著這嫩綠的翅膀，我心里別提有多高興啦！
三天很快就過去了，綠豆的觀察時(shí)間也接近了尾聲，但我還不想結(jié)束，我要繼續(xù)觀察綠豆生長。這次的實(shí)踐活動，讓我體會到了媽媽小時(shí)候照顧我們時(shí)的辛苦和勞累。的確是呀，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我一定要關(guān)心媽媽，幫媽媽做多一點(diǎn)家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
四年級的觀察作文 篇8
百花路是我上學(xué)的必經(jīng)之路，每天上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過這條路。我走這條路已經(jīng)四年了，我對它有了深厚的感情，所以我非常喜歡這條路。
在這條路兩旁有許多花朵，有白的、黃的、紫的……每當(dāng)我上學(xué)經(jīng)過時(shí)，那些花朵好像在向我招手問好！我最喜歡黃色的菊花，因?yàn)榫栈ㄏ裉栆粯诱樟亮宋业男摹?/p>
除了這些花朵以外，路旁還種植著許多大樹，這些大樹像一個(gè)個(gè)士兵一樣，守護(hù)著這條路。
還有就是路旁的商店。商店里的商品應(yīng)有盡有，每天都會有一批新的商品運(yùn)過來，真是琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇啊！每當(dāng)客人走進(jìn)商店時(shí)，臉上洋溢著開心的笑容。當(dāng)客人買到了滿意的商品時(shí)，都會對老板禮貌的說一聲“謝謝！”
“嘀——嘀嘀”，��！路上的'車真多，有小汽車，有電動車，有面包車，有貨車，還有自行車。這些車有序地行駛著，各種聲音混合在一起，就像首動聽的交響樂。
路上的行人也真多呀！瞧！有的老人在打太極拳，有的老人在散步，有的大人在趕著上班，還有我們這些害怕上學(xué)遲到的小孩子，趕著去上學(xué)。
每天的上學(xué)路，奶奶不辭辛苦地送我上學(xué)，放學(xué)。奶奶還告訴了我許多做人的道理，讓我一天天變得成熟懂事。
��！百花路，你是我成長的路，你一直陪伴著我，把我送進(jìn)教室，把我送進(jìn)了知識的殿堂。
四年級的觀察作文 篇9
在這個(gè)千奇百怪、無所不有的世界上，肯定會有很多我們沒見過，或者讓我們覺得很奇怪的生物，而在我腦海中印象最深的，是一種植物，它叫白玉蘭。
不知道為什么，每當(dāng)老師讓我們說說自己知道的植物名時(shí)，我總是第一個(gè)想到白玉蘭。也許是因?yàn)槲彝馄偶矣校苍S是因?yàn)槲覍λ南矏郯�！記得有一次，我去了外婆家，看到了外婆家門口的兩棵白玉蘭，我發(fā)現(xiàn)那白玉蘭樹上竟然有花，卻沒有葉子！為了解開我心中的疑惑，我就連忙跑去問我的媽媽，可是媽媽也不知道，我就只好自己去發(fā)現(xiàn)白玉蘭的秘密了�？墒俏覠o論怎么看，都看不出來是怎么回事。
后來，我拿了一把剪刀，用剪刀剪了一條樹枝下來，準(zhǔn)備從那上面找到答案。終于，功夫不負(fù)有心人，我發(fā)現(xiàn)了它的秘密。我發(fā)現(xiàn)，它的花芽、葉芽和枝芽是分開生長的，花芽比較大，生于枝的頂端，在冬天的時(shí)候就可以在樹枝上看到，過了中午之后，我回了我家，在電腦上查了查資料，明白了白玉蘭是先開會、后長葉的，而主要原因是開花和長葉需要的溫度不一樣。白玉蘭在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍轉(zhuǎn)暖，由于花芽開放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需要的環(huán)境溫度要低，所以就先開花了。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理：生命是美麗的，快樂時(shí)刻陪伴在我們身邊，我們要用心去發(fā)現(xiàn)它們。
四年級的觀察作文 篇10
別以為農(nóng)村的房子是瓦房，就看不起農(nóng)村，其實(shí)農(nóng)村有很多地方勝過城市，農(nóng)村的空氣清新，綠樹成蔭，小河清澈見底……處處風(fēng)景優(yōu)美。今天，我就給大家介紹一下農(nóng)村的小河吧！
沿著長長的小路，我來到了彎彎的小河，一條條穿著五彩霞衣的小魚成群結(jié)隊(duì)地來迎接我的到來，只見那些小魚拍打著清澈的河水，河面上頓時(shí)濺起了一朵朵水花，緊接著，一圈一圈的波紋越來越大，漂亮極了！這時(shí)，我順手撿了一塊小石頭，向河里扔去，那些小魚被這突然的襲擊給嚇得魂飛魄散，一個(gè)個(gè)驚慌地逃走了。
小河邊上的景色更迷人。瞧，一簇簇高大翠綠的竹子緊挨著小河，一陣微風(fēng)吹過，竹林里就傳出了“沙沙沙”的聲音，好似彈起了優(yōu)美的樂曲。“嘰嘰嘰”，我定眼一看，一只頭戴紅冠的大公雞在竹林里四處尋找食物。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)一只小蟲了，于是飛快地向小蟲奔去，然后拍打著翅膀，猛撲過去，可憐的小蟲就成了大公雞的“盤中餐”了。再看竹子上飄蕩的竹葉多像一只只金色的蝴蝶呀！
怎么樣？聽了我的介紹，想去農(nóng)村看看嗎？
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