實(shí)用的四年級(jí)有趣的作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)有趣的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
同學(xué)們，你們一定到下城區(qū)少年宮活動(dòng)過(guò)吧！是魔法廚房？還是安全體驗(yàn)中心？你們猜我去了哪里?對(duì)了，我去了縫紉室，可有趣了！
“嗒嗒嗒……”咦？怎么回事，這間房間里怎么了？這么大的聲音，哈！我來(lái)告訴你吧，我們?cè)谟秒妱?dòng)縫紉機(jī)做布袋子呢！
老師發(fā)下了布，我拿到的是一塊淡藍(lán)色的花布，布上掛著一個(gè)漂亮的月亮姐姐散發(fā)淡淡的光芒向我微笑著，邊上還有一顆小星星在向我招手，我用手輕輕一拂，啊！好軟呀！看著這塊可愛(ài)的布，我下決心，一定要好好做。我開(kāi)始動(dòng)手了，著先要把面線和底線繞好，這個(gè)工作可浪費(fèi)了好多時(shí)間。終于可以用針線了，我把布放平整，踩著腳下的踏板，針一上一下不停地穿動(dòng)，同時(shí)還發(fā)出震耳欲聾的響聲，真是神奇呀！我的眼睛一刻也不敢離開(kāi)過(guò)，著著針上下飛舞，用手緊緊抓著布，把握著布的方向，不能讓線纏在一起，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我眼睛又酸又痛，不得不停下來(lái)休息一會(huì)兒，我使勁地揉著眼睛，想放松一下，可不一會(huì)兒又要投入“工作”中去了，唉！好累��！縫紉真不簡(jiǎn)單��！
有付出就有收獲，一個(gè)可愛(ài)的小圍裙終于做好了，我開(kāi)心地把它寄在了腰上，腦海里頓時(shí)有一個(gè)畫(huà)面出現(xiàn)，爸爸在廚房里也圍著小圍裙炒菜，呵呵！肯定超有趣，我不由地樂(lè)出聲來(lái)。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
這是一節(jié)思品課，后來(lái)Mr。李進(jìn)來(lái)了，讓李老師“閃”了，因?yàn)槔罾蠋焺偛旁谥v故事，因?yàn)閯偤弥v到精彩部分，所以我們班同學(xué)都不樂(lè)意了，在那兒大聲抗議，Mr。李說(shuō)：“別吵了！我也給你們講故事�！�
馬上教室里就像沒(méi)人似的，異常安靜，Mr。李慢慢地說(shuō)：“有一次，一位意大利的旅游者來(lái)London游玩�！�
我們班全班笑了起來(lái)，不愧是英語(yǔ)老師啊，講故事也扯到英語(yǔ)了。
Mr 李繼續(xù)講了下去，Mr。李捧著肚子說(shuō)：“噢，我好餓，我要去餐館。”
Mr 李走到了餐館（講臺(tái)）里一招手，一個(gè)服務(wù)生Mr。李扮的來(lái)了，Mr。李說(shuō)：“那人本來(lái)要吃面條的，便在桌上比畫(huà)了一下�！�
Mr 李也比畫(huà)了一下，又說(shuō)：“那個(gè)服務(wù)員還是不明白，那人只好用雙手比畫(huà)著吃面條的動(dòng)作，那個(gè)服務(wù)員終于明白了，便遞給那人一碗面條。
我們班又笑了起來(lái)，不過(guò)，要碗面條可真困難呀！
Mr 李又說(shuō)：”那人吃玩面條后，又要吃一個(gè)雞蛋，便又招手叫了服務(wù)員，服務(wù)員來(lái)后，那人又模仿雞叫，“喔，喔，喔”那個(gè)服務(wù)員不明白是什么意思，便問(wèn)那人“why？ ”那人只好模仿雞撲翅膀，一邊上下蹦，一邊叫。“
Mr 李也模仿了雞撲翅膀，上下蹦的樣子。
這次我們是徹底笑瘋了，像一只母雞一樣”咯咯“亂叫。
哇！一堂有趣的課。
四年級(jí)有趣的作文 篇3
7月14日，我跟爸爸還有他們店里的30余人去華明物流園打籃球賽。
首先是方圓對(duì)戰(zhàn)“勝創(chuàng)電腦”，我們?cè)谝粋?cè)觀看比賽，有的員工在另一個(gè)籃球場(chǎng)上打籃球練習(xí)下。我在另一邊由一個(gè)籃球高手教我投球，我左投右投，還是投不進(jìn)去。急得滿頭大汗。他對(duì)我說(shuō)：“投球不是把球扔出去，而是靠一個(gè)手在球底下面用手心向上托，做成900角，另一手在一邊把住球，兩個(gè)手用力向上推，就可以投球了�！蔽野粗f(shuō)的方法開(kāi)始投球，不但投中的可能率高了許多，而且球的高度也上升了。
接著該輪到爸爸店里的員工對(duì)戰(zhàn)“勝創(chuàng)電腦”，有一位叫小新的叔叔為我方贏得了4、5個(gè)籃板。中場(chǎng)分?jǐn)?shù)是22分比22分。一個(gè)“勝創(chuàng)電腦”的叔叔放大話說(shuō)：“下半場(chǎng)我們讓你們連球就摸不著�！苯Y(jié)果正好相反，下半場(chǎng)我們店以10：0的成績(jī)贏得了他們，全場(chǎng)的人一起鼓掌歡呼，整個(gè)華明物流園區(qū)一片沸騰。
7月14日這一天，我非�？鞓�(lè)，我不但看到了激烈的籃球賽，還學(xué)會(huì)了投球的本領(lǐng)。
四年級(jí)有趣的作文 篇4
我的好朋友是我們小組的副組長(zhǎng)，名叫曹可歆，曹可歆比我的個(gè)子矮點(diǎn)兒，她一米四五。她不是很胖，大概八十斤左右。她的臉圓圓的像個(gè)大蘋(píng)果，她的眉毛很粗，眼睛黑白分明。她鼻子有點(diǎn)兒大，嘴巴有點(diǎn)兒大，耳朵小小的，很可愛(ài)。
曹可欣很有趣，有時(shí)候會(huì)惹我們笑。有一次，她的同桌不小心把她頭上的皮筋弄掉了。她頭發(fā)散開(kāi)了，有點(diǎn)兒卷，有點(diǎn)亂，像個(gè)爆炸頭，看起來(lái)很好玩很可愛(ài)。我們那一組的人都嘻嘻笑起來(lái)，她卻有點(diǎn)兒蒙，一點(diǎn)兒也不知道我們?cè)谛κ裁础?/p>
曹可欣有一種特殊的本領(lǐng)——雙手掃地。她的雙手掃地是這樣的：雙手用兩個(gè)掃帚掃。有一次，快要上課的時(shí)候，我們還沒(méi)有掃完地，我正在著急地想怎么辦？她就用雙手拿起兩把掃帚，左右開(kāi)弓，左一下右一下掃起地來(lái)，簡(jiǎn)直像在表演雜技一樣。不一會(huì)兒的功夫，就把地掃干凈了。
曹可歆在掃地的時(shí)候很積極，很能干，干活非常利索也很討人喜歡�？墒牵袝r(shí)候背書(shū)她背不過(guò)，這是一個(gè)缺點(diǎn)。不過(guò)，我很喜歡和她玩，我希望她以后能認(rèn)真背書(shū)。
四年級(jí)有趣的作文 篇5
今天，在我家發(fā)生了一件有趣的事。
早上，爸爸很早就起床了。爸爸他4點(diǎn)起的。起來(lái)后洗了一會(huì)衣服。洗完后一看表還差十五分鐘6點(diǎn)。他就趕快叫我起床。我不起他還罵我說(shuō)我就是為了玩兒電腦才晚起的。我氣得沒(méi)辦法就起來(lái)了。
等我一看表才5點(diǎn)5分。爸爸說(shuō)不可能。原來(lái)是爸爸看錯(cuò)表了。
沒(méi)辦法只好睡了個(gè)回籠覺(jué)了。
哎！爸爸老是這么粗心！
四年級(jí)有趣的作文 篇6
今天，我報(bào)名參加了惠陽(yáng)格靈威魔法營(yíng)的活動(dòng)。
我一來(lái)到惠陽(yáng)格靈威的大門(mén)，推開(kāi)門(mén)一看，呵！想學(xué)一技之長(zhǎng)的小朋友正圍著一個(gè)大圓圈觀賞魔術(shù)師精彩的表演。我也迫不及待地跑上前去一睹為快。只見(jiàn)魔術(shù)師身邊擺放著各種各樣的'魔法道具，他為我們表演了“小魔結(jié)”、“迷你爆炸骰”、“硬幣入杯”、“自升魔術(shù)棒”……其中最讓我迷惑不解的是“迷你爆炸骰”。你看！魔術(shù)師打開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單透明的盒蓋讓我們檢查，然后拿來(lái)一顆大骰子放在透明盒中，只見(jiàn)魔術(shù)師一搖透明盒，大骰子像天女散花般瞬間變成了許多小骰子，神奇驚人！看到這精彩、這不可思議的魔術(shù)表演，我們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。魔術(shù)師問(wèn)我們：“小朋友，你們想不想學(xué)會(huì)魔術(shù)呀？”我們異口同聲地回答：“想�！睕](méi)等魔術(shù)師的允許，我們都躍躍欲試自己的魔法道具。
我拿來(lái)了“迷你爆炸骰”的道具自己探索，我學(xué)著魔術(shù)師的樣子，把一顆大骰子放在透明盒中，一搖！大骰子真的瞬間變成了許多小骰子，但這是為什么呀？我打開(kāi)透明盒翻來(lái)覆去地尋找這其中的奧秘，當(dāng)我把大骰子從盒頂取下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大骰子穩(wěn)穩(wěn)地吸住了盒頂，原來(lái)是透明盒蓋是磁鐵做的！只要你輕輕一搖透明盒，盒中的大骰子就會(huì)被吸上去，藏在大骰子里面的小骰子紛紛出來(lái)和我們見(jiàn)面。我終于明白了“迷你爆炸骰”魔術(shù)的奧秘了。我們把自己學(xué)到的魔術(shù)在小朋友面前表演一次，正當(dāng)我用純熟的動(dòng)作表演了我喜歡的魔術(shù)后，場(chǎng)上了響起了雷鳴般的掌聲。
今天，格靈威為我們舉辦了一次有趣的魔法活動(dòng)，我收獲真不少�；氐郊�，我要在爸爸媽媽前面大顯身手！
四年級(jí)有趣的作文 篇7
清脆的上課鈴聲剛停，陳老師就抱著一大堆毛皮襖、絲綢帕、玻璃根和橡膠棒的等東西，快步走進(jìn)了教師。只見(jiàn)他不動(dòng)聲色地放下東西后，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了個(gè)斗大的“電‘字。
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都豎起耳朵等待著陳老師講課。而老師卻叫了一位女同學(xué)上臺(tái)去，要她把自己的自來(lái)水筆桿使勁望頭上摩擦后再把它伸向一堆紙屑中。剎那間，奇跡出現(xiàn)了，許多紙屑立即自動(dòng)地粘到筆桿上。正當(dāng)我們看得目瞪口呆時(shí)，陳老師問(wèn)道：“哪來(lái)的電呢？”多數(shù)同學(xué)轉(zhuǎn)入了沉思，只有幾個(gè)同學(xué)小聲回答：“摩擦的唄�！�
“對(duì)，是的，是摩擦得來(lái)的�！标惱蠋煾吲d地接過(guò)他們的話一字一板地說(shuō)：“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西，我們就說(shuō)這物體帶來(lái)了電，摩擦起電的現(xiàn)象上一經(jīng)常發(fā)生的……”
同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著、看著。最后，陳老師真像魔術(shù)師那樣，讓我們觀看了摩擦起電的方法和玻璃板上的小紙屑跳舞表演；并給我們每個(gè)小組分發(fā)了毛皮和橡膠棒，或是絲綢帕和玻璃根，讓我們每個(gè)人都做摩擦起電的實(shí)驗(yàn)。我一邊做著一邊想著“登上電學(xué)寶座的法拉第”和“探索雷電秘密的富蘭克林”，我也一定要像他們那樣里爭(zhēng)做一個(gè)馴電的人。
下課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)不由自主地埋怨道：“唉，怎么搞的，這節(jié)課時(shí)間這么短！”
四年級(jí)有趣的作文 篇8
我的妹妹今年出生還未滿一歲呢！長(zhǎng)的可可愛(ài)了，白嫩粉紅的臉上掛著一雙閃亮的大眼睛，細(xì)細(xì)的彎月眉，烏黑的頭發(fā)，閃亮閃亮的可愛(ài)極了。
她可有趣了，你們想聽(tīng)我說(shuō)嗎？等等！我一件件說(shuō)給你聽(tīng)。一次，我到妹妹家去玩，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)妹妹躺在沙發(fā)上，我跑過(guò)去看見(jiàn)他那可愛(ài)的樣子，不禁玩起他來(lái)，我將她的手抱成拳頭形狀，做出一副恭喜發(fā)財(cái)?shù)淖藙?shì)，沒(méi)想到以后他一遇見(jiàn)我就恭喜發(fā)財(cái)，我媽媽看不慣，我上學(xué)了媽媽偷偷地教敬禮的動(dòng)作，我回來(lái)后她又向我敬個(gè)禮真有趣，你們說(shuō)她有趣不有趣，記得有一次我在練琴聽(tīng)到音樂(lè)她倒起了勁，趁我不注意伸出她那肥肥的小手來(lái)摸一下，然后一把搶了過(guò)去，裝出一副音樂(lè)家的樣子。
不過(guò)第一次可不是這樣，我第一次練琴的時(shí)候她眼淚汪汪一副可憐樣，嘴里嘰嘰咕咕的可有趣了，這就是我的妹妹，一個(gè)調(diào)皮、有趣的妹妹。
四年級(jí)有趣的作文 篇9
打開(kāi)小時(shí)候記憶的倉(cāng)庫(kù)，會(huì)有許許多多的事兒在我腦海里翻滾，讓我最難忘、也讓我想起就想笑的是小時(shí)候我學(xué)“洗牌”。
在我四五歲的時(shí)候，我經(jīng)常看見(jiàn)大人們打撲克牌，打完后就叫到：“洗牌！洗牌！”我并不知道“洗牌”這兩個(gè)字的真正含義，正因?yàn)檫@讓我出了一次笑話。在一個(gè)周末，大人們都出去了，只有我一個(gè)人在家里孤伶伶的玩，我忽然想到了大人們打牌，于是我開(kāi)始行動(dòng)了，廢了九牛二虎之力，找了一幅陳舊的撲克牌，便一個(gè)人玩了起來(lái)。一局完了，就開(kāi)始“洗牌”，我找了一個(gè)盆子，接了一些水，就洗了起來(lái)，我把牌全部放入水中，讓它濕透，然后加了一些洗衣粉，就開(kāi)始揉搓，但因?yàn)榕剖菨竦囊蝗嗑退椋矣帜昧艘粡堅(jiān)�，可還是碎了。這時(shí)不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在我身后了，而我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，想繼續(xù)洗，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽驚訝地說(shuō)：“兒子，你在干嘛呀？”我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去說(shuō)：“我，我在洗牌呀！”媽媽卻哈哈大笑起來(lái)。我疑惑不解的問(wèn)：“媽媽?zhuān)鸀槭裁葱Γ俊眿寢屝χ嬖V我：“洗牌是為了把牌理好，你還真用水洗起來(lái)了，你可真是個(gè)‘小傻瓜’呀！”“那這些牌還有用嗎？”我又好奇地問(wèn)道。媽媽回答道：“那看你有什么辦法讓牌干啊！”于是，我們把牌拿到火爐上烤，水分不一會(huì)兒就蒸發(fā)了。
隨著歲月的流逝，我已經(jīng)成為一個(gè)10歲的男子漢了，我一想起洗牌這件事就覺(jué)得好笑又好玩，因?yàn)樗洃浿倚r(shí)候無(wú)窮的樂(lè)趣，也記憶著我成長(zhǎng)的足跡。
四年級(jí)有趣的作文 篇10
周五的早晨，在明媚的陽(yáng)光的照耀下，我們班的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍上了大客車(chē)，來(lái)到了“青少年活動(dòng)中心”，進(jìn)行了一學(xué)期一次的學(xué)工活動(dòng)。
首先我們來(lái)到了上午的休息教室——102教室。我們的第一個(gè)活動(dòng)是劃船，在休息室看完視頻，并聽(tīng)老師講完動(dòng)作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)后，老師就帶著我們來(lái)到了一間小木屋里。在木屋里面，我們拿到了救生衣和船槳，隨后就按照老師講的穿好救生衣，拿好船槳，來(lái)到了船上。剛開(kāi)始我們劃得興致勃勃，一邊劃船，一邊還喊起了“一，二，一，二……”的口號(hào)，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。可到了后來(lái)就開(kāi)始有些“力不從心”了。尤其是和余玉冰她們相撞了之后，我們?nèi)珕T都“累倒”在船上。休息了一會(huì)兒后，趕緊上了岸。不過(guò)雖然有點(diǎn)累，但是我還是覺(jué)得很好玩。
回到休息室后 ，我們稍作休息，便開(kāi)始了下一項(xiàng)活動(dòng)——沙雕。在活動(dòng)開(kāi)始前，老師首先向我們簡(jiǎn)單的講解了一下什么是沙雕以及沙雕的來(lái)源，并給我們看了視頻，教會(huì)了我們?nèi)绾沃谱魃车瘛４瑢W(xué)們?nèi)紝W(xué)會(huì)了制作沙雕后，老師便帶我們來(lái)到了“創(chuàng)意沙雕場(chǎng)”，等到分好組后，我們便各就各位開(kāi)始制作。我與組員們一起合作雕了一個(gè)城堡，感覺(jué)還不錯(cuò)。
最后一個(gè)活動(dòng)在下午，名叫“羅馬戰(zhàn)車(chē)”，也叫“投石器”。老師為我們講解了如何制作一個(gè)牢固的羅馬戰(zhàn)車(chē)，等他講完后，我們便開(kāi)始制作。待到制作完畢，老師又講了如何把球投得更遠(yuǎn)，然后就開(kāi)始了比賽。我們組雖然是第二名，但卻只得了六分，第一名有整整十四分呢！真可惜。
這次有趣的學(xué)工就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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