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四年級(jí)生命的作文

時(shí)間:2022-08-18 14:24:43 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于四年級(jí)生命的作文匯編六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級(jí)生命的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于四年級(jí)生命的作文匯編六篇

四年級(jí)生命的作文 篇1

  今天,我在給桑樹澆水的時(shí)候,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)在我花房地板凹槽的枯葉下有一絲綠色,我好奇的撥開枯葉,看到的一幕真讓我震撼-一棵紫茉莉幼苗顫顫巍巍地頂開枯葉,努力地抬著頭。

  它頭上頂著自己堅(jiān)硬的種殼,被我撥開枯葉后,它的莖葉在微風(fēng)下微微地?fù)u擺,一會(huì)兒往左傾,一會(huì)兒向右垂,似乎風(fēng)再大點(diǎn)就會(huì)把它細(xì)細(xì)的莖折斷。但事實(shí)并不是這樣,一陣大風(fēng)吹來,地面上的許多土和都被吹飛了,而它卻在大風(fēng)中飄飄悠悠,好像在向整個(gè)世界宣告:我不再是一顆種子了,我已經(jīng)是一顆生機(jī)勃勃的小苗了,我雖然看上去很弱小,但我的生命卻是有韌性的,我會(huì)是十分頑強(qiáng)的一棵小苗!”

  這株小苗從子葉到根,每一處都是生機(jī)勃勃,其中,最有特色的就是根了。它的根是白白的,異常粗壯,至少有莖的兩倍粗。看著它被困在地板上,我看著很同情,很想把它從地上拉出來,給它換一個(gè)地方。可讓我大吃一驚,它的根好像長(zhǎng)在地里了一樣,要不是我趕緊松手,它的莖就要被我拉成兩瓣,但是根仍然深深地扎在地板凹槽里。

  這真是一棵頑強(qiáng)的植物,我向它保證,等它再長(zhǎng)大一些,等它的莖葉足夠粗壯,我一定給它換一個(gè)大大的花盆,讓它有更好的生長(zhǎng)環(huán)境�?扇瞬皇蔷仁乐�,下一個(gè)迎接它的將是什么?福兮?禍兮?

四年級(jí)生命的作文 篇2

  在我家外面有一片廣闊的草地,上面有許許多多的野花,但最引起我注意的是一朵紫色的花。

  她的花瓣一片片落下,這個(gè)時(shí)候我想,紫色的花一定覺得非常凄涼,因?yàn)樗�,一到秋天她將失去往日的光彩。是啊,她曾�?jīng)是那樣美麗,那樣?jì)擅�。她一直有著蜻蜓和蝴蝶的陪伴,是多么幸福啊�?/p>

  幾個(gè)月過后,秋天到了,歲月無情的把她摧毀了。她就要失去所有了。望著大雁南飛,樹木枯黃,紫色的傷心的低下頭,在草地上哭泣。

  這時(shí),風(fēng)帶著落葉從這路過,看見了悲傷的花,說:“你不用悲傷,你曾經(jīng)美麗過,也為別人帶來了美好時(shí)光,你應(yīng)該高興才對(duì)��!”紫色的花聽了風(fēng)說的話,仔細(xì)的想了想:是啊,我付出了,我給別人帶來了美好時(shí)光,我明年還會(huì)再生,我不悲傷。”紫色的花立馬投向了泥土的懷抱。

  紫色的花用她的經(jīng)歷告訴了我:生命雖然是短暫的,但是,只要你付出過,你的一生就沒有遺憾!

四年級(jí)生命的作文 篇3

  伽利略曾經(jīng)說過:“生命猶如鐵鉆,越被敲打,越能發(fā)出生命的火花�!睆奈疑磉叺囊患律希羁痰捏w會(huì)到了這句話的意義。

  有一天傍晚,我在浴室中洗澡。也許是被屋內(nèi)的燈光所吸引吧,一只飛蛾飛了進(jìn)來,在我頭頂上不停地盤旋著,騷擾著我。趁它停下來的'時(shí)候,我用噴頭不停地沖它噴去。飛蛾的翅膀被淋濕了,它在水中打轉(zhuǎn),漸漸地,它越飛越低,最后落在了積水上。我想:它一定會(huì)被淹死的。果然,盡管它極力鼓動(dòng)雙翅,妄圖再次飛上去,不愿不甘的死去,可是雖然有好幾次它都差點(diǎn)飛了上去,但是面對(duì)那不知比它強(qiáng)大多少倍的水流,它依然沒有絲毫希望飛走。盡管它知道只要我不放開這個(gè)噴頭,它就沒有逃離的可能,可它依然堅(jiān)持著,用盡全力鼓動(dòng)雙翅,想要再次飛上去,逃離這個(gè)魔窟。我被飛蛾的這種求生欲所震撼了,不禁放下噴頭。過了一會(huì)兒,飛蛾拍打著濕嚕嚕的翅膀,忽高忽低,最后它終于飛走。

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:生命就是當(dāng)面對(duì)挫折時(shí),不屈向上,茁壯成長(zhǎng),在困難中不斷發(fā)出希望的光芒!連一只小小的飛蛾都能做到。所以我們?nèi)烁鼞?yīng)該如此,在挫折中絕不向困難低頭,用自己生命的希望火花照亮。

四年級(jí)生命的作文 篇4

  綠是一種鮮明活躍的顏色,它象征著生命的脈動(dòng),你只要見到綠色,就會(huì)看到生命存在的跡象。

  植物也是綠色的,它們吸收二氧化碳吐出氧氣,給我們提供源源不斷的新鮮空氣,凈化著我們的環(huán)境。但是你想養(yǎng)活一株植物,可不是一件簡(jiǎn)單的事情,那可需要千辛萬苦的努力才能換來,所以在那天,我們?nèi)M瑢W(xué)舉行了一次種植麥冬的活動(dòng)。

  我們每個(gè)人拿著一把小鋤頭,走入一片毫無生機(jī)的土地,放眼望去,沒有絲毫的綠色,一片黃土夾雜著一些垃圾。我心想:這里連一點(diǎn)植物都沒有,未來會(huì)有多么糟糕啊。我暗暗下定決心,一定要把這光禿禿的土地變成綠油油的一片!我揮動(dòng)著小鋤頭,左挖挖右挖挖,終于挖出兩個(gè)相聚15厘米、深4到5厘米的小坑,然后我將幼小的麥冬苗小心翼翼地放入,又用鋤頭將周圍松軟的泥土把麥冬根埋好,這樣一株麥冬就成功種下了,一株、兩株、三株……直到整片土地都種滿了綠油油的麥冬。雖然我們種好了麥冬,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,小麥冬苗長(zhǎng)成大麥冬,還得經(jīng)歷四季更替,風(fēng)霜雨打還有我們的精心呵護(hù)。

  我相信那麥冬幾年后一定是最美的,就像賀知章寫的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”中那顆柳樹一樣美。你知道為什么我相信那麥冬幾年后是最美的嗎?因?yàn)槟躯湺缟系沃覀兊暮顾�,載著我們的歡笑!

四年級(jí)生命的作文 篇5

  有生命的地方,一直都是斑斕的——題記

  起初的生命是白色的,不是蒼白,而是潔白。不諳世事,胸?zé)o城府,以一顆純潔的玻璃心對(duì)待身邊的世界,干凈的生命像一塊潔白的畫布,等待記錄成長(zhǎng)的瞬間。后來生命有了綠色的,綠色充滿了希望,是生命成長(zhǎng)旺盛的象征。就像萌發(fā)的嫩芽點(diǎn)點(diǎn)新綠,是對(duì)生命的渴望。豆蔻年華,是人生最美的季節(jié)。

  當(dāng)生命增添了紅色的,血?dú)夥絼�,斗志勃勃。令人興奮,面對(duì)未知的世界,我們充滿了探索和征服的欲望,有一種初生牛犢不怕虎的激情。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想的生命是粉色,懷揣夢(mèng)想的人對(duì)未來充滿幻想,希望未來是完美的,所以為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,堅(jiān)強(qiáng)的奮斗。

  籠罩了紫色的生命,充滿神秘,高深莫測(cè),未來的路上有怎樣的風(fēng)景,是布滿荊棘,還是坎坷崎嶇,我們無從知曉。只有懷著對(duì)生命的好奇,勇敢的走下去。

  生命的顏色是藍(lán)色的,藍(lán)色象征寬廣無際的大海,就像我們的胸襟一樣,海納百川,有容乃大,對(duì)他人都有一棵包容的心,尊重他人,就會(huì)贏得他人對(duì)你的包容和尊重,會(huì)發(fā)現(xiàn)原來云是那白,天空是那么藍(lán),空氣是那么清新

  有時(shí)生命會(huì)有黑色,因?yàn)闆]有人的一生永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,人生需要沉淀,讓浮躁的心冷靜下來,當(dāng)黑暗來臨我們要停下腳步,和命運(yùn)抗?fàn)�,向命運(yùn)宣戰(zhàn)。

  不知不覺中我們走到了黃昏,滿天的晚霞綴上金黃色的落日,生命走到了黃昏,漸漸領(lǐng)悟到了幸福的含義。我們追逐奔波了一生,終于在生命的畫布上抹下了最耀眼的一筆。

  回頭看我們走過的路,看看我們親手畫下的畫卷,或許比不上大師的手筆,或許有不盡人意的瑕疵,但我們?nèi)猿錆M感激,感謝命運(yùn)給我們各種考驗(yàn)和經(jīng)歷,讓我們的生命絢麗的綻放。

  沒有一個(gè)人他的生命是一種單調(diào)的色彩,著色或多或少,或重或輕;沒有兩個(gè)人的畫是一模一樣,正如沒有兩個(gè)人的經(jīng)歷是相同的,我們每個(gè)人向生命交上的一定都是一幅獨(dú)一無二的色彩斑斕的畫卷。

  生命,絢爛如你。

四年級(jí)生命的作文 篇6

  有一種小生命,它堪稱最能隱忍的生命,那就是蟬。

  每個(gè)夏天,我們都能聽到蟬的叫聲,可是有誰知道,蟬為了這個(gè)短暫夏季的歡唱,需要等待多少年?答案是:三到五年!蟬的肉蟲一出生就鉆進(jìn)土里,在泥土中吸取養(yǎng)分,緩慢成長(zhǎng),就這樣一兩年過去了,蟬的幼蟲就一直生活在土里,毫無陽光,漆黑一片,連食物都很難找到,他們就這樣生存。這一切都只為以后的某個(gè)夏天……

  終于到時(shí)候了,幼蟲們嚴(yán)陣以待,只等夜幕降臨,幼蟲就爬上樹完成最后一次蛻變!不久,夜幕降臨了,幼蟲們爭(zhēng)先恐后地爬出來,向著自己身邊最近的樹爬去。然而,最后一段路永遠(yuǎn)是最難走的。此時(shí),蟬的各種天敵,貓頭鷹、老鼠以及各種小型食肉動(dòng)物都跑來阻攔蟬幼蟲的路途,可幼蟲們呢?他們不怕,他們?nèi)猿髽淝斑M(jìn),即使有天敵的阻攔,即使有天氣的威脅,然而成功只屬于少部分人的,對(duì)于蟬來說也不例外。最后能爬上樹完成蛻變的幼蟲已不足兩成,這是他們的兄弟姐妹用犧牲來鑄就他們的成功!當(dāng)他們蛻完皮,才是真正的禪。他們將在樹梢上唱出真正的生命之歌。然后,他們此時(shí)的生命已剩下不足半年。但就在這半年中,他們將繼續(xù)完成蟬的“任務(wù)”,延續(xù)蟬族的火種。在他們的生命鏡頭寫下不朽的樂章。

  蟬蟄伏三年,只為這半年的輝煌。難道一個(gè)熱愛生命的人能對(duì)此情此景無動(dòng)于衷嗎?面對(duì)蟬的堅(jiān)忍。我們能領(lǐng)悟到生命的真諦,明白人生的意義:堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難和挫折。像蟬一樣,寫下自己不朽的“樂章”。

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  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級(jí)生命的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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四年級(jí)生命的作文 篇1

  今天,我在給桑樹澆水的時(shí)候,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)在我花房地板凹槽的枯葉下有一絲綠色,我好奇的撥開枯葉,看到的一幕真讓我震撼-一棵紫茉莉幼苗顫顫巍巍地頂開枯葉,努力地抬著頭。

  它頭上頂著自己堅(jiān)硬的種殼,被我撥開枯葉后,它的莖葉在微風(fēng)下微微地?fù)u擺,一會(huì)兒往左傾,一會(huì)兒向右垂,似乎風(fēng)再大點(diǎn)就會(huì)把它細(xì)細(xì)的莖折斷。但事實(shí)并不是這樣,一陣大風(fēng)吹來,地面上的許多土和都被吹飛了,而它卻在大風(fēng)中飄飄悠悠,好像在向整個(gè)世界宣告:我不再是一顆種子了,我已經(jīng)是一顆生機(jī)勃勃的小苗了,我雖然看上去很弱小,但我的生命卻是有韌性的,我會(huì)是十分頑強(qiáng)的一棵小苗!”

  這株小苗從子葉到根,每一處都是生機(jī)勃勃,其中,最有特色的就是根了。它的根是白白的,異常粗壯,至少有莖的兩倍粗。看著它被困在地板上,我看著很同情,很想把它從地上拉出來,給它換一個(gè)地方。可讓我大吃一驚,它的根好像長(zhǎng)在地里了一樣,要不是我趕緊松手,它的莖就要被我拉成兩瓣,但是根仍然深深地扎在地板凹槽里。

  這真是一棵頑強(qiáng)的植物,我向它保證,等它再長(zhǎng)大一些,等它的莖葉足夠粗壯,我一定給它換一個(gè)大大的花盆,讓它有更好的生長(zhǎng)環(huán)境�?扇瞬皇蔷仁乐�,下一個(gè)迎接它的將是什么?福兮?禍兮?

四年級(jí)生命的作文 篇2

  在我家外面有一片廣闊的草地,上面有許許多多的野花,但最引起我注意的是一朵紫色的花。

  她的花瓣一片片落下,這個(gè)時(shí)候我想,紫色的花一定覺得非常凄涼,因?yàn)樗�,一到秋天她將失去往日的光彩。是啊,她曾�?jīng)是那樣美麗,那樣?jì)擅�。她一直有著蜻蜓和蝴蝶的陪伴,是多么幸福啊�?/p>

  幾個(gè)月過后,秋天到了,歲月無情的把她摧毀了。她就要失去所有了。望著大雁南飛,樹木枯黃,紫色的傷心的低下頭,在草地上哭泣。

  這時(shí),風(fēng)帶著落葉從這路過,看見了悲傷的花,說:“你不用悲傷,你曾經(jīng)美麗過,也為別人帶來了美好時(shí)光,你應(yīng)該高興才對(duì)��!”紫色的花聽了風(fēng)說的話,仔細(xì)的想了想:是啊,我付出了,我給別人帶來了美好時(shí)光,我明年還會(huì)再生,我不悲傷。”紫色的花立馬投向了泥土的懷抱。

  紫色的花用她的經(jīng)歷告訴了我:生命雖然是短暫的,但是,只要你付出過,你的一生就沒有遺憾!

四年級(jí)生命的作文 篇3

  伽利略曾經(jīng)說過:“生命猶如鐵鉆,越被敲打,越能發(fā)出生命的火花�!睆奈疑磉叺囊患律希羁痰捏w會(huì)到了這句話的意義。

  有一天傍晚,我在浴室中洗澡。也許是被屋內(nèi)的燈光所吸引吧,一只飛蛾飛了進(jìn)來,在我頭頂上不停地盤旋著,騷擾著我。趁它停下來的'時(shí)候,我用噴頭不停地沖它噴去。飛蛾的翅膀被淋濕了,它在水中打轉(zhuǎn),漸漸地,它越飛越低,最后落在了積水上。我想:它一定會(huì)被淹死的。果然,盡管它極力鼓動(dòng)雙翅,妄圖再次飛上去,不愿不甘的死去,可是雖然有好幾次它都差點(diǎn)飛了上去,但是面對(duì)那不知比它強(qiáng)大多少倍的水流,它依然沒有絲毫希望飛走。盡管它知道只要我不放開這個(gè)噴頭,它就沒有逃離的可能,可它依然堅(jiān)持著,用盡全力鼓動(dòng)雙翅,想要再次飛上去,逃離這個(gè)魔窟。我被飛蛾的這種求生欲所震撼了,不禁放下噴頭。過了一會(huì)兒,飛蛾拍打著濕嚕嚕的翅膀,忽高忽低,最后它終于飛走。

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:生命就是當(dāng)面對(duì)挫折時(shí),不屈向上,茁壯成長(zhǎng),在困難中不斷發(fā)出希望的光芒!連一只小小的飛蛾都能做到。所以我們?nèi)烁鼞?yīng)該如此,在挫折中絕不向困難低頭,用自己生命的希望火花照亮。

四年級(jí)生命的作文 篇4

  綠是一種鮮明活躍的顏色,它象征著生命的脈動(dòng),你只要見到綠色,就會(huì)看到生命存在的跡象。

  植物也是綠色的,它們吸收二氧化碳吐出氧氣,給我們提供源源不斷的新鮮空氣,凈化著我們的環(huán)境。但是你想養(yǎng)活一株植物,可不是一件簡(jiǎn)單的事情,那可需要千辛萬苦的努力才能換來,所以在那天,我們?nèi)M瑢W(xué)舉行了一次種植麥冬的活動(dòng)。

  我們每個(gè)人拿著一把小鋤頭,走入一片毫無生機(jī)的土地,放眼望去,沒有絲毫的綠色,一片黃土夾雜著一些垃圾。我心想:這里連一點(diǎn)植物都沒有,未來會(huì)有多么糟糕啊。我暗暗下定決心,一定要把這光禿禿的土地變成綠油油的一片!我揮動(dòng)著小鋤頭,左挖挖右挖挖,終于挖出兩個(gè)相聚15厘米、深4到5厘米的小坑,然后我將幼小的麥冬苗小心翼翼地放入,又用鋤頭將周圍松軟的泥土把麥冬根埋好,這樣一株麥冬就成功種下了,一株、兩株、三株……直到整片土地都種滿了綠油油的麥冬。雖然我們種好了麥冬,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,小麥冬苗長(zhǎng)成大麥冬,還得經(jīng)歷四季更替,風(fēng)霜雨打還有我們的精心呵護(hù)。

  我相信那麥冬幾年后一定是最美的,就像賀知章寫的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”中那顆柳樹一樣美。你知道為什么我相信那麥冬幾年后是最美的嗎?因?yàn)槟躯湺缟系沃覀兊暮顾�,載著我們的歡笑!

四年級(jí)生命的作文 篇5

  有生命的地方,一直都是斑斕的——題記

  起初的生命是白色的,不是蒼白,而是潔白。不諳世事,胸?zé)o城府,以一顆純潔的玻璃心對(duì)待身邊的世界,干凈的生命像一塊潔白的畫布,等待記錄成長(zhǎng)的瞬間。后來生命有了綠色的,綠色充滿了希望,是生命成長(zhǎng)旺盛的象征。就像萌發(fā)的嫩芽點(diǎn)點(diǎn)新綠,是對(duì)生命的渴望。豆蔻年華,是人生最美的季節(jié)。

  當(dāng)生命增添了紅色的,血?dú)夥絼�,斗志勃勃。令人興奮,面對(duì)未知的世界,我們充滿了探索和征服的欲望,有一種初生牛犢不怕虎的激情。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想的生命是粉色,懷揣夢(mèng)想的人對(duì)未來充滿幻想,希望未來是完美的,所以為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,堅(jiān)強(qiáng)的奮斗。

  籠罩了紫色的生命,充滿神秘,高深莫測(cè),未來的路上有怎樣的風(fēng)景,是布滿荊棘,還是坎坷崎嶇,我們無從知曉。只有懷著對(duì)生命的好奇,勇敢的走下去。

  生命的顏色是藍(lán)色的,藍(lán)色象征寬廣無際的大海,就像我們的胸襟一樣,海納百川,有容乃大,對(duì)他人都有一棵包容的心,尊重他人,就會(huì)贏得他人對(duì)你的包容和尊重,會(huì)發(fā)現(xiàn)原來云是那白,天空是那么藍(lán),空氣是那么清新

  有時(shí)生命會(huì)有黑色,因?yàn)闆]有人的一生永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,人生需要沉淀,讓浮躁的心冷靜下來,當(dāng)黑暗來臨我們要停下腳步,和命運(yùn)抗?fàn)�,向命運(yùn)宣戰(zhàn)。

  不知不覺中我們走到了黃昏,滿天的晚霞綴上金黃色的落日,生命走到了黃昏,漸漸領(lǐng)悟到了幸福的含義。我們追逐奔波了一生,終于在生命的畫布上抹下了最耀眼的一筆。

  回頭看我們走過的路,看看我們親手畫下的畫卷,或許比不上大師的手筆,或許有不盡人意的瑕疵,但我們?nèi)猿錆M感激,感謝命運(yùn)給我們各種考驗(yàn)和經(jīng)歷,讓我們的生命絢麗的綻放。

  沒有一個(gè)人他的生命是一種單調(diào)的色彩,著色或多或少,或重或輕;沒有兩個(gè)人的畫是一模一樣,正如沒有兩個(gè)人的經(jīng)歷是相同的,我們每個(gè)人向生命交上的一定都是一幅獨(dú)一無二的色彩斑斕的畫卷。

  生命,絢爛如你。

四年級(jí)生命的作文 篇6

  有一種小生命,它堪稱最能隱忍的生命,那就是蟬。

  每個(gè)夏天,我們都能聽到蟬的叫聲,可是有誰知道,蟬為了這個(gè)短暫夏季的歡唱,需要等待多少年?答案是:三到五年!蟬的肉蟲一出生就鉆進(jìn)土里,在泥土中吸取養(yǎng)分,緩慢成長(zhǎng),就這樣一兩年過去了,蟬的幼蟲就一直生活在土里,毫無陽光,漆黑一片,連食物都很難找到,他們就這樣生存。這一切都只為以后的某個(gè)夏天……

  終于到時(shí)候了,幼蟲們嚴(yán)陣以待,只等夜幕降臨,幼蟲就爬上樹完成最后一次蛻變!不久,夜幕降臨了,幼蟲們爭(zhēng)先恐后地爬出來,向著自己身邊最近的樹爬去。然而,最后一段路永遠(yuǎn)是最難走的。此時(shí),蟬的各種天敵,貓頭鷹、老鼠以及各種小型食肉動(dòng)物都跑來阻攔蟬幼蟲的路途,可幼蟲們呢?他們不怕,他們?nèi)猿髽淝斑M(jìn),即使有天敵的阻攔,即使有天氣的威脅,然而成功只屬于少部分人的,對(duì)于蟬來說也不例外。最后能爬上樹完成蛻變的幼蟲已不足兩成,這是他們的兄弟姐妹用犧牲來鑄就他們的成功!當(dāng)他們蛻完皮,才是真正的禪。他們將在樹梢上唱出真正的生命之歌。然后,他們此時(shí)的生命已剩下不足半年。但就在這半年中,他們將繼續(xù)完成蟬的“任務(wù)”,延續(xù)蟬族的火種。在他們的生命鏡頭寫下不朽的樂章。

  蟬蟄伏三年,只為這半年的輝煌。難道一個(gè)熱愛生命的人能對(duì)此情此景無動(dòng)于衷嗎?面對(duì)蟬的堅(jiān)忍。我們能領(lǐng)悟到生命的真諦,明白人生的意義:堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難和挫折。像蟬一樣,寫下自己不朽的“樂章”。

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