精選四年級包餃子作文五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級包餃子作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級包餃子作文 篇1

　　今天是農(nóng)歷臘月二十九，也就是中國傳統(tǒng)節(jié)日除夕。一早，媽媽就去菜市場買來了餃子皮和肉，外公飛快地把包餃子的餡也做好了，包餃子的工作是萬事俱備，只欠東風了，于是我們就開始包了起來。

　　我和媽媽包的餃子是花見花敗，而外公包的餃子是花見花開，好看極了。

　　于是我就開始注意了外公包餃子的步驟：原來是這樣的，先把一張餃子皮全部展開，平鋪在左手的手心里，然后再用湯勺舀半勺餃子餡放在餃子皮的中間，最后把餃子皮對折起來用手把餃子皮周圍捏成一條一條的褶，這樣一個漂漂亮亮的餃子就包好了。

　　于是我就按葫蘆畫瓢起來，可是讓我生氣的是我包的餃子還是奇形怪狀的。外公說“餃子的外表好看不好看不是最重要的，好吃才是最重要的�！�

　　這時我有了一個異想天開的想法，我先準備了兩張餃子皮，將兩張餃子皮的邊緣給粘好，再用勺子弄一大勺餃子餡，再將另一張餃子皮蓋上，將周圍給墊起來，最后把周圍的邊緣全部捏緊，這樣一個圓形的餃子就包好了，可是我按照這個做法做完后，卻包了一個“花籃”。

　　“其實這樣的包法也是有好處的，一個餃子皮只能放小小的一勺餃子餡，但是這樣包法餃子餡多又不會在餃子下鍋的時候漏出來”，我自我安慰道。

　　晚上吃著自己包的餃子，真的很開心。

　　本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。尤其小作者觀察外公包餃子的步驟，觀察得是細致入微，可見小作者是個細心的人。雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。

四年級包餃子作文 篇2

　　上午，妹妹來我家玩，她一進門就撒嬌的抱著我的腿不放，還不停嚷嚷著：“姐姐，你教我包餃子吧！”看著她期盼的眼神，我的心一下子就軟了，可問題是從小到大我還沒包過餃子呢！不過，為了我的面子，“不會包餃子”這幾個字還是卡在了我的喉嚨里。于是，我答應了她的要求。

　　媽媽買來了餃子皮和餡料，我這個小老師就要正式“上崗”啦！懷揣著一種緊張而又興奮的心情，我拿起了一塊餃子皮，妹妹立馬“照葫蘆畫瓢”，有模有樣地學了起來。我將餃子皮放在手心中間，憑著以前看媽媽包餃子時的記憶，用筷子夾起一些餡料，放在皮子上，然后對半一折，兩手一擠，一只餃子就完成了。正當我得意洋洋的向妹妹炫耀時，不知怎么的，餃子皮竟然破了，里面的餡料都冒了出來，我立刻手忙腳亂，又用兩張皮子才把它補好。“萬事開頭難”，有了第一次的經(jīng)驗后，我的餃子越包越漂亮，手法越來越嫻熟，妹妹也學會了。不一會兒，桌上就出現(xiàn)了一大盤餃子。廚房里，餃子們跳下鍋，像一個個小仙子在水中歡樂的舞蹈著。

　　就這樣，我誤打誤撞地第一次包了餃子。這次包餃子雖然很順利，但人生的道路上永遠不可能一帆風順，只有去勇敢嘗試第一次，才會有成功的希望。我愛第一次，她教會我成功的秘訣，她像破土的新芽，給我向上的力量。

四年級包餃子作文 篇3

　　今天，是我第三次在學校包餃子。之前兩次都是學校組織的活動，這一次是我們的 胡忠德 老師組織的，而且只有我們班和五（1）班二個班有這樣的活動。

　　胡老師可能是想考驗我們的忍耐力吧！中午就告訴我們了。我們好不容易到下午第二節(jié)課下課，被壓制住的開心立馬散發(fā)在班級里，因為我們非常開心能和好朋友一起包餃子。

　　餃子皮什么的都拿來了，沒等老師下令，我們就已經(jīng)開始包了。先拿一塊餃子皮，在中間放多一些餡兒，再拿另一塊餃子皮蓋在上面，再把周圍折成波浪形。一個太陽餃就大功告成了。就這樣我們不到五分鐘，我們組就已經(jīng)包了盤子的五分之一了，而且我們組的幾個女同學還夸我把餃子包得這么好看，我心里樂開花兒了。我們班的班長學習成績好，但包餃子還不太拿手，還讓我教她呢。而且我們組的餃子不但有平常的樣子，還有很多奇形怪狀的呢！比如：包子形，太陽形，甜筒形，四角星形，花兒形等等等等……最簡單的就是那“太陽餃”。別的小組看我們包得餃子奇形怪狀，也學了起來，信封形，船形，飛鏢形等……于是，我們的碗里就多了許多不同形狀的餃子。

　　今天是我最開心的日子。因為包餃子，也因為吃自己親手包的餃子。

四年級包餃子作文 篇4

　　我盼望已久的兒童節(jié)終于到了。

　　這天，我非常開心，因為老師告訴我們，要在班級里舉行一次特別有意義的活動，到底是什么活動呢?我心里真好奇啊!

　　我懷著非常激動的心情走進學校，一進教室就被眼前的情景驚呆了：桌子上擺著一個盤子，盤子內(nèi)有餃子餡兒，還有面皮。老師說：“今天是我們自己的'節(jié)日，我們要過得非常有意義才行，所以，請大家自己動手，創(chuàng)造快樂和幸福�！�

　　老師的話剛說完，我們就開始包餃子了。我這還是第一次包餃子呢，心里真有些緊張。我先拿了一張皮，把它壓得平平的，弄得圓圓的，然后把那些準備好的餡兒放進去，放在皮的最中間，再用水把皮的四周沾濕，最后對折捏好，一個餃子就做好了。

　　我心里別提有多高興了，甚至還有些得意�？墒�，老師說：“你能讓餃子‘站’在桌子上嗎?”我把餃子放在桌子上，怎么努力它都“站”不起來�？粗�它扁扁的樣子，也只能“躺”在桌子上了。

　　看來，包餃子也不是件容易的事呢!

　　過了一會兒，餃子熟了，我吃到自己包的餃子，味道還真不一樣呢。我們班有個吃餃子大王，他一連吃了好幾碗，胃口真大啊!我沒有找到自己包的第一個餃子，也不知道它落進誰的肚子里去了。唉，那個扁扁的餃子啊!

　　這樣的兒童節(jié)不僅過得很快樂，還很有意義。

四年級包餃子作文 篇5

　　每一個人都有第一次，往往都不好，但是心里十分的開興。很難難忘。我最難忘的是第一次包餃子。

　　那是一個晴朗的星期天。早上，媽媽問我：“想吃點什么？”我思索了一下說：“媽媽，今天我們包餃子吃吧?”“好的，我們已經(jīng)好久不吃了。走，我們一起去買材料。”

　　過了一會兒，我們把所有的材料都買回來了，準備開始做。

　　媽媽把餡兒弄好了。我先拿起了一片餃子皮，用筷子夾起一點餡輕輕地放進餃子皮里，我把它卷成了一個長筒狀，正準備把兩邊的皮子捏起來，媽媽突然阻止我，著急的說：“你捏的時候一定要在餃子皮上沾點水，媽媽邊說邊做示范，媽媽先將餃子皮放在左手心里，然后放上餃子餡，用一只手將餃子皮中間捏一下，再捏兩邊，用兩只大拇指和食指中間一推一個胖乎乎，圓滾滾的餃子就做成了，我也照著媽媽的樣子捏了一個，媽媽看了一下笑了出來，媽媽說我包的餃子像餓癟了的毛毛蟲，當時我羞愧的就差沒找個地洞鉆進去了，媽媽說：“來我再來教你一遍，看好了�！比缓髬寢屇托牡囊槐橐槐榻涛遥瑫r間一分一秒過去了，餃子皮終于經(jīng)過我和媽媽的手變成了白白圓圓的餃子。

　　過了一會兒媽媽盛了一碗煮熟的餃子，我津津有味的吃著自己親手包的餃子心里有種說不出的高興！

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