【精品】四年級寫景的作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的四年級寫景的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級寫景的作文 篇1
周六,我們?nèi)チ税不瞻矐c的壯麗天柱山。
跟我的妹妹一起,我們二家一起上了壯麗天柱山。天氣一晴萬里,但冰雪卻沒有融化,我們目睹了晴天與雪地的美景。雪落到花草上,落到山路上,落到石柱上,整座壯麗天柱山籠罩著皚皚白雪,為壯麗天柱山增添了一身銀裝,無不是大自然而成?我們走在山路上,路上結(jié)了冰,十分滑,為我們的前行增加了困難。二家的爸爸分別扶著我和妹妹,我們一邊賞景,一邊登著山。
我們爬上一小段山,準(zhǔn)備坐著索道上去。索道跟我們平時(shí)說的纜車差不多,上了索道,我們便居高看到不同的風(fēng)景。在索道上,更吸引我們觀賞的是左側(cè)的巨石,巨石縫中有幾棵迎雪松,聽說在壯麗天柱山不少呢!這左側(cè)的一大塊巨石就是壯麗天柱山的天柱了,壯麗天柱山也因這天柱而得名。天柱上有幾條粗粗的條紋,上面還有自然景觀的霧氣,霧氣圍繞著天柱,這真是云霧里見奇石呀!
到了索道的盡頭,我們繼續(xù)爬山。山路變得十分陡峭,我們的行走變得十分困難,冰的路面更是如落井下石,只能小心翼翼在上行走。走到了一個(gè)叫“地宮”的洞里,上面一塊大石壓著,兩壁石墻頂著,仿佛隨時(shí)都會砸下來。光是看上面,就足夠讓人膽顫心驚。我順勢向上看,看見一個(gè)有趣的場面:石頭邊有一滴水在要滴下來的時(shí)候,被氣溫凍住了,成了凍冰塊水滴,被定在了石邊上。大自然的巧手果然賽過人們的巧手!
到了山頂。海拔足有一千多米的山下,我們不敢往下看,從這看,所有景物一覽無余!
壯麗天柱山,果真是一道獨(dú)特的風(fēng)景,不如黃山險(xiǎn)峻,不如泰山堅(jiān)定,卻比黃山迷人,比泰山令人流連!
四年級寫景的作文 篇2
我們的學(xué)校也有許多美麗的風(fēng)景。
站在學(xué)校門口,抬頭一望,迎面看見的是翠綠的樹葉。我們走進(jìn)校門,這條路,就是青云路。正對面是老師們放自行車,電瓶車的地方。
再往左走,是小操場。小操場的對面是北教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有四層。第一層是一年級,第二層是四年級,第三層是五年級,第四次是六年級。
小操場的旁邊是辦公樓,一聽這個(gè)名字,大家會想,一定是一個(gè)老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外,辦公樓的四樓是一個(gè)多媒體教室,有公開課的時(shí)候,大家都會到那里去。老師也在那里開會。而且,每周五的社團(tuán)時(shí)間,軍樂隊(duì)都會到那里訓(xùn)練。其實(shí),北教學(xué)樓和辦公樓是連在一起的。
北教學(xué)樓的對面是大操場。大操場是一個(gè)橢圓形的,中間是綠色的,兩邊各有一個(gè)籃球架,外邊是紅色的膠皮跑道。操場的外面是沙坑和健身器材。操場的對面是南教學(xué)樓,南教學(xué)樓的第一層是二年級上課的地方,第二層是三年級上課的地方,第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書、畫、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場還包括主席臺,主席臺是深紅色的地面。中間是國旗,國旗的四周都是欄桿,后面是臺階。
這就是我們的學(xué)校。你覺得里面的風(fēng)景美嗎?
四年級寫景的作文 篇3
冬天到了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來,大雪下了整整一夜。
早上,我推開窗戶,到處都是白茫茫的一片,仿佛是雪的海洋,就連光禿禿的樹枝上也都壓滿了厚厚的積雪,一顆棵像雪松一樣,聳立在雪地里,漂亮極了!
我和妹妹相約好一起去雪地里玩,我們用積雪堆了一個(gè)大大的雪人。雪人的鼻子長長的,是用胡蘿卜做得呀,眼睛黑黑的,是用葡萄做的,我們還給雪人戴上了一頂漂亮的帽子,它的臉上還洋溢著燦爛的笑容。
我心想:要是冬天不過去那該多好呀!我們堆的那潔白無瑕的雪人也就不會融化了。
啊!冬天雪景真美呀!我愛這美麗的冬天!
四年級寫景的作文 篇4
在一個(gè)晴朗的春日,我和家人一起來到景色如畫的萬仙山景區(qū)游玩,這里有一處神奇的自然景觀——“喊瀑”。
在一處山谷的峭壁上,有一塊突出的蒼綠色的巨石,人們的呼喊聲能夠使巨石周圍的空氣發(fā)生變化,流淌出涓涓細(xì)流。在連續(xù)不斷的呼喊聲中,水流會越來越大,漫天卷地,飛騰翻滾,“嘩嘩”地從幾十米的高處奔騰而下,懸掛起一幅珍珠串成的水簾,形成“喊瀑”。
一陣微風(fēng)吹過,把瀑布吹得如雨、如煙、如霧。仰望瀑布,水花迸濺處,飛撒下了無數(shù)朵小小的白梅,又好似晶瑩的玉屑從碧空中拋下,落入潭中,濺起朵朵浪花,奏出悅耳動聽的樂曲。潭水好像是一張巨大的荷葉,灑落下來的水珠在碧綠的荷葉上翩翩起舞,似乎每一顆水珠上都有一個(gè)新的生命在顫動,充滿了活力。
喊叫聲漸漸減弱,瀑布也漸漸地變小,最后滴淌下的水珠,仿佛是五線譜上小蝌蚪似的音符,跳躍在蕩漾著一圈一圈波紋的水面上,發(fā)出“叮咚、叮咚”的奏鳴曲……
潭邊的植物像是用水洗過似的,碧草青翠,帶著水珠的花朵顯得更加?jì)善G,生機(jī)勃勃。
這神奇的喊瀑,與周圍的景物形成了一個(gè)天然的大花園,我們都被這眼前的美景給陶醉了。
四年級寫景的作文 篇5
雪是什么?雪是一朵朵盛開在冬天里的花兒,啊!但是在我眼中它們就是一個(gè)個(gè)雪精靈。
睜開眼睛看到的就是窗外的雪花,白白的多么潔白的雪呀!
打開門,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,我伸出手接下一朵雪花看看了看,我還沒看完時(shí)它已經(jīng)消失在我的手掌之中。小孩子們手拉著手唱著歌在雪地里面玩耍著,看著他們堆雪球、打雪仗露出了笑容。
閉上嘴聽,笑聲已經(jīng)傳滿了整個(gè)小區(qū),就連大人們也在嘻嘻哈哈的玩著。
雪停了,雪精靈們給大樹披上了潔白的大衣,給大地爺爺披上了一條軟和的被子,整個(gè)小區(qū)變成了雪白的美麗極了!雪精靈們從云上看到我們在玩,還是忍不住的離開天空媽媽,飄落下來與我們玩耍!
雖然它們很少見但是只要有期望要與它們玩的話,它們還是會落下陪我們玩,所以,珍惜現(xiàn)在盡情的玩耍,讓那些不順心的事全都消失吧!
在我們這個(gè)城市里因?yàn)榭諝獾奈廴,天氣再也不像以前那樣四季按順序來回,如果你們還想和雪精靈玩耍的話,那就然我們手拉手一起保護(hù)我們的`世界,保護(hù)我們的地球媽媽吧!
四年級寫景的作文 篇6
雪,是冬天的象征,可如今,春天下雪也不是稀奇的事兒啦!————比如今天,下了今年最大的一場雪。
早晨,我睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)窗外是自茫茫的一片,美不勝收:大地披上了銀白色的盛裝,樹枝丫也毫不遜色,戴上了鹽白的小帽,真是雪白的世界啊!
來到學(xué)校,透過窗戶,發(fā)現(xiàn)操場上也積了厚厚一層雪,()同學(xué)們也在操場上放肆地嬉戲。雪下的越來越大,同學(xué)們的雪球也越滾越大,沒有人不在此時(shí)被這樣的美麗景致所陶醉。
我不知不覺地走到雪中,外面一陣陣童聲傳入我的耳朵:“好白呀!”“快來玩雪呀!”我尋聲望去,只見一群穿紅著綠的孩子,正在雪地里打滾,他的打雪仗,堆雪人,玩得真痛快。雪依舊下著,那是一朵朵的香花,都戴著半透明的六角帽,卻各有不同的精巧圖案,比新年里奶奶剪的窗花還要好看,它們跳躍著,飛舞著,輕輕盈盈,好輕松,好像正在跳著《天鵝湖》。
啊!純白的雪花,聚碎玉之靈氣,裹圣水之香魂,和著寒風(fēng)踏著韻律穿過灰白蒼穹,飛臨人間,給大地帶來新的信息,讓人覺得世界如此地完美,如此地純潔。
四年級寫景的作文 篇7
人民小學(xué)是我的學(xué)校,他有一個(gè)美麗的校園,有可愛的動物,綠色的樹木,又有美麗的小花,還有新鮮的空氣,校園真是一個(gè)漂亮的地方。
早上走在往學(xué)校的路上,早餐店的老板手忙腳亂,忙著喂飽客人的肚子,好像八只腳的章魚,真忙碌!
鐺鐺鐺下課了,大家都沖到教室外面玩游戲,有的去地球儀,有的去花園,下課是大家最喜歡的時(shí)候。
放學(xué)了,小朋友都要回家了,老師來維護(hù)我們的安全,微風(fēng)輕輕的吹,校園里的花草樹木都搖曳著,好像是對我們說:再見了!
小朋友,明天記得來看我喔!我希望小學(xué)六年可以在學(xué)校學(xué)到很多知識。
四年級寫景的作文 篇8
我家的附近,有一個(gè)特別大的公園,坐落在亦莊鎮(zhèn)政府的東北方向。從我家出發(fā),步行五分鐘就能夠到達(dá),這也是平日里最喜歡去的地方。
每天清晨,我和爸爸媽媽一起走在去往公園的小路上。我就好像只小鳥一樣蹦蹦跳跳的跟隨在父母的左右,感覺是那么幸福。走進(jìn)公園,迎面飄來陣陣撲鼻的花香?諝馐悄敲辞逍,景色是那么迷人,時(shí)不時(shí)還傳來陣陣鳥叫聲。噢!原來那是老爺爺們提著鳥籠在遛鳥,小鳥的鳴叫聲是那么動人、好聽。小道的兩旁是彎彎的柳枝,微風(fēng)一吹,就好像在翩翩起舞。
剛進(jìn)入公園沒多遠(yuǎn),就是兒童的樂園。那里有小孩子們最愛玩的滑梯,我時(shí)不時(shí)的還會去溫習(xí)一下這兒時(shí)最難忘的游戲。坐在上面,就好像小火箭一樣,嗖的一下,就滑到了最底下。抬頭一看,原來爸爸媽媽他們已經(jīng)走出很遠(yuǎn),我一路小跑的去追上他們。
再往前看,好美的景色。∧抢镉幸粋(gè)人造湖,湖的周圍長滿了郁郁蔥蔥的蘆葦,很快我們就來到了湖邊。近處看,那景色更好看了,碧波蕩漾的湖水被陽光一照,閃閃發(fā)亮,真漂亮!湖的對岸還有一位叔叔在釣魚,偶爾還會傳來幾聲青蛙“呱呱”地叫聲。湖水很清,仔細(xì)一看,里面還有金魚、小蝌蚪呢,真是太好玩了!
我們往前走了走,哇!快看,這里有一個(gè)音樂噴泉。這個(gè)噴泉噴起的水柱有四層樓那么高!這些水柱還會隨著音樂的變化,一會兒高一會兒低。在大噴泉的下面,有很多轉(zhuǎn)著噴的小噴泉,只有一米多高,也很好玩。里面是花式水柱,有橫排水柱,有豎排水柱,還有直噴水柱,來回交錯(cuò),真是好看極了!
公園的景色真是太美了!我很喜歡這里的風(fēng)景,更喜歡這里的環(huán)境。這些都是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人用汗水換來的。所以,我們要愛護(hù)花草樹木,珍惜他們的勞動成果。最后,我戀戀不舍地離開了美麗的公園。
四年級寫景的作文 篇9
今年暑假時(shí),我和姥姥去了牡丹江旅游景區(qū)小九寨。北方小九寨位于柴河林場,距牡丹江市95公里,坐落于全國最大的國家級森林公園—威虎山國家森林公園內(nèi),公園總面積34.5萬公頃。因此我很盼望去哪里游玩。
早上6點(diǎn)鐘我們就從牡丹江坐上去小九寨的客車一路上我的心情無比激動,眼睛一直望著窗外,幻想著那里的景色。大概有一個(gè)多小時(shí)吧,車便進(jìn)入了景區(qū),一進(jìn)景區(qū)大門,五個(gè)大字非常醒目“北國小九寨”,仿佛在歡迎我們的到來。我們隨著人群排著長長的隊(duì)伍又坐上景區(qū)里面的車,走進(jìn)了青山,碧水的景區(qū),我一下子就被那里迷人的景色所吸引,投入了森林的懷抱,我們還看到了一塊牌子上面寫著《林海雪原》聽導(dǎo)游講述了長篇小說中的英雄楊子榮追殲殘匪的故事,就發(fā)生在這塊土地上。景區(qū)內(nèi)有多座秀麗的石峰,奇松怪石,原始森林高聳挺拔,紅松成片,各種奇花異草相互輝映。由于落差較大,多出跌水而形成壯觀的高山瀑布群,最高的瀑布落差達(dá)15米。我們來到情侶峰向上望去,啊!好高哇!從峰頂嘩嘩流下的水又清又涼,我用手捧起水洗一洗臉清涼極了。隨后我們又上了吊橋,上橋后每走一步都很難,左晃右晃的,有的人感到很恐懼,但我卻不害怕,而感到很好玩兒,很刺激。過了吊橋我們便漫步在林間小路上走在景色迷人,水鳥融合的森林之中,感覺到了從未有的幽靜,呼吸著深山里的空氣,感覺心情無比的舒暢。那些一排排的樹,翠綠翠綠的,水也清澈見底,順著小河連連不斷地流淌著。一路上我們觀看了仙人洞,九龍?zhí)镀俨,水簾洞,在水簾洞我進(jìn)去體驗(yàn)了一下,感覺水就像從我頭上流在眼前變成一個(gè)門簾一樣特別神奇?赡苡捎谄綍r(shí)缺少鍛煉我腳也磨起了泡,但是想到旅行讓我感受到了大自然的奇妙開了眼界,心里卻甜甜的。
這次旅行讓我感受到,旅游是一種在辛苦和疲憊中尋找快樂和放松并增長見識的經(jīng)歷,能夠直接面對自然界的奇異景觀,陶冶情操,鍛煉身體,認(rèn)識自然,了解社會的最好機(jī)會,也是與自然共同和諧的一種需要。但不管旅行多么美好,生活是常態(tài),旅行的時(shí)間畢竟是短暫有限的,每當(dāng)完成一次旅行,應(yīng)該就是完成一次思想上的加油,加油努力學(xué)習(xí),還有更好,更多的風(fēng)景等著我們。
四年級寫景的作文 篇10
在一個(gè)風(fēng)和日歷的下午,我和朋友徐家寧一起來到公園尋找春天。
我們從北大門進(jìn)去,首先映入眼簾的是六棵高大的柳樹,它們就好像衛(wèi)士一樣時(shí)時(shí)保衛(wèi)著公園。一陣陣微風(fēng)吹來,它們頻頻點(diǎn)頭,像在歡迎游客的到來!
向前走去,突然看見一群美麗的花蝴蝶,好漂亮哦!仔細(xì)一看,原來是一片蝴蝶花啊,嘿嘿……一陣微風(fēng)拂過,那些蝴蝶花搖來搖去,就像蝴蝶舞動著美麗的翅膀。
突然一陣香氣撲鼻而來,我和好朋友隨香氣尋去,呵呵,原來是丁香花啊。潔白的花瓣沒有一絲雜質(zhì),在綠葉的襯托下,顯得更加?jì)善G了,引來了很多游客。在丁香花旁,有一從含苞待放的郁金香,我們數(shù)了數(shù),一朵,兩朵,三多……有幾多先開的,在花叢中顯得更加鮮艷欲滴了。它們有紅的,黃的,紫的,五彩繽紛,一個(gè)個(gè)爭奇斗艷,競相開放。
咦,那邊怎么下雪了呢?走近一看,原來是微風(fēng)吹落的花瓣在飛舞,真是美麗極了。
我們走到公園中心,看見土坡上的青松,一棵棵青松在微風(fēng)的吹拂下顯得更加蒼翠高大了。旁邊的桃花樹,也不例外。桃話的枝條一簇堆在另一簇上邊,紅粉相間,迷死人了,密封在忙著采蜜,蝴蝶在盡情玩耍,真是一個(gè)令人賞心悅目的仙境!
在這花的海洋里,使人心花怒放公園真是太迷人了,公園的春天更是讓人流連忘返。我愛這個(gè)美麗的公園,更愛這個(gè)可愛的春天!
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