【實用】四年級有趣的作文匯總6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的四年級有趣的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級有趣的作文 篇1
漢字,人們聽起來都覺得乏味、枯燥,本來我也是覺得的,但我們學習了第五單元后,我覺得漢字很有趣,我們還知道了漢字產(chǎn)生為四千多年前。
我們在倉頡造字中知道了,人類早期是沒有文字的,這樣過了很長的時間,人類都是用結(jié)繩記事的,而倉頡在野外發(fā)現(xiàn)了鳥的足跡,而創(chuàng)造了,我們還在冊、典、刪里知道了漢字有象形字、會意字等,原來在漢字中發(fā)生了演變,先是甲骨文再是金文、小篆、隸書、楷書、其中草書、行書是楷書的一種。
我們還學習了多音字而造成的誤會,有一個諧音笑話,說有一個人送給縣官枇杷,可他在禮單上寫成了琵琶?h官笑道:枇杷不是此琵琶,只恨當年認字差。
還有,人們用歇后語說的今天輸了錢,就還說孔夫子搬家—凈是輸。
我在這個漢字王國中學習到了不少知識!
四年級有趣的作文 篇2
星期三的一節(jié)課,老師讓我們做了一個游戲,游戲是這樣的:老師讓我們把眼睛閉上,然后每桌發(fā)一個袋子,等老師一吹哨,我們就睜開眼,用我們所有器官去猜袋子里裝的什么東西,過了一分鐘,老師又一次吹哨,我們就停下來說袋子里是什么,然后打開袋子看一看跟自己猜的是不是一樣的。
游戲還沒開始,我的同桌就去摸了摸袋子,聽見有什么響聲,就對我悄悄的說:“這個東西好像是一個空瓶子!蔽乙踩ッ嗣,也聽見了響聲,還模模糊糊的看見了瓶蓋,就說:“這肯定是一個空瓶子!蔽覀冎懒说谝患锲,心里有點暗暗高興。等老師一吹哨。我們就馬上猜第二件物品。我先去摸了一下,知道它是圓的,還有些軟,我心想:會不會是種水果呀!于是我用鼻子去聞了聞,聞到了一股淡淡的香味,香味里還有一些酸味,我聞了后,心里就想起了一種水果——橘子。于是我對同桌說:“第二件物品是橘子!蔽覀冎纼杉锲妨耍悬c得意忘形了,馬上就摸第三件物品,摸著軟軟的,像是一個毛絨玩具,我們又經(jīng)過了摸、聞、聽、搖才出它果然是一個毛絨玩具!本驮谶@時,老師吹哨了。
最后,老師叫我們打開袋子,驗證一下我們猜的對不對,就在打開袋子時,我心跳加快,更加激動了,迫不急待的打開了袋子,哈!跟我們猜的一樣,有空瓶子、橘子、毛絨玩具,那時我們很高興,很激動,差點叫出來,因為我們?nèi)疾聦α恕V罄蠋熃形覀儼堰@有趣的游戲?qū)懗勺魑,讓我們永遠記住這堂作文課。
有趣的作文課也是難忘的作文課,正如老師所說,寫作文要用心觀察,細心體會,熱心寫作。
四年級有趣的作文 篇3
從小媽媽就根據(jù)我的學習情況輔導我數(shù)學,使得我愛學習更愛數(shù)學,長大了更感覺數(shù)學在生活中用處很廣,也感覺到數(shù)學很有趣,。
每當做數(shù)學題遇到困難時,我就尋求最好的解題方法。冷靜思考、分析題目找到解題方法。就像一個勇士打倒了一個又一個敵人,我要占領(lǐng)數(shù)學這座高峰。
有一天,我又像往常一樣拿起奧林匹克數(shù)學書看了起來。有一題看著很簡單但很有趣。內(nèi)容是:小明參加猜謎語比賽,共20個題,規(guī)定猜對一個得5分,猜錯一個倒扣3分,不猜按猜錯算,小明共得60分,問:他猜對了幾個題?我先假設(shè)他全部猜對是20題乘以5分=100分,可是他只得60分,少得40分。題意是猜錯和不猜倒扣3分,意思是5分+3分=8分(一題要扣8分),那么他少得40分,一題就是8分,那么就用40分除以8分=5題,這5題就是他猜錯的,最后一步用20題-5題=15題,也就是他猜對的15題。做完這題我舒了一口氣,總結(jié)了一下:做題就要根據(jù)題意一點點分析,冷靜思考。我打算以后還要多做題,才能沖刺并占領(lǐng)數(shù)學高峰。
四年級有趣的作文 篇4
太陽炙烤著大地,戶外好像被火燒了一樣。我們剛剛登完獅子巖,臉上掛滿了豆大的汗珠。
我們在附近的小店里,買了幾根棒冰減緩炎熱,邊吃邊走著。突然車子旁出現(xiàn)了一只小猴子,好惹人喜愛!全身上下黃黃的毛,紅彤彤的小臉上有著一個水汪汪的大眼睛。它緊盯著我手中的棒冰,慢慢地向我靠近,再靠近。我嚇得急忙扔掉手中的棒冰,飛快躲到了媽媽身邊。
小猴子飛快把棒冰拿在手上,用舌頭小心翼翼地舔了舔。哇,原來它會吃棒冰!棒冰開始融化,流到了地上和它的腳上。小猴子萬分不舍地舔了自己的腳趾頭,又清理地面的冰水。笑點來了,當它彎腰趴地時候,拿棒冰的手也觸地了,隨即地上多了一個棒冰印,它又趴下舔,抬身又見一個棒冰印,消滅一個,多一個?吹梦覀?nèi)滩蛔」笮,大家紛紛圍觀拍照。小猴子一臉迷茫,好像在說,咦,為什么總是會出現(xiàn)棒冰印呢?終于,它恍然大悟了,趕緊專心吃棒冰,再不糾結(jié)地上的棒冰印了。旁邊的猴子眼饞得不行,也趕快跑過來想分一點。猴子亮明驅(qū)趕的態(tài)度,生氣地齜牙咧嘴,那猴子灰溜溜地逃開了。棒冰實在太好吃了,最后,連地上的棒冰印都被舔得干干凈凈,一點也不留。
斯里蘭卡的猴子特別淘氣,也不怕人。我們同行的小伙伴的包被猴子搶了,它用嘴撕開一個洞,拿走了所有的零食,把破包仍還了我們。讓人又氣又愛。
愛護動物,尊重生命,美化的生態(tài)環(huán)境,斯里蘭卡真是動物們的天堂。
四年級有趣的作文 篇5
今天我剛放學回到家,爸爸突然就在桌上“變”出了一個長方形的盒子。我很疑惑,不知里面裝的是什么,只見盒面上寫著它頗有意思的名字——“疊壘樂”。
按捺不住好奇,我打開包裝:里面裝著一個骰子和許多小木條,有藍的'、紅的、白的和黃的。
我按著說明,把這些小木條豎三條橫三條地疊起來,搭成了一個長方體。我又拿起骰子仔細端詳:它跟普通骰子一樣有6個面,所不同的是其中2個面上是“0”,其他4個面分別是藍、紅、白、黃四種顏色。游戲規(guī)則是這樣的:與你的游戲伙伴一起玩,兩人輪流擲骰子。假如擲到“0”,就可以跳過此回合,假如擲到的是有顏色的面,則要在長方體中抽掉一根相應顏色的木條,同時不讓長方體倒塌,再把成功抽出來的那木條放在最頂端。誰先把長方體弄倒,誰就輸了。
這游戲真有意思,我立馬就和爸爸你一回合我一回合地玩起來。沒多大會兒,原本那個規(guī)整的長方體已被我們抽得“缺胳膊少腿”。
這看著搖搖欲墜的“建筑”居然還沒倒?爸爸看出了我的疑惑,說:“這與人們建房子的原理類似,借助主要的‘承重墻’來承受重力,不受力的木條就算都被抽掉,也不會倒下!
哇,幾根小木條中都蘊含著科學原理呢!
忽然,只聽“嘩啦”一聲,高樓“崩塌”了!只見爸爸堆了一手的積木,左一根白的,右一根紅的,樣子真滑稽!他手指間捏著的那根“罪魁禍首”,肯定就是被抽掉的“承重墻”嘍。
小游戲,大道理,這就是有趣的“疊壘樂”。
四年級有趣的作文 篇6
我叫李錦華,今年九歲了,在濮陽市油田一小上四年級。
我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙有雙眼皮的眼睛透過鼻梁上的眼鏡依然炯炯有神。眼睛上邊是又濃又彎的眉毛。鼻子下面,有張紅紅的嘴巴。嘴巴兩邊各有一個小酒窩。讓別人一看,帥呆了。
我不僅長得帥,知識面也很廣。上知天文,下知地理,無所不能。天文、地理、生物、物理、化學我都多少懂一點。英語、數(shù)學都不錯,就是語文閱讀理解差了點,不過,我會很快補上去的。
除了懂得多,我彈鋼琴彈得也是比較好。熟得曲子猶如行云流水,生的曲子就不太好聽了。我會彈《康定情歌》、《兩只老虎》、《小白菜》等樂曲。那次,我彈琴時,已懷胎八個月的媽媽在我旁邊欣賞,我妹妹在媽媽肚子里高興的跳起舞來?梢,我的琴聲有多少美妙啊。
我以后想成為一名科學家,所以我要好好學習。我覺得只要努力就會實現(xiàn),就像以前我一直渴望當班長,在我的努力下,二年級的時候我成功進入班級內(nèi)閣,并成為班級第一位男班長,只要有理想,并付諸努力就一定能實現(xiàn)。
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